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A realização de eventos esportivos durante a pandemia.
dollynhoGAMER
A constituição federal de 1988, documento jurídico mais importante do país, prevê em seu artigo 6º, o direito à saúde, segurança, etc,[1] como inerente a todo cidadão brasileiro. Conquanto, tal prerrogativa não tem se reverberado com ênfase na prática quando se observa a realização de eventos esportLeia mais
A constituição federal de 1988, documento jurídico mais importante do país, prevê em seu artigo 6º, o direito à saúde, segurança, etc,[1] como inerente a todo cidadão brasileiro. Conquanto, tal prerrogativa não tem se reverberado com ênfase na prática quando se observa a realização de eventos esportivos durante a pandemia, indo contra os deveres e princípios governamentais, tais festividades não devem ocorrer, pois são um risco aos cidadãos.[2] Diante Dessa Perspectiva[3], faz-se imperiosa a análise dos fatores que favorecem esse quadro. [4]
[1]: não use “etc” em uma redação.
[2]: por que são um risco ao cidadão? elabore melhor a sua tese.
[3]: uso errado da letra maiúscula. “Diante dessa perspectiva…”
[4]: seria melhor se apresentasse os argumentos que irá utilizar. Encaminhamento argumentativo muito genérico.
Em uma primeira análise, deve-se ressaltar a ausência de medidas governamentais para combater a superlotação hospitalar e garantir a segurança do povo, em termos de saúde. Nesse sentido, grandes competições na pandemia, se tornam impraticáveis[1]. Segundo as ideias do filósofo contratualista, John Locke, configura-se como uma violação do “contrato social”, já que o Estado não cumpre sua função de garantir que os cidadãos desfrutem de direitos indispensáveis. No artigo 3° da constituição federal de 1988, está afirmado como dever do estado garantir o desenvolvimento nacional, porém ele torna-se responsável pela morte de inúmeras pessoas[2], além da falta de infraestrutura na saúde pública, este está a promover grandes eventos esportivos, os quais culminam em um desenvolvimento e disseminação viral.
[1]: por que são impraticáveis? Detalhe melhor seu argumento.
[2]: por que o Estado é responsável? você não desenvolveu muito bem essa parte. Não ficou coerente. Seria melhor se fosse ” porém ele torna-se responsável pela morte de inúmeras pessoas, pois, além da falta de infraestrutura na saúde pública, este está a promover grandes eventos esportivos, os quais culminam em um desenvolvimento e disseminação viral”.
Ademais, é fundamental apontar a importância de um exemplo para o povo Brasileiro[1], tais como propagandas favorecendo o uso de máscaras, promovidas pelo governo. Portanto o órgão governamental torna-se hipócrita ao financiar, apoiar e divulgar acontecimentos esportivos de grande relevância, onde os esportistas estão todos aglomerados e sem o uso de máscaras, se tornando impulsionadores do problema. O Brasil pode ser considerado o país do futebol, porém esta não é sua única fonte de renda, ou seja, neste momento delicado, festividades esportivas não são prioridades, como muitas pessoas estão sem fonte de renda por seus trabalhos estarem relacionados ao público em larga escala, a realização desses eventos podem ser adiadas e darem lugar para legalização total do comércio e empresas, o que favorece muito mais gente do que apenas a bolha da imprensa, empresários futebolísticos e times.
[1]: brasileiro é nacionalidade, portanto, não é escrito em letra maiúscula.
Depreende-se, portanto, a necessidade de se combater esses obstáculos. Para isso, é imprescindível que o Governo Estadual, juntamente com a CBF[1], realize campanhas para conscientizar e arrecadar verbas, a fim de ajudar as sedes dos times, para estes poderem sustentar-se, sem arriscar a vida dos demais. Assim como o governo federal[2] e ministério da saúde[3], devem duplicar a compra das vacinas, além de contratar profissionais de saúde, por intermédio de concursos públicos, visando uma maior e mais rápida distribuição das doses. Deste modo, se consolidará uma sociedade mais segura e politizada, onde o Estado desempenha corretamente seu “contrato social”, tal como afirma John Locke.
[1]: O que é a CBF? Você só poderia colocar a sigla caso tivesse explicado antes ou explicado agora e colocado a sigla entre parênteses.
[2] e [3]: Ambos são escritos em letra maiúscula.
Apresentou os 5 elementos + finalidade
considerações finais
Notei que vc se prendeu muito ao modelo de redação diversas vezes ao longo do seu texto. O modelo serve como inspiração, pois é um esqueleto de redação. Seu texto possui muitas vezes argumentos rasos, incluindo sua tese que é um dos elementos mais importantes do texto. Notei erros ortográficos e falta de coesão em alguns trechos.
NOTA: 880
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As consequências da romantização de crimes na sociedade brasileira
dollynhoGAMER
É comum encontrar filmes, livros ou séries que contam a vida de criminosos de maneira romantizada e músicas que fazem apologias ao crime,[1] este é um estilo muito produzido ultimamente, se tornando um mercado muito grande, isto acontece porque há muitas pessoas que se sentem atraídas e consomem estLeia mais
É comum encontrar filmes, livros ou séries que contam a vida de criminosos de maneira romantizada e músicas que fazem apologias ao crime,[1] este é um estilo muito produzido ultimamente, se tornando um mercado muito grande, isto acontece porque há muitas pessoas que se sentem atraídas e consomem este tipo de produto.[2]Nesse contexto, é possível perceber que podem surgir consequências maléficas para a sociedade, como carisma pelos criminosos, diminuição da gravidade de crimes além do incentivo a cometê-los. Visto isso, dois fatores que resultam desse tipo de comportamento são: vontade ter a mesma representatividade dos criminosos e a influência da mídia que faz pessoas entrarem para vida do crime.
[1]: Creio que essa vírgula não estaria certa.
[2]: Não compreendi essa contextualização. Seria melhor se colocasse um dado histórico, um fato, uma afirmação, um trecho de livro ou da constituição.
*Embora a sua tese e seu encaminhamento argumentativo tenham sido bons, a sua contextualização ficou muito longa e confusa.
A princípio, é importante ressaltar que a romantização de crimes faz com que as pessoas se sintam atraídas a cometê-los. Decerto, o massacre de Columbine, ocorrido em uma escola nos Estados Unidos, onde dois alunos entraram armados na escola e mataram diversos outros[1] [2]influenciaram diversas pessoas a fazer o mesmo. Diante disso, ao criar músicas e filmes sobre esse ato além de tornar a ação desses dois jovens uma resposta ao bullying, consequentemente, instiga outros jovens a fazer[3] o mesmo, onde acreditam ser a atitude correta e que[4] assim como os assassinos[5] também iram se tornar lembrados e referenciados por outras pessoas. Logo, mesmo que não seja a intenção de quem produziu música ou filmes sobre esse crime, diversas pessoas se sentem atraídas a ter a mesma representação que os criminosos tiveram.
