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Os principais obstáculos para o combate ao tráfico de pessoas no Brasil (Por favor corrigir e dar a nota de cada competência)
Jffgg
oi espero ajudar Sua redação tem vários erros de escrita e concordância. Vc colocou reticências no final da sua intro, não faça isso vc perde ponto na C1, Alguns erros: "judeus era(m) traficados" "trafica(´)" seus desenvolvimentos ficaram confusos. Outra coisa é o uso de conectivos que não muito naLeia mais
oi espero ajudar
Sua redação tem vários erros de escrita e concordância. Vc colocou reticências no final da sua intro, não faça isso vc perde ponto na C1, Alguns erros: “judeus era(m) traficados” “trafica(´)” seus desenvolvimentos ficaram confusos. Outra coisa é o uso de conectivos que não muito na sua redação para liga as ideias. Outrossim recomendo vc fazer um planejamento antes de começa o texto, pois a sua progressão textual não está muito boa. Além disso, sua suas duas intervenções estão incompletas.
See lessO impacto dos jogos eletrônicos na vida dos jovens
cartola682
Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa 140 Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo 140 Competência III: selecionarLeia mais
Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa 140
See lessCompetência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo 140
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista 140
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação 160
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural 140
O processo de aceleração da vacinação no Brasil
cartola682
Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa 160 Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo 120 Competência III: selecionarLeia mais
Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa 160
See lessCompetência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo 120
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista 80
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação 120
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural 0
O ensino a distância como “Dificultador” do acesso à educação
cartola682
Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa 160 Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo 120 Competência III: selecionarLeia mais
Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa 160
Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo 120
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista 0
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação 80
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural 80
Se vai fazer o ENEM, leia ou procure vídeos sobre as cinco competências.
See lessO bullying e a impotência da sociedade
cartola682
Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa 160 Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo 120 parágrafo pequeno CompetêncLeia mais
Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa 160
See lessCompetência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo 120 parágrafo pequeno
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista 120 parágrafo pequeno e falta tese
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação 200
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural 160 falta o modo
Crianças à consumistas
cartola682
Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa 160 Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo 140 Competência III: selecionarLeia mais
Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa 160
See lessCompetência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo 140
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista 120
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação 140
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural 120
O aumento significativo de moradores de rua nas cidades
Jffgg
oi espero ajuda Sua redação tem uns erros como crase Quem tem direito a algo, tem direito à moradia Na intro ficaria melhor se vc tivesse trago os argumentos que vc iria fala nos Ds por que assim ajudaria no planejamento, outra coisa é que seus desenvolvimentos ficaram confusos, pois no primeiro vcLeia mais
oi espero ajuda
Sua redação tem uns erros como crase Quem tem direito a algo, tem direito à moradia
See lessNa intro ficaria melhor se vc tivesse trago os argumentos que vc iria fala nos Ds por que assim ajudaria no planejamento, outra coisa é que seus desenvolvimentos ficaram confusos, pois no primeiro vc fala sobre os moradores de ruas e as consequências e vc cita desemprego entre elas. Uma pessoa de rua não atrapalha no desemprego da sociedade Sim, ele pode está nessa situação por causa disso, mas ela não fazer fazer o desemprego aumentar. E no D2 vc trouxe uma dado que fala sobre o aumento, mas só sobre o aumento, e no começo vc fala sobre alcoolismo e desemprego e o dado não está 100% ligado à isso
Da curiosidade à morte
Jffgg
Oi espero ajudar. Na intro tem alguna detalhes que precisão ser mudados: A citação que vc trouxe não tem muito aver com o tema, por mais q vc tentou liga-la fazer uma alusão com o tabagismo não ficou muito, parece que vc ficou sem saber o q coloca e colocou à força essa. Outta coisa é o elemento deLeia mais
Oi espero ajudar.
Na intro tem alguna detalhes que precisão ser mudados: A citação que vc trouxe não tem muito aver com o tema, por mais q vc tentou liga-la fazer uma alusão com o tabagismo não ficou muito, parece que vc ficou sem saber o q coloca e colocou à força essa. Outta coisa é o elemento de retomada “dependência do mesmo” isso que vc escreveu dá pra submete tanto no usuário (falando que o cigarro torna ele depedente) quanto no proprio cigarro.
See lessSaúde: um desafio econômico e social
Jffgg
oi espero ajuda. Sua redação tem alguns erros de escrita como: "há a precarização" essa A depois de HÁ foi uma escolha má, pois as duas palavras tem praticamente o mesmo som, seria melhor vc se atentar para isso e ter colocado "UMA". Outra coisa é isso "do poder do poder judiciário" repetiu palavra,Leia mais
oi espero ajuda.
Sua redação tem alguns erros de escrita como: “há a precarização” essa A depois de HÁ foi uma escolha má, pois as duas palavras tem praticamente o mesmo som, seria melhor vc se atentar para isso e ter colocado “UMA”. Outra coisa é isso “do poder do poder judiciário” repetiu palavra, e ainda uma do lado da outra, se vc coloca-se distante uma da outra não tiraria ponto, mas colocou uma do lado da outra.
See less.
Não sei se vc saber, mas Carta Magna e Constituição são a mesma coisa, então para não repeti quando vc for retoma usa Carta Magna (é só um repertório a mais)
.
Vc fez duas intervenções incompletas
.
C1- 120
C2- 200
C3- 160
C4- 160
C5- 120======= 740
Falta e precariedade de moradias no Brasil
cartola682
Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa > 160 Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo > 80 Não tem base prasLeia mais
Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa > 160
Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo > 80 Não tem base pras pesquisas que você indica. Alguns parágrafos tem somente um período.
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista > 120
Não tem tese, não há defesa de uma ideia no texto, somente informações que o leitor deve interpretar para tentar pensar o que você defende.
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação > 80
Não tem conectivos entre os parágrafos. E você não usa suficientemente meios de coesão para estabelecer uma ligação entre os parágrafos.
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural > 0. Não apresenta nenhum dos 5 elementos necessários na proposta de intervenção.
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