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O TRABALHO NA CONSTRUÇÃO DA DESIGUALDADE HUMANA
juscenilda
Olá Madu, dentro da minha ignorância de saber vou comentar sua dissertação já que a li toda. Primeiramente parabenizo pela escrita; quem dera eu, um dia, chegar a esse nível. 1 .Minhas dúvidas: você conseguiu redigir o texto sem pesquisas externas? 2.Usou só o conhecimento adquirido ao longo da suaLeia mais
Olá Madu, dentro da minha ignorância de saber vou comentar sua dissertação já que a li toda.
Primeiramente parabenizo pela escrita; quem dera eu, um dia, chegar a esse nível.
1 .Minhas dúvidas: você conseguiu redigir o texto sem pesquisas externas?
2.Usou só o conhecimento adquirido ao longo da sua carreia?
3.Pergunto porque ainda só consegui fazer minhas redações mais ou menos porque ainda pesquiso várias coisas na internet, como por exemplo, grafia correta, sinônimos de algumas palavras, repertório pertinente ao assunto e mesmo assim minha redação fica um caos.
See less4. Estou estudando o emprego correto da vírgula, mas quando vou corrigir algum texto ou usar las tenho dificuldade.
5. Não entendi quando você usou vírgula isolando a palavra como e depois por exemplo, eu penso que está errado, se fosse eu isolaria (como por exemplo).
6. Achei bem completo sua redação, só não consegui visualizar o detalhamento na conclusão, mas isso é uma dificuldade que possuo. Se você fez sua redação só usando a pesquisa do seu cérebro, e eu sendo sua corretora te dou nota 1000.
O TRABALHO NA CONSTRUÇÃO DA DESIGUALDADE HUMANA
eddiens7
Olá, antes da correção sugiro que dê enter entre os parágrafos pois facilita a leitura. Vamos lá. Competência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa - 160 Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desLeia mais
Olá, antes da correção sugiro que dê enter entre os parágrafos pois facilita a leitura. Vamos lá.
Competência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa – 160
Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Competência 2: Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa – 160
Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.
Competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista – 200
Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema proposto, de forma consistente e organizada, configurando autoria, em defesa de um ponto de vista.
Competência 4: Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação – 200
Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
Competência 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos – 200
Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Introdução
Há alguns erros gramaticais e de coesão.
” ‘Tornou-se aterradoramente claro que a nossa tecnologia ultrapassou a nossa humanidade’, fala do filósofo Albert Einstein,(vírgula mal empregada) ̶ ̶c̶o̶n̶g̶r̶u̶e̶n̶t̶e̶ ̶a̶o̶ ̶c̶e̶n̶á̶r̶i̶o̶ (sem coesão), (vírgula mal empregada) acerca do trabalho na contemporaneidade.”
“Tornou-se aterradoramente claro que a nossa tecnologia ultrapassou a nossa humanidade”, fala do filósofo Albert Einstein acerca do trabalho na contemporaneidade.
“De forma análoga, observamos que o mundo globalizado alega uma nova forma de inovação, através da flexibilidade de horários, a tecnologia, a fuga de estereótipos e a preocupação ambiental.” (erro de concordância/não há necessidade de artigo ou preposição)
Ou você escreve: […] da flexibilidade de horários, DA tecnologia, DA fuga de estereótipos e DA preocupação ambiental.
Ou: […] da flexibilidade de horários, tecnologia, fuga de estereótipos e preocupação ambiental. (prefiro assim)
“No entanto, tais particularidades não são cem por cento efetivadas, visto que,” (vírgula mal empregada)
“[…] há esforços para que se mantenham as relações de regresso, como os trabalhos análogos à escravidão.” evite esse tipo de argumentação, quem no mundo está se esforçando para manter as relações de trabalho escravo? Seria preferível se você redigisse: “[…] visto que, hodiernamente, ainda existem relações de trabalho similares à escravidão.”
O parágrafo está bem construído, você direcionou muito bem a problemática e a tese.
D1
Revolução industrial teve início no século XVIII, mais precisamente em 1750.
Excelente parágrafo.
D2
Novamente uma argumentação um tanto quanto fora da realidade. Embora existam sim casos de trabalho escravo isso é exceção da regra, historicamente falando as jornadas de trabalho nunca foram tão curtas, a remuneração nunca foi tão alta e tampouco a projeção de escalada de carreira nunca foi tão positiva. O seu próprio dado confirma isso: “cerca de 370 mil trabalhadores vivendo em situação precária” dentro de um cenário com 2,8 milhões de trabalhadores. Argumente e exponha os dados como exceção da regra.
Fora isso o parágrafo está muito bem estruturado.