[1]: quem são esses outros? Complete a frase ou com “estudantes” ou “outras crianças e adolescentes’.
[2]: após corrigir isso, coloque a vírgula.
[3]: fazerem* jovens está no plural, então o certo seria fazerem.
[4] e [5]: precisa de vírgulas. “[…], assim como os assassinos, […]”
Ademais, é indiscutível salientar que a mídia tem uma parcela de culpa nesse problema. Segundo Allen Ginsberg, escritor estadunidense, “quem controla a mídia, as imagens, controla a cultura”. Visto isso, é notório perceber o poder de influência da mídia e quando ela utiliza de seus meios para divulgar músicas, séries e novelas que romantizam ou fazem apologias aos crimes[1] acabam por persuadir diversas pessoas, principalmente, os consumidores de seus produtos, que se sentem atraídas a entrar na vida do crime após verem a vida dos criminosos que é exposta. Nesse sentido, a mídia ao ser utilizada como meio de reprodução desse tipo de conteúdo[2] está contribuindo com esse problema que [3]ao contrário do que é mostrado muitas vezes[4] trás apenas consequências, como ser preso, sofrimento, morte e tristeza para a família.
[1]: Falta de coesão. Insira ‘que” ou “os quais”
[2]: precisa de vírgula.
[3] e [4]: precisa de vírgula.
Portanto, é possível notar a necessidade do Estado intervir para atenuar esse problema. De início, cabe ao governo federal[1], por meio do Ministério da Educação (MEC), criar projetos[2] onde será divulgado na mídia[3]além de palestras nas escolas[4] os problema da romantização dos crimes e as consequências que daí[5] podem resultar, a fim de conscientizar as pessoas e diminuir as consequências dessa ação.
[1]: nesse caso seria Governo Federal*
[2]: precisa de vírgula.
[3] e [4]: precisa de vírgula.
[5]: palavra informal.
*Faltou a finalidade.
Considerações finais
Olha, você conhece o assunto e até citou o caso do massacre ocorrido em Columbine. Achei bom vc ter usado esse repertório e era isso que eu queria ler (não sobre o massacre em si e nem fico feliz com isso, mas é que vi muitas redações que se baseavam em opiniões sem fundamentos). Todavia, notei muitos erros em relação ao uso da vírgula, falta de coesão em alguns trechos e, apesar de ter cumprido com os 5 elementos, esqueceu de fazer a finalidade da sua conclusão.
NOTA: 800
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A importância do investimento no turismo sustentável no Brasil.
dollynhoGAMER
O advento da Revolução Industrial[1] além de desenvolvimento, trouxe uma crescente e desenfreada degradação ambiental. De forma análoga a isso, há a importância do investimento no turismo sustentável no Brasil. Nesse prisma, destacam-se dois aspectos importantes: a falta de educação ambiental e inveLeia mais
O advento da Revolução Industrial[1] além de desenvolvimento, trouxe uma crescente e desenfreada degradação ambiental. De forma análoga a isso, há a importância do investimento no turismo sustentável no Brasil. Nesse prisma, destacam-se dois aspectos importantes: a falta de educação ambiental e investimentos públicos.
[1]: necessita de uma vírgula. […] industrial, além de desenvolvimento, trouxe […]
*Introdução bem desenvolvida, apresentando os argumentos que irá utilizar, a sua tese foi perceptível e gostei da contextualização histórica.
Em primeiro plano, pode-se destacar a falta de educação e consciência ambiental. [1]Desse modo, o sociólogo francês Émile Durkheim, classifica os fatos sociais como normais ou patológicos. Nesse sentido, categoriza-se a ausência de instruções sustentáveis durante a formação do indivíduo como um fato patológico, pois, em consequência disso, propicia a indiferença com questões ambientais.
[1]: Onde está o aprofundamento do seu argumento?
* Como o colega disse acima, não repita os termos. Troque por sinônimos para ter um vocabulário diversificado e não perder pontos.
Além disso, é notória a falta de investimentos públicos quando se trata de turismo sustentável no país. [1]Consoante a isso, o sociólogo Zygmunt Bauman em sua obra “Globalizção[2]: [3]As consequências humanas” fala que a sociedade caminha para uma desordem mundial, causada principalmente pela falta de controle do Estado. Sendo assim, é obrigação governamental garantir mais formas de conservação nos pontos turísticos no Brasil.
[1]: Onde está o seu aprofundamento? está muito raso.
[2]: creio que não foi um erro proposital, mas cuidado.
[3]: depois de dois pontos, não tem letra maiúscula
Portanto, fica evidente a necessidade de medidas que venham incentivar o investimento no turismo sustentável no país. Por conseguinte, cabe ao[1] Executivo, por meio de verbas direcionadas ao Ministério do Meio Ambiente, propor medidas para garantir instruções aos visitantes sobre a preservação dessas áreas, através[2] de cartilhas que evidenciem a importância da conservação. Somente assim, os brasileiros entenderão o porquê de resguardar essas áreas e como fazer isso.
[1]: Que executivo? A palavra Executivo por si só não seria correta nesse caso. Seria melhor
[2]: para não repetir os termos, substitua por “por intermédio de”
* Embora você tenha cumprido com os 5 elementos da conclusão, vc não colocou uma das mais importantes e que conta muito na avaliação da sua nota: a finalidade.
CONSIDERAÇÕES FINAIS
*Olha, você escreve aparenta ter conhecimento do assunto, mas não soube desenvolver isso ao longo do texto. Muitas vezes notei argumentos mal desenvolvidos, ficando algo muito superficial.
*Notei alguns erros de pontuação. Tome cuidado com isso!
*Não gosto muito de retomar os erros citados por outra pessoa, mas muitas vezes é necessário. Tome cuidado com a repetição de termos, pois isso tira ponto. Eu também era assim e passei a escrever coisas aleatórias com sinônimos e voltei a ler LIVROS com vocabulário rico. Recomendo vc fazer o mesmo e procure cartilhas de redação nota 1000.
NOTA: 720
C1: 160
* Você não cometeu tantos erros gramaticais assim. Seu desenvolvimento nessa competência foi bom.
C2: 160
*Você sabe desenvolver um texto dissertativo-argumentativo e faz um bom uso dos conectivos, mas não soube aprofundar seu argumento
C3: 120
*Não posso aumentar sua nota nessa competência, pois não aprofundou muito, aparentando que você não sabia como desenvolver seu argumento.
C4: 120
*
C5: 160
*Faltou finalidade
*Juro que não estou copiando a nota do rapaz. Foi do jeito que eu realmente analisei sua redação.
