Faça login para acessar a comunidade EscreverOnline
Cadastre-se gratuitamente para enviar suas redações para nossa comunidade!
Faça login para acessar a comunidade EscreverOnline
Esqueceu a senha? Vamos resolver isso :)
Perdeu a senha? Digite seu e-mail para receber um link para redefinir sua senha.
Discurso de ódio nas redes sociais em questão (ENEM)
Mr.Crozma
Leio tanto essa introdução com a utopia que já virou clichê, é uma frase que não diz nada e se aplica a todos os temas Enem, já que todos os temas demandam problematizações e um mundo sem problemas não existe, mais cedo ou mais tarde o Enem vai começar a punir essas fórmulas genéricas. já que cobraLeia mais
Leio tanto essa introdução com a utopia que já virou clichê, é uma frase que não diz nada e se aplica a todos os temas Enem, já que todos os temas demandam problematizações e um mundo sem problemas não existe, mais cedo ou mais tarde o Enem vai começar a punir essas fórmulas genéricas. já que cobra tanto originalidade. Melhor fazer uma introdução tradicional, que pelo menos é ensinada do que fazer essas introduções repetíveis, causa uma péssima impressão no corretor.
Você nunca escreverá “a essa” com crase, porque o “essa” substitui o artigo “a” que forma crase.
Não há vírgula que separe o “tanto… quanto”.
Sua ênfase no artigo 5º devia se dar na questão do preconceito, da tolerância, enfim, da não distinção lega e a necessidade de ser respeitar os valores constitucionais. Citar o direito à vida ou à propriedade não é muito útil e passa a impressão de que memorizou sem analisar. Adote o sentimento constitucional e você não precisará citar memorizações. Na prova da OAB a gente consulta o código, não seria exigência do Enem a memorização na prova discursiva.
Nas conclusões dos argumentos, em vez de citar genericamente o “essa situação precisa ser debatida”, tente antecipar a proposta, da mesma maneira que você faz no primeiro parágrafo, os tais fios soltos se aplicam ao desenvolvimento também. Outra maneira interessante pro seu caso seria retomar o tópico frasal, para trazer a impressão/sensação de que o parágrafo fechou a ideia, formou o circuito.
É até curioso pensarmos em uma intervenção que envolva justamente um Estado que promove diretamente os discursos de ódio como símbolos de autenticidade. Talvez pensar em atitudes a serem tomadas sobre as plataformas seja mais interessante.
É bonito ler Habermas na Redação Enem, espero que goste dos debates de Filosofia do Direito quando passar na faculdade.
Cometeu errinhos de português que provalvemente descontariam 40 pontos; serei exigente na competência 2 – vale a pena variar a disciplina que usa na argumentação, a sua ficou muito jurídica, desconto de 40 a 80; sobre a coerência não tendo a reclamar, fica entre 200 e 160; coesão gabarita; intervenção tiro 40. 160 + 140 + 180 +200 + 160 = 840. Perdoe a exigência.
See lessA relevância da ciência para o mundo contemporâneo.
Mr.Crozma
Eu não sei se esse tema é Enem, parece que ele te força a escrever pontos positivos e, por conseguinte, você meio que acaba fazendo uma dialética. Seu tópico frasal, que espera-se ser o centro do seu argumento para defesa uma tese problematizadora, ao invés de argumentar sobre o problema, acaba arguLeia mais
Eu não sei se esse tema é Enem, parece que ele te força a escrever pontos positivos e, por conseguinte, você meio que acaba fazendo uma dialética. Seu tópico frasal, que espera-se ser o centro do seu argumento para defesa uma tese problematizadora, ao invés de argumentar sobre o problema, acaba argumentando sobre um não problema. Eu, aliás, não encontrei o tema na internet e presumo ser o tema da Fuvest, que não combina muito com essa necessidade de proposta de intervenção. Você defende ou condena a ciência? Essa é a pergunta. E aí, se você estiver se preparando para a Fuvest, considere fortemente abandonar esse percurso que o Enem cobra, você há de ter sensibilidade em cada tema.
A diferença dos temas Enem pros outros é que neles cabe uma problematização muito segura a partir da leitura dos textos de apoio. Você não cogita defender uma posição contrária. Um tema Enem sobre a ciência tocaria especificamente nos negacionistas ou nos defeitos que o projeto da Modernidade nos apresentou; pensar que você teria que propor uma intervenção depois de não abordar um problema na própria introdução já é, em si, um sinal de que o tema não é bem Enem. Fica aqui, então, essa observação sobre os temas que você pode estar pegando, há técnicas para propor diferentes temas de redação e você tem condição de percebê-las.
Registro que eu ri do “mistério da ciência”, erro de digitação que ficou apropriado kkkk.
– Gosto do seu uso de conectivos, é bem diverso e, permita-me a repetição, apropriado.
– A globalização foi quem proporcionou a Revolução Tecnológica ou o contrário?
