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LEIS DA INTERNET
eddiens7
Não é uma redação aos moldes do ENEM nem de Concursos mas você trouxe boas referências e citações. Lembre-se que uma redação deve apresentar: 1. Introdução (parágrafo para contextualizar, problematizar e apresentar as teses) 2. Desenvolvimento 1 ou D1 e Desenvolvimento 2 ou D2 (parágrafos de argumenLeia mais
Não é uma redação aos moldes do ENEM nem de Concursos mas você trouxe boas referências e citações.
Lembre-se que uma redação deve apresentar:
See less1. Introdução (parágrafo para contextualizar, problematizar e apresentar as teses)
2. Desenvolvimento 1 ou D1 e Desenvolvimento 2 ou D2 (parágrafos de argumentação)
3. Conclusão (parágrafo que deve conter a proposta de intervenção)
O esporte como ferramenta de inclusão social no Brasil
AlmeidaDarlan
Comp. 1- tudo certo! Comp. 2- Repertório: você utilizou ótimos repertórios e todos coerentes ao tema, uso produtivo de todos eles. 200 Comp. 3- Projeto de texto: o seu projeto de texto está muito bem estruturado e desenvolvido. 200 Comp. 4- Coerência: segue um modelo bom para introduzir argumentos dLeia mais
Comp. 1- tudo certo!
See lessComp. 2- Repertório: você utilizou ótimos repertórios e todos coerentes ao tema, uso produtivo de todos eles. 200
Comp. 3- Projeto de texto: o seu projeto de texto está muito bem estruturado e desenvolvido. 200
Comp. 4- Coerência: segue um modelo bom para introduzir argumentos dentro do parágrafo. 200
Comp. 5- Proposta de intervenção: está completa e muito bem detalhada. 200
Total: 1000
Você é muito bom, não encontrei nenhum equívoco. Corrija minha última redação, por favor Você parecer dominar esse tipo de texto
Tema; As novas tecnologias voltadas ao ensino -aprendizagem no Brasil : desafios e perpectivas
AlmeidaDarlan
Muuito boa a redação! Você, aparentemente, tem uma familiaridade muito grande com textos dissertativo-argumentativo. Caso você possa me ajudar, corrija minha última redação aqui na plataforma Competência 1 – 200 Competência 2 – 200 Competência 3 – 200 Competência 4 – 200 Competência 5 – 200
Muuito boa a redação! Você, aparentemente, tem uma familiaridade muito grande com textos dissertativo-argumentativo. Caso você possa me ajudar, corrija minha última redação aqui na plataforma
Competência 1 – 200
See lessCompetência 2 – 200
Competência 3 – 200
Competência 4 – 200
Competência 5 – 200
Tema: A NECESSIDADE DA INCLUSÃO E EDUCAÇÃO DIGITAL PARA IDOSOS NO BRASIL
AlmeidaDarlan
Olá! Sua redação contém todos os elementos necessários para uma escrita completa, porém a forma de como e quando se escreve algumas partes do texto despencará sua nota, pois foge um pouco do modelo requerido do texto dissertativo-argumentativo. Fora isso, é questão de mais prática para alcançar um eLeia mais
Olá!
Sua redação contém todos os elementos necessários para uma escrita completa, porém a forma de como e quando se escreve algumas partes do texto despencará sua nota, pois foge um pouco do modelo requerido do texto dissertativo-argumentativo. Fora isso, é questão de mais prática para alcançar um estilo de escrita mais específico para o propósito.
See lessNecessidade de Inclusão e Educação Digital para Idosos
AlmeidaDarlan
Analisando sua correção no modelo do ENEM sua nota não chegaria ao 900+ com essa estrutura, pois você usou 5 parágrafos, visto que o ideal são no mínimo 3 e no máximo 4- introdução, desenvolvimento e proposta de intervenção-. Portanto, tal fato comprometeu todas as competências, em especial a c3 e aLeia mais
Analisando sua correção no modelo do ENEM sua nota não chegaria ao 900+ com essa estrutura, pois você usou 5 parágrafos, visto que o ideal são no mínimo 3 e no máximo 4- introdução, desenvolvimento e proposta de intervenção-. Portanto, tal fato comprometeu todas as competências, em especial a c3 e a c4. Porém, sua escrita é bem fundamentada, logo, com mais treinos e escrita você alcançará brevemente o êxito.
See lessEfeitos das redes sociais na realidade
eddiens7
Competência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa - 120 Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. Competência 2: Compreender a proposta de redaçãoLeia mais
Competência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa – 120
Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Competência 2: Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa – 160
Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.
Competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista – 120
Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista.
Competência 4: Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação – 120
Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.
