Hello!
Seguem algumas observações referentes ao seu texto:
Na série “Anne With an E”, se passa a vida de Anne, uma garotinha ruiva, adotada, vinda da Nova Escócia e com ideais diferentes dos moradores de Avonlea. Nesse sentido, é retratado as várias ofensas, e rejeições que a menina sofre por não ter o mesmo padrão ao qual é inserido as outras crianças da sua idade. Ademais, Anne sofre por ser inteligente, ter pensamentos revolucionários ao qual seus vizinhos conservadores não toleram. Infere-se que, trazendo para os dias atuais, não se difere ao comparar com o mundo virtual do século XXI: preconceito ao que é diferente maquiados como opinião ou liberdade de expressão, colaborando para a alienação e um mesmo pensamento em massa.

• Observações:
– Separe os aspectos necessários para construção da introdução: contextualização, relação com à temática, tese e núcleos argumentativos.
– Reduza a contextualização, faça em um período para ficar organizado. Ademais, diminua o tamanho do parágrafo introdutório; coloque em umas 6-7 linhas no máximo com três períodos, nessa ordem:
1. Período 1: contextualização.
2. Período 2: como a contextualização se relacionara com tema do texto, traga para realidade. Pode expor a tese nesse momento também.
3: Período 3: TESE e NÚCLEOS ARGUMENTATIVOS.
Obs.: Veja minhas últimas redações, as pessoas avaliam bem esse meu quesito. Isto pode te ajudar.
– Lembre-se de usar conectivos para interligar as ideias.

Em primeiro lugar, as redes sociais, de fato, fazem parte do desenvolvimento, conhecimento e cultura humana. Porém, esse meio transformou-se em um tribunal julgador, o fato é exposto ao julgamento e com ele vem a cultura do “cancelamento”: novo hábito dos internautas se colocarem na posição de juízes nas mídias sociais como Twitter, Facebook, Instagram, etc. Surgindo assim, indivíduos querendo inserir à todo custo sua opinião política, opção sexual ou padrão corporal a fim de tornar o mundo cibernético algo homogêneo.

• Observações:
– Utilize TÓPICO FRASAL para ajudar na boa avaliação de seu texto. Este deixa o texto organizado e situa o leitor. Quando for usar, interligue ao máximo a ideia do núcleo introdutório 1.
– Evite oralidade e coloquialismo. Seja clara e objetiva, não use termos que só façam sentido para você. Pense se o leitor irá entender o que você quer dizer.
– Não use crase antes de palavras masculinas, é errado.
– Estrutura:
1. Tópico frasal.
2. Repertório e relação com à temática.
3. Problematização/desfecho. É interessante apresentar a causa e consequência do problema, sobretudo, para possibilitar uma proposta interventiva adequada.

Em segunda instância, é notório que tal cultura afeta o psicológico dos reputados, aumentando a taxa de suicídio consideravelmente principalmente no Twitter. Além disso, a polarização política é uma ameaça à Democracia, visto que se há uma isonomia de ideias políticas numa população é uma passagem para governos totalitários. Paralelamente, relaciona-se com o filósofo Zygmund Bauman observando que as redes sociais são muito úteis´mas podem ser uma armadilha.

• Observações:
– Toda vez que colocar um repertório, ele deve ser discutido e explicado como se relaciona com o assunto.
– Reveja o nome do filósofo, não perde nota por isso, mas pode influenciar na opinião do leitor no que tange o seu texto.
– Não utilize palavras rebuscadas, prefira sempre a simplicidade. Pelo menos por enquanto, escreva objetivamente e de forma simples e, a posteriori, você altera sua escolha.
– Evite o uso de gerúndio, pode influenciar negativamente em sua nota.

Dessa forma, é necessário que o Ministério da Educação e Cultura (MEC) (AGENTE) elabore medidas advertindo os cidadãos ao discurso de ódio cibernético e alertando sobre o crime cometido (AÇÃO). Sendo mister a criação de comerciais televisivos, anúncios publicitários postados na internet com a finalidade de frear a cultura do “cancelamento” (DETALHAMENTO) para que a internet não seja uma armadilha (FINALIDADE) , não haja suicídios nem ofensas e rejeições como dirigidas a Anne na série (RETOMADA DA CONTEXTUALIZAÇÃO INICIAL).

• Observações:
– Retome a tese.
– Não colocou todos os aspectos imprescindíveis. Faltou o MEIO/MODO.
– Coloque termos chaves para facilitar identificação das partes necessárias. Por ex.: “por intermédio, por meio, a fim, para que…”

Caso não entenda alguns jargões descritos acima, pesquise, pois, são fundamentais para uma boa construção textual, bem como são os alicerces do conhecimento sobre o modelo dissertativo-argumentativo.

Espero qur tenha te ajudado de alguma forma. Seja resiliente, está no caminho certo. Abraço!!!