– Cuidado ao se elevar à apresentadora dos argumentos “mais importantes” e das propostas obrigatórias – impondo “deveres”.
– Tem alguns erros aí que mais me parecem erros de digitação do que erros de norma culta, e assim me complica avaliar essa competência.
De toda forma, perder pontos aqui é uma autossabotagem. Preciso lhe dizer que é “tange ao”? Que vírgula não separa verbo de complemento? Minha sugestão é que dê uma revisada nisso aí. Numa hora você usa “visar” como VTI e noutra usa como VTD, aí tu me quebra!
“Bem como” não inicia frase; frases gigantes precisam ser evitada. É isso que eu posso dizer seguramente que há de errado no texto.
O texto fica difícil de avaliar quando penso nessa dificuldade de adequar o tema ao modelo Enem, o que eu gostaria de acrescentar especificamente sobre o Enem é que nõa há essa necessidade de citar duas propostas, que te faz reduzir palavras da argumentação para acrescentar um agente conclusivo que nunca foi exigido em nenhum edital do Enem. A necessidade é de uma proposta, de uma alternativa, se te dizem pra escolher duas propostas porque “pelo menos de uma o corretor deve gostar”, basta que você selecione a mais coerente com o que você desenvolveu, de preferência a propota conectada com o seu argumento mais forte, que deve ser o segundo, pra passar um senso de clímax argumentativo.
A citação do Einstein é ótima, mas de preferência na introdução, iniciar o tema com essa citação seria lindo, e aí você faria um texto defitivamente mais problematizante, nos parâmetros do Enem.
Acho que paro por aqui, não sei dar nota Enem pra um tema não Enem (na minha opinião, óbvio, tenho que manter a coerência corretiva kkkkk)
See lessDesigualdade social no Brasil.
Mr.Crozma
Meu amigo, essas letras cabem na folha sim, mas forçando muito, letra bem pequena e difícil de agradar um leitor apressado como é o corretor Enem. Se você consegue escrever uma ótima redação com 400 palavras, e se isso significa que você terá mais tempo para resolver as questões e menos espaço paraLeia mais
Meu amigo, essas letras cabem na folha sim, mas forçando muito, letra bem pequena e difícil de agradar um leitor apressado como é o corretor Enem. Se você consegue escrever uma ótima redação com 400 palavras, e se isso significa que você terá mais tempo para resolver as questões e menos espaço para perder pontos em norma culta, sem que isso comprometa as outras competências, meu amigo, meeeu amigo, escreva menos. Seu texto tem mais de 500 palavras, um texto Enem tem 350-450 palavras em média razoável. Tenta enxergar o lado do corretor que tem poucos minutos pra avaliar e pense no tempo da prova.
Ao texto:
Competência 1 (120-160)
– Alguns problemas de oralidade: “bater de cara”, “à vontade”, “vencer na vida”, “entrar no mundo do crime”; procure formalizar essas expressões – não há uma lista de expressões orais, então, na dúvida, é melhor trocar;
– Palavras rígidas também merecem ser evitadas: “inquestionável”, “ficam”, “somente assim”; você está propondo uma direção, com humildade, na posição de um vestibulando, não chame a responsabilidade de solucionador dos problemas debatidos, por maior que seja o domínio que você tem sobre o tema;
– Há bem poucos erros de norma culta, considerando o tamanho do texto kkkk. Hm, faltou uma vírgula antes do “de 2020”; faltou a partícula “se” no verbo “concebendo”; pulando direto pro 3º parágrafo, uma vírgula indevida depois de “periféricas”, o “levam” tá mal conjugado e, ainda, o verbo trazer confundido com o advérbio de lugar “trás”;
– Por fim, as frases gigantes, que truncam a leitura, tente evitá-las.
Competência 2 (160-200)
– É complicado sustentar que que é falta de escolaridade que causa desemprego. No sentido de que os trabalhos aqui são bastante precarizados pra desprezarem o diploma, sabe? Pensar, então, na desigualdade entre as pequenas e grandes empresas é uma questão importante pra melhorar esse argumento da criminalidade. De toda sorte, tua redação trouxe bastante elemento (gabriel pensador, o poço, o ibge… Kant nem tanto, isso aí é cliche, perda de tempo);
Competência 3 (160)
Não foram tratadas questões inovadoras, esse é um tema em que a gente tem que se superar bastante pra conseguir trazer algo novo, já que tudo o que a gente fala sobre desigualdade já parece clichê, já parece aceito pela sociedade, há um cinismo enorme quanto a isso entre nós, e talvez um tema assim pedisse abordagens nesse sentido do porquê de a gente continuar errando, mesmo sabendo as causas.
Competência 4 (200)
Nada a reclamar, conectivos são seu ponto forte.
