Hello!
Seguem algumas observações referentes ao seu texto:
Na série “Anne With an E”, se passa a vida de Anne, uma garotinha ruiva, adotada, vinda da Nova Escócia e com ideais diferentes dos moradores de Avonlea. Nesse sentido, é retratado as várias ofensas, e rejeições que a menina sofre por não ter o mesmo padrão ao qual é inserido as outras crianças da sua idade. Ademais, Anne sofre por ser inteligente, ter pensamentos revolucionários ao qual seus vizinhos conservadores não toleram. Infere-se que, trazendo para os dias atuais, não se difere ao comparar com o mundo virtual do século XXI: preconceito ao que é diferente maquiados como opinião ou liberdade de expressão, colaborando para a alienação e um mesmo pensamento em massa.

• Observações:
– Separe os aspectos necessários para construção da introdução: contextualização, relação com à temática, tese e núcleos argumentativos.
– Reduza a contextualização, faça em um período para ficar organizado. Ademais, diminua o tamanho do parágrafo introdutório; coloque em umas 6-7 linhas no máximo com três períodos, nessa ordem:
1. Período 1: contextualização.
2. Período 2: como a contextualização se relacionara com tema do texto, traga para realidade. Pode expor a tese nesse momento também.
3: Período 3: TESE e NÚCLEOS ARGUMENTATIVOS.
Obs.: Veja minhas últimas redações, as pessoas avaliam bem esse meu quesito. Isto pode te ajudar.
– Lembre-se de usar conectivos para interligar as ideias.

Em primeiro lugar, as redes sociais, de fato, fazem parte do desenvolvimento, conhecimento e cultura humana. Porém, esse meio transformou-se em um tribunal julgador, o fato é exposto ao julgamento e com ele vem a cultura do “cancelamento”: novo hábito dos internautas se colocarem na posição de juízes nas mídias sociais como Twitter, Facebook, Instagram, etc. Surgindo assim, indivíduos querendo inserir à todo custo sua opinião política, opção sexual ou padrão corporal a fim de tornar o mundo cibernético algo homogêneo.

• Observações:
– Utilize TÓPICO FRASAL para ajudar na boa avaliação de seu texto. Este deixa o texto organizado e situa o leitor. Quando for usar, interligue ao máximo a ideia do núcleo introdutório 1.
– Evite oralidade e coloquialismo. Seja clara e objetiva, não use termos que só façam sentido para você. Pense se o leitor irá entender o que você quer dizer.
– Não use crase antes de palavras masculinas, é errado.
– Estrutura:
1. Tópico frasal.
2. Repertório e relação com à temática.
3. Problematização/desfecho. É interessante apresentar a causa e consequência do problema, sobretudo, para possibilitar uma proposta interventiva adequada.

Em segunda instância, é notório que tal cultura afeta o psicológico dos reputados, aumentando a taxa de suicídio consideravelmente principalmente no Twitter. Além disso, a polarização política é uma ameaça à Democracia, visto que se há uma isonomia de ideias políticas numa população é uma passagem para governos totalitários. Paralelamente, relaciona-se com o filósofo Zygmund Bauman observando que as redes sociais são muito úteis´mas podem ser uma armadilha.

• Observações:
– Toda vez que colocar um repertório, ele deve ser discutido e explicado como se relaciona com o assunto.
– Reveja o nome do filósofo, não perde nota por isso, mas pode influenciar na opinião do leitor no que tange o seu texto.
– Não utilize palavras rebuscadas, prefira sempre a simplicidade. Pelo menos por enquanto, escreva objetivamente e de forma simples e, a posteriori, você altera sua escolha.
– Evite o uso de gerúndio, pode influenciar negativamente em sua nota.

Dessa forma, é necessário que o Ministério da Educação e Cultura (MEC) (AGENTE) elabore medidas advertindo os cidadãos ao discurso de ódio cibernético e alertando sobre o crime cometido (AÇÃO). Sendo mister a criação de comerciais televisivos, anúncios publicitários postados na internet com a finalidade de frear a cultura do “cancelamento” (DETALHAMENTO) para que a internet não seja uma armadilha (FINALIDADE) , não haja suicídios nem ofensas e rejeições como dirigidas a Anne na série (RETOMADA DA CONTEXTUALIZAÇÃO INICIAL).

• Observações:
– Retome a tese.
– Não colocou todos os aspectos imprescindíveis. Faltou o MEIO/MODO.
– Coloque termos chaves para facilitar identificação das partes necessárias. Por ex.: “por intermédio, por meio, a fim, para que…”

Caso não entenda alguns jargões descritos acima, pesquise, pois, são fundamentais para uma boa construção textual, bem como são os alicerces do conhecimento sobre o modelo dissertativo-argumentativo.

Espero qur tenha te ajudado de alguma forma. Seja resiliente, está no caminho certo. Abraço!!!

