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O estigma associado a doenças mentais na sociedade brasileira
Daniel Barbosa
C1 - 160 C2 - 180 C3 - 180 C4 - 180 C5 - 200 ======= 900 Redacao muito boa, porém, os períodos saíram enormes, reveja essa parte! Sucesso sempre, tmj, corrija a minha também! Continue treinando e chegará à perfeição!!!!!@@@@@@@@@ =================== A minha redação é a última q fiz
C1 – 160
C2 – 180
C3 – 180
C4 – 180
C5 – 200
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900
Redacao muito boa, porém, os períodos saíram enormes, reveja essa parte!
Sucesso sempre, tmj, corrija a minha também!
Continue treinando e chegará à perfeição!!!!!@@@@@@@@@
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See lessA minha redação é a última q fiz
Aumento dos índices de ansiedade no Brasil – Se possível, corrigir com o modelo Enem
Le.Le.Lê
Eu ainda preciso melhorar meu repertório de conectivos. Obrigada pela explicação, tentarei lembrar-me disso.
Eu ainda preciso melhorar meu repertório de conectivos. Obrigada pela explicação, tentarei lembrar-me disso.
See lessEducação Financeira e Qualidade de Vida
Le.Le.Lê
E talvez se você colocasse ao final da redação (espero que o site não limite o número de linhas) os critérios que busca? Só porque talvez seja um pouco cansativo, todas as vezes as pessoas vão comentar sobre a proposta de intervenção, que é super importante no ENEM, mas, na maior parte dos vestibulaLeia mais
E talvez se você colocasse ao final da redação (espero que o site não limite o número de linhas) os critérios que busca? Só porque talvez seja um pouco cansativo, todas as vezes as pessoas vão comentar sobre a proposta de intervenção, que é super importante no ENEM, mas, na maior parte dos vestibulares, não é exigida. Aí talvez o pessoal perceberia “opa, essa conclusão tem que ser diferente”. Porque, de resto, a correção até pode ser parecida pra quem já conhece o ENEM (continua sendo dissertativo-argumentativo e tal).
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Le.Le.Lê
Ah, está certo. Eu não sabia, cheguei depois de você nessa comunidade... mas o que você disse faz sentido. Eu mesma já "pulei" redações que eram para uma banca diferente, por achar que não seria pertinente dar opinião em estruturas que não conheço tão bem.
Ah, está certo. Eu não sabia, cheguei depois de você nessa comunidade… mas o que você disse faz sentido. Eu mesma já “pulei” redações que eram para uma banca diferente, por achar que não seria pertinente dar opinião em estruturas que não conheço tão bem.
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Le.Le.Lê
D1: "Este sugere organização geral do ciclo de entradas e saídas de caixa, – [1] o seu principal objetivo é tornar as finanças pessoais[2] sustentáveis." [1] Aqui suponho ter sido um erro de digitação, mas entre a vírgula e o travessão, é preferível utilizar o último nesse tipo de frase. Talvez atéLeia mais
D1:
“Este sugere organização geral do ciclo de entradas e saídas de caixa, – [1] o seu principal objetivo é tornar as finanças pessoais[2] sustentáveis.”
[1] Aqui suponho ter sido um erro de digitação, mas entre a vírgula e o travessão, é preferível utilizar o último nesse tipo de frase. Talvez até poderia colocar dois pontos. Gosto dessas duas pontuações (travessão e dois pontos) por darem destaque.
[2] Um detalhe; o orçamento não serve apenas para finanças pessoas, pode haver um orçamento empresarial também, então eu não sei se o principal objetivo é pessoal, acredito que ambos sejam igualmente relevantes. Porém, dentro da argumentação, está ok.
D2:
“Todavia, o supracitado é, por vezes, confundido pela sociedade[3], de modo que visualiza os investimentos como sua gestão orçamentária.”