See lessRomantização de crimes e suas consequências
dollynhoGAMER
O crime é um ato que viola normas e éticas definidas culturalmente em formas de leis ou costumes. [1]No Brasil, existem uma série de comportamentos que são repudiados, pois o crime confronta direitos básicos das pessoas, por exemplo, o matar que fere o direito à vida promulgado pela Constituição deLeia mais
O crime é um ato que viola normas e éticas definidas culturalmente em formas de leis ou costumes. [1]No Brasil, existem uma série de comportamentos que são repudiados, pois o crime confronta direitos básicos das pessoas, por exemplo, o matar que fere o direito à vida promulgado pela Constituição de 1988. Entretanto, os casos de violências, que resultam em crimes, podem aumentar ou serem normalizados quando há falta de políticas públicas, educação de base e romantização dos atos.
[1]: seria melhor você relacionar esse conceito ao Brasil. Um exemplo: […} Analogamente, no Brasil […]
NADA A NEGATIVAR.
BOM ENCAMINHAMENTO ARGUMENTATIVO E SOUBE CONSTRUIR SUA TESE.
[1]A romantização acontece nas situações em que os crimes são colocados em evidência em novelas, filmes, postagens ou outro meio de comunicação, gerando uma admiração a pessoa e ao seu ato, mesmo estes sendo considerados inapropriados. Deste modo, cria-se uma cultura que visa mais o criminosos do que a vítima, acarretando em uma apologia aos delitos, provocando a manutenção de fatores prejudiciais para a sociedade, como: machismo, misoginia, preconceitos, discriminações[2] entre outros.
[1]: Ausência de conectivo.
[2]: Ausência de vírgula.
*senti falta do uso de dados que comprovassem sua argumentação, sejam estatísticos ou citações filósofos, filmes, séries ou livros.
Em consonância ao dito anteriormente, uma cultura que intensifica as vulnerabilidades através de violências ou a sua aceitação, reestrutura pensamentos já debatidos e transpassados. Por exemplo, no endeusamento de um criminoso que assassinou alunos inocentes no Rio de Janeiro, observa-se uma admiração das práticas de vingança em relação ao bullying, destituindo formas mais eficazes de sanar tal problema, tal como projetos escolares.
*Ainda notei que você não usou dados que comprovassem seu argumento. Não se esqueça que sem os comprovar, não passa de opiniões sem fundamentos.
Destarte, evidencia-se que a romantização dos crimes podem fomentar a aceitação dos atos e aumentar a probabilidade de virem a acontecer. Portanto, é necessário[1] a atuação da mídia para fiscalizar suas publicações (filmes, postagens[2] etc.[3]) ou usuários com o objetivo de não reforçarem os crimes e nem deixar[4]que isto ocorra. E[5]por fim, ressalta-se o papel do governo[6] Federal para a construção de políticas que informam sobre o perigo de romantizar crimes, por meio de projetos escolares (trabalhos)[7] e publicidade governamental (artigos sobre o assunto)[8].
[1]: necessáriA*
[2]: ausência de vírgula
[3]: colocação errada do ponto final.
[4]: deixarem*
[5]: Não tenho 100% de certeza, mas eu acho que o certo seria “[…] e, por fim, […]”
[6]: Nesse caso, o certo seria Governo Federal.
[7] e [8]: achei desnecessário o uso dos parênteses. Seria melhor a realização de uma paráfrase da sua frase ou o uso de algum conectivo.
CONSIDERAÇÕES FINAIS
Embora você saiba o assunto, você não o comprovou utilizando dados. O Enem pede para que você comprove seus argumentos utilizando dados. Esses dados podem ser: históricos, estatísticos, citações de filósofos, uso de repertório sociocultural de filmes e séries que se relacionem com o assunto. Há uma carência de conectivos e muitos desvios gramaticais. Não encare a minha crítica como algo negativo, e sim construtivo.
DICAS
Estudar pontuação
Aprender mais conectivos
Adquirir repertório sociocultural diversificado
NOTA: 600
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As consequências da romantização de crimes na sociedade brasileira
dollynhoGAMER
Na música “Doce veneno” do grupo Costa Gold, é retratado e romantizado o casal Bonnie e Clyde que cometiam roubos e assassinatos. Nesse sentido, a narrativa revela a vontade de viverem como a dupla que se apaixonaram e viveram de forma ilegal, como objetivo de vida.[1] Fica claro que a realidade aprLeia mais
Na música “Doce veneno” do grupo Costa Gold, é retratado e romantizado o casal Bonnie e Clyde que cometiam roubos e assassinatos. Nesse sentido, a narrativa revela a vontade de viverem como a dupla que se apaixonaram e viveram de forma ilegal, como objetivo de vida.[1] Fica claro que a realidade apresentada na música pode ser relacionada[2] aquela do século XXI:[3] banalização e influência da mídia.
[1]; senti a falta do uso de um elemento coesivo que relacionasse esse problema a realidade do Brasil.
[2]: àquela*
[3]: acho que seria mais coeso se você desenvolvesse melhor esse encaminhamento argumentativo.
Em primeiro lugar, é importante destacar que ao banalizar algo, ou seja, torná-lo comum faz com que se repita mais vezes. Segundo Bauman, a falta de solidez nas relações sociais é característica da “modernidade líquida” vivida no século XX. A insignificância de crimes acarreta a negligência e falta de humanização das vítimas, com isso, perdendo a empatia que deveria existir com o próximo. Assim fica claro que o filósofo previu a realidade do mundo atual.
Nada a negativar. De início eu fiquei confusa quanto a citação, mas acho que compreendi.
Em segundo lugar, é importante destacar que a influência, ou seja, o poder que algo tem sobre você[1] o faz agir como o outro muitas vezes de forma errônea. No filme “Bonnie e Clyde:[2] Uma rajada de bala”,[3] por exemplo, transmitem a vida dos seus sonhos, cometendo diversos crimes e não sendo culpados por eles. Paralelamente, é a vida dos sonhos de muitas pessoas[4] o que [5]fazem se sentirem inspirados[6] a praticarem o mesmo ato ilícito e julgarem que não seriam culpados[7] por isso. Logo, fica claro que ao transmitir algo que é ruim como legal e corriqueiro inspira a população á[3] fazer o mesmo.
[1]: troque “você” por indivíduo ou pessoa.
[2]: depois de dois pontos, não é correto o uso de letra maiúscula.
[3]: de onde surgiu essa aspa?
[4]: ausência de vírgula
[5]: […] o que as fazem[…]
[6]: inspiradas*
[7]: culpadas*
[8]: não se usa acento agudo em vogal separada. Mesmo que fosse para ser utilizada a crase, nesse caso não era aplicável o uso da mesma.
Portanto, é preciso que o Estado tome providências para amenizar o quadro atual. Para a conscientização da população brasileira a respeito do problema, urge que o Ministério de Justiça e Segurança Pública crie, através de verbas governamentais, campanhas publicitárias nas redes sociais que detalhem o quão doentio pode ser normalizar crimes e advirtam os internautas do perigo da alienação. Somente assim, será possível diminuir essa problemática na contemporaneidade.