Competência 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos – 160
Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Introdução
Hodiernamente é fundamental o uso das redes sociais na resolutividade e praticidade dos desafios que o mundo moderno impõe. Frente à *A* isso, faz-se imperiosa à *A* análise das vantagens e desvantagens que a mesma pode apresentar.
Obs: Parágrafo muito curto, faltou contextualizar e apresentar a tese. Você apenas problematizou.
D1
Em primeiro plano, percebe-se o crescimento das redes sociais de forma avassaladora, nota-se que cada uma possui seus objetivos e públicos específicos. Neste contexto, o uso ponderado traz vantagens como nenhum meio de comunicação foi capaz de trazer, visto que a mesma permite solucionar diversos percalços mesmo que à *A* quilômetros de distância. Ademais, possibilita interação com o meio social em tempo real, oferecendo uma forma rápida e eficaz de comunicar algo para grande número de pessoas ao mesmo tempo.
Obs: Parágrafo expositivo. Você não trouxe argumentos, dados, fontes e etc… capazes de convencer o leitor.
D2
Por outro lado, as redes socias *SOCIAIS* podem trazer efeitos negativos, por exemplo, a dependência de se manter conectado para sentir- se visto no mundo digital, deixando de fazer coisas importantes no mundo físico. Neste cenário *VÍRGULA* (o conectivo sempre vem acompanhado com a vírgula) é notório a criação de perfis falsos para propagar informações racistas e preconceituosas com objetivo de ferir a integridade das pessoas. Analogamente *VÍRGULA* (o conectivo sempre vem acompanhado com a vírgula) muitos golpistas apropriam-se de dados pessoais que são fáceis de serem encontrados nas redes sociais, e aproveitam para praticar delitos. Em bora *EMBORA*, (vírgula mal empregada) muitos acreditam *ACREDITEM* que as redes sociais seja uma terra sem lei, o Código Penal Brasileiro, traz em seu decreto a Lei 12.737/12, que disciplinou a pena para crimes cometidos na internet.
Obs: Senti um pouco de desorganização no parágrafo. A citação da lei deveria vir no início do parágrafo e ser trabalhada durante o mesmo.
Conclusão
Em resumo, medidas devem ser tomadas para coibir ou mitigar os efeitos negativos presente nas redes sociais. Para isso, é fundamental que os pais orientem e fiscalizem seus filhos de forma direta e indireta, estabelecendo horário e frequência de uso desses aplicativos e sobretudo pesquisar que tipo de conteúdo está sendo consumido por eles. Em parceria *VÍRGULA* as Instituições de Ensino *ensino* necessitam elaborar projetos por meio de palestras e oficinas, alertando os jovens sobre os riscos que o mundo virtual pode oferecer. Em consonância *VÍRGULA* a população precisa denunciar casos de crimes virtuais, para assim os poderes públicos fazerem cumprir a lei. Somente então, a problemática poderá ser atenuada e os internautas de boa índole poderão acessar suas redes sociais com mais segurança.
Obs: A intervenção está muito boa. Porém, em nenhum momento do texto você citou a importância da ação dos pais e na conclusão você “joga” essa informação.
See lessA Necessidade De Implementar A Educação Financeira Nas Escolas Brasileiras
AlmeidaDarlan
C1: alguns desvios gramaticais, principalmente, de pontuação–160 C2: utilização de repertórios bem relacionado ao tema ,porém não aprofundado com o seu ponto de vista–120 C3: o texto está bem organizado e as ideias estão concisas, porém é pecado ao detalhar o que foi apontado - 120 C4: os parágrafosLeia mais
C1: alguns desvios gramaticais, principalmente, de pontuação–160
C2: utilização de repertórios bem relacionado ao tema ,porém não aprofundado com o seu ponto de vista–120
C3: o texto está bem organizado e as ideias estão concisas, porém é pecado ao detalhar o que foi apontado – 120
C4: os parágrafos estão coerentes e coesos entre si–200
C5: proposta de intervenção está completa , porém o detalhamento não está bem detalhada–160
procure modelos de redações e busque repertórios mais pertinentes, pois ficará mais fácil de você manusear para construir uma argumentação consolidada.
See lessA necessidade de implementar a educação financeira nas escolas brasileiras
AlmeidaDarlan
C1: alguns desvios gramaticais, principalmente, de pontuação–160 C2: utilização de repertórios não bem relacionado ao tema ,levando em consideração o senso comum–120 C3: o texto não está bem organizado e as ideias estão embaralhadas, não se tem uma ideia de começo, meio e fim do seu parágrafo- 120 CLeia mais
C1: alguns desvios gramaticais, principalmente, de pontuação–160
C2: utilização de repertórios não bem relacionado ao tema ,levando em consideração o senso comum–120
C3: o texto não está bem organizado e as ideias estão embaralhadas, não se tem uma ideia de começo, meio e fim do seu parágrafo- 120
C4: os parágrafos estão coerentes e coesos entre si–200
C5: proposta de intervenção está completa e bem detalhada–200
procure modelos de redações e busque repertórios mais pertinentes, pois ficará mais fácil de você manusear para construir uma argumentação consolidada.