[3] Eu trocaria a palavra “sociedade” para diversificar o vocabulário, porque você a utilizou na introdução. Mesmo que tenha sido um parágrafo antes, acho melhor não arriscar e escrever algo como “maioria das pessoas” e isso, naturalmente, exigiria modificar a concordância do verbo.
“Não é de se surpreender, nesse âmbito, que a maior parte da população não possui reserva de emergência – equivalente a seis meses de salário -, mas saiba investir na bolsa de valores.”
Qual é a fonte dessa informação? Parece-me que seria necessário citá-la.
A palavra população também foi repetida na conclusão, e dessa vez está mais próximo, então é melhor substituir “da população brasileira” por “dos brasileiros” e fazer, novamente, as alterações necessárias de concordância.
O texto segue corretamente a estrutura dissertativo-argumentativa, está muito bem escrito. Parabéns! Continue escrevendo ;-)
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Le.Le.Lê
Sua redação é para concursos? Se for, acho que seria interessante você especificar a banca em algum lugar, talvez no título, para que os membros da comunidade possam corrigir adequadamente. Caso não seja para concurso, vestibular ou ENEM, sugiro que você nos explique qual o estilo de texto que vocêLeia mais
Sua redação é para concursos? Se for, acho que seria interessante você especificar a banca em algum lugar, talvez no título, para que os membros da comunidade possam corrigir adequadamente. Caso não seja para concurso, vestibular ou ENEM, sugiro que você nos explique qual o estilo de texto que você está escrevendo.
See lessAumento dos índices de ansiedade no Brasil – Se possível, corrigir com o modelo Enem
Le.Le.Lê
Introdução [2]: "Deve haver vírgula antes e após o conectivo." Não seria somente vírgula antes? "...uma crítica à sociedade de classes, na qual as mazelas sociais são consequências..." Além disso, outra dúvida. D1 [1]: "O parágrafo inicia a argumentação sobre a negligência estatal. Use conectivos coLeia mais
Introdução [2]: “Deve haver vírgula antes e após o conectivo.”
Não seria somente vírgula antes? “…uma crítica à sociedade de classes, na qual as mazelas sociais são consequências…”
Além disso, outra dúvida.
D1 [1]: “O parágrafo inicia a argumentação sobre a negligência estatal. Use conectivos como ‘A priori’.”
Você se importaria de me explicar o motivo dessa troca?
E uma correção boba, mas, em D1 [5], acredito que o nome do acento que marca crase seja grave.
See lessTema: Os efeitos do preconceito racial na sociedade brasileira – Enem
Le.Le.Lê
Olá! Espero que esteja bem. Introdução: Na série “As visões da Raven” protagonizada por Raven(1) Symoné, em um dos episódios a personagem Raven(1),(2) perde uma vaga de emprego em uma loja pelo fato de ser negra. Fora da esfera ficcional, vê-se que a obra adota o preconceito racial no Brasil, fatoreLeia mais
Olá! Espero que esteja bem.
Introdução:
Na série “As visões da Raven” protagonizada por Raven(1) Symoné, em um dos episódios a personagem Raven(1),(2) perde uma vaga de emprego em uma loja pelo fato de ser negra. Fora da esfera ficcional, vê-se que a obra adota o preconceito racial no Brasil, fatores evidenciados tanto no enraizamento do estigma às pessoas negras, quanto na negligência governamental.
(1) Achei que você repetiu muitas vezes o nome “Raven”. Poderia ter escrito dessa forma:
“Na série ‘As visões da Raven’, em um dos episódios a protagonista perde uma vaga de emprego em uma loja pelo fato de ser negra.”
(2) É um grave erro gramatical separar o sujeito (a personagem) do verbo da oração (perde). O correto seria sem a vírgula: “a personagem perde uma vaga de emprego em uma loja pelo fato de ser negra”.
Afora isso, ótima contextualização, “linkando” com o cenário brasileiro e antecipando os argumentos. Além disso, o uso do conectivo “tanto …, quanto …” é bem promissor, incentivo que continue utilizando.
