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“o estigma associado ás doenças mentais na sociedade brasileira”(PFVR ME AJUDEM, É A PRIMEIRA VEZ Q FAÇO O ENEM E PRECISO DE CRÍTICAS)
Daniel Barbosa
Boa tarde! Boa redação! Olha sua introdução precisa ter 3 ou 4 períodos interligado por conectivos; Desenvolvimentos bons, porém todos eles deveria ter sido feito com um tópico frasal, repertório sociocultural, explicação do repertório e um desfecho final bem críticos e todos esses parágrafos devemLeia mais
Boa tarde!
Boa redação!
Olha sua introdução precisa ter 3 ou 4 períodos interligado por conectivos;
Desenvolvimentos bons, porém todos eles deveria ter sido feito com um tópico frasal, repertório sociocultural, explicação do repertório e um desfecho final bem críticos e todos esses parágrafos devem ser feito com interligados com conectivos;
Sua intervenção deveria ter: AGENTE, AÇÃO, MODO/MEIO, FINALIDADE E DETALHAMENTO.
Políticas públicas efetivas da secretária da educação juntamente com o governo federal que se liguem a todas as faixas etárias da população,definindo quais as principais doenças e como previni-las ,resgataria uma sociedade traumatizada e infeliz,trazendo não só benefícios aos brasileiros,mas aos setores econômicos,educacionais,de saúde e ademais.
============================
DICA:
Evite escrever palavras com finais ..ndo que são verbos gerúndio, evite repetição de palavras e também der uma estudada sobre pontuação…
Observa as palavras escritas erradas….
C1 = 120
C2 = 180
C3 = 160
C4 = 100
C5 = 160 ================== 720
SE POSSIVEL CORRIJA A MINHA.
See lessestigma social das doenças mentais
Jffgg
Oi espero ajudar. . Intro: vc colocou uma alusão de outra área do conhecimento contextoualizou com a problemática e também ja pinselou seus argumentos que ira desenvolver nos outros parágrafos. . D1: toma cuidado com para que sua frase nao fica muito confusa, tenta relacionar as sua ideias para queLeia mais
Oi espero ajudar.
See less.
Intro: vc colocou uma alusão de outra área do conhecimento contextoualizou com a problemática e também ja pinselou seus argumentos que ira desenvolver nos outros parágrafos.
.
D1: toma cuidado com para que sua frase nao fica muito confusa, tenta relacionar as sua ideias para que vc tenha uma PROGRESSÃO TEXTUAL, porque isso te ajuda na C2. Da uma lida antes.
.
■■ Sempre que cita algum dado vc tem que falar da onde vc tirou ele. Isso pode tirar
.
Conclusão: Uma dica o Corretor nunca tem que corrigir sua a sua redação, ele tem que corrigir muitas redações, então tenta deixa sempre de maneira muito clara onde estão os cincos elementos. Exemplos: Fulando (quem) irá fazer aquilo (modo) por meio (meio) ai detalha, nessa hora recomento vc se pergunta como vai fazer? O que vai usar? Pode ser fito que que forma? (detalhamneto) a fim de (finalidade)
Os estigmas associados às doenças mentais na sociedade brasileira.
Jffgg
Oi espero ajudar. . Intro: vc colocou uma alusão de outra área do conhecimento contextoualizou com a problemática e também ja pinselou seus argumentos que ira desenvolver nos outros parágrafos. . D1: toma cuidado com para que sua frase nao fica muito confusa, tenta relacionar as sua ideias para queLeia mais
Oi espero ajudar.
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Intro: vc colocou uma alusão de outra área do conhecimento contextoualizou com a problemática e também ja pinselou seus argumentos que ira desenvolver nos outros parágrafos.
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D1: toma cuidado com para que sua frase nao fica muito confusa, tenta relacionar as sua ideias para que vc tenha uma PROGRESSÃO TEXTUAL, porque isso te ajuda na C2. Da uma lida antes.
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■■ Sempre que cita algum dado vc tem que falar da onde vc tirou ele. Isso pode tirar
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Conclusão: Uma dica o Corretor nunca tem que corrigir sua a sua redação, ele tem que corrigir muitas redações, então tenta deixa sempre de maneira muito clara onde estão os cincos elementos. Exemplos: Fulando (quem) irá fazer aquilo (modo) por meio (meio) ai detalha, nessa hora recomento vc se pergunta como vai fazer? O que vai usar? Pode ser fito que que forma? (detalhamneto) a fim de (finalidade)
o estigma associado as doenças mentais na sociedade brasileira (correção modelo ENEM se possível)
ANGELMUSIC
Olá. Boa tarde. * No decorrer da correção se apresentares alguma dúvida, estarei a disposição para ajudá-lo. Vamos lá. • Introdução: alusão histórica, Exposição dos problemas do tema proposto... Senti falta somente de um fechamento mais chamativo no seu PARÁGRAFO, cuidado com esse requisito, pois oLeia mais
Olá. Boa tarde.