AGENTE: OK
AÇÃO: OK
MEIO/MODO: OK
EFEITO: OK
DETALHAMENTO: OK
CONSIDERAÇÕES FINAIS
* Vc escreve bem e sabe do que está falando, mas senti falta de dados estatísticos. Todavia, vc usou 3 diferentes repertórios socioculturais e isso já valeu bastante.
*Notei erros gramaticais como crase e pontuação.
NOTA: 840
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O aumento de casos de ansiedade no Brasil
dollynhoGAMER
Boa noite! O existencialismo, criado no século XX, é uma corrente filosófica que tem como pilar a preocupação dos indivíduos sobre o futuro e as consequências de suas ações. Analogamente, no Brasil hodierno, tal princípio se reverbera sobre muitos cidadãos, que passam boa parte de seus dias apreensiLeia mais
Boa noite!
O existencialismo, criado no século XX, é uma corrente filosófica que tem como pilar a preocupação dos indivíduos sobre o futuro e as consequências de suas ações. Analogamente, no Brasil hodierno, tal princípio se reverbera sobre muitos cidadãos, que passam boa parte de seus dias apreensivos com a vida e cada vez mais ansiosos sobre possíveis falhas e frustrações em corresponder as expectativas das pessoas. Desse modo, esta realidade constitui um desafio a ser mediado baseado em dois entraves: [1]as pressões sociais impostas pela sociedade e a utilização das redes sociais.
[1]: Usa-se a crase. [..]às pressões[…]*
Além disso, nada a negativar na sua introdução. Bom uso da norma culta e gostei do seu encaminhamento argumentativo.
Primariamente, é válido ressaltar que a coerção social atua diretamente na conjuntura do impasse. Segundo a obra “No meio do caminho”, de Carlos Drummond – poeta brasileiro -, um indivíduo passa por vários obstáculos durante sua vida, o que dificulta a jornada. Sob essa ótica, a sociedade se comporta como essas obstruções no percurso, ao impor padrões sociais relacionados a trabalho, estética, relacionamento e estudos, o que faz com que os cidadãos fiquem complexados em se moldarem a esses postulados e, por não conseguirem, acabam por ter impactos mentais, como a ansiedade, levando-os ao isolamento social. Logo, é nítido sobre o quão influente a sociedade é em[1] no que tange o comportamento das pessoas diante[2] essas “regras” a serem seguidas.
[1]: Não ficou muito coeso.
[2]: Ficaria melhor se colocasse “dessa”.
Outrossim, nota-se que as redes sociais atuam como um fator agravante da problemática. Segundo o filósofo polonês Zygmunt Bauman, “As redes sociais são muito úteis, oferecem serviços muito prazerosos, mas são uma armadilha”. Ante esse viés, como uma forma de escape da realidade, as pessoas utilizam dessas mídias para obter êxtase imediato, porém acabam por se debruçar[1] sobre conteúdos não só ofensivos, mas também uma grande idealização da vida e corpo perfeitos. Assim sendo, elas recorrem a várias fórmulas e site[2] milagrosos com o intuito de se assemelhar[3] à esses[4] conteúdos. Portanto, é evidente que ações devem ser tomadas para desfigurar tal situação.
[1]: [..]debruçar-se[…]
[2]: sites*
[3]: […] assemelhar-se[…]*
[4]: Nesse caso, não se usa a crase.
Urge, assim, que o Governo Federal e o Ministério da Saúde, em parceria, através de recursos públicos e iniciativas privadas, criem projetos, como palestras e serviços de psicologia, com o objetivo de promover o autoconhecimento e autoestima das pessoas contra os padrões sociais, sendo a primeira em áreas públicas e a segunda em escolas e empresas. Ademais, cabe[1]as grandes mídias sociais, através de propagandas, elaborarem ações que visem a redução de ansiedade, tais como:[2] O incentivo a atividades físicas e a alimentação saudável. Só assim será possível a atenuação da problemática e que preocupações excessivas sobre o futuro como o do existencialismo não ocorra novamente.
[1]: Use a crase.
[2]: Depois de dois pontos, usa-se a letra minúscula.
AGENTE: OK
AÇÃO: OK
MEIO/MODO: OK
EFEITO: OK
DETALHAMENTO: OK
CONSIDERAÇÕES FINAIS:
*Você escreve bem, mas notei muitos desvios gramaticais. Recomendo que vc estude: colocação pronominal, crase e pontuação – este último foram poucos desvios.
*Você utiliza muito o preciosismo. Isso não é errado, mas prejudica a compreensão do seu texto, pois parece que há mais uma preocupação em deixar o texto bonito do que tratar do assunto. Tente usar menos o preciosismo.
NOTA: 880
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Tema: A importância de ações governamentais e sociais diante dos riscos de desastres ambientais no Brasil
Dio_Hyun~
Tema: A importância de ações governamentais e sociais diante dos riscos de desastres ambientais no Brasil INTRODUÇÃO: Desde a descoberta do Brasil|1|, no ano de 1500, os portugueses já colocavam a (*à) frente suas necessidades lucrativas ao (*Sugestão: Em detrimento do) bem-estar da natureza, um modLeia mais
Tema: A importância de ações governamentais e sociais diante dos riscos de desastres ambientais no Brasil
INTRODUÇÃO:
Desde a descoberta do Brasil|1|, no ano de 1500, os portugueses já colocavam a (*à) frente suas necessidades lucrativas ao (*Sugestão: Em detrimento do) bem-estar da natureza, um modelo disso foi o Pau-Brasil, que foi muito explorado naquele período. Neste (*Nesse) sentido, hodiernamente, este (*tal) cenário ainda é muito comum, uma vez que, (*sem vírgula aqui) o sistema capitalista é predominante no país|2|. Dessa maneira, é necessária (*a*) análise concreta da problemática, com ênfase na negligência das empresas e na falta da conscientização, na qual (*as quais) trazem contornos específicos a ao (*duplicação de artigo) mal-estar da sociedade.
1 – Quando citamos um período histórico muito relevante e reconhecido, é fundamental colocarmos suas iniciais em Maiúsculo, portanto: “Desde a Descoberta do Brasil…”.
2 – O porquê o sistema capitalista é culpado da situação atual cheia de descaso para com o bem-estar da natureza? Sempre tente deixar as suas ideias, principalmente as fundamentais, claras.
— Sua introdução está bem construída! Tem-se a tese (O cenário de descaso com o meio ambiente ainda é um problema vigente) bem clara, aliás, trazer à tona o que vai ser desenvolvido no decorrer do texto foi uma boa decisão.
Todavia, gostaria de lhe dar uma dica que pode lhe ajudar com a produção futura de redações, tente transcrever o tema proposto na tese, visto que, dessa maneira, você terá mais em claro o caminho que traçará e deixará óbvio a sua compreensão para com a proposta da redação.