Competência 5 (120)
Aqui eu entendo que a proposta pecou, no 3º parágrafo o texto diz que os salários sub-humanos causam a criminalidade, que os salários são baixos porque a educação não qualifica. Logo, como podemos dizer que o problema é ético da pessoa, que, nesse caso, estaria escolhendo o crime, como se viver de forma sub-humana fosse uma opção. Esperava que a proposta viesse no sentido de qualificar, de evitar a evasão escolar, de ser, como o texto disse, um ambiente agradável aos alunos, e aí quem precisa de aula de moral quando não há motivos para trocar de ambiente?
Uns 800 é uma alta ou baixa, não sei se o seu corretor vai ler e reler tantas vezes o seu texto, se ele vai corrigir antes ou depois de almoçar. Reitero o que eu disse lá no começo, considere escrever menos palavras… Um abraço!
See lessAlternativas para o escoamento de produtos no Brasil ( se possível, corrijam pontuando cada competência, pfvr)
Mr.Crozma
O tema não é fácil, imagino que tenha lido bastante de fazê-lo, e talvez você devesse testar o contrário, porque no Enem você não via ter como consultar. CNA pode ser curso de inglês também, essas siglas não são recomendadas, o ideal seria escrever o nome inteiro, pelo menos das siglas menos conheciLeia mais
O tema não é fácil, imagino que tenha lido bastante de fazê-lo, e talvez você devesse testar o contrário, porque no Enem você não via ter como consultar.
CNA pode ser curso de inglês também, essas siglas não são recomendadas, o ideal seria escrever o nome inteiro, pelo menos das siglas menos conhecidas.
No final do 1º parágrafo, você deixa os “fios soltos”, que são as ideias de argumentos que você pretende explorar. Uso-os corretamente, mas acho que fica mais interessante, para poder trabalhar melhor os argumentos, escrever ali o oposto da solução.
Em outras palavras, ao invés de “restauração das vias rodoviárias”, escrever que há uma situação precária dessas vias, e é sobre isso que você vai argumentar; o mesmo vale pra “utilização de transportes alternativos”: você diz que há escassez nas modais de escoamento, e aí você argumenta sobre isso. Já que são esses os motivos de você considerar necessária a criação de alternativas, o foco do desenvolvimento é justificar essa sua tese. As propostas vêm no final, ainda que esse final seja o final do parágrafo argumentativo, como consequências. Isso evitaria que você repitisse o que disse, ao longo do desenvolvimento, na conclusão.
Eu não curto dar notas, mas a pedidos, vamos lá:
C1 (norma culta): alguns errinhos de concordância (2ª linha – “percebe-se”; 4ª linha – “necessário”; 17ª linha – “causado”), uma vírgula indevida antes do “ainda ser” (12ª linha), falta de vírgula antes do “assim” (20ª linha), grafia incorreta do “afim” (penúltima linha) e essa frase gigante do 3º parágrafo me fazem considerar de 120 a 160.
C2 (Interdisciplinariedade): aqui ficou devendo, o tema foi bem interpretado, mas até a maneira como escolheu posicionar seus argumentos limitou uma exploração de disciplinas/diversidade argumentativa. A bem da verdade, é difícil trabalhar esse tema com uma perspectiva econômica, social, filosófica, jurídica, política, etc., o que o torna um bem difícil de ver no Enem. Aqui é 120.
C3 (coerência): o texto foi até exageradamente coerente, porque no final ainda repetiu o que escreveu ao longo do desenvolvimento. 160-200.
C4 (coesão): ai ai ai, não pode perder ponto aqui. A primeira coisa que a gente deve treinar são os conectivos, que, não nego, existiram; mas você percebeu o 3º parágrafo direto? Ele travou suas oportunidades de conexão, no 2º também tem uma frase bem grandinha que sequer se iniciou com um conectivo; e ainda tenho que levar em conta que o texto escreveu menos do que podia (5 linhas sobrando?), complicado isso aqui. 120, porque você demonstra saber, mas não deu o devido valor.
C5 (proposta): aqui valeu o esforço, pedir o “como” nesse tema complexo pode ser um exagero, mas também poderia especificar um pouco mais os agentes, “governo” tá muito genérico (ministério da infraestrutura já seria melhor). Rigorosamente pelos critérios do Enem, 160.
140 (me permita a liberdade) + 120 + 180 + 120 + 160 = 720.
De toda forma, concentre-nessa questão argumentativa, na definição exata do que vai ser o seu argumento, do que vão ser os motivos para o seu argumento, os efeitos dele, e aí definir a proposta, sempre lembrando dos conectivos. Vai subir muito a sua nota essa organização.
See lessDesafios e perspectivas do ensino à distância em tempos de isolamento social.