D1:
“Diante desse cenário, vale destacar que o legado histórico agrava esse panorama caótico na conjuntura brasileira. Esse estado habitual é grave, visto que se veerbera(3) desde os séculos passados até o Brasil hodierno e afeta diretamente as classes sociais menos favorecidas, criando um cenário social, intelectual e político propício à propagação do racismo estrutural. Sob esse viés, é fulcral destacar o pensamento do físico alemão Albert Einstein, o qual afirma que,(4) é mais fácil desintegrar um átomo que um preconceito. Mostra-se (5) assim, que essa chaga é um problema com raízes históricas.”
(3) veerbera => reverbera
(4) Uso inadequado da vírgula, separando o verbo (afirma) do seu objeto direto (que é mais fácil […]).
(5) É necessário separar o conectivo do restante da frase por vírgula. “Mostra-se, assim, que essa chaga é um problema com raízes históricas.”
Salvo esses detalhes, gostei bastante da estruturação do seu desenvolvimento. Boa escolha de conectivo “Diante desse cenário”. Tópico frasal adequado. Achei bem interessante o uso de repertório com Einstein, desperta a curiosidade e passa uma boa impressão ao seu corretor.
D2:
“Outrossim, é essencial citar a omissão estatal como um dos principais fatores da propagação da discriminação racial. Nesse sentido, Gilberto Dimenstein, em sua obra ‘O cidadão de papel’, o qual(6) afirma que a atuação do governo em sua legislação,(7) aparenta ser completa na teoria, muitas vezes não é concretizada na prática, deixando os direitos do cidadão apenas no ‘papel’. Sob essa lógica, o preconceito racial,(8) representa um assunto negligenciado, tal como denunciou Dimenstein(9) haja visto(10) a ausência de orientações e punições acerca, por exemplo, do cyberbullying – uma das formas encarnadas pelo racismo. Assim, enquanto a carência de ações do governo se mantiver, a nação verde-amarela será obrigada a conviver com uma grande miséria contemporânea: o preconceito racial.”
(6) Não necessitava escrever “o qual” aqui, como a colega Geovanna já citou.
(7) Suponho que você tenha desejado escrever: “a atuação do governo em sua legislação, que aparenta ser completa na teoria, muitas vezes não é concretizada na prática, deixando os direitos do cidadão apenas no ‘papel’.”
(8) A vírgula está separando sujeito (preconceito racial) do verbo (representa). Isso é incorreto, não deve haver vírgula ali.
(9) Aqui deveria ter colocado vírgula, para preceder a explicação “haja vista…)
(10) “Haja vista” é uma locução verbal invariável, que não admite flexão de gênero nem de número, qualquer que seja o elemento a que se refira.
No restante, a estrutura está muito boa. Tópico frasal, repertório, argumentos, conectivos e conclusão bem elaborados.
Conclusão:
“Portanto, é imprescindível superar os danos do preconceito racial no Brasil. Diante disso, cabe ao Ministério da Igualdade Racial – órgão importante na equidade dos cidadãos – em união ao Ministério da Educação criar um projeto de base educacional intitulado ‘Irmãos do Brasil’. Tal projeto deverá (11) por meio de cursos e palestras nas escolas desde o ensino fundamental, apresentar e incentivar a igualitarização da raça, a fim de frear as heranças históricas deixadas pelo preconceito. Esse projeto diminuirá o racismo no Brasil. Afinal, como em “As visões da Raven”, toda e qualquer pessoa merece o respeito e a igualdade como direitos universais.”
(11) Vírgula deve preceder “por meio de”, já que isso indica oração explicativa.
Excelente conclusão! Agente, ação, meio, finalidade e detalhamento estão todos aí, além do tópico frasal e conclusão retomando a contextualização inicial. Perfeito!