Exemplo:
“(…) Neste sentido, ao observar tal questão, hodiernamente, no Brasil, nota-se que tal cenário de *descaso para com a natureza*, *devido à falta de ações governamentais e sociais*, ainda é muito comum e reverbera, na sociedade, com *riscos de desastres ambientais*…”
Entende? Assim, deixará na cara do corretor que você entendeu a proposta; porém isso é apenas uma dica, está tudo bem deixar assim como está.
________________________
DESENVOLVIMENTO 01:
Sob esse viés, urge citar a negligência das empresas como promotora desse problema. Segundo o artigo 225, da Constituição brasileira de 1988, das leis ambientais, define (*é definido) a importância de preservar o ecossistema através da recuperação ambiental. Contudo, as empresas não atacam|1| essa lei, um exemplo disso foi o desastre de Mariana, que devido a (*à) ausência de medidas preventivas, trouxe danos irreversíveis à (*a) muitos rios, matas e diversas mortes(2). Logo, percebe-se que essa falta de prevenção e fiscalização, tanto das companhias quanto do governo, afeta diretamente o meio ambiente. Desse modo, faz-se necessária (*a) reformulação dessa postura estatal urgente|3|.
1 – “Acatam”?
2 – Quê? Trouxe danos à diversas mortes, ou ocasionou diversas mortes?
3 – Esse termo “urgente” ficou um tanto desconexo, não seria melhor trocá-lo para “negligente”?
— Muito bem desenvolvido, bem fechado, apenas um erro pontual: “(…) tanto das companhias quanto do governo (…)” A negligência que estava sendo desenvolvida tem como agente as empresas, não do governo, não tivemos em nenhum momento, nesse parágrafo, a menção do descaso estatal, mas sim das empresas. Para que ele possa ser citado aqui, deve haver uma citação prévia sobre o seu papel em relação ao tema.
Ademais, recomendo que, no tópico frasal do D1, dê uma contextualização melhor sobre a relação que o assunto que será desenvolvido tem com o tema, em vez de apenas colocar “problemática”.
___________________
DESENVOLVIMENTO 02:
Ademais, pode-se citar a falta de conscientização como promotor desse óbice. Segundo|3| Francis Bacon|1|, (*dois pontos, em lugar de vírgula) ”Só se pode vencer a natureza (*vírgula aqui) obedecendo-lhe”. Seguindo essa linha de raciocínio, como o homem retirou do meio ambiente muito além do necessário, é essencial o uso da preservação , no entanto, |2| esse ciclo vicioso de oferta e procura, que só desvaloriza a matéria-prima (*Vírgula aqui) não se extingue. Esse quadro só aumenta, visto que , hoje, com a força do capitalismo, o corpo social não vê a gravidade do problema, fazendo com que (?) resta da natureza se deteriore aos poucos.
1 – Sempre tente referenciar as autoridades que você coloca citações sobre.
2 – À respeito dessa parte, seria mais apropriado um único período para desenvolver essa contradição: “(…) o uso da preservação. No entanto, esse ciclo vicioso…”
3 – Repetição de conectivo.
— Aqui houve um deslize bem grande, vamos passo a passo:
-> “(…) Ademais, pode-se citar a falta de conscientização como promotor desse óbice. (…)”
— Muito bem, temos a introdução da ideia central (ausência de conscientização), isto é, a ideia que será desenvolvida a seguir…
-> “(…) Segundo Francis Bacon, ”Só se pode vencer a natureza obedecendo-lhe”. Seguindo essa linha de raciocínio, como o homem retirou do meio ambiente muito além do necessário, é essencial o uso da preservação…”
— Como assim? Primeiramente, não entendi o que a frase de Francis tem a ver com a ideia central, logo após tem-se que o homem abusou da natureza, pegando os seus recursos, porém porque é necessário preservá-la? … Sei que é óbvio, mas a clareza é fundamental no seu texto! Você esqueceu de pôr as consequências das ações, aí você poderia concluir que é essencial tomar ações que visem preservar o meio ambiente!
-> “(…) no entanto, esse ciclo vicioso de oferta e procura, que só desvaloriza a matéria-prima não se extingue…”
— Em que momento tivemos a menção da lei da oferta e procura? Pensei que estávamos falando sobre os fatores das ações antrópicas sobre o bem-estar da natureza, da ganância humana e como esses fatores reverberam na natureza.
-> “(…) Esse quadro só aumenta, visto que , hoje, com a força do capitalismo, o corpo social não vê a gravidade do problema, fazendo com que resta da natureza se deteriore aos poucos.”
— E temos mais um assunto novo, o capitalismo.
— Sei que esses fatores (ações humanas/capitalismo/lei da oferta e procura) tem até uma ligação, mas parecem estar jogados aqui, sem relação. Ademais, eles não tem nada a ver com a ***conscientização***, que foi esquecida totalmente. “-”
Em suma, nesse parágrafo, não tivemos o desenvolvimento do tópico frasal, nem a conclusão de nenhum assunto que está contido aqui.
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CONCLUSÃO:
Em vista disso, percebe-se|1| que medidas devem ser tomadas, já que trazem consequências a (*à) natureza. Para combater essas (*esses) entraves, o Ministério do Meio Ambiente (*Agente), por meio da (*Meio) Secretaria municipal do Meio Ambiente, devem (*deve) promover (*Ação) uma demanda maior de fiscalizações nas companhias (*campanhas)|2|, com a finalidade de que desastres como o de Mariana não se repitam (*Efeito). Ademais, o Poder legislativo (*Legislativo) (*Agente2), deve formular (*Ação2) as leis ambientais, por meio de corporações de punições (*Meio2), como o aumento do tempo de detenção, e ressarcir|3| famílias atingidas por esses infortúnios, com intuito de que casos como esse diminuam consideravelmente (*Efeito2).
1 – Repetição de termo.
2 – Que campanhas?
3 – O Poder Legislativo vai formular as leis ambientais por meio de ressarcir famílias atingidas?
— Bem, nessa conclusão, temos duas propostas. Na primeira, não achei o Detalhamento de nenhum elemento; na segunda, idem.
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Vamos lá!
C1 – 120pts: Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita.
C2 – 200pts: Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo, e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo.
C3 – 120pts: Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, fazendo uso de um projeto de texto com algumas falhas, em defesa de um ponto de vista.
C4 – 160pts: Presença constante de elementos coesivos e poucas repetições.
C5 – 160pts: Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Somando, então, temos: 760pts!
PS: Sou inexperiente, mas espero ter ajudado em alguma coisa ;3
See lessA questão do lixo na sociedade brasileira
Dio_Hyun~
Tema: A questão do lixo na sociedade brasileira. INTRODUÇÃO: Antoine Lavoisier, químico francês, concluiu, a partir de resultados observados em laboratório, que “na natureza, nada se perde ou se cria, apenas se transforma”.|1| Por conseguinte, essa conclusão permitiu o estabelecimento do Princípio dLeia mais
Tema: A questão do lixo na sociedade brasileira.