Conclusão
“[…] e asseguram (vírgula)em conjuntura com o Ministério do Trabalho, as relações ambíguas e de maior”
Intervenção completa.
Espero que minhas considerações auxiliem na evolução de seus textos.
See lessBons estudos !!! :)
A IMPORTÂNCIA DA MELHORIA DA SAÚDE PÚBLICA NO BRASIL (alguém corrige criteriosamente, por favor!)
mylle3008
Olá! Te ajudarei com base nas diretrizes do ENEM. “A cidade do sol” é um livro escrito pelo filósofo renascentista Tomasso Companella, no qual é representada uma sociedade perfeita e isenta de conflitos. Fora da ficção, no vigente âmbito brasileiro, entretanto, no que concerne à melhoria da saúde púLeia mais
Olá! Te ajudarei com base nas diretrizes do ENEM.
“A cidade do sol” é um livro escrito pelo filósofo renascentista Tomasso Companella, no qual é representada uma sociedade perfeita e isenta de conflitos. Fora da ficção, no vigente âmbito brasileiro, entretanto, no que concerne à melhoria da saúde pública no Brasil, discute-se, hodiernamente, a necessidade do aprimoramento desse setor. Nesse prisma, destacam-se dois aspectos que contribuem para essa situação conflituosa: a inobservância governamental e a falta de conhecimento da população sobre o assunto.
>>> a sua introdução ficou muito boa.
Em primeira análise, evidencia-se que a inobservância governamental é uma das causas que colaboram para as deficiências na saúde pública. De acordo com Zygmunt Bauman, as instituições zumbis são aquelas que existem, mas não cumprem sua funcionalidade. Dessa forma, verifica-se que tal imbróglio se enquadra na teoria do sociólogo, pois há um mau funcionamento no sistema de saúde social, que pode ser visto nas longas filas de espera para marcações de consultas, exames e cirurgias. Ademais, pode ser notado na escassez de remédios e médicos para atendimentos, principalmente, nas Unidades Básicas de Saúde (UBS), em que seu objetivo é atender até 80% da população. Desse modo, é necessário que essa situação danosa seja atenuada.
>>> seu desenvolvimento ficou ótimo com todos os requisitos (tópico frasal, repertório, argumentação, fechamento).
Além disso, é lícito postular que a desinformação da população é outro fator que se soma ao engajamento da problemática. Dessa maneira, René Descartes afirma que daria tudo que sabe pela metade do que ignora. Com isso, para o pensador, buscar a sabedoria é reconhecer sua incapacidade de deter todo conhecimento. Assim, é normal não dominar tudo, entretanto, a ignorância sobre um determinado direito é extremamente prejudicial para o indivíduo. Isso pode ser constatado ao se perceber que boa parte do corpo social não conhece seus direitos como usuários do Sistema Único de Saúde (SUS), o que dificulta a reversão desse cenário⚠️. Certamente, esse quadro deplorável precisa ser combatido.
>>> acredito que faltou um pouco de problematização, você focou muito em dizer que a ignorância é algo normal e que ela é prejudicial (pelo que entendi), mas senti que faltou falar como dificulta a reversão do cenário? e os impactos? C3
Depreende-se, portanto, que soluções sejam executadas. Para tanto, o Governo – órgão responsável pelas normas sociais – deve investir, por meio de recursos financeiros, em hospitais, número e qualificação de profissionais, para que não haja mais imensas esperas nos serviços básicos de saúde. Ainda mais, a população deve buscar conhecer seus direitos, a fim de cobra-los com mais ênfase, e, com isso, sejam atendidos. Dessarte, assim como na obra A cidade do Sol, será possível usufruir de um resultado positivo para a sociedade.
>>> aqui percebo um erro grave que muitos vestibulandos acabam cometendo ( a população deve buscar conhecer seus direitos, a fim de cobra-los com mais ênfase, e, com isso, sejam atendidos), nesse trecho você percebe que não tem como uma pessoa se auto conscientizar sozinha? ela precisa da mídia, escola, quem quer que seja… quem informa é a mídia… então, se você tivesse que colocar um agente correto, seria a mídia conscientizar a população. C3
C1:200
See lessC2:200
C3:160
C4:200 (CUIDADO COM A REPETIÇÃO DO ENTRETANTO)
C5:200
NOTA:960
Conversando a gente se entende. (MODELO ENEM) Por favor me ajudem!!!!!!
juscenilda
Boa tarde, vou fazer minhas observações conforme meu grau de saber, que ainda está em processo de construção. 1. Lendo seu texto verifico a falta de domínio no uso da vírgula ( também tenho essa deficiência, mas podemos aprender juntos) . Dentre as regras do uso da vírgula existe uma que diz que nãoLeia mais
Boa tarde, vou fazer minhas observações conforme meu grau de saber, que ainda está em processo de construção.
