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Desafios para a valorização de comunidades e povos tradicionais no Brasil
Choclet
Oi, boa noite (ou madrugada)! Não sou especialista, mas vou corrigir sua redação. - Introdução: um pouco densa demais, principalmente se levando em conta que geralmente só são apresentadas 2 teses (argumentos) e aqui você citou 4, todas bem parecidas inclusive: • persistência da falta conscientizaçãLeia mais
Oi, boa noite (ou madrugada)! Não sou especialista, mas vou corrigir sua redação.
– Introdução: um pouco densa demais, principalmente se levando em conta que geralmente só são apresentadas 2 teses (argumentos) e aqui você citou 4, todas bem parecidas inclusive:
• persistência da falta conscientização do governo sobre tais comunidades
• a persistência da negligência governamental para a inserção dos povos tradicionais na legislação
• aspectos socioculturais
• insuficiência legislativa
Apesar de ser interessante deixar tudo completo para a informação não ficar rasa e com pouca credibilidade, aprofunda-lá em excesso (principalmente na introdução) acaba soando redundante e parecendo que você tá só tentando “encher linguiça”. Resumindo, tente ser mais direto e seguir uma estrutura mais simples, por exemplo:
Repertório/contexto + tema (palavras-chave) + tese + fechamento
– D1: achei um pouco confuso, você diz que falta diálogo (que eu vou considerar como conscientização) sobre a valorização dos povos/comunidades tradicionais do Brasil e que isso ocasiona na falta de apoio do governo. Não seria justamente papel do Governo Federal promover essas discussões?
– D2: convenhamos, você basicamente repetiu o argumento do D1, com palavras diferentes.
– Conclusão: novamente, achei um pouco confuso. Sua proposta de intervenção é basicamente a mídia dizer para o governo o que fazer. Porém, você coloca como modo um projeto estatal, o que inclusive foi desnecessário, considerando que você já tinha citado um meio.
– Geral: em primeiro lugar, eu também fiz o Enem esse ano, então entendo que era um tema muito inespecífico (um dos próprios textos de apoio disse que tinha mais de 26 povos tradicionais do Brasil) e fácil de se tangenciar ou deixar raso. No entanto, sua redação está muito desconexa, apesar de você ter repertórios muito inteligentes, dá para sentir que você não entende nada (ou quase nada) do tema, o que desconta pontos na C3. Uma dica, para quando for escrever é sempre começar pensando: ok, qual o problema? Por que esses povos não são valorizados? Quais as consequências? E como resolver isso?
~ Desculpa qualquer coisa, espero que você vá bem, boa sorte ♡♡♡♡
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Choclet
Oi, boa tarde! No geral, seu texto está bom, com uso de conectivos e poucos erros gramaticais. No entanto, ele ficou extremamente raso, principalmente na parte de argumentação, contando com várias informações rasas. Por exemplo, no segundo parágrafo, como o fato dos índios serem massacrados comprovaLeia mais
Oi, boa tarde!
No geral, seu texto está bom, com uso de conectivos e poucos erros gramaticais. No entanto, ele ficou extremamente raso, principalmente na parte de argumentação, contando com várias informações rasas. Por exemplo, no segundo parágrafo, como o fato dos índios serem massacrados comprova a importância deles? Ademais, senti falta de outro repertório além da alusão história (livro, filme, série, etc), como: Avatar, Iracema, A Mulher Rei, etc.
No mais, sua redação está ótima, espero que tire +900 ♡
Obs: Eu também fiz o Enem esse ano e entendo que era um tema difícil, não pelo assunto em si, mas pela imensa generalização da frase tema, que deixa a escolha de deixar a redação rasa (C2) ou tangenciar o tema (C3).
See lessViolência nas escolas
Larissateles01
Primeiramente, vou corrigir conforme o modelo do Enem (através das 5 competências). Sou apenas uma estudante, ok? Desculpe qualquer erro, vamos lá. Segundo, (1) o escritor Guimarães Rosa (2) mestre não é quem ensina (3) mas quem derrepente aprende. (4) entretanto, (5) o conceito e (6) retratado no cLeia mais
Primeiramente, vou corrigir conforme o modelo do Enem (através das 5 competências). Sou apenas uma estudante, ok? Desculpe qualquer erro, vamos lá.