* No decorrer da correção se apresentares alguma dúvida, estarei a disposição para ajudá-lo. Vamos lá.
• Introdução: alusão histórica,
Exposição dos problemas do tema proposto… Senti falta somente de um fechamento mais chamativo no seu PARÁGRAFO, cuidado com esse requisito, pois o seu períodos pode ficar sem coerência. Ademais, procure expôr mais CONECTIVOS, isso vai te ajudar a manter a coerência nas frases. Atente-se também, a questao dos períodos paragrafais, o correto é conter 3 em cada parágrafo. Ok?
•Desenvolvimentos:
Possui CONECTIVOS, tópico frasal, argumentação coesa….. Entretanto, cuidado na argumantacao ele deve ser clara e objetiva, de modo que mantenha o foco do tema. Vc trabalhou bem, porém existe alguns períodos tanto no D1 quanto no D2 que estão um pouco confuso. Melhore um pouco nesse ponto, que a sua redação chegar rápido aos 1000 pontos.
•Conclusao:
Respeitou os direitos humanos, expôs uma boa proposta. Porém, tente desenvolve-lá um pouco mais , de modo que explique e exponha os agentes e suas respectivas ações, juntamente com a finalidade de cada ação.
Obs: Após qualquer CONECTIVO, é de suma importância colocar uma virgula. Cada parágrafo deve conter 3 períodos, com no mínimo 3 CONECTIVOS em cada. Sempre quando for iniciar um parágrafo, o ideal é que coloque um CONECTIVO que indique sequência de idéias. ✔️
#__Correção por Competencia:
Nota 1: 160
Nota 2: 140
Nota 3: 160
Nota 4: 160
Nota 5: 160
Espero ter te ajudado. Sucesso ⊂(・▽・⊂)
See lessTEMA ENEM: “O ESTIGMA ASSOCIADO ÀS DOENÇAS MENTAIS NA SOCIEDADE BRASILEIRA”
Jffgg
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Oi espero ajudar.
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D1: toma cuidado com para que sua frase nao fica muito confusa, tenta relacionar as sua ideias para que vc tenha uma PROGRESSÃO TEXTUAL, porque isso te ajuda na C2. Da uma lida antes.
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■■ Sempre que cita algum dado vc tem que falar da onde vc tirou ele. Isso pode tirar
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Conclusão: Uma dica o Corretor nunca tem que corrigir sua a sua redação, ele tem que corrigir muitas redações, então tenta deixa sempre de maneira muito clara onde estão os cincos elementos. Exemplos: Fulando (quem) irá fazer aquilo (modo) por meio (meio) ai detalha, nessa hora recomento vc se pergunta como vai fazer? O que vai usar? Pode ser fito que que forma? (detalhamneto) a fim de (finalidade)
O ESTIGMA ASSOCIADO ÀS DOENÇAS MENTAIS NA SOCIEDADE BRASILEIRA
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Oi espero ajudar. . Intro: vc colocou uma alusão de outra área do conhecimento contextoualizou com a problemática e também ja pinselou seus argumentos que ira desenvolver nos outros parágrafos. . D1: toma cuidado com para que sua frase nao fica muito confusa, tenta relacionar as sua ideias para queLeia mais
Oi espero ajudar.
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Intro: vc colocou uma alusão de outra área do conhecimento contextoualizou com a problemática e também ja pinselou seus argumentos que ira desenvolver nos outros parágrafos.
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D1: toma cuidado com para que sua frase nao fica muito confusa, tenta relacionar as sua ideias para que vc tenha uma PROGRESSÃO TEXTUAL, porque isso te ajuda na C2. Da uma lida antes.