1. Lendo seu texto verifico a falta de domínio no uso da vírgula ( também tenho essa deficiência, mas podemos aprender juntos) . Dentre as regras do uso da vírgula existe uma que diz que não podemos separar o sujeito do verbo; ( você fez isso na primeira linha da sua introdução;
2. Ainda usando a regra do uso da vírgula; não separa oração que tem o mesmo sujeito
3. Acredito que depois de consequência não pede vírgula;
4. Acredito que depois da palavra frustações não tem emprego da vírgula, uma vez que isola o verbo do seu sujeito;
5. Achei o desenvolvimento do terceiro parágrafo muito curto, poderia ter aprofundado melhor seus argumentos; só três linhas o examinador pode interpretar falta de argumento e descontar pontos;
6. ´´estourar bolhas´´ pareceu um termo informal
7. Eu não consegui visualizar o detalhamento, mas acredito que seja uma deficiência minha ( vou estudar mais isso)
Competência I: 120
Competência II: 120
Competência III: 160
Competência IV: 160
Competência V: 160
OBS: sugiro que você dê uma olhada nos vídeos do prof.Vinícius no youtube, ele explica o uso da vírgula de forma mais simples, estou tentando aprender com ele….sei que na prática tudo é mais difícil, mas com força de vontade e persistência a gente consegue.
Boa sorte! Todo dia é dia de aprender
See lessCaminhos para combater a intolerância religiosa no Brasil
mylle3008
Olá, irei te ajudar com base na matriz de referência do ENEM. A Constituição Federal de 1988 – documento situado no topo do ordenamento jurídico – assegura o direito à liberdade de expressão, sem distinção de qualquer natureza. Observa-se, todavia, uma realidade diferente da proposta pela Carta MagnLeia mais
Olá, irei te ajudar com base na matriz de referência do ENEM.
A Constituição Federal de 1988 – documento situado no topo do ordenamento jurídico – assegura o direito à liberdade de expressão, sem distinção de qualquer natureza. Observa-se, todavia, uma realidade diferente da proposta pela Carta Magna, uma vez que, apesar do Brasil ser um estado laico, há diversos grupos fundamentalistas que não toleram a opinião alheia. Com efeito, hão de ser discutidas as causas que protagonizam a manifestação do revés: a nefasta educação e a ínfima atuação estatal.
>>> gostei muito do seu modelo de introdução, só acho que ficaria melhor se você explicitasse qual é o tema que está sendo abordado, colocando as palavras do tema “intolerância religiosa”.
Insta salientar, nesse contexto, que o atual sistema de ensino carece de reformulações. Consoante Paulo Freire, célebre educador e filósofo brasileiro, a inclusão acontece quando se aprende com as diferenças e não com as igualdades. Sob essa lógica, faz-se imprescindível destacar que as escolas, como principal meio para educar os indivíduos, estão falhando no seu papel, haja vista que é no âmbito escolar no qual os cidadãos desenvolvem o senso crítico e moral. Dessa forma, enquanto a educação não for uma prioridade, os desafios atrelados à aceitação das diferenças continuarão em vigor na sociedade.
>>> senti falta de ter relacionado a discussão ao tema, não falou sobre a intolerância religiosa e sim sobre a educação e sua defasagem, faltou relacionar ao tema. poderia ter falado que ocorrem essas intolerâncias dentro das escolas… C2 e C3
É válido ressaltar, em segunda instância, que a incúria governamental é um fator coadjuvante do óbice. John Locke, renomado filósofo contratualista, afirma que o Estado tem por função social assegurar os direitos natos aos indivíduos. Nesse viés, a conjuntura atual vai de encontro a ideia de Locke, a exemplo da relação conflituosa entre concepções distintas de crença que, por muitas vezes, levam a agressões físicas e psicológicas. Assim, tais comportamentos precisam passar por ressignificações, a fim de garantir o pleno direito à segurança e ao lazer.
>>> não foi citado em que ponto o Estado está errando, sugiro que cite um problema mais direto e aponte com mais certeza e pontualidade. C3
Dessarte, são necessárias medidas para mitigar os males relativos a essa problemática. Para tanto, urge que o Governo Federal, instituição máxima de poder do país, conscientize a população acerca da inclusão mediante a ministração de aulas socioemocionais, bem como postagens nas mídias de grande alcance, com o fito de atenuar a intolerância de crenças. Espera-se, com tal medida, que o exposto na legislação seja um protagonista na realidade.