Segundo, (1) o escritor Guimarães Rosa (2) mestre não é quem ensina (3) mas quem derrepente aprende. (4) entretanto, (5) o conceito e (6) retratado no contexto anterior. porem, (7)a violência em escolas e (8) visível no país. certamente, (9) o respeito e a educação é invisívelizada (10) .
Decerto, o desrespeito com educadores é inquestionável. isto é, (11) na novela carrossel (12) apresentação na SBT (13) (14) professora Helena é enfaxe (15) de total admiração. pelo contrário, (16)em cenário real (17) é preocupante a relação de alguns estudantes, pois os mesmos trás (18) medo para trabalhadores da área com discursos de ódios, bullyings, (19) violências verbais e até mesmo físicas. entao, (20) a inferioridade na formação da especificação bem como de busca e também te abandono é constantemente mobilizada.
Vale ressaltar, a relação familiar e o (21) psicológica de cada ente e causa de diversas situações constrangedoras. Como (22) filme nacional brasileiro (23) verônica cuja a personagem se dedica em transmitir conhecimento para menores (24) mas, (25) convive com provocações do aluno Leandro (26) filho de traficante e que acarreta comportamentos negativos com os próximos.similarmente,a (27) posição do tratamento parental maligna dificulta o desenvolvimento de cada cidadão .logo,tema proposto é a realidade do século XXI.
Portanto, para a polêmica relata (28) anteriormente pode ser solucionada através de propostas de intervençãoes.injustificavelmente o minesterio (29) da educação (30) juntamente com o governo (31) e o ministério da saúde. (32)deve criar programa de atendimento e acompanhamento de psicólogos em escolas.para assim tratar ansiedades, estresses, depressões, como também educar e ajudar os mesmos (33)afetados. de forma que quando se interessar já se comecem os tratamentos e além disso os que já matriculados se consultem mensalmente ou quando necessário. assim , acabará a hostilidade
1-Sem vírgula
2-Faltou a vírgula
3 – Faltou vírgula
4-Citação entre aspas
5-Letra maiúscula no início de frases
6- ‘’É’’ faltou acento
7-Faltou acento e letra maiúscula
8- ‘’É’’
9-Letra maiúscula no início de frases
10-
11-Letra maiúscula no início de frases e conectivo errado. Opte por ‘’segundo, de acordo..’’
12-vírgula
13-vírgula
14- ‘’A’’ professora
15- ‘’Ênfase’’
16-Letra maiúscula no início de frases
17-vírgula
18- ‘’Traz’’
19-Bullying
20-Letra maiúscula no início de frases e acento no ‘’ã’’
21- ‘’A’’
22-Letra maiúscula no início de frases
23-Virgula
24-vírgula
25-Sem vírgula
26-vírgula
27-Letra maiúscula no início de frases
28-Relatada
29- ‘’Ministério’’
30-vírgula
31-Governo, letra maiúscula
32-Todas as autoridades com letra maiúscula no início. Ex: ‘’Ministério da Educação’’, ‘’Ministério da Saúde’’..
33-Uso inadequado da palavra.
5 Elementos:
Agente – ok
Ação – ok
Meio/ Modo – faltou
Finalidade – ok
Detalhamento – faltou
Comp I – 120
Comp II – 100
Comp III – 120
Comp IV- 100
Comp V – 140
Total = 580
Espero ter ajudado de alguma forma, sua redação precisa de alguns ajustes, com prática você chega lá. Se atente a argumentação, aos conectivos que conectam uma ideia a outra. Quando você trouxer suas teses, desenvolva em cada parágrafo. Cuidado com a letra maiúscula ao iniciar cada frase e com os erros gramaticais. Achei sua introdução um pouco pequena, poderia ter desenvolvido mais. Cuidado com a organização da sua redação, sempre deixe claro o que você vai defender/ argumentar. Revise quantas vezes forem necessárias.
See lessPrecisando só chamar, abraço!