Pamela_gross
Oii, vou por alguns pontos em maiuscula A Constituição Federal, SEM VIRGULA garante o SEM "O" acesso a AOS recursos (NOTE QUE NAO SAO BEM "RECURSOS", POIS ISSO LEMBRA DINHEIRO, PODERIA SER SEGMENTOS, DIVISOES, ATIVIDADES,AÇOES,PRATICAS)como saúde, lazer, alimentação e educação a todos os indivíduosLeia mais
Oii, vou por alguns pontos em maiuscula
A Constituição Federal, SEM VIRGULA garante o SEM “O” acesso a AOS recursos (NOTE QUE NAO SAO BEM “RECURSOS”, POIS ISSO LEMBRA DINHEIRO, PODERIA SER SEGMENTOS, DIVISOES, ATIVIDADES,AÇOES,PRATICAS)como saúde, lazer, alimentação e educação a todos os indivíduos de forma gratuita e igualitária. No entanto, no contexto da pandemia de 2020, a negligência de tal código foi evidenciada, em destaque na área educacional. Nesse sentido, nota-se a falta de acesso aos meios tecnológicos, bem como despreparo dos discentes e docentes.
A princípio, vale destacar a dependência aos meios tecnológicos que ocorreu em virtude do cenário de isolamento social. A Quarta Revolução Industrial, caracteriza pela influência da internet na área industrial REPETIÇÃO e social ainda não é concerta, apesar de sua acessão mostrar-se próxima. Todavia, o acesso aos meios necessários para tal mudança não é homogêneo, tendo em vista as dificuldades enfrentadas pelos estudantes com rede de internet e aparelhos eletrônicos necessários para a aprendizagem*AQUI VC CONTRADIZ AO FALAR NA FRASE DE CIMA: ISSO AINDA NAO É CONCERTO E NESSA FRASE: TODAVIA, O ACESSO NAO É HOMOGENEO… DIFICULDADES, DÁ PARA APROVEITAR MELHOR ESSA CITAÇÃO REFAZENDO A EXPLICAÇÃO DELA PQ NAO FAVORECE A SUA ARGUMENTAÇAO. Desse modo, evidencia-se uma fragilidade na inclusão digital, como também na garantia do direito à educação.
Ademais, a falta de acesso aos meios tecnológicos acarreta uma ineficiência no uso deles por parte dos alunos e profissionais da educação. Criada no período da Guerra Fria, a internet inicialmente havia apenas fins militares, sendo hoje presente nas mais diversas áreas. Apesar de ser inclusa na educação APESAR DE INCLUÍDA NA EDUCAÇÃO, através da modalidade EAD (Educação a Distância), a habilidade para o uso da internet e dos meios utilizados no ensino remoto não são presentes em todos os estudantes e educadores, tendo em vista a dificuldade para adaptação a esse novo modelo VC FAZ UMA AFIRMAÇÃO QUE CARECE COMPROVAÇÃO – DADOS OU NOTICIA COM ISSO- . Nesse viés, faz-se necessário medidas que corroborem com a mudança de tal contexto.
Infere-se, portanto, a clareza dos desafios presentes na modalidade de ensino remoto no contexto brasileiro. Logo, o Ministério da Educação, deve garantir a homogenEização do acesso aos meios tecnológicos como forma de não mais negligenciar a Constituição Federal. Tal ação, deve ocorrer por meio do mapeamento das áreas com maiores carências de acesso aOS aparelhos eletrônicos e A rede de internet, sendo ofertado as OFERTANDO-OS ÀS áreas (em destaque NAO ENTENDI PQ “EM DESTAQUE”) lanhouses públicas e wifi livre, aliado a cursos de informática gratuitos. Assim, será possível minimizar os impactos das desigualdades no cenário educacional brasileiro.
ESPERO TER COLABORADO PARA VC ENCONTRAR ONDE AJUSTAR A REDAÇÃO, QUALQUER COISA PODE ENVIAR MSG
See lessTema: Desafios no combate ao tabagismo entre os jovens brasileiros
Pamela_gross
Oii, vou corrigir em maiuscula De acordo com os dados do Ministério da saúde, em 2018, quase 2 milhões de jovens haviam experimentado o cigarro. Nesse contexto, percebe-se que há-REPETIÇÃO DE HÁ E HAVIAM NAS PRIMEIRAS DUAS LINHAS- desafios no combate ao tabagismo entre os jovens brasileiros. Dessa fLeia mais
Oii, vou corrigir em maiuscula
De acordo com os dados do Ministério da saúde, em 2018, quase 2 milhões de jovens haviam experimentado o cigarro. Nesse contexto, percebe-se que há-REPETIÇÃO DE HÁ E HAVIAM NAS PRIMEIRAS DUAS LINHAS- desafios no combate ao tabagismo entre os jovens brasileiros. Dessa forma, em razão do silenciamento e da lacuna educacional existente, emerge um grave problema complexo-GRAVE PROBLEMA COMPLEXO, NÃO É ERRADO, MAS EXAGERO PORQUE NAO ENCONTROU UMA UNICA PALAVRA PARA INDICAR A GRAVIDADE-, que precisa ser revertido.