Nota que eu daria de acordo com as cinco competências do ENEM.
I: 160 pontos
Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita.
II: 160 pontos
Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.
Apenas tome cuidado: o tema da redação é a frase inteira “Os efeitos do preconceito racial na sociedade brasileira”, e não somente “O preconceito racial na sociedade brasileira”. Você falou muito mais sobre as causas do que sobre os efeitos, e não teria problema, se a palavra “efeitos” não estivesse na frase temática. Preste atenção a cada palavra dessa frase, e tente repeti-las ao longo do texto com sinônimos, para garantir que não fugirá do tema e para evidenciar ao corretor que você está tratando do assunto solicitado.
III: 200 pontos
Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema proposto, de forma consistente e organizada, configurando autoria, em defesa de um ponto de vista. Coerência e plausibilidade entre as ideias apresentadas no texto, o que é garantido pelo planejamento prévio à escrita, ou seja, pela elaboração de um projeto de texto.
O texto deve apresentar, claramente, uma ideia a ser defendida (tese, na introdução) e os argumentos que justifiquem a posição assumida em relação à temática da proposta da redação. No primeiro parágrafo, é super recomendável antecipar os argumentos do D1 e D2, mas eu recomendo que não faça disso a sua tese (posso estar errada quanto a isso). Sugiro que elabore uma frase e então os argumentos servirão para justificá-la.
IV: 200 pontos
Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos (conectivos). Unicamente houve repetição do termo “assim” no fechamento dos dois parágrafos de desenvolvimento, mas talvez os corretores nem considerassem isso significativo. Eu recomendaria trocar o segundo “assim” (no D2) por “Dessa forma”.
V: 200 pontos
Elabora muito bem proposta de intervenção, de forma detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Nota final: 920. Parabéns!
See lessJovens e os vicios em tecnologia
Le.Le.Lê
Olá! Eu reescrevi sua redação, usando as informações que você trouxe, mas reorganizando-as na estrutura do texto dissertativo-argumentativo. Dissertar quer dizer expor, trazer dados, explicar; enquanto que argumentar significa interpretar esses conhecimentos, utilizando-os para defender um ponto deLeia mais
Olá! Eu reescrevi sua redação, usando as informações que você trouxe, mas reorganizando-as na estrutura do texto dissertativo-argumentativo. Dissertar quer dizer expor, trazer dados, explicar; enquanto que argumentar significa interpretar esses conhecimentos, utilizando-os para defender um ponto de vista.
O artigo 227 da Constituição Federal afirma ser dever da família, da sociedade e do Estado garantir a segurança da criança e do adolescente. Isso pode ser interpretado, no contexto atual, como a necessidade desses agentes, dentre outras atitudes, fornecerem orientação para que o público infantil possa utilizar as tecnologias de forma consciente e saudável. É evidente que o mau uso das mídias digitais pode ocasionar malefícios à saúde, sobretudo para as pessoas mais jovens. Dessa maneira, é crucial entender quais são esses males e como combatê-los.
Primeiramente, assim como a tecnologia pode facilitar a vida da sociedade, ela também é capaz de prejudicar o equilíbrio físico, mental e psicológico dos adolescentes. Nesse sentido, o excesso de exposição a telas afeta a qualidade da visão, além de reduzir a prática de esportes e demais atividades, contribuindo para as estatísticas crescentes de obesidade infantil no Brasil. Ademais, esses jovens tornam-se reclusos, evitando interagir socialmente com sua família e amigos, preferindo passar seu tempo apenas no mundo do entretenimento. Dessa forma, é urgente pensar em formas de cuidar das pessoas que adquirem esse vício.
Esse foi o trecho que escrevi com as informações que você trouxe. Notei que você tem boas ideias, só precisa estudar mais para aprender a organizá-las. O texto que escrevi ainda está incompleto. No caso do modelo de redação do ENEM, é preciso haver uma proposta de intervenção, ou seja, uma solução para os problemas que você levantou ao longo do texto. Antes de escrever essa proposta, eu sugiro mais um parágrafo de desenvolvimento, criticando a ação atual da família, da sociedade ou do governo (o agente que você for mobilizar na sua conclusão como responsável por tomar uma atitude).