Violência nas escolas
Alecrinrr
Oii, sua introdução apresenta repertório, porém faltou usar mais da argumentação. alguns erros na construção dos plurais das palavras. Desenvolvimento 1: Você fez um parágrafo simplesmente muito bom, porém tem muitos erros de vírgula!!! cuidado!!! Desenvolvimento 2: a mesma coisa do D1: boa argumentLeia mais
Oii, sua introdução apresenta repertório, porém faltou usar mais da argumentação. alguns erros na construção dos plurais das palavras.
Desenvolvimento 1: Você fez um parágrafo simplesmente muito bom, porém tem muitos erros de vírgula!!! cuidado!!!
Desenvolvimento 2: a mesma coisa do D1: boa argumentação, mas muitos erros de vírgula.
Conclusão: tem agente, modo, finalidade e detalhamento, porém faltou o meio com que iria realizar a proposta
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Alecrinrr
Introdução: Na parte "COSOANTE, O ESCRITOR GUIMARES ROSA, MESTRE..." Você não pode colocar vírgula, pois é uma informação restritiva, visto que vc isola o autor; "APESAR DE,OS" tb não tem vírgula; Sua introdução está com alguns erros de vírgula, mas tem bons argumentos. Desenvolvimento 1: Você tentoLeia mais
Introdução: Na parte “COSOANTE, O ESCRITOR GUIMARES ROSA, MESTRE…” Você não pode colocar vírgula, pois é uma informação restritiva, visto que vc isola o autor;
“APESAR DE,OS” tb não tem vírgula;
Sua introdução está com alguns erros de vírgula, mas tem bons argumentos.
Desenvolvimento 1: Você tentou utilizar uma alusão histórica aqui, porém se percebe que você não identificou quem que declarou a emergência pública. apresenta um argumento médio, mas se vc mudar o repertório você consegue ir bem. Eu sugiro que você pegue citações coringas como a de Nelson Mandela sobre educação. É só pesquisar.
Desenvolvimento 2: Bom desenvolvimento.
Conclusão: Sua conclusão apresenta o agente (quem faz a ação), o modo (o que ele vai fazer), mas não apresenta o meio (por onde e como ele vai fazer), detalhamento (falar mais sobre sua proposta) e a finalidade (o que vai acontecer se por em prática a sua intervenção).
Olha, faltam dois dias pro enem, mas você pode tirar um notão se rever uma aula de vírgula e se atentar ao que eu te falei ai.
See lessManipulação do comportamento do usuário pelo controle de dados na internet
Alecrinrr
A sua introdução apresenta todos os elementos necessários para alcançar uma nota máxima, porém acho que dá pra argumentar um pouco mais. Desenvolvimento 1: Boa argumentação, contém repertório. No inicio é sempre bom usar um conectivo que você esteja mais acostumada, como nesse exemplo eu usaria "NesLeia mais
A sua introdução apresenta todos os elementos necessários para alcançar uma nota máxima, porém acho que dá pra argumentar um pouco mais.
Desenvolvimento 1: Boa argumentação, contém repertório. No inicio é sempre bom usar um conectivo que você esteja mais acostumada, como nesse exemplo eu usaria “Nesse cenário”.
Desenvolvimento 2: Bons conectivos, boa argumentação.
Conclusão: Sua conclusão apresenta os 5 elementos da proposta: Agente, meio, modo, detalhamento e finalidade
See lessConsequências por busca de padrões de beleza idealizados
Alecrinrr
Introdução: bem contextualizada, com repertório e tese + argumentos. Desenvolvimento 1: achei bem contextualizada e gostei da argumentação, porém acho que você poderia colocar o repertório de uma forma mais homogenia. Desenvolvimento 2: boa argumentação e repertório bem homogêneo, porém na parte: ".Leia mais
Introdução: bem contextualizada, com repertório e tese + argumentos.
Desenvolvimento 1: achei bem contextualizada e gostei da argumentação, porém acho que você poderia colocar o repertório de uma forma mais homogenia.
