É uma situação muito complicada.
Passo em média uns 30 minutos analisando as redações para poder ofercer uma melhor correção, dentro de minhas competências como discente. Por outro lado, diversas sujeitos colocam caracteres aleatórios, sem ter repondabilidade para com o próximo. Um dia um indivíduo colocou UMA PALAVRA e completou com pontos a correção de minha redação. Estava tão ansioso pelos apontamentos. Quando vi, fiquei decepcionado. Entendo que muitos estão no site com intuito de aprender e aprimorar a escrita, sendo que não possuem muito conhecimento. Isto é muito bom e admirável. Conquanto, escrever qualquer coisa para ganhar pontos não é uma atitude louvável. Nessa perspectiva, se for desprovido de conhecimento dos mecanismos necessários para construção do texto dissertativo-argumentativos, coloquem elogios, afirmem que entendeu as informações, gostou do uso conectivo, gostou das ideias, etc. Pelo menos atua como uma motivação para o escritor.
Não me importo com correções simples, mas é imprescindível ter decência e respeito, haja vista que têm pessoas comprometidas e responsáveis com as atividades da comunidade. Por fim, solicito que tenham empatia e compromisso com todos os integrantes, bem como responsabilidade nas ações. Esse site é muito importante para numerosas pessoas que não possuem boas condições socioeconômicas para poder investir nos estudos e, consequentemente, na ascensão pessoal. Torço pela continuidade da plataforma de forma harmônica, recíproca, democrática e agregadora de conhecimento. Como a própria etimologia da palavra “comunidade” sugere. Abraço!

Olá, Lívia! Executado sua solicitação…
Seguem algumas dicas, apontamentos de inadequações e pontos positivos:
• Introdução
– Estruturalmente você foi bem, colocou uma contextualização, tese (problematize um pouco mais) e núcleos argumentativos. Demonstrou planejamento textual. Todavia, a forma como você escreveu as informações precisam ser melhoradas, pois algumas informações não ficaram claras (obs.: você não foi ruim, não entenda desse modo. Apenas pode ser aprimorado).
– Tente fazer o primeiro parágrafo em três períodos. Julgo que assim você irá melhora muito.
– Cuidado com os termos “sua, seu, suas, seus”. Pode gerar ambiguidade e estilisticamente não ficou bom.
– Atente-se ao uso dos núcleos argumentativos, o d1 e d2 têm que circundar as ideias inicialmente colocadas, um em cada parágrafo. Aparentemente foi colocado 3 núcleos: 2 causas e 1 consequência. Sendo assim, é essencial falar deles nos parágrafos e colocá-los nos tópicos frasais para ficar um texto linear e organizado.
• Desenvolvimento
– Tópico frasal, muito bem!
– Bom uso da argumentação no desenvolvimento 1. Para conseguir uma boa nota é necessário expor um argumento relacionado à temática e tem que ser pertinente. Você fez isso, excelente!
– D1: ficou muito bom!
– O uso argumento de autoridade “Nelson Mandela” pode ser melhorado.
– D2: esperava que aproximasse um pouco mais com o núcleo argumentativo da introdução, ficou um pouco distante.
• Conclusão
Assim, é crucial que o Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (AGENTE) promova parcerias com empresas que instalem internet em regiões mais carentes, com laboratórios de informática providos de professores (AÇÃO), a fim de promover inclusão e educação digital para as famílias (FINALIDADE). O projeto será efetivado por meio da inserção de seus custos na Lei de Diretrizes Orçamentárias e de acordos para redução de preços do serviço (MEIO/MODO). Destarte, os frutos da Terceira Revolução Industrial podem ser mecanismos de cidadania para todos.
– Faltou melhor o detalhamento, tenho dúvida entre a nota máxima ou 160 por causa disso.
– Você tem que melhorar a forma como você passa as ideias, às vezes é um pouco complicado de entender as informações. Sugiro que faça períodos uniformes, como intuito de deixar as sentenças mais objetivas.
Não interprete minha opinião como uma verdade inquestionável, blz!?
Enfim, espero que tenha te ajudado de alguma forma. Você escreve bem. Seja resiliente! Abraço!!!
Na minha perspectiva sua nota por competência:
Competência 1: foi muito bem! Não consegui encontrar erros alarmantes. Demonstrou bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa. Contudo, algumas vezes ficou difícil de entender algumas orações. 160 – 200
Competência 2: foi bem! Demonstrou que compreendeu o tema, escreveu de acordo com a tipologia dissertativa-argumentativa e expôs um repertório pertinente no d1. 200
Competência 3: apresenta fatos, informações e opiniões relacionadas ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria em defesa de um ponto de vista. 160
Competência 4: foi bem, mas pode ser melhorado. 200
Competência 5: entendeu o que é necessário e aplicou. Proposta de intervenção bem elaborada e articulada com à discussão desenvolvida ao longo do texto. Faltou melhorar o detalhamento. 160 – 200

Olá!
Seguem algumas dicas, apontamentos de inadequações e pontos positivos:
No início do século XX, fumar era considerado tendência para a população que possuia um alto poder econômico, demonstração de luxo e riqueza. Porém esse (USE VÍRGULA APÓS O CONECTIVO) ato tornou-se um hábito para as demais camadas sociais que acarretou uma entrave (ERRO ORTOGRÁFICO) nas sociedades menos favorecidas, devido a (ERRO DE CONCORDÂNCIA)influências relacionados ao uso e as reações no manuseio do cigarro.
Foi adicionado uma contextualização, tese e núcleos argumentativos, muito bem! Tente melhorar a tese, afirme se é um problema ou não, se é positivo ou negativo, se é bom ou ruim… Após citar a contextualização, traga para realidade.
(FICA INTERESSANTE UM CONETIVO DE INTRODUÇÃO DE IDEIAS: EM PRIMEIRO LUGAR, PRIMEIRAMENTE, A PRINCÍPIO…) alusão feita pelo filósofo Rosseau na qual ” o homem é o produto do meio em que vive, da sociedade e da educação”, vemos (EVITE ESSA PESSOA NO TEXTO) as ocorrências devido às influências em âmbitos familiares ou em grupos de amizade. Crenças distorcidas que associam o tabaco a melhorias, uma delas é o relaxamento.
Estude o que é tópico frasal. Problematize mais e evite a oralidade no texto.
Ademais, foi comprovado cientificamente que o uso do cigarro ainda tem (FALTOU PLURAL) efeitos negativos no sistema respiratório, cadiovascular (ERRO DE ESCRITA) e cerebral, possuindo mais de três mil substâncias tóxicas liberadas na fumaça. Além da presença da nicotina, causador da dependência, as consequências para o indivíduo debilita o organismo.
Problematize mais, coloque sua opinião indiretamente no texto e use mais conectivos para ligar os períodos.
Fica claro, medidas para solucionar a óbice. Escolas junto com (PLEONASMO)as famílias devem formentar (ESCRITO ERRADO) prática do não uso do tabaco por meio do diálogo, para conscientização. Além (INCOMPLETO), do Governo fiscalizar a venda, por meio de órgãos responsáveis da comercialização, para controle das consequências no indivíduo. Para assim, superarmos o consumo indevido do cigarro.
Estude conclusão e redação coringa, ajuda muito! Faltou maior detalhamento e colocar todos os aspectos imprescindíveis: agente, ação, meio e finalidade, juntamente ao detalhamento.
Enfim, espero que tenha te ajudado de alguma forma. Não desista está no caminho certo. Seja resiente! Abraço!!!