Olá, condessa!
Seguem algumas observações referentes ao seu texto:
Ainda século XVIII, Edward Jenner concluiu que, ao entrarem em contato com patógenos enfraquecidos da varíola, indivíduos saudáveis tornavam-se imunes à doença. Diante dessa descoberta, o médico inglês produziu a primeira vacina da qual se tem registro. Na contemporaneidade, essa ferramenta é de suma importância para o combate a enfermidades. No entanto, sua eficácia enfrenta diversos desafios, como o surgimento de movimentos antivacina e a falsa sensação de segurança promovida pelo controle epidêmico.
• Observações:
– Contextualizou de uma forma interessante, todavia, ficou prolixa. Ficaria interessante a síntese da alusão, a fim de deixar um maior espaço para a problematização.
– Tese utilizada, mas faltou uma discussão mais aprofundada, ficou simples (só para garantir a nota máxima nesse quesito).
– O terceiro período ficou confuso, incompleto e gerou ambiguidade, haja vista que as escolhas de palavras não foram adequadas, sobretudo, a frase “sua eficácia”.
– Apresentou os argumentos a serem desenvolvidos – núcleos argumentativos- muito bem.
– Em suma, estruturalmente você foi magnífica. Necessita melhorar a forma de escrever suas ideias e informações. Tente preencher todas as lacunas do texto, não deixe espaço para questionamentos.

A priori, é imperioso destacar que a popularização de conclusões médicas falaciosas desestimula a vacinação. Esse fenômeno pode ser elucidado pelo conceito de metanarrativa de Jean François Lyotard. Segundo o filósofo, a experiência pós-moderna é pautada na descrença em visões totalizantes. Sob esse viés, a população trata com descrédito e incredulidade conceitos amplamente defendidos por renomados profissionais. Dessa forma, abre-se espaço para que a pseudociência negue verdadeiras concepções sobre as vacinas. Disseminam-se, assim, completos absurdos, como a afirmação de que o autismo pode ser causado pela imunização ativa. Com isso, a adesão a campanhas sanitárias é drasticamente reduzida, nulificando a eficiência da vacinação.
• Observações:
– Utilizou tópico frasal, demonstrando ter planejado o texto, bem como situando o leitor.
– Faltou uma visão mais crítica em relação ao porquê disso acontecer e em mostrar quais são as causas do impasse. Poderia ter dito que faltam campanhas que incentivam à coletividade para uma boa postura no que tange à vacinação. Isto ajudaria em sua proposta interventiva, pense nessa ideia!
– Cuidado com o truncamento.
– Em alguns momentos apareceram informações que ficariam melhor em um único período ao invés de dois.

Outrossim, é imperativo perceber que o controle e erradicação de doenças promove a sensação de dispensabilidade das vacinas. Durante a Segunda Guerra Mundial, as sucessivas vitórias do exército alemão garantiram a Hitler a confiança necessária para autorizar o ataque à Rússia. Tal presunção foi responsável por parte do declínio do Terceiro Reich. É possível traçar um paralelo entre a insolência alemã e a confiança exacerbada dos brasileiros no controle epidêmico. Diante da diminuição do contágio, a população é acometida por uma falsa sensação de segurança. Por conseguinte, as vacinas são julgadas como desnecessárias e deixam de ser prioridade. Desse modo, a população perde sua imunidade, tornando-se vulnerável a diversas doenças.
• Observações:
– Tópico frasal atrelado ao núcleo introdutório, ótimo!
– Interligue melhor o período 1 com o 2, nos parágrafos dos desenvolvimentos.
– Argumento bem desenvolvido e pertinente à temática, sendo assim, é motivo para nota máxima na subclassificação da competência 2.

Depreende-se, portanto, a necessidade de incentivar a vacinação no Brasil. Para tanto, cabe ao Ministério da Saúde (Agente), mediante a realização de parcerias com veículos midiáticos (MEIO/ MODO), como grandes emissoras televisivas, promover campanhas publicitárias que instruam a população sobre a importância das vacinas (AÇÃO), a fim de incentivar a adesão a campanhas sanitárias (FINALIDADE). Em detalhes, as propagandas desmistificariam falsas concepções sobre esse medicamento, além de reforçarem a indispensabilidade da vacinação (DETALHAMENTO). Somente assim, o Brasil gozará plenamente dos benefícios descobertos por Edward Jenner no século XVIII.
– Retome a tese lara deixar o texto curcular e lógico.
– Colocou todas as características imprescindíveis de uma forma clara e evidente.

VIRÃO GERAL: Escreve muito bem, possui ótimos repertórios, têm bons acervos de conectivos e entendeu a estrutura macroscopicamente. Conquanto, a questão gramatical referente à semantica precisa ser melhorada, com intuito de deixar as ideias organizadas e com um maior sentido. Ademais, melhore nas configurações de seus períodos.
Espero que tenha te ajudado de alguma forma. Abraço!!! Seja resilente, não desista.
Sua nota por competência na minha perspectiva:
Competência 1: 160
Competência 2: 200
Competência 3: 160
Competência 4: 200
Competência 5: 200