INTRODUÇÃO:
Antoine Lavoisier, químico francês, concluiu, a partir de resultados observados em laboratório, que “na natureza, nada se perde ou se cria, apenas se transforma”.|1| Por conseguinte, essa conclusão permitiu o estabelecimento do Princípio da Conservação da Massa, o qual indica que tudo o que existe provém de matéria preexistente. Dessa forma, a sociedade brasileira deve entender o lixo como um material e não como resíduo. Nesse contexto, torna-se necessária uma mudança de hábitos na população, bem como o cumprimento da legislação pertinente.
1 – Em discursos indiretos, faz-se desnecessário o uso de aspas.
— A estrutura do parágrafo está muito bem formulada! Entretanto, gostaria de perguntar: “Por que torna-se necessária a mudança de hábitos da população brasileira?”
Tipo, temos uma contextualização bem feita voltada para o lixo, a qual nos dá a entender que o material descartável é algo que simplesmente não desaparece assim como assim, ou seja, fazendo uso do meu raciocínio, ele (o lixo) precisa ser descartado de uma maneira mais “especial”, uma vez que aquilo que o compõe não desaparece. Bem, entendido isso, vamos para a parte seguinte:
“(…) Nesse contexto, torna-se necessária uma mudança de hábitos na população, bem como o cumprimento da legislação pertinente.”
Por que, seguindo o contexto de que o lixo é um material, e não um resíduo, deve haver uma mudança nas atitudes dos indivíduos da sociedade?
Entende? O ponto é que não houve uma problematização mais clara sobre o porquê devemos mudar os nossos atos para com o lixo. Isto é, não houve uma contextualização sobre qual é a relação das ações humanas com o lixo…
Vou citar um exemplo para dar uma compreendida, pois não sei explicar muito bem: “(…) a sociedade brasileira deve entender o lixo como um material e não como resíduo. *Sob esse viés, ao observar a atual realidade brasileira com respeito ao acúmulo primitivo de lixo e ao descarte inapropriado desse,* torna-se necessária uma mudança de hábitos na população, bem como o cumprimento da legislação pertinente.”
Obs: entre ** está a parte que modifiquei.
Espero que tenha dado para entender o que eu queria dizer, aliás é apenas um mero exemplo.
Fora isso, é uma boa introdução, é só que a tese ficou um tanto vaga e, decerto, ampla.
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DESENVOLVIMENTO 01:
A princípio, é essencial que ocorra uma transformação nos hábitos de consumo dos brasileiros. Nesse sentido, de acordo com o livro “Saneamento: promoção da saúde, qualidade de vida e sustentabilidade ambiental”, de Luiz Roberto Santos Moraes, tal mudança passa pela política dos 4 R’s: repensar, reduzir, reutilizar e reciclar. No entanto, desenvolver na população a consciência de adotar essas ações é algo complexo e subjetivo, já que encontra resistência nos costumes construídos pela sociedade, além disso, resulta em diferentes formas de compreender o que realmente é um consumo sustentável, dificultando o ato de reduzir a geração.|1|
1 – Reduzir a geração? Qual geração?
— Nesse parágrafo, temos uma introdução bem construída, com repertório e tals, aliás a problematização foi muito pertinente e bem produzida, apenas a conclusão – que não foi marcada por um conectivo – ficou um tanto ambígua?
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DESENVOLVIMENTO 02:
Ademais, o descumprimento da Política Nacional de Resíduos Sólidos é um dos entraves para solucionar a problemática do lixo. De acordo com essa lei, além de reduzir a geração, deve-se dispor adequadamente os resíduos não recicláveis e os rejeitos, sendo obrigatória a existência de um aterro sanitário para cada município, seja de forma individual, ou|1| por meio da criação de Consórcios Intermunicipais. Contudo, na prática, constata-se o não cumprimento do disposto na lei|2|, resultando na contaminação do meio ambiente, devido à disposição inadequada em lixões, a qual, segundo dados de 2016 da Associação Brasileira de Empresas de Limpeza Pública e Resíduos Especiais (Abrelpe), corresponde a 42% do lixo coletado.
1 – Sobre as conjunções de alternância, deve se ter em mente que ambas devem ser a mesma conjunção: seja(…), seja…; ou(…), ou… -> “Seja pelo descaso, seja pela desordem”.
2 – Sugiro uma reescrita desta parte, para algo como: “(…)Contudo, na prática, constata-se o não cumprimento do *que foi* disposto *pela* lei…”.
— Mais uma vez não temos um período de conclusão bem demarcado, na minha opinião, ter um período de conclusão é muito propício para evidenciar uma certa marca de autoria, a sua opinião, aliás, é mais pertinente para fechar uma ideia.
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CONCLUSÃO:
Portanto, infere-se que ainda há muito a ser feito para garantir a resolução do problema do lixo. Para tanto, o Ministério da Educação e Cultura (*Agente) pode|1| promover (*Ação) campanhas publicitárias nos meios de comunicação, além de palestras em escolas, para incentivar a política dos 4 R’s na população, visando despertar na sociedade|2| a ideia de consumo consciente (Efeito). Adicionalmente, o Ministério da Cidadania (*Agente2), por meio de órgãos fiscalizadores (*Meio), deve monitorar (*Ação2) e, caso necessário, punir municípios que descumpram o estabelecido pela Política Nacional de Resíduos Sólidos. Dessa maneira, o princípio estabelecido por Lavoisier será seguido (*Detalhamento do Efeito).
1 – Não recomendo o uso de “pode”, mas sim de “deve”.
2 – “na sociedade” vem entre vírgulas.
— Temos duas propostas de intervenção, na primeira, não encontrei o meio que o Ministério deve usar para promover campanhas publicitárias e, dessa maneira, incentivar a conscientização da população.
Na segunda proposta, não encontrei o objetivo para que o Ministério deve monitorar, por meio de órgãos fiscalizadores, e punir quem não segue o regulamento.
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Vamos lá!
C1 – 160pts: Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita.
C2 – 200pts: Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo, e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo.
C3 – 120pts: Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, fazendo uso de um projeto de texto com algumas falhas, em defesa de um ponto de vista.
C4 – 200pts: Presença expressiva de elementos coesivos e raras repetições.
C5 – 160pts: Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Somando, então, temos: 840pts!