See lessA dinâmica do meio ambiente durante a pandemia de covid-19
eddiens7
Competência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa - 120 Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. Competência 2: Compreender a proposta de redaçãoLeia mais
Competência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa – 120
Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Competência 2: Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa – 40
Apresenta o assunto, tangenciando o tema, ou demonstra domínio precário do texto dissertativo-argumentativo, com traços constantes de outros tipos textuais.
Competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista – 40
Apresenta informações, fatos e opiniões pouco relacionados ao tema ou incoerentes e sem defesa de um ponto de vista.
Competência 4: Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação – 80
Articula as partes do texto, de forma insuficiente, com muitas inadequações, e apresenta repertório limitado de recursos coesivos.
Competência 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos – 160
Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Introdução
Para a OMS- Organização mundial de Saúde- pandemia é *A* disseminação mundial de uma nova doença. Neste contexto *VÍRGULA* (o conectivo sempre vem acompanhado de vírgula) o caso mais recente em nosso história é a pandemia de covid-19, decretada em 2020, que assolou grande parte da humanidade alterando a dinâmica do meio ambiente. Neste sentido fica evidente que o cenário caótico ocorre não só pela alteração do meio, mas também, pela falta de recursos para conter o avanço da doença.
Obs: Faltou estabelecer uma tese bem definida. Não consigo visualizar os eixos de argumentação do seu texto.
D1
sob uma primeira análise, percebe -se que enquanto as pessoas cobriam seus rostos, choravam seus mortos que não podiam velar (frase sem sentido); o mundo paralisado dava lugar para uma nova dinâmica do meio ambiente, onde as águas ficaram mais limpas, animais tinham maior liberdade para circular em seu habiat *HABITAT* e as emissões diária de dióxido de carbono tiveram redução de 17% em âmbito mundial, segundo pesquisa realizada pela revista Nature Climate Chang. Por outro lado *VÍRGULA* (o conectivo sempre vem acompanhado de vírgula) com a redução das atividades econômicas, ouve *HOUVE* expressivo aumento da taxa de desemprego, demissão em massa e escassez de produtos essenciais para o consumo humano.
Obs: O parágrafo ficou bem confuso. Inicialmente você tenta retratar o sentimento de tristeza causado pelas mortes da pandemia. Entretanto, na continuação do parágrafo, você aborda o nível de poluição da água, emissão de CO2, livre circulação de animais e etc… Ficou o famoso “sem pé nem cabeça” haha. Tente delimitar bem o campo da argumentação para não tangenciar nem fugir do tema.
D2
Em uma segunda análise, assim como em outros países , o Brasil teve perdas irreparáveis, porém com agravos maiores por ser um país que está em processo de desenvolvimento e importa a maioria dos seus produtos; com a chegada da pandemia o setor saúde teve maior impacto negativo pela falta de medicamentos e equipamentos de proteção individual EPIs). Além disso, pesquisa realizada pela OPAS- Organização Pan- Americana de Saúde- aponta interrupções nos serviços essenciais de saúde, como redução das cirurgias eletivas e em todas as demais áreas. Visto que muitos profissionais foram infectados com covid-19 e sofriam com a exaustão laboral.
Obs: Parágrafo expositivo.
Conclusão
Por tanto, urge a intervenção do Ministério da Saúde juntamente com seus conselhos em ampliar suas relações comerciais, por meio de contrato, afim de fomentar recursos para á saúde, recuperar serviços que foram interrompidos e mitigar o impacto de covid-19. Somente assim a problemática poderá ser resolvida e os indivíduos poderão viver de forma harmônica com o meio ambiente.
Obs: A intervenção está completa porém curta, pouco detalhada e explorada.
See lessRelacionamentos abusivos: excessos e faltas sob a ótica da psicologia e criminologia.
AlmeidaDarlan
C1: 120 – alguns erros de pontuação ) C2: 160 – articule seu texto mais para o tema C3: 200 – Expôs argumentos bem C4: 80 – Coesão parcialmente articulada C5: 160 – faltou apresentar o detalhamento e o modo/meio OBS: Correção de estudante no mais, o restante é questão de muita prática para chegar aoLeia mais
C1: 120 – alguns erros de pontuação )
C2: 160 – articule seu texto mais para o tema
C3: 200 – Expôs argumentos bem
C4: 80 – Coesão parcialmente articulada
C5: 160 – faltou apresentar o detalhamento e o modo/meio
OBS: Correção de estudante
no mais, o restante é questão de muita prática para chegar ao êxito
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