Primeiramente, é preciso salientar que a falta de debate amplo sobre essa doença é uma causa latente do problema. Segundo Foucault, ( há HÁ temas que são silenciados para que estrutura de poder sejam mantidas) ESSA FRASE PODERIA SER MAIS ESTRUTURADA COMO “EXISTEM TEMAS SILENCIADOS PARA ESTRUTURAR O PODER” DESCARTA EXCESSO DE PALAVRAS E GANHA ESPAÇO, ALÉM DA COESÃO SER MELHORADA. Ou seja, o silenciamento midiáticos MIDIÁTICO, PARA CONCORDAR A REGENCIA em torno do tabagismo mantém a estrutura de poder ESTRUTURA DO PODER DE NOVO, REPETIÇÃO DAS MESMAS PALAVRAS E TBM DO MESMO ASSUNTO/CONTEXTO DEIXA O TEXTO SEM FLUXO das empresas que ganham dinheiro com esse vício, o que contribui com a falta de conhecimento da população jovem, tornando seu combate ainda mais desafiador.
* EM SUMA SUA IDEIA ERA BOA, SÓ NAO CONSEGUIU MOSTRAR ISSO PORQUE SUA ARGUMENTAÇÃO ESTÁ MUITO FRACA, FAZ ASSIM: PEGA A MESMA IDEIA, DA MANIPULAÇAO DA MIDIA E ESCREVE DO LADO VARIOS PONTOS QUE PODE DISCUTIR ex: VÍCIO JUVENIL, CONTROLE DA MIDIA, ALTO INDICE DE TRAFICO, DROGAS NAS CIDADES, MENOSPREZO AO PUBLICO CONSUMIDOR, FALTA DE EMPREGO OU EDUCACAO QUE FAZ ENTRAREM NO MUNDO DAS DROGAS…. ENFIIIM O TEXTO É SEU VC PODE FALAR DO QUE QUISER, CONTANTO QUE FAÇA SENTIDO E RELACIONE COM O TEXTO E É IMPORTANTE CONSEGUIR DADOS MAIS CONSISTENTES QUE PERMITAM SUA ARGUMENTAÇAO SER VALIDA, NAO ADIANTA EU FALAR QUE TEM MUITOS JOVENS FUMANDO SE EU NAO COLOCAR UM DADO COMPROVANDO OU UMA NOTICIA AFIRMANDO, ENTENDE? A CITAÇAO DO FOUCAULT NÃO COLABORA PQ NAO AJUDOU COM ISSO, PERCEBE? É UMA BOA CITAÇAO? É UMA BOA CITAÇAO, MAS NAO COLABORA E NA COMPETENCIA 2, SOBRE CITAÇOES E CONHECIMENTOS, ELA NAO SERIA VALIDADA
Em segundo plano, há HÁ outra causa para agravar a questão: a negligência escolar. Nesse ponto, Kant – famoso pensador ????????? FAMOSO PENSADOR? NAAAAAO NAO DIGA ISSO, É COMO SE VC NAO TIVESSE NENHUMA IDEIA DE QUEM É KANT, RESOLVEU CITAR E COLOCOU ALI FAMOSO PQ TODOS JÁ OUVIRAM FALAR. COLOQUE FILÓSOFO INGLES/ MODERNISTA/EMPIRISTA SLA MAS NAO FAMOSO- defende que o homem é o resultado da educação que teve. Nessa lógica, se há HÁ um problemo social, há HÁ irresponsabilidade escolar, onde falta debater os riscoS que o tabaco (pode trazer) TRAZ (para a) À saúde (desses jovens) DOS CONSUMIDORES, o mal que faz para ele ELE QUEM?. FALTOU RELAÇÃO, PODERIA ACRESCENTAR UMA FRASE, JÁ QUE O PARAGRAFO ESTA CURTO, RELACIONANDO COMO A EDUCACAO INFLUENCIA DE VDD E O QUE TEM A VER COM TABAGISMO
Portanto, faz-se necessário uma intervenção para essa questão do tabagismo entre os jovens. Para isso, (é preciso que DESNECESSÁRIO, ECONOMIZA ESPAÇO) as escola particulares e públicas AGENTE criem semana de rodas para conversa sobre o tabagismo e suas consequências para a saúde dos jovens AÇÃO, por meio da mediação, de médicos e psicólogos MEIO GENERICO *, a fim de quebrar o silêncio em torno do tema FINALIDADE GENERICA. Tal ação deve ser aberta à comunidade, para que as escolas cumpram seu papel social, SEM ESSA VIRGULA e acompanhar materiais impresso NAO ENTENDI ESSE NEGOCIO DE MATERIAL IMPRESSO, COM RODA DE CONVERSA, COM COMUNIDADE, MINHA OPNIAO, MAS ACHO QUE PODERIA SELECIONAR IDEIAS QUE INTERLIGUEM-SE para os alunos levarem para casa DETALHAMENTO. A parti disso, poderá ser consolidada uma geração mais saudável e consciente, e os dados do Ministério da saúde poderá PODERÃO ser revertidoS.