Então, vamos pensar nos elementos que eu já coloquei nesse texto. O que precisa ter na introdução? É bem bacana começar com uma contextualização. Se o seu tema é “jovens e os vícios em tecnologia”, você pode trazer um artigo da constituição que fale algo sobre “jovens” ou “tecnologia”, como você fez. Além disso, é possível trazer o conceito de algo, mais ou menos como se você precisasse explicar para alguém o que significa “vício”. Mas não é só isso, você também pode usar uma música, um filme ou livro que aborde o tema, isso não é interessante?
A sua introdução também precisa demonstrar de forma clara qual é a sua opinião sobre o tema. Chamamos isso de tese. Será o ponto de vista que você vai defender e sustentar ao longo de todo o texto, então escolha bem. No texto acima, usamos como tese: “É evidente que o mau uso das mídias digitais pode ocasionar malefícios à saúde, sobretudo para as pessoas mais jovens”. Ao final da introdução, é bom que você apresente uma antecipação do que você vai desenvolver, uma pequena síntese do que você pretende discutir e argumentar no restante da redação. Costumamos trazer umas palavras que resumam o que estará no primeiro parágrafo de desenvolvimento e outras palavras que tragam um resumo do segundo parágrafo de desenvolvimento. Eu escrevi isso nesse exemplo: “Dessa maneira, é crucial entender quais são esses males e como combatê-los”, o que quer dizer que vou escrever um parágrafo explicando “quais são esses males”, e outro parágrafo explicando “como combatê-los”.
Depois da introdução, iniciamos nosso desenvolvimento. Ele precisa começar com um resumo do que você vai defender no parágrafo. Chamamos isso de tópico frasal. “Primeiramente, assim como a tecnologia pode facilitar a vida da sociedade, ela também é capaz de prejudicar o equilíbrio físico, mental e psicológico dos adolescentes.” Isso indica qual é o assunto do parágrafo. Depois, nós trazemos um repertório, ou seja, uma pesquisa, uma entrevista, um filme, um livro, qualquer apontamento de outras pessoas que já tenham abordado esse assunto. É importante não apenas expor os dados de outra pessoa, mas colocar a sua tese, o seu ponto de vista, em evidência. Você precisa argumentar em cima desse repertório.
É legal trazer uma frase conclusiva ao final do parágrafo de desenvolvimento, podendo ser uma problematização ou uma breve solução. “Dessa forma, é urgente pensar em formas de cuidar das pessoas que adquirem esse vício.” Isso quer dizer que, a partir da leitura de todo o parágrafo de desenvolvimento, é possível concluir que precisamos cuidar dessas pessoas, entendeu?
O segundo parágrafo de desenvolvimento não é obrigatório, mas é recomendável caso você queira obter uma nota maior. Ele segue a mesma estrutura do primeiro: tópico frasal, repertório, argumentação, síntese/conclusão.
A conclusão, no estilo ENEM, também se inicia com um tópico frasal, normalmente uma frase do tipo: “Portanto, medidas precisam ser tomadas para sanar a questão acima discutida”. Depois disso, vem a sua proposta de intervenção, que é muito importante pois representa uma parcela considerável da sua nota final. Primeiro, pense em qual ação pode solucionar o problema do vício dos jovens. Depois, pense em quem vai executar essa ação; será a família, o governo, a sociedade, ou outros? Também é importante destacar de que modo isso será feito: verbas de algum ministério, compra de algum recurso, envio de profissionais… E, por fim, o objetivo disso tudo, qual é a finalidade? Você quer fazer isso para que os jovens sejam mais saudáveis? Ok, isso pode ser um objetivo