PS: Sou inexperiente, mas espero ter ajudado em alguma coisa ;3
See lessCorrigir com pontuação por favor! Tema: desafios atuais do empreendedorismo como fator de mobilidade social
Dio_Hyun~
Tema: Desafios atuais do empreendedorismo como fator de mobilidade social INTRODUÇÃO: Durante a república velha, período histórico que a república brasileira teve um amplo desenvolvimento industrial, muitos imigrantes e pessoas menos afortunadas, (*sem vírgula aqui) aproveitaram essa oportunidade paLeia mais
Tema: Desafios atuais do empreendedorismo como fator de mobilidade social
INTRODUÇÃO:
Durante a república velha, período histórico que a república brasileira teve um amplo desenvolvimento industrial, muitos imigrantes e pessoas menos afortunadas, (*sem vírgula aqui) aproveitaram essa oportunidade para construírem seus próprios negócios e ascenderem socialmente, conseguindo melhores oportunidades de vida, como a família Matarazzo|1|. Atualmente não é muito diferente|2|, as pessoas querem empreenderem (*empreender) para melhorar de vida e mudarem de classe social, porém encontra-se (*encontram-se) (?) diversos desafios|3|. Portanto, é necessário que medidas sejam tomadas para o empreendedorismo parar de ter empecilhos.
1 – Quem é a família Matarazzo? Por que essa situação descrita em tal momento histórico faz com que a família Matarazzo seja um exemplo?
2 – Não recomendo a utilização de expressões como “não muito”, aliás gostaria de propor uma reescrita para essa frase, como um exemplo: “(…) Essa conjuntura ainda está presente na atualidade…” Assim, não seria necessário você retomar a ideia de “(…) as pessoas querem empreenderem para melhorar de vida e mudarem de classe social (…)” Por que isso já foi deixado claro no repertório, só precisaria salientar sobre os inúmeros desafios que existem no ato de empreender.
3 – Aqui seria a hora perfeita para você especificar esses desafios, dá uma introduzida nos desafios que citará ao decorrer do texto!
— Sua introdução ficou ótima! Temos a apresentação da tese (As pessoas que optam por empreender se encontram com obstáculos), aliás o repertório histórico que você trouxe foi deveras pertinente!
PS: O “?” representa a omissão inadequada de um termo, nesse caso, foi a preposição “com”.
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DESENVOLVIMENTO 01:
Vale ressaltar que o empreendedorismo é um ótimo meio da população começar seu próprio negócio e consequentemente ter a mobilidade social. Entretanto, a falta de apoio do governo e dos consumidores, (*sem vírgula aqui) que muitas vezes compram em transnacionais, redes que são mundialmente famosas, abalam os pequenos empreendedores que tem (*têm) que competir (*Sugestão: s/ “que têm que”, apenas “competem”) com esse (*nesse) mercado|1|, que|2| o preço é barato e muitos produtos são mecanizados. Sendo assim, o artigo 6 da constituição federal (*Constituição federal) seja (*é) falho, pois não terá trabalho para todos.|3|
1 – Nesse caso, essas pequenas empresas estão competindo COM as grandes empresas PELA oportunidade de ascender no mercado, mas não estão competindo COM o mercado, certo?
2 – Cuidado com o queísmo, tente usar os seus derivados.
3 – Em que momento tivemos a relação entre a Constituição e a ideia central? Não tivemos, antes, a problematização disso, chegamos na conclusão sem ter desenvolvido essa ideia, portanto, ela não deveria ter sido concluída, mas desenvolvida. A ideia que deveria ter sido concluída é “a falta de suporte do governo para com os empreendedores e a preferência dos consumidores pelos produtos das empresas de grande porte, todo esse panorama se configura como um empecilho para as demais empresas, visto que estas ficam sem oportunidades de subir no mercado de trabalho”. Entende? Peço que tenha paciência, sou ruim em explicações.
— Esse parágrafo de desenvolvimento não teve um bom planejamento, sobretudo não fechou “a ideia em discussão”.
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DESENVOLVIMENTO 02:
Segundo Isaac Newton, físico, |1| “ construímos (*Construímos) muitos muros e poucas pontes”, (?) os microempreendedores possuíam muitos problemas antes da pandemia e agora na atual situação|2||3| manter um estabelecimento é muito mais complicado, as vendas diminuíram, a necessidade de se reinventar tornou-se cada vez maior, assim como o físico afirmava (*afirma/afirmou), os muros são cada vez mais construídos e as pontes, soluções para os problemas (*vírgula aqui) são fora da realidade de muitos, fazendo fechar as empresas e (?) descenderem socialmente, tornando as desigualdades ainda maiores.
1 – Sugiro rescrever essa parte, para que o “físico” não fique isolado, tadinho. Tipo: “Segundo o físico Isaac Newton…”, só para deixar mais claro.
2- A expressão “na atual situação” fica, nessa ocasião, entre vírgulas.
3 – Escolha “agora” ou “na atual situação”, não é necessário colocar ambas.
— Primeiramente, gostaria de evidenciar minha tristeza quanto à falta do uso de uma conjunção que ligasse o desenvolvimento desse parágrafo com o citação da autoridade, por isso coloquei “(?)”. Você poderia ter explorado o uso “Partindo dessa linha de raciocínio” ou algo do tipo. Além disso, gostaria de lhe dizer para ter cuidado com o “sequencial de fatos”, o que diabos é isso? É quando você começa listar consequências, por exemplo, mas sem realmente explorá-las. Mas é só um adendo.
— (?) -> Senti a falta de um pronome que exprimi-se para quem está direcionado o “descenderem”.
CONCLUSÃO:
Diante dos fatos apresentados, é perceptível que têm (*Sugestão: existem/há) muitos desafios em relação ao empreendedorismo como fator de mobilidade social. Portanto, é necessário que a mídia (*Agente), (*sem vírgula aqui) faça (*Ação) uma ampla divulgação de pequenos empreendedores, por meio de (*Meio) publicações digitais, panfletos, cartazes, para que esses novos negócios sejam valorizados e tornem- se mais comuns (*Efeito). Também, é necessário que o governo (*Agente2) invista seu capital (*Ação2) em empreendedores nacionais, fazendo parcerias e tornando o país mais receptível para esse tipo de empresa (*Efeito2), para que assim a mobilidade social seja possível e de fácil acesso(Detalhamento do Efeito).|1|
1 – Sugiro reescrever o detalhamento dos efeitos, pois ele vale para ambos os efeitos, portanto seria ideal se ele tivesse um período apenas para ele: “Logo, a mobilidade social por intermédio do ato de empreender será possível e acessível a todos.”
— Ótimo!
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Vamos lá!
C1 – 160pts: Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita.
C2 – 200pts: Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo, e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo.
C3 – 120pts: Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista
C4 – 160pts: Seu texto foi marcado pela presença constante de elementos coesivos, com poucas inadequações e poucas repetições.
C5 – 200pts: Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Somando, então, temos: 840pts!
Espero ter ajudado de alguma maneira, bjs e boa sorte em sua jornada!