>>> proposta de intervenção completa, parabéns.
C1:200
See lessC2:160
C3:160
C4:200
C5:200
NOTA:920
Preconceito Racial
FelipeCorreiaDM
A redação ficou muito curta, e não atendeu ao padrão dissertativo-argumentativo do ENEM, que deve ter 4 parágrafos desenvolvidos de introdução, desenvolvimento e conclusão (' de introdução, dois de desenvolvimento, e 1 de conclusão). A conclusão não foi elaborada, por não mostrar o agente, meio e obLeia mais
A redação ficou muito curta, e não atendeu ao padrão dissertativo-argumentativo do ENEM, que deve ter 4 parágrafos desenvolvidos de introdução, desenvolvimento e conclusão (‘ de introdução, dois de desenvolvimento, e 1 de conclusão).
A conclusão não foi elaborada, por não mostrar o agente, meio e objetivo da intervenção.
No geral, o texto ficou muito raso, e não explicou o leitor sobre o tema de forma mais detalhada.
See lessPreconceito linguístico
FelipeCorreiaDM
A sua redação não está no padrão dissertativo-argumentativo, com 4 ou mais parágrafos, divididos em introdução, desenvolvimento e conclusão. Há também algumas contradições, como dizer "Em todo o mundo, mas exclusivamente no Brasil". Quando diz que o Pernambucano fala diferente de todo o País, não háLeia mais
A sua redação não está no padrão dissertativo-argumentativo, com 4 ou mais parágrafos, divididos em introdução, desenvolvimento e conclusão. Há também algumas contradições, como dizer “Em todo o mundo, mas exclusivamente no Brasil”.
Quando diz que o Pernambucano fala diferente de todo o País, não há argumentos que comprovem esse ponto de vista e nem parâmetros para a classificação de sotaques.
Na conclusão, não há uma proposta de intervenção com o agente, meio e finalidade.
See lessA importância da educação financeira na infância ( modelo FUVEST )
juscenilda
Boa tarde Clas, vou tentar fazer algumas correções respeitando os limites do meu saber. Quero deixar bem claro que sou estudante e tenho muitas dificuldade em elabora uma redação, mas com a ajuda dos colegas estou evoluindo bastante. A princípio quero parabeniza lo pelo tema elegido, achei de grandeLeia mais
Boa tarde Clas, vou tentar fazer algumas correções respeitando os limites do meu saber. Quero deixar bem claro que sou estudante e tenho muitas dificuldade em elabora uma redação, mas com a ajuda dos colegas estou evoluindo bastante.
See lessA princípio quero parabeniza lo pelo tema elegido, achei de grande relevância para o contexto atual.
Vamos lá!!!
1. Achei o paragrafo muito curto( o examinador pode achar que você não tem domínio do assunto, então indico que você escreva pelo menos de 6 a 7 linhas;
2. Um paragrafo só com dois períodos ( tente colocar pelo menos de 3 a 4);
3. Períodos longos de mais ( dá uma estudada no uso da vírgula, também tenho dificuldade nisso);
4. Na sua introdução você fala que a educação financeira é importante e depois fala que a vida não apresenta problemas. Como assim? ficou confuso; depois fala que o país é capitalista ( sugiro uma nova abordagem);
5. Não consegui identificar sua tese, quais são os argumentos que serão trabalhados no desenvolvimento? A1 e A2?
6. Achei sua abordagem na introdução muito fraca( tenta colocar um referencial teórico), vai dá mais propriedade aos seus argumentos;
7. Não esquece de colocar vírgula depois dos conectivos (ex: consequentemente, além disso, ademas, portanto,….)
8. No segundo paragrafo deve colocar o nome da instituição, pessoa ou órgão com as iniciais maiúsculas
9. Não vi explicação do repertório que você citou ( hustle culture) não entendi o que é isso
10. Geram lucro ( cuidado com a concordância) lucro deve ir para o plural pra concordar com geram;
11. cuidado com a repetição de palavras, leva leva
12. O Ministério da Educação deve implementar estas aulas os currículos ( confuso) não seria = nos ?
13. Não consegui visualizar o MODO/MEIO, o Ministério vai implementar aulas por meio de quê?( poderia usar os marcadores de modo/meio: por meio de, mediante a, por intermédio de…lembrando de usar a vírgula depois dos marcadores;
14. Não consegui identificar a FINALIDADE; para quê? qual o intuito? pode usar os marcadores de finalidade : com o intuito de, a fim de,
15.Não vi DETALHAMENTO( escolhe um dos elementos, agente, ação, modo ou finalidade para falar algo mais sobre ele;
obs: Sei que não é fácil, mas o primeiro passo você já deu que é iniciar, agora só não desistir. Se você pegar minhas redações verá que cometo praticamente os mesmos que você, mas cada redação eu melhoro um pouquinho, vou pegando as dicas e aplicando nas minhas próximas redações. Boa Sorte, espero ter ajudado …. todo dia é dia de aprender.