* GENERICO NO SENTIDO DE MUITO ESCURO/ABSTRATO, VC COLOCO MEIO E FINALIDADE? COLOCOU, MAS APENAS PRA MOSTRAR QUE ESTAO ALI E NAO QUE TENHAM REALMENTE PRESENÇA NO TEXTO, NAO É ERRADO, É APENAS UMA OBSEVAÇÃO OK?
– NO GERAL A REDAÇÃO ESTÁ BOA, TROQUE UM POUCO O “HÁ” POR EXISTE, COMPOE, É PRESENTE, PRONOME…
See less– ARGUMENTE COM FORÇA, DESTAQUE O QUE QUER FALAR E DESSE O VERBO
– CUIDADO COM A CONCORDANCIA DAS PALAVRAS NA MESMA FRASE
espero ter ajudado, leia e releia os pontos que marquei para que na proxima redacao vc melhore sem perceber, qualquer duvida pode me enviar msg, peace out
Tabagismo no Brasil
Pamela_gross
De acordo com a Teoria Ornitorrinco, desenvolvida pelo sociólogo Francisco de Oliveira, o Brasil é a simbiose do TEMPO arcaico com o moderno, (pois, apesar de evoluções, ainda há problemas que impedem o seu progresso.)ESSA PARTE NAO VALORIZA MUITO SUA INTRD. LOGO NO COMEÇO AINDA, PODERIA APENAS TERMLeia mais
De acordo com a Teoria Ornitorrinco, desenvolvida pelo sociólogo Francisco de Oliveira, o Brasil é a simbiose do TEMPO arcaico com o moderno, (pois, apesar de evoluções, ainda há problemas que impedem o seu progresso.)ESSA PARTE NAO VALORIZA MUITO SUA INTRD. LOGO NO COMEÇO AINDA, PODERIA APENAS TERMINAR ANTES Nessa perspectiva, percebe-se que o tabagismo se encaixa na teoria do teórico, pois a indústria do tabaco se tornou cada vez mais influenciadoraVIRGULA apesar de contermos uma redução no número de mortes por ano***CUIDADO, ISSO É PRATICAMENTE UM ARGUMENTO SERIA MELHOR USAR NO DESENVOLVIMENTO E COM FONTE. Sob esse viés, esse problema REPETIU A PALAVRA é causado majoritariamente por intermédio das propagandas publicitárias que atingeM principalmente jovens na sociedade brasileira.
Antes de tudo, na década de 90, a indústria do tabaco investiu pesadamente na publicidade, PONTO, LETRA MAIUSCULAalém de segurar qualquer informação a respeito dos malefícios à saúde com a venda de seus produtos, também tornou o cigarro mais palatável para o consumidor com a criação de cigarros eletrônicos no intuito de acelerar o efeito e provocar a dependência química rapidamente.COM BASE EM QUE VC DIZ ISSO? PRECISA DE UMA REFERENCIA, E UMA DICA, VEJA QUE SEU PARAGRAFO TEM APENAS UM PERIODO/UMA FRASE, ENTÃO ALÉM DE DIVIDI-LO, ESCREVA MAIS
Ademais, de acordo com a revista The Lancet, divulgado em 2015, a porcentagem de fumantes despencou de 19% para 12% entre homens e de 19% para 8% entre mulheres. Por outro lado, ainda há consumidores no Brasil e a grande maioria são crianças e adolescentes entre 9 a 15 anos por influência de filmes e séries que romantizam o uso. NOVAMENTE SEM REFERENCIA Esse produto traz diversos danos à saúde, como o câncer, AVC, infarto… FICARIA MELHOR COLOCAR “E INFARTO, TERMINANDO COM PONTO FINAL” Evidentemente, os fumantes passivos também têm maiores chances de desenvolver essas graves doenças.
Destarte, algo precisa ser feito com urgência para amenizar a questão. Logo, o Ministério da SaúdeAGENTE em parceria com a Anvisa MEIO deve promover propagandas na televisão e também efetivar palestras nas escolas,AÇÃO trazendo documentários e claro, o empenho e dedicação no diálogo com as crianças e adolescentes para engajá-los e fazê-los refletir e tirar dúvidas,MEIO promovendo um debate interessante entre eles. TALVEZ FINALIDADE, MAS PODE SER QUE NAO CONSIDEREM Nesse sentido, o fito de tal ação é incentivá-los a sair dessa dependência química trazida pelo uso do tabaco, FINALIDADE oferecendo também, alternativas para um bom tratamento para que possamos zerar o número de mortes e problemas de saúde na sociedade DETALHAMENTO. Somente assim, o tabagismo no Brasil será gradativamente erradicado.