Olá, PHNALON! Executando sua solicitação…
Seguem algumas observações referentes ao seu texto:

Consoante a Declaração Universal dos Direitos Humanos, adotada pelas Nações Unidas, é assegurado o direito à dignidade humana. Entretanto, no Brasil hodierno, nota-se que os inúmeros problemas no sistema penitenciário impossibilitam que os detentos desfrutem de tal garantia. Dentro desse contexto, há dois importantes fatores que precisam ser considerados: o baixo investimento em educação pública, e a ausência de planejamento e verbas, que permitam a ressocialização dos presos.

• Observações:
– Trouxe uma contextualização interessante, relacionando-a com a temática, muito bem.
– Abordou uma tese – tente problematizar um pouco mais para não ser um obstáculo que atrapalhe a nota máxima.
– Apresentou os argumentos por meio dos núcleos argumentativos, ficou legal.
– Em suma, foi muito bem estruturalmente.

Mormente, é notório salientar que o óbice do sistema prisional brasileiro está relacionado na maioria dos casos com a educação e as desigualdades sociais. Conforme os dados levantados pelo Ministério da Justiça, o perfil da população presa é predominantemente composto por jovens negros e de baixa escolaridade. Nesse viés, com a ausência de investimento do Estado na educação pública, muitos jovens pobres, oriundos das periferias, não possuem a oportunidade de estudar. Desse modo, a falta de escolaridade dificulta o acesso ao campo de trabalho, proporcionando, assim, a busca de alternativas para a sobrevivência, sendo estas muitas vezes encontradas no mundo da criminalidade, o que gera prisões e, consequentemente, a superlotação dos presídios.

• Observações:
– Utilizou tópico frasal, demonstrando planejamento textual e situou o leitor.
– Cuidado com as generalizações, não é bem-visto no ENEM. Use apenas quando tiver um respaldo de autoridade como você fez no período 1.
– Lembre-se de isolar as sentenças explicativas e os vocativos, com vírgulas.
– Trouxe um argumento de autoridade pertinente, problematizou, trouxe as causas do impasse. Isto assegurou sua nota máxima na subclassificação da competência 2.
– Bons usos dos conectivos, possui um ótimo repertório. Além disso, os períodos ficaram de um tamanho agradável.

Ademais, é valioso ressaltar o despreparo de muitos presídios para a realização da ressocialização dos detentos. De acordo com o documentário “Carandiru”, o sistema carcerário brasileiro encontra-se em condições inóspitas e hostis. Nesse sentido, com a escassez de programas que busquem preparar os presos para ingressarem novamente na sociedade, muitos tendem a voltar a cometer delitos, vide que, são influenciados pelo ambiente de violência presente nas prisões. Dessa forma, é ocasionado, por conseguinte, a perpetuação da problemática, visto que, o aumento da criminalidade será algo constante.

• Observações:
– Tópico frasal novamente, isso aí. Usou uma contextualização interessante.
– Lembre-se de focar no núcleo 2, sobretudo, nas CAUSAS, tendo em vista que é a ênfase do tema.
– O d2 ficou um pouco distante do seu planejamento textual, comprometendo sua nota máxima na competência 3.
– Sugiro que use dois núcleos argumentativos simples, bem sintetizados na introdução com intuito de discuti-los de forma profunda.

Portanto, medidas são necessárias para mitigar o quadro atual. Logo, cabe o Governo Federal (AGENTE), promover melhorias no sistema penitenciário brasileiro (AÇÃO), por meio (MEIO/MODO) da criação de cursos técnicos dentro dos presídios, de forma opcional, para os presos que queiram aprender alguma profissão (FINALIDADE), além de trabalhos comunitários realizados pelos detentos, que auxiliem com a aceitação deles por parte da comunidade, os cursos deverão ser mantidos por intermédio dos trabalhos comunitários (DETALHAMENTO). Tais medidas tem como fito a ressocialização dos indivíduos (FINALIDADE). Assim, o direito à dignidade humana será mais respeitado no sistema carcerário (RETOMOU A CONTEXTUALIZAÇÃO).

• Observações:
– “Portanto, medidas são necessárias para mitigar o quadro atual.” No lugar dessa frase coloque as ideias da sua tese para conseguir deixar o texto linear e circular, e menos senso comum.
– Embora tenha colocado todas as características imprescindíveis para a conclusão, as informações ficaram difíceis de serem localizadas, pois, ficaram misturadas. Sendo assim, tente dissociar os elementos.
– Tente colocar o agente e ação de forma mais específica.