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■■ Sempre que cita algum dado vc tem que falar da onde vc tirou ele. Isso pode tirar
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Conclusão: Uma dica o Corretor nunca tem que corrigir sua a sua redação, ele tem que corrigir muitas redações, então tenta deixa sempre de maneira muito clara onde estão os cincos elementos. Exemplos: Fulando (quem) irá fazer aquilo (modo) por meio (meio) ai detalha, nessa hora recomento vc se pergunta como vai fazer? O que vai usar? Pode ser fito que que forma? (detalhamneto) a fim de (finalidade)
O estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira
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Oi espero ajudar. . Intro: vc colocou uma alusão de outra área do conhecimento contextoualizou com a problemática e também ja pinselou seus argumentos que ira desenvolver nos outros parágrafos. . D1: toma cuidado com para que sua frase nao fica muito confusa, tenta relacionar as sua ideias para queLeia mais
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Intro: vc colocou uma alusão de outra área do conhecimento contextoualizou com a problemática e também ja pinselou seus argumentos que ira desenvolver nos outros parágrafos.
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D1: toma cuidado com para que sua frase nao fica muito confusa, tenta relacionar as sua ideias para que vc tenha uma PROGRESSÃO TEXTUAL, porque isso te ajuda na C2. Da uma lida antes.
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■■ Sempre que cita algum dado vc tem que falar da onde vc tirou ele. Isso pode tirar
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Conclusão: Uma dica o Corretor nunca tem que corrigir sua a sua redação, ele tem que corrigir muitas redações, então tenta deixa sempre de maneira muito clara onde estão os cincos elementos. Exemplos: Fulando (quem) irá fazer aquilo (modo) por meio (meio) ai detalha, nessa hora recomento vc se pergunta como vai fazer? O que vai usar? Pode ser fito que que forma? (detalhamneto) a fim de (finalidade)
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Intro: vc colocou uma alusão de outra área do conhecimento contextoualizou com a problemática e também ja pinselou seus argumentos que ira desenvolver nos outros parágrafos.
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D1: toma cuidado com para que sua frase nao fica muito confusa, tenta relacionar as sua ideias para que vc tenha uma PROGRESSÃO TEXTUAL, porque isso te ajuda na C2. Da uma lida antes.
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■■ Sempre que cita algum dado vc tem que falar da onde vc tirou ele. Isso pode tirar
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Conclusão: Uma dica o Corretor nunca tem que corrigir sua a sua redação, ele tem que corrigir muitas redações, então tenta deixa sempre de maneira muito clara onde estão os cincos elementos. Exemplos: Fulando (quem) irá fazer aquilo (modo) por meio (meio) ai detalha, nessa hora recomento vc se pergunta como vai fazer? O que vai usar? Pode ser fito que que forma? (detalhamneto) a fim de (finalidade)
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Intro: vc colocou uma alusão de outra área do conhecimento contextoualizou com a problemática e também ja pinselou seus argumentos que ira desenvolver nos outros parágrafos.
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D1: toma cuidado com para que sua frase nao fica muito confusa, tenta relacionar as sua ideias para que vc tenha uma PROGRESSÃO TEXTUAL, porque isso te ajuda na C2. Da uma lida antes.
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■■ Sempre que cita algum dado vc tem que falar da onde vc tirou ele. Isso pode tirar
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Conclusão: Uma dica o Corretor nunca tem que corrigir sua a sua redação, ele tem que corrigir muitas redações, então tenta deixa sempre de maneira muito clara onde estão os cincos elementos. Exemplos: Fulando (quem) irá fazer aquilo (modo) por meio (meio) ai detalha, nessa hora recomento vc se pergunta como vai fazer? O que vai usar? Pode ser fito que que forma? (detalhamneto) a fim de (finalidade)
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Oi espero ajudar.
See less.
Intro: vc colocou uma alusão de outra área do conhecimento contextoualizou com a problemática e também ja pinselou seus argumentos que ira desenvolver nos outros parágrafos.
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D1: toma cuidado com para que sua frase nao fica muito confusa, tenta relacionar as sua ideias para que vc tenha uma PROGRESSÃO TEXTUAL, porque isso te ajuda na C2. Da uma lida antes.
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■■ Sempre que cita algum dado vc tem que falar da onde vc tirou ele. Isso pode tirar
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Conclusão: Uma dica o Corretor nunca tem que corrigir sua a sua redação, ele tem que corrigir muitas redações, então tenta deixa sempre de maneira muito clara onde estão os cincos elementos. Exemplos: Fulando (quem) irá fazer aquilo (modo) por meio (meio) ai detalha, nessa hora recomento vc se pergunta como vai fazer? O que vai usar? Pode ser fito que que forma? (detalhamneto) a fim de (finalidade)