Desenvolvimento 2: boa argumentação e repertório bem homogêneo, porém na parte: “…assim, passa a valorizar…” seria “passam”, visto que se refere às pessoas
Conclusão: Na sua conclusão eu encontrei agente, modo e finalidade, porém não consegui identificar o meio com que iria por em prática a solução nem o detalhamento.
See lessPublicidade e propaganda infantil em questão no Brasil
ssabrynalima
Olá, espero que minhas observações possam te ajudar. Parabéns pelo texto e continue praticando :) - INTRODUÇÃO: Em 1999, a obra “Clube da Luta” retratou críticas acerca da sociedade de consumo e sua participação no alienamento antropólogo da esfera moderna. De forma consoante à esfera [1] fictícia dLeia mais
Olá, espero que minhas observações possam te ajudar. Parabéns pelo texto e continue praticando :)
See less–
INTRODUÇÃO:
Em 1999, a obra “Clube da Luta” retratou críticas acerca da sociedade de consumo e sua participação no alienamento antropólogo da esfera moderna. De forma consoante à esfera [1] fictícia da produção, a veracidade hodierna caminha sob um viés semelhante, onde se analisa, principalmente, a publicidade infantil em questão no Brasil. Dessa maneira, é evidente que tal cenário sobrevive e reflete sobre a população brasileira, devido à cultura de materialismo presente no capitalismo, causando a alienação cabal na comunhão infantil. [2]
[1] Substitua essa palavra por um sinônimo.
[2] Ótima introdução. Demonstrou compreender o tema e apresentou uma tese explícita.
–
D1:
[3] Convém ressaltar, a princípio, que em 2014 foi decretado uma resolução que considera abusiva a publicidade infantil, emitida pelo Conanda – Conselho Nacional de Direitos da Criança e do Adolescente. Todavia, tal axioma não é efetivado de forma completa nós [4] arredores nacionais, em que se visa a obtenção de lucro como grande fator a se considerar para as grandes empresas do país. [5]
[3] Você não apresentou tópico frasal.
[4] Essa palavra não precisa de acento.
[5] Seu parágrafo ficou muito curto e você não desenvolveu seus argumentos suficientemente. Invista em suas marcas de autoria. Uma dica: tente organizar o seu parágrafo de desenvolvimento da seguinte forma:
Qual ideia será apresentada no parágrafo? (tópico frasal). + Repertório sociocultural que se relaciona com a ideia. + Como o repertório citado se assemelha ou se distancia da situação do país? Quais são os problemas gerados? Por que isso é um problema?. + A que conclusão chegamos após analisar as ideias apresentadas?
–
D2:
Ademais, é importante salientar a personalidade juvenil como prontamente persuadida, devido a sua formação gradual. Sob essa perspectiva, é nítido analisar que a massa impúbere gera uma quantidade significativa de benefício às importantes organizações nacionais. Assim sendo, é de suma importância que as crianças tenham a sua liberdade verdadeiramente proclamada, como o ECA – Estatuto da Criança e do Adolescente – postulou em 1990. [6]
[6] Invista mais em suas próprias ideias e aprofunde a sua argumentação.
–
CONCLUSÃO:
Portanto, para amenizar tal problemática, uma intervenção faz-se necessária. Cabe, então, ao Ministério da Educação, com o auxílio de verbas estatais, investir em campanhas de conscientização infantil em escolas e instituições de ensino. A partir dessa ação, poderá se consolidar um Brasil às normas estabelecidas pelo ECA. [7]
[7] Senti falta do detalhamento e da finalidade da proposta.
–
NOTAS POR COMPETÊNCIA:
[1] 160
[2] 160
[3] 120
[4] 160
[5] 120
TOTAL: 720
Combate ao uso indiscriminado das tecnologias digitais de informação por crianças?
