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A pesquisa científica nas universidades brasileiras
Júlia.P
Olá! tudo bem? vou corrigir sua redação hoje! :) gostei muito da sua redação, dissertou muito bem, mas não entendi se isso tem a ver com o título da redação. acho que você fugiu do tema, porque o título é sobre a fome em questão e ao longo da redação você abordou sobre pesquisas científicas e mentalLeia mais
Olá! tudo bem?
vou corrigir sua redação hoje! :)
gostei muito da sua redação, dissertou muito bem, mas não entendi se isso tem a ver com o título da redação. acho que você fugiu do tema, porque o título é sobre a fome em questão e ao longo da redação você abordou sobre pesquisas científicas e mentalidades da sociedade…
See lessA importância da reivindicação pela saúde pública no Brasil
Júlia.P
Olá! irei corrigir sua redação hoje :) 1° parágrafo: - os corretores não aconselham começar a redação com "na atualidade", "atualmente"... - deixa suas redes expostas no último período 2° parágrafo: - gostei bastante do seu D1, parabéns!! 3° parágrafo: - gostei do seu DE, mas no último período deixeLeia mais
Olá! irei corrigir sua redação hoje :)
1° parágrafo:
– os corretores não aconselham começar a redação com “na atualidade”, “atualmente”…
– deixa suas redes expostas no último período
2° parágrafo:
– gostei bastante do seu D1, parabéns!!
3° parágrafo:
– gostei do seu DE, mas no último período deixe mais explícito que fala da pandemia do Novo Coronavirus, pois você precisa explicar o contexto histórico como se o leitor não soubesse que aconteceu
4° parágrafo:
– tente colocar o agente da ação no início, pois fica um período muito comprido e confuso
– faltou o local onde será divulgado esta ação
See lessPreconceitos explicitos em provérbios populares
VIihjon
Olá! De acordo com as competências do ENEM: C1: 160 Percebi alguns erros! Por exemplo, a crase na introdução não deveria existir, já que os personagens são os animais(masculino), o certo seria “aos personagens”, e “governo federal” é “Governo Federal”. C2: 180 Parabéns! Não fugiu do tema em nenhum mLeia mais
Olá! De acordo com as competências do ENEM:
C1: 160
Percebi alguns erros! Por exemplo, a crase na introdução não deveria existir, já que os personagens são os animais(masculino), o certo seria “aos personagens”, e “governo federal” é “Governo Federal”.
C2: 180
Parabéns! Não fugiu do tema em nenhum momento.
C3: 80
Os argumentos estão 10, sugiro apenas que comprove primeiro, depois problematize, mas com argumentos assim, você vai longe!
C4: 120
Apresente uma quantidade maior de conectivos, use principalmente conjunções de caráter conclusivo.
C5: 80
Proposta de intervenção completa.
Nota final: 620
See lessvocê escreve muito bem, apenas atente-se em relação aos conectivos e a estrutura
Tema: Alternativas para combater os maus-tratos aos animais
VIihjon
nossa que redação grande kkkk muito bom Olá gostei da sua redação, continue assim Suas argumentações são razoáveis, mas possuem repertórios produtivos. OBS: embora sem vírgula e virgula após o conectivo vamos esta quase lá tenho certeza que você consegue NOTA POR COMPETÊNCIA 1: 160 2: 200 3: 180 4:Leia mais
nossa que redação grande kkkk muito bom
Olá gostei da sua redação, continue assim
Suas argumentações são razoáveis, mas possuem repertórios produtivos. OBS: embora sem vírgula e virgula após o conectivo
vamos esta quase lá tenho certeza que você consegue
NOTA POR COMPETÊNCIA
See less1: 160
2: 200
3: 180
4: 120
5: 200
Nota final: 860
A indústria farmacêutica é importante para a sociedade?
VIihjon
Olá gostei da sua redação, continue assim Suas argumentações são razoáveis, mas possuem repertórios produtivos. OBS: embora sem vírgula e virgula após o conectivo falta um pouquinho mais de pratica mas tenho certeza que você consegue NOTA POR COMPETÊNCIA 1: 160 2: 180 3: 80 4: 120 5: 180 Nota final:Leia mais
Olá gostei da sua redação, continue assim
Suas argumentações são razoáveis, mas possuem repertórios produtivos. OBS: embora sem vírgula e virgula após o conectivo
falta um pouquinho mais de pratica mas tenho certeza que você consegue
NOTA POR COMPETÊNCIA
See less1: 160
2: 180
3: 80
4: 120
5: 180
Nota final: 720
O LIXO E O CONSUMISMO NO BRASIL
Leticiaaspomberg
Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa 160 Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo 120 Competência III: selecionarLeia mais
Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa
See less160
Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo
120
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
160
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
120
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural
160
nota: 700
Faxina ou Chacina?
Leticiaaspomberg
Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa 160 Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo 160 Competência III: selecionarLeia mais
Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa
See less160
Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo
160
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
160
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
120
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural
160
nota: 720
O TRABALHO ESCRAVO NOS DIAS DE HOJE
Júlia.P
olá! tudo bem? me chamo Júlia e corrigirei sua redação hoje! :) 1° parágrafo: se agente à palavra "entender", você cometeu um pequeno erro escrevendo "intender" 2° parágrafo: alguns errinhos de vírgula, corrigindo ficariam assim: "É importante ressaltar, em primeiro plano, como o mundo contemporâneoLeia mais
olá! tudo bem?
me chamo Júlia e corrigirei sua redação hoje! :)
1° parágrafo:
se agente à palavra “entender”, você cometeu um pequeno erro escrevendo “intender”
2° parágrafo:
alguns errinhos de vírgula, corrigindo ficariam assim:
“É importante ressaltar, em primeiro plano, como o mundo contemporâneo evoluiu em todos os aspectos. Assim, partindo desse pressuposto, pode-se concluir que o trabalho escravo encontrou seus meios para acompanhar essa evolução.”
– na redação do Enem não se pode utilizar verbos em terceira pessoa (“podemos”, “devemos”) deve trocar por (pode-se, deve-se)
– no último período que você cita as ONGs, exemplique-as
– nos desenvolvimentos você precisa confirmar seus argumentos com um repertório sociocultural
3° parágrafo:
– coloque um repertório sociocultural
– erros de vírgula
4° parágrafo:
– gostei da sua proposta, apresentou alguns pilares da conclusão completa, porém faltou o detalhamento
– alguns errinhos de vírgula
______
continue os estudos e você se dará bem! ;)
See lessDemocratização do acesso ao cinema no Brasil
Leticiaaspomberg
Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa 160 Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo 160 Competência III: selecionarLeia mais
Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa
See less160
Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo
160
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
160
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
160
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural
160
nota: 800
Tema: Cuidados e melhorias sobre a ansiedade entre os jovens
Leticiaaspomberg
Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa 120 Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo 120 Competência III: selecionarLeia mais
Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa
See less120
Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo
120
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
120
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
120
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural
120
nota: 600