REDAÇÃO AGRINHO 2022: Sustentabilidade ambiental
juscenilda
Olá Juherrera, saliento que, estou galgando meus primeiros passos na elaboração de textos dissertativos, por esse motivo ainda não tenho um olhar técnico para perceber erros com facilidade, peço desculpas se por falta de conhecimento meu cometer algum equivoco. Gostaria de parabeniza la pelo texto,Leia mais
Olá Juherrera, saliento que, estou galgando meus primeiros passos na elaboração de textos dissertativos, por esse motivo ainda não tenho um olhar técnico para perceber erros com facilidade, peço desculpas se por falta de conhecimento meu cometer algum equivoco. Gostaria de parabeniza la pelo texto, gostei da estrutura dos parágrafos com exceção da conclusão que você poderia ter desenvolvido melhor;
Acredito que sua tese teria ficado melhor se empregada nas ultimas linhas da introdução.
See lessAchei que faltou conectivo pra ligar o segundo paragrafo a introdução, solto o inicio no desenrolar do paragrafo você usou bem os conectivos ( eu apanho deles direto)
Trocaria a palavra PROVOCAR(parece termo informal) por outro sinônimo como por exemplo instigar, incitar. …
Na quarta linha do primeiro paragrafo faltou o uso do artigo ´´o´´ antes do ecossistema
Na conclusão você quebrou a expectativa esperada, por ser um texto com argumentos tão bons. Faltou você falar sobre as ações, detalhamento e modo. Não consegui identificar no texto, o que ficou claro pra mim foi o agente e a finalidade….Parabéns pela redação.
competência I : 160
Competência II : 160 senti falta de repertório
Competência III: 200
Competência IV: 160
Competência V: 80
Total: 720 lembrando que não é uma análise profissional… Todo dia é dia de aprender
A CRACOLÂNDIA E SEUS DESAFIOS NO BRASIL
eddiens7
Introdução "[...] transtornos mentais: Toc, Déficit de atenção [...]" (toc e déficit não são grafados com letra maiúscula) Obs. Parágrafo muito bem construído, problematização, contextualização e tese bem consistentes. D1 Obs. Ótima argumentação mas faltou a autoria do argumento para dar substânciaLeia mais
Introdução
“[…] transtornos mentais: Toc, Déficit de atenção […]” (toc e déficit não são grafados com letra maiúscula)
Obs. Parágrafo muito bem construído, problematização, contextualização e tese bem consistentes.
D1
Obs. Ótima argumentação mas faltou a autoria do argumento para dar substância ao texto, sempre importante citar alguma referência para reforçar sua ideia.
D2
Obs. O parágrafo ficou meio confuso e desorganizado. Lembre-se de usar conectivos para ligar um período à outro, caso contrário ficará parecendo apenas frases soltas no texto, sem objetividade.
Sugestão
Ademais, é importante salientar o acesso fácil às drogas, “que” [onde] (não faz sentido pois você não fez referência a nenhum lugar) implica aos dependentes a compra e a comercialização das mesmas, fomentando um crescente número de pessoas interligadas ao uso. “Segundo” O Filósofo Platão já [dizia] : “De todos os animais selvagens, o homem jovem é o mais difícil de domar”. “Dessa forma” Se não temos um controle sobre o meio, o espaço pode ser tomado. De forma análoga, o acesso às drogas “deve ser dificultado pelas forças policiais” [deve ser o meio de menor eficácia ao convívio destes dependentes químicos] (confuso). Sob esse viés, é fundamental a mediação dos governantes e o policiamento nos locais onde se realocam os indivíduos.
Conclusão
“Além disso, o Ministério da Segurança Pública, por intermédio de investimentos governamentais, possa fornecer o policiamento[…]” (ao invés de “possa fornecer” use “forneça”
Obs. Intervenção completa.
Competência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa – 200
Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos somente como excepcionalidade e quando não caracterizarem reincidência.
Competência 2: Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa – 160
Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.
Competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista – 160
Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.
Competência 4: Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação – 160
Articula as partes do texto, com poucas inadequações, e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
Competência 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos – 200
Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Lembro de ter corrigido um texto seu, percebi uma notória evolução. Continue assim.
See lessEspero que minhas considerações auxiliem na evolução de seus textos.
Bons estudos !!! :)