C1-120
See lessC2-80
C3-120
C4-120
C5- 200
Sustentabilidade e seus desafios
Pamela_gross
bom dia, nao consegui encontrar muitos erros, por parte não tenho muito conhecimento, mas identifiquei um planejamento e bom esqueleto. Seus argumentos estao bem marcados, acho que poderiam ser mais trabalhados nos desenvolvimentos porque não senti muito sua opiniao, mesmo tento palavras fortes em aLeia mais
bom dia,
See lessnao consegui encontrar muitos erros, por parte não tenho muito conhecimento, mas identifiquei um planejamento e bom esqueleto. Seus argumentos estao bem marcados, acho que poderiam ser mais trabalhados nos desenvolvimentos porque não senti muito sua opiniao, mesmo tento palavras fortes em alguns trechos, se não me engano pedem para usar conhecimentos diversos e suas duas citaçoes de desenvolvimento foram filosofos. Enfim, conclusao completa e bem explicada, sua nota seria alta
Doação de Órgãos no Brasil
Pamela_gross
correção em maiuscula Na obra literária “O melhor de mim” de Nicholas Sparks retratou a dificuldade no qual uma família passou para que o (seu) filho recebesse um transplante de coração, que só aconteceu porque um amigo desta família sofreu um acidente e foi ao óbitoREPETIU UM/UMA 4 VEZES SÓ NESSASLeia mais
correção em maiuscula
See lessNa obra literária “O melhor de mim” de Nicholas Sparks retratou a dificuldade no qual uma família passou para que o (seu) filho recebesse um transplante de coração, que só aconteceu porque um amigo desta família sofreu um acidente e foi ao óbitoREPETIU UM/UMA 4 VEZES SÓ NESSAS PRIMEIRA SLINHAS. Fora da obra, esse cenário não acontece com frequência, inviabilizando (à) A sobrevivência de outros indivíduos, devido ao desconhecimento no que diz respeito à doação de órgãos no Brasil. Nesse ínterim, cabe analisar (à) A falta de informação e àA realidade do serviço de saúde como formaS de solucionar essa questão.
Em primeira análise, àA falta de informação àA respeito desse procedimento QUAL PROCEDIMENTO? ESQUECE QUE JÁ CITOU, AGORA QUE COMEÇOU O D1 VC COMEÇA DO ZERO NOVAMENTE COMO SE NAO TIVESSE ESCRITO NADA acentua a problemática. Nesse sentido QUE SENTIDO? ESSE É UM CONECTIVO PARA MAIS NO MEIO DO PARAGRAFO QUANDO JÁ VALOU DO CENARIO X, de acordo com o escritor Franz Kafka, a solidariedade é o sentimento que melhor expressa o respeito pela dignidade humana. (Com efeito,) a partir dessa analogia, o esclarecimento acerca da doação de órgãos torna-se necessário para gerar o consentimento de um familiar e assim promover o prolongamento da vida de um paciente que precisa de um transplante MUITO BOM/ DESTACA SUA OPINIAO, MAS ONDE Q RELACIONA O ESCRITOR E A SOLIDARIEDADE DELE? TORNA AQUELE TRECHO INUTIL, QUE PODERIA SER CORTADO DA REDAÇÃO SEM PREJUIZO E AINDA DEIXARIA SEU PARAGRAFO SEM OUTRA ÁREA DE CONHECIMENTO. Nesse viés, para que essa corrente solidária chegue a mais pessoas, medidas precisam ser tomadas. ESSAS MEDIDAS PODERIAM SER DITAS, MAS SE FOR MENCIONAR MAIS PRA FRENTE (NA CONCLUSÃO) TUDO BEM, APENAS SE NÃO FOR DAI PREJUDICA UM POUCO PQ TORNA-SE OUTRA PARTE QUE PODERIA SER CORTADA SEM PREJUIZO
Além disso, a realidade do serviço de saúde acentua esse quadro. Com efeito DE NOVO ESSE CONECTIVO, se acordo com a Organização Mundial de Saúde (OMS – DESNECESSARIO, SÓ PRECISA SE QUISER CITAR DE NOVO, AI COLOCA ABREVIADO E ECONOMIZA ESPAÇO) o Brasil é o segundo país que mais faz transplantes de órgãos no mundo, no qual 90% são financiados pelo SUS (Sistema único de saúde CUIDADO 2 ABREVIAÇÕES ONDE ESTÃO DIFERENTES – PRIMEIRO NOME COMPLETO DEPOIS SIGLA AI SIGLA DEPOIS COMPLETO- ESTETICAMENTE FICA INFERIOR). Desse modo, apesar dessa conquista, a falta de infraestrutura no que tange à A quantidade de profissionais especializados para a realização das cirurgias impossibilita a diminuição da fila de espera por um transplante SÉRIO? ME PROVA, DEVE OBRIGATORIAMENTE POSSUIR REFERENCIA/FONTE. Logo, é inviável que nos dias atuais não exista um investimento suficiente para suprir esse problema. FECHAMENTO LEGAL
Urge, portanto, medidas que promovam o incentivo a doações.Cabe ao Ministério da Saúde AGENTE em consonância com as redes televisivas MEIO desenvolver (uma) propagandaS que gereM (o) conhecimento à A respeito da doação de órgãos AÇÃO, de modo que promova à A discussão desse tema no âmbito familiar DETALHAMENTO, a fim de preparar as pessoas (a)PARA se posicionaram sobre o tema e na geração de mais doadores de órgãos FINALIDADE. Cabe também ao Ministério da Saúde AGENTE em conjunto às Universidades Federais MODO investir na formação de equipes médicas especializadas nos transplantes de órgãos AÇÃO por meio de bolsas e projetos acadêmicos DETALHAMENTO de modo que formem mais profissionais nessa área FINALIDADE, somente assim será possível fazer essa ação mais frequente como no livro o melhor de mim
O consumo de carne como questão social.
