INTRODUÇÃO:
-contextualizou;
-problematizou;
-apresentou tese, demonstrando planejamento prévio (como pedido na competência 3).

DESENVOLVIMENTO 1:
-apresentou ponto de vista;
-fundamentou;
-objetivou.

DESENVOLVIMENTO 2:
-apresentou ponto de vista;
-fundamentou;
-objetivou.

CONCLUSÃO:
-não retomou o tema;
-faltou o detalhamento na proposta 1;
-não reafirmou o tema.

ALGUNS PROBLEMAS:
-uso de vírgula
-crase, na linha 4 foi usado o acento agudo (´) em vez do acento grave (`)
-norma culta

PONTUAÇÃO:
C1-160
C2-200
C3-200
C4-200
C5-160
Total: 920

Bom, vamos lá

INTRODUÇÃO:
-contextualizou; apresentou o problema(mas esqueceu de deixar os dados na parte em que diz a “saúde mental é fragilizada, causando depressão e até suicídio”); e não apresentou tese inicialmente, ou seja, acabou perdendo ponto na C3 pois não mostrou planejamento prévio do texto.
-alguns erros:
(linha1 e 2)”da era indústrial” não é necessário
(linha 3) “a cyberbullying” o correto é “o”
(linha4) “como causas. Portanto, medidas” não tem ponto seguida, nesse caso deveria ser usado vírgula e um conectivo “desse modo”(exemplo)

DESENVOLVIMENTO 1
-não apresentou ponto de vista(tese); apresentou fundamentação mediana; e não objetivou.
-alguns erros:
(linha 6) “a cyberbullying” novamente,o correto seria “o”
redundância ao falar que o cyberbullying é um crime cibernético
repetição de algo já dito anteriormente ao falar que o cyberbullying é um crime cibernético
(linha 6) “propício a agressão por” deveria ter usado o termo “pelo”
diferenciou o bullying do cyberbullying de forma incorreta
(linha 7) “famoso” não deveria ser usado
uso de virgula de forma incorreta em alguns momentos (como na linha 7, entre as palavras “bullying” e “que”)
repetição de conectivos

DESENVOLVIMENTO 2
-não apresentou ponto de vista(tese); apresentou fundamentação; e não objetivou.
-alguns erros:
repetição de conectivos
uso incorreto da vírgula

CONCLUSÃO
-retomou o tema; propostas de intervenção incompletas; reafirmação vaga do tema.
-alguns erros:
concordância, (linha 15) “virtual” deveria ser no plural (virtuais)
(linha 15) “ministério da educação” e (linha 17) “ministério da saúde” uso de letras minúsculas, sempre que se referir a um ministério use letras maiúsculas (Ministério da Educação e Ministério da Saúde)
proposta 1-faltou dizer como o MEC vai fazer esse programas, faltou consequência positiva e faltou o detalhamento
proposta 2-faltou consequência positiva e detalhamento.

PONTUAÇÃO
C1-120
C2-120
C3-120
C4-120
C5-80
Total:560

Caso precise de ajuda para melhorar, pode me mandar uma mensagem sem problema nenhum, aqui todo mundo ajuda todo <3

C1-80 (problemas: desvio gramatical, *pontuação*, concordância e sintaxe)
C2-120 (não fugiu do tema, porém faltou colocar a fonte dos dados e faltou concretizar os argumento)
C3-80 (faltou organização das informações apresentadas, faltou ponto de vista, falta de planejamento prévio, texto expositivo)
C4-120 (falta de conectivos, repetição de termos)
C5-40 (faltou dizer como, faltou a consequência positiva, e faltou *detalhamento*, faltou a reafirmação do tema, além disso, deixou parecer que você usou o ministério errado)
Total: 440

Mais detalhes da sua redação e como você pode melhorar:
1º- Na introdução: você só contextualizou o tema.
O que deveria ter feito:
-primeiro período: contextualização do tema (repertório: filmes, séries, músicas, citações, etc.)
-segundo período: relacionar o repertório com o tema (aqui já pode acrescentar dados), e apresentar o problema, por exemplo: (digamos que você tenha citado alguma cena de Black Mirror na contextualização)Trazendo para a realidade, segundo o Jornal Estadão cerca de 89% da população brasileira já acreditou em alguma notícia falsa.
-terceiro período: apresentar as teses (ponto de vista), onde você vai mostrar o objetivo do seu texto. Isso também dá uma sensação de que você planejou a sua redação anteriormente.

2º- Nos argumentos: você só colocou a fundamentação.
O que deveria ser feito:
-primeiro período: ponto de vista (tese), só apresente, por exemplo: Em primeiro lugar, é importante afirmar que (…).
-segundo período: fundamentação, onde vai estar os exemplos, dados, citações, etc.
-terceiro período: objetivo, onde você quer chegar.

3º- Na proposta de intervenção, só colocou “o que” e “quem”.
O que deveria ser feito:
-primeiro período: retomada rápida do tema (essa parte você fez corretamente)
-segundo período (em diante): perguntinhas: “o que”, “quem”, “como”, “consequência positiva” e detalhamento (não precisa ser nessa ordem)
obs1: essa parte pode ter mais de um período caso tenha mais de uma proposta.
obs2: caso tenha mais de uma proposta, todas devem ter respondido as perguntinhas e principalmente ter o detalhamento.
-último período: reafirmação do tema, onde você vai retomar o que você apresentou na introdução, por exemplo: Desse modo, o acontecimento da série Black Mirror pode ser gradativamente improvável que aconteça.

Espero que tenha lhe ajudado ; )