See lessA violência contra a mulher na sociedade brasileira
Dio_Hyun~
Tema: A violência contra a mulher na sociedade brasileira INTRODUÇÃO Segundo a Organização Mundial da Saúde, uma entre três mulheres já sofreram (*sofreu) violência|1|. Assim, é essencial observar alguns tipos de violência, como as psicológica (*psicológicas), doméstica (*domésticas) e física (*físiLeia mais
Tema: A violência contra a mulher na sociedade brasileira
INTRODUÇÃO
Segundo a Organização Mundial da Saúde, uma entre três mulheres já sofreram (*sofreu) violência|1|. Assim, é essencial observar alguns tipos de violência, como as psicológica (*psicológicas), doméstica (*domésticas) e física (*físicas), ponderar seus efeitos e desenvolver soluções que mitiguem o sofrimento tanto das mulheres e mães, (*sem vírgula aqui) quanto de suas crianças.
1 – Está um pouco mal construída, porquê? Veja: “uma entre três mulheres” denota apenas uma pessoa, isto é, apenas uma mulher sofreu violência. Agora, se mudo essa frase para “No Brasil, de cada três mulheres uma é violentada” estou passando a ideia de que um terço da população feminina brasileira é violentada. Entende? Não sou muito boa com a explicação, todavia a ideia que quero passar é que o jeito que você pôs essa frase está um tanto equivocada quanto ao sentido que você quer passar.
Isso é para você ver o quanto temos que tomar cuidado com toda a construção de uma frase, pois uma palavra errada pode causar incompreensão.
— Bem, esse parágrafo de introdução tem uma tese, e isso é essencial para a produção da argumentação. Mas gostaria de salientar sobre algumas coisas:
A introdução, por ser o início do texto, deve ser tratado com extremo cuidado, pois é nele que a gente (os corretores) saberemos se há uma compreensão do texto sim ou não. Ainda não li todo o texto, mas quero deixar uma dica para você compreender melhor a proposta da redação e nos deixar ciente que sabe do tema logo de cara: transcreva o tema na tese. Por exemplo: “(…) Tendo isso em vista (o dado da OMS), observa-se o preocupante quadro da violência contra a mulher na sociedade brasileira…”
Outra forma, de você salientar que entendeu o tema é por meio da contextualização/repertório, elabore o seu repertório de tal forma que nele seja ressaltado os elementos essenciais do tema, como exemplo: “Segundo a Organização Mundial da Saúde, verifica-se que, hodiernamente, no Brasil, uma de cada três já sofreu alguma tipo de violência…”. Isso é só um exemplo.
PS: Lembre-se que haverá tangência ao não usar todos os elementos propostos no tema da redação. Nesse caso, temos A VIOLÊNCIA (foi citado) CONTRA A MULHER (foi citado) NA SOCIEDADE BRASILEIRA (não foi citado). Caso o “na sociedade brasileira” ou algum sinônimo, hiperônimo… não apareça, o seu texto será tangente ao tema.
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DESENVOLVIMENTO 01:
Primeiramente, é importante expor o perigo de subestimar a violência psicológica. No livro “Pequenas Grandes Mentiras”, a personagem Jane foi estuprada, mas o que mais a traumatizou foram as ofensas que o abusador proferiu contra o corpo dela. Desse modo, nota-se que a opressão contra a vítima de violência deve ser considerada em seu âmbito mental, já que é comum para a população em geral pensar logo em seu aspecto físico, que é facilmente notável. Porém, é preciso compreender que palavras também geram traumas, como aconteceu com Jane.
— Então, vejo que você citou uma das violências propostas na introdução – a violência psicológica. Usando de exemplo a personagem Jane, você tentou retratar um pouco dos efeitos que essa violência tem, todavia não estabeleceu essa violência com o tema proposto (na sociedade brasileira), além disso, de que forma é submetida? Por que é importante retratar essa violência? Não foi deixado muito claro. Aliás, o último período propôs uma nova ideia -> as palavras causam traumas. Logo: Por quê? Como? A violência psicológica só se baseia em palavras?
Lembre-se que foi proposto vários tipos de violência na introdução, você tem que ter cuidado com esse tipo de coisa, pois, ao fazer isso, você me diz que vai desenvolver todos aqueles tipo de violência, obviamente relacionando estas com o tema da redação.
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DESENVOLVIMENTO 02:
Ademais, no livro citado anteriormente (*vírgula aqui) há uma personagem chamada Celeste que sofre agressão física executada pelo marido. Como as mães da vida real, ela sente medo de denuncia-lo (*denunciá-lo/o denunciar), pois não quer que os filhos descubram que o pai a machuca. Entretanto, inevitavelmente aqueles são impactados pela violência, como um (*dos) filho de Celeste que – na série de televisão homônima baseada no livro – presenciou uma agressão. Ou seja, quanto mais a mãe se silenciar, mais os filhos serão atingidos.
— Lembre-se, aqui o gênero é dissertativo-argumentativo, temos um tema em discussão, portanto não é recomendado usar tantas linhas para a contextualização (esse parágrafo parece mais uma resenha), pois vai ficar sem espaço para a argumentação de fato, a qual foi esquecida aqui.
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CONCLUSÃO:
Portanto, é necessário que o Ministério da Mulher, Família e Direitos Humanos (*Agente) propague maiores informações (*Ação) sobre a violência psicológica através|1| das mídias sociais e visuais (*meio), a fim de chamar atenção para essa violência (*Efeito) que deixa marcas menos visíveis que a física. Além disso, o ministério (*Agente2) deve criar (*Ação2) campanhas nas escolas para falar com os alunos acerca de toda a violência contra a mulher, inclusive as física (???) e doméstica (*domésticas), para ajudar (*Efeito2) os jovens a através (*sem o artigo “a” antes de através) do conhecimento|2| compreender o assunto e serem incentivados a buscar (?) cura para qualquer trauma envolvendo o tema.
1 – O “Através” não é bem visto nesse gênero textual, então, para introduzir os meios que o agente usará para chegar no objetivo, use “por meio” e seus sinônimos. Apenas um concelho.
2 – “Através do conhecimento” é entre vírgulas.
— O ruim dessa conclusão é justamente que não foi problematizado, no desenvolvimento deste texto, que a falta de conscientização agrava esse cenário de violência. Tlgd? Não temos indícios em todo o texto, que essa falta consciência tem alguma coisa a ver com a violência.
Além do mais, não identifiquei detalhamento algum.
PS: O TEXTO ESTÁ TANGENTE, VISTO QUE NÃO HÁ EM MOMENTO ALGUM A CITAÇÃO DA SOCIEDADE BRASILEIRA.
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Vamos lá!
C1 – 160pts: Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita.
C2 – 40pts: Apresenta o assunto, tangenciando o tema.
C3 – 40pts: Apresenta informações, fatos e opiniões pouco relacionados ao tema.
C4 – 160pts: Seu texto foi marcado pela presença constante de elementos coesivos, com poucas inadequações e poucas repetições.
C5 – 160pts
Somando, então, temos: 560pts!
Espero ter ajudado de alguma maneira, bjs e boa sorte em sua jornada!
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