Pamela_gross
A animação “a fuga das galinhas” demonstra de forma clara a situaçãoQUAL SITUAÇÃO? animal quanto ao consumo humano, assim como o impacto desse no ambiente. ESSA PRIMEIRA PARTE DA INTRODUÇAO FICOU MUITO SOLTA, EU NÃO SEI SOBRE O QUE VC QUIS DIZER COM ELA, COMO ELA CONTRIBUI PARA O TEMA? SERÁ QUE FOILeia mais
A animação “a fuga das galinhas” demonstra de forma clara a situaçãoQUAL SITUAÇÃO? animal quanto ao consumo humano, assim como o impacto desse no ambiente.
See lessESSA PRIMEIRA PARTE DA INTRODUÇAO FICOU MUITO SOLTA, EU NÃO SEI SOBRE O QUE VC QUIS DIZER COM ELA, COMO ELA CONTRIBUI PARA O TEMA? SERÁ QUE FOI ÚTIL PARA SUA TESE?
-a preservação ambiental associado ASSOCIADA a À luta pelos direitos animais são alvos principais da discussão apontada.
D1:
CUIDADO COM REPETICAO DE PALAVRAS ex: meio ambiente, além de,animais…
CUIDADO COM PALAVRAS DE MESMO SENTIDO ex: criar, criação, produz, produção, produzir
“a produção intençãoINTENSA de carne para (o mercado de forma geral) O CONSUMO, (produz também) GERA uma devastação ambiental, (visto no desmatamento para criação de gado como na poluição de rios na produção de alimentos para tais animais) frase confusa VISTO QUE O DESMATAMENTO ESTÁ VINCULADO COM A CRIAÇÃO DE GADO, POLUIÇÃO DE RIOS…… *** aqui vc precisa de provas ou dados.”
D2:
– VEJA: SEU PARAGRAFO TEM 3 FRASES
1- fala sobre direitos e os animais serem tratados como produtos
2- filme planeta dos macacos e supremacia da espécie
3- hábitos de consumo alimentar e caça
?? não teve linking, eu sei q para voce o paragrafo inteiro deve fazer sentido, tudo deve estar ligado, mas leio com uma perspectiva que sobrou argumento e vc nao soube selecionar quais por, ficando uma bagunça
-CAÇA ILEGAL, FICOU UMA OPINIÃO FORTE, SUPER VÁLIDA, MAS LEIA SEU PARAGRAFO, ATÉ O MOMENTO NEM HAVIA SIDO CITADO, ENTÃO AO INVES DE TE AJUDAR ISSO PREJUDICA
CONC
*traz TRÁS
Portanto, as indústrias alimentícias AGENTE atuais deveM investir em opções variadas de produtos orgânicos AÇÃO, associaNdo (há) A uma boa campanha publicitaÁria de divulgação dessesDELES MEIO?, com o intuito de oferecer um produto real, de qualidade e sustentável FINALIDADE. Além disso, as mídias AGENTE deveM fazer proliferar as condições de produção de carne visando tanto a parte ambiental como animal??AÇÃO VAGA, com a finalidade de alertar a população da situação existente permitindo a reflexão de tal FINALIDADE. Dessa forma, pode alcançar o vislumbre de um futuro mais humano e sustentável.
NA PRIMEIRA NAO HOUVE DETALHAMENTO E O MODO FICOU ESCONDIDO, ATÉ DARIA PARA CONSIDERA-LO
NA SEGUNDO FALTOU MODO/ DETALHAMENTO E EU NÃO ENTENDI A AÇÃO (FAZER PROLIFERAR AS CONDIÇOES DE PRODUÇÃO) poderia escrever de forma mais clara, DIVULGAR AS ETAPAS DA PRODUÇÃO DE ALIMENTOS COM ORIGEM ANIMAL