Enfim, espero que tenha te ajudado de alguma forma. Continue estudando, está no caminho certo. Seja resiliente. Abraço!!!
Sua nota por competência na minha perspectiva:
Competência 1: 160
Competência 2: 200
Competência 3: 160
Competência 4: 200
Competência 5: 200

Olá, Bárbara!
Seguem algumas observações referentes ao seu texto:
O filme ”Nerve” conta a história da jovem Vee, uma adolescente que entra em um jogo pela internet e passa a fazer desafios que comprometem sua vida. De maneira análoga, é possível comparar essa história com o atual cenário brasileiro em que crianças e adolescentes, infelizmente, afetam a própria saúde devido ao uso excessivo de jogos virtuais. Nessa perspectiva, o uso exagerado dos jogos leva não só a diversos problemas de saúde, mas também a exposição questionável dos jovens aos perigos apresentados na internet.

Observações:

– Contextualizou, mas pode ser melhorada. Faltou aproximar um pouco mais à temática. Ademais, utilizou uma tese interessante e núcleos argumentativos, demonstrando planejamento textual, bem como progressão.

– Estruturalmente foi muito bem, contudo, a forma como as suas ideais foram passadas podem ser melhoradas. Por fim, gostei do uso de “infelizmente”, mostrou marca de autoria no parágrafo.

Em primeiro plano, os jogos virtuais, quando usados em exagero, acarretam em lamentáveis problemas de saúde que podem ser permanentes. Segundo o médico Drauzio Varela, os piores problemas causados por jogos eletrônicos prejudicam a audição, a visão e principalmente a postura do indivíduo. Diante disso, afirma – se que os jogos são um obstáculo na vida dos jovens e quando usados constantemente atrasam não apenas saúde física, mas inaceitavelmente também sua concentração em tarefas simples.
Observações:

– Utilizou tópico frasal, muito bem! Contribuiu muito para uma boa avaliação estrutural e organizacional da sua redação. Uma dica, utilize sinônimos para não ficar algo monótono.

– Erro “Acarretando em” . Acarretando não rege com a preposição “em”.

– Bom argumento, foi pertinente a sua discussão, pois comprovou sua tese e é de autoridade. Lembrando que é necessário um argumento pertinente para tirar nota máxima na competência 2, juntamente à uma estrutura adequada.

– Seu uso da pontuação necessita ser melhorado. Veja a questão da pontuação com “e”.

– Último período não ficou legal, porque você generalizou.

– O termo “sua” não é um termo legal para redação, pois pode gerar ambiguidade e é estilisticamente ruim.

Segundamente, é inegável que os menores de idade estão expostos a diversas ameaças em jogos online. De acordo com a reportagem do programa ”Fantástico”, no ano de 2018 e 2019 diversas crianças de 10 anos abaixo formam enganadas por perfis fakes que buscavam ameaçar a vida dos jovens mais vulneráveis apenas por satisfação pessoal. Desse modo, a situação dos jovens em meio aos jogos da internet é crítica, visto que uma incrível parte dos usuários desses jogos são crianças que sem a presença dos pais podem ser obrigadas a fazer diversas coisas por desconhecidos.
Observações:

– Veja a escrita da palavra “online” na língua portuguesa.

– Nos anos*. Use vírgula após “2019,

– “diversas crianças de 10 anos abaixo formam enganadas” ficou confuso.

– Veja o uso de estrangeirismos com aspas. Prefira usar termos sempre em português.

– Esperava uma maior problematização. Ficaria legal dizer quais são as causas dos entrave. Isto já facilitaria para a construção da proposta interventiva.

– estude o uso da vírgula.

Com vista no que foi mencionado, é necessário impedir que os jogos virtuais comprometam a saúde dos jovens brasileiros. Assim, o Ministério da Educação(AGENTE) deve criar um programa escolar contra o uso demasiado de jogos virtuais na internet (AÇÃO), por meio de verbas governamentais (MEIO), em que serão feitas reuniões mensais com os pais para discutir o assunto (DETALHAMENTO). Nessa perspectiva, é possível amenizar os efeitos do uso exacerbado desses jogos e acabar como perigos presentes na internet como é representado no filme ”Nerve”.
Observações:

– Faltou uma FINALIDADE evidente. Essa ausência comprometeu sua nota máxima na competência 5.

– Não repita conectores, perdeu ponto na competência 4.

– Com os*.

– Procure sempre usar sinônimos em seu texto para deixar a leitura mais agradável.

– Retomou tese e introdução e tese, excelente!

Visão geral:

– Precisar expor suas ideias de uma forma melhor, não se insira ao tanto ao texto . Opiniões indiretas é o recomendado.

– Estude pontuação, sobretudo, o uso da vírgula.

– Você escreve muito bem. Possui bons recursos de ligação, sabe a estrutura e porta bons argumentos.

Por fim, embora possua alguns empecilhos, um texto bem escrito e agradável para leitura. Espero que tenha te ajudado de alguma forma. Continue estudando, está no caminho certo. Seja resilente! Abraco!!!
Sua nota por competência na minha perspectiva:
Competência 1: 160
Competência 2: 200
Competência 3: 160
Competência 4: 160
Competência 5: 160
Obs.: cobrarei um correção sua, blz?! Kkkkkkkkkkkk
Valeuuu ♡