ssabrynalima
Olá, gostei muito da sua redação, notei apenas alguns desvios gramaticais leves. Busque aprofundar melhor seus argumentos e não se esqueça dos conectivos. Espero que ajude, parabéns pelo texto e continue praticando :) - INTRODUÇÃO: O documentário “O dilema das redes”, disponível na Netflix, retrataLeia mais
Olá, gostei muito da sua redação, notei apenas alguns desvios gramaticais leves. Busque aprofundar melhor seus argumentos e não se esqueça dos conectivos. Espero que ajude, parabéns pelo texto e continue praticando :)
See less–
INTRODUÇÃO:
O documentário “O dilema das redes”, disponível na Netflix, retrata o uso descontrolado das redes sociais no mundo globalizado. Embora, [1] atribua-se o domínio das ferramentas digitais ao público adulto, as crianças estão cada vez mais inseridas nesse cenário moderno. Nessa perspectiva, necessita-se combater o mau uso das tecnologias digitais de informação pelo público infantil, através da intervenção estatal e da presença institucional. [2]
[1] Essa vírgula não é necessária.
[2] Tema contextualizado e tese bem explícita.
–
D1:
Primeiramente, constata-se que o Estado, por ter poder de influência na vida de um povo, é um agente ativo na sociedade. [3] Segundo o filósofo John Rawls, o Governo precisa tratar todos os grupos sociais de forma equitativa, assegurando os direitos de todos, principalmente os de classes minoritárias – pobres, negros, mulheres, crianças, idosos e entre outros –. Dessa forma, a máquina pública precisa está [4] presente no combate ao uso indiscriminado das mídias digitais por crianças, a fim de que esse público não seja manipulado virtualmente por grupos maliciosos. Sob essa ótica, confirma-se que a ineficiência do Estado torna a internet em um espaço propício aos casos de assédio virtuais contra crianças. [5]
[3] Insira um conectivo.
[4] A escrita correta é “estar”.
[5] Você poderia ter aprofundado mais seu argumento.
–
D2:
Ademais, percebe-se, pelo fator engajamento, que as instituições estão presente [6] no sistema social. [7] De acordo com o sociólogo Émile Durkheim, as entidades institucionais, por exemplo, igrejas, escolas, famílias e entre outras, precisam tomar posições frente as [8] problemáticas. Dessa maneira, a luta contra o uso indevido dos aparelhos tecnológicos deve ser desenvolvida nas instituições, pois isso é um problema grave na sociedade contemporânea. Nesse viés, a ausência institucional negligencia a integridade física e mental das crianças, porque o mau uso dos meios digitais, quando não combatido por essas organizações, acarreta vários distúrbios, como, [9] a depressão e a ansiedade. [10]
[6] Essa palavra deve estar no plural.
[7] Insira um conectivo.
[8] Acrescente a crase.
[9] Essa vírgula não é necessária.
[10] Explore mais os seus argumentos.
–
CONCLUSÃO:
Portanto, é mister que algo, com extrema urgência, seja feito. Então, o Estado, com apoio das escolas, deve propor a educação digital para as crianças, por meio da utilização de aparelhos digitais – celulares, tablets, notebooks –, [11] em sala de aula, a fim de proporcionar uma inclusão digital segura para as crianças. Somente assim, conforme a teoria de Rawls, o Governo cumprirá seu papel. [12]
[11] Essa vírgula não é necessária.
[12] Apresentou todos os elementos da proposta de intervenção.
–
NOTAS POR COMPETÊNCIA:
[1] 160
[2] 200
[3] 160
[4] 160
[5] 200
TOTAL: 880
Perspectivas e desafios do trabalho remoto em questão no Brasil
Alecrinrr
Introdução: está completa contendo contextualização, tese e argumentos, porém sua introdução tem pouca argumentação. Você deveria argumentar mais acerca desse tema no 1° parágrafo. Desenvolvimento 1: Aqui você está de parabéns ao meu ver. Não sei se tem erros de ponto e vírgula, mas eu não encontreiLeia mais
Introdução: está completa contendo contextualização, tese e argumentos, porém sua introdução tem pouca argumentação. Você deveria argumentar mais acerca desse tema no 1° parágrafo.
Desenvolvimento 1: Aqui você está de parabéns ao meu ver. Não sei se tem erros de ponto e vírgula, mas eu não encontrei. Boa argumentação.
Desenvolvimento 2: Possui repertório e apresenta uma ótima argumentação.
Conclusão: Apresenta os 5 elementos: agente, meio, modo, detalhamento e finalidade
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