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PREVENÇÃO AO SUICÍDIO NO BRASIL
Leticiaaspomberg
Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa 120 Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo 120 Competência III: selecionarLeia mais
Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa
See less120
Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo
120
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
160
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
120
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural
160
nota: 600
O combate ao crime organizado no Brasil: como enfrentar o poder paralelo?
Leticiaaspomberg
Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa 160 Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo160 Competência III: selecionar,Leia mais
Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa
See less160
Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo160
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
160
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
120
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural
200
nota: 200
Os Problemas Gerados Por Surtos e Epidemias no Brasil Redação
VIihjon
Olá vinicius594 Você iniciou bem citando a OMS, além de que deixou bem clara a sua tese, com isso o corretor já vai saber de inicio o que você vai defender no seu texto. Gostei muito de como você apresentou os desenvolvimentos. A estrutura está perfeita e fiquei particularmente cativada pela conclusLeia mais
Olá vinicius594
Você iniciou bem citando a OMS, além de que deixou bem clara a sua tese, com isso o corretor já vai saber de inicio o que você vai defender no seu texto. Gostei muito de como você apresentou os desenvolvimentos. A estrutura está perfeita e fiquei particularmente cativada pela conclusão ela ficou bem clara e super condiz com toda a estrutura. continue assim! boa sorte!!!
I – 80
See lessII – 100
III – 80
IV – 160
V – 200
Sua NOTA é: 620
INTOLERÂNCIA E INTERNET: como diminuir o ódio nas redes sociais?
VIihjon
Olá Júlia P. Você iniciou bem citando o filósofo, além de que deixou bem clara a sua tese, com isso o corretor já vai saber de inicio o que você vai defender no seu texto. Gostei muito de como você apresentou os desenvolvimentos. A estrutura está perfeita e fiquei particularmente cativada pela conclLeia mais
Olá Júlia P.
Você iniciou bem citando o filósofo, além de que deixou bem clara a sua tese, com isso o corretor já vai saber de inicio o que você vai defender no seu texto. Gostei muito de como você apresentou os desenvolvimentos. A estrutura está perfeita e fiquei particularmente cativada pela conclusão ela ficou bem clara e super condiz com toda a estrutura. continue assim! boa sorte!!!
I – 160
See lessII – 200
III – 200
IV – 200
V – 200
Sua NOTA é: 960
O combate ao crime organizado do Brasil/////// COM NOTA <3
Leticiaaspomberg
Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa 80 Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo 80 Competência III: selecionar,Leia mais
Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa
See less80
Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo
80
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
120
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
80
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural
40
nota:400
Reflexos do uso de filtros em rede social na formação da autoimagem na juventude brasileira
Leticiaaspomberg
Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa 160 Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo 140 Competência III: selecionarLeia mais
Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa
See less160
Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo
140
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
80
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
140
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural
80
nota: 600
INTOLERÂNCIA E INTERNET: como diminuir o ódio nas redes sociais?
juliaavilalemos
Gostei muito de como você apresentou os desenvolvimentos e seus repertórios. Em relação à estrutura não há nada que comentar, apenas alguns erros ortográficas, sobretudo da vilã vírgula, que podem te deixar a poucos pontos do 1000. Seu repertório está muito bom também, não encontrei erros gramaticaiLeia mais
Gostei muito de como você apresentou os desenvolvimentos e seus repertórios. Em relação à estrutura não há nada que comentar, apenas alguns erros ortográficas, sobretudo da vilã vírgula, que podem te deixar a poucos pontos do 1000. Seu repertório está muito bom também, não encontrei erros gramaticais, e amei a sua conclusão! rsrs continue assim que você vai longe!
See lessTema: A democratização da Internet
juliaavilalemos
Erros na pontuação! Tenha mais atenção nos erros ortográficos e na pontuação Por que faz com que o texto não tenha sentido Também ter cuidado nas repetições de termo, o texto fica muito repetitivo, cansativo, procure buscar termos mais sofisticados, distintos uns dos outros mas que não fuja da coerêLeia mais
Erros na pontuação!
See lessTenha mais atenção nos erros ortográficos e na pontuação
Por que faz com que o texto não tenha sentido
Também ter cuidado nas repetições de termo, o texto fica muito repetitivo, cansativo, procure buscar termos mais sofisticados, distintos uns dos outros mas que não fuja da coerência textual.
EAD e seus desafios no Brasil
Júlia.P
olá! tudo bem? vou corrigir sua redação hoje! :) 1° parágrafo: - gostei do modo como deixou visível suas duas redes e o repertório sociocultural 2° parágrafo: - cuidado com a repetição da palavra "infraestrutura" 3° parágrafo: - argumenta mais nesse desenvolvimento, traga a ideia de "pensamento coleLeia mais
olá! tudo bem?
vou corrigir sua redação hoje! :)
1° parágrafo:
– gostei do modo como deixou visível suas duas redes e o repertório sociocultural
2° parágrafo:
– cuidado com a repetição da palavra “infraestrutura”
3° parágrafo:
– argumenta mais nesse desenvolvimento, traga a ideia de “pensamento coletivo” de uma forma mais profunda. Diga o porquê de muitos alunos preferirem aulas presenciais.
4° parágrafo:
See less– gostei da sua proposta de intervenção, porém faltou o detalhamento.
– tente terminar a conclusão com uma frase de efeito, como “Assim, a sociedade se tornará mais justa e igualitária…”
Como reduzir a produção e o descarte ilegal de lixo no Brasil?
Leticiaaspomberg
Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa 140 Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo 140 Competência III: selecionarLeia mais
Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa
See less140
Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo
140
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
120
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
80
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural
120
nota: 600