Olá Camille, vamos corrigir, primeiro te dou umas dicas do texto e depois trago a nota sugerida.
Já na sua introducao, nao encontrei nenhum erro grave da gramática, selecionou e organizou o repertório com o problema a ser abordado. E sua tese ficou clara e objetiva! 0 defeitos nessa introdução, parabéns.
o d1 Ficou muito bom, usando mais um repertório, explicou e relacionou com a realidade atual, e fechou com tudo trazendo o indício de autoria, a unica coisa que me deixou insegura foi o conectivo interparagrafo, mas “sob essa perspectiva” é muito válido. Mas por precaucao se quiser usar algo que denote mais uma ideia de primeira apresentação, como : primeiramente, à princípio, é apenas uma sugestão.
No d2, ficou muito bom, mas como uma professora minha falava, você poderia ter escrito uma frase a mais. O repertório foi bom, mas ao tratar da negligencia use um exemplo que prove seu argumento; como a falta de marcação para estacionamento de cadeirantes em ambientes públicos, entende ?! já deixaria seu d2 impecável. E tome cuidado com o uso do sempre, ” as minorias sempre serão excluidas” reescreva em na maioria dos casos, por exemplo, para nao perder ponto por generalização.
Fico muito feliz, quando vejo uma redação clara e objetiva, onde o aluno não se perde ao argumentar e consegue manter o titulo( problema) do paragrafo em mente.
Quanto à proposta, vejo que fez 2, eu sugiro a todos que foquem em uma proposta, pois, fazendo duas é raro conseguirmos colocar os 5 elementos válidos.
Acao ( deve fazer, deve promover, deve aplicar -use essas palavras chaves para idenficar a ação) Agente, meio, detalhamento (defina a data de duração ou assunto a ser abordado – para definir o detalhamento) e finalidade.
Na 1 proposta faltou detalhamento
Na segunda faltou meio e detalhamento.
I – 200
II- 180
III – 200
IV- 200
V -160
Continue escrevendo !!!

Olá Vlihjon, vamos corrigir seu texto ?!…
Como o Edinaildo falou, aparentemente houve uma falha de digitação no seu texto. Pois, só dá para ler a introdução e o desenvolvimento 1, Mesmo assim vou te dar nota por esses dois parágrafos escritos;caso realmente tenha ocorrido algum erro você pode ir na opção de editar o seu texto e acrescentar os dois parágrafos que estão faltando.
Em sua tese você afirma que a prática de leitura no Brasil não é apreciada, com essa afirmação você precisa colocar no seu texto algum fato, algum dado ou alguma alusão histórica que prove esta afirmação mesmo na sua tese.
Outra sugestão que eu te dou seria começar o seu segundo parágrafo do desenvolvimento com conectivo (Primeiramente, À princípio, Inicialmente) não comece : “é importante ressaltar, de início, ” porque você precisa de um conectivo entre os seus parágrafos ele é obrigatório. Você apresentou argumentos no segundo parágrafo, entretanto ainda não há nenhum dado, fato nem um exemplo e nem um repertório sociocultural isso faz você perder nota na competência 3. Portanto eu sugiro que você encontre algum argumento filosófico, político ou histórico da sua preferência e prove com esse recurso seus argumentos.

I-180 gramática
II- 100 estrutura, só com 2 parágrafos
III 80 repertório sociocultural.
IV- 0 não usou corretamente os conectores
V- 0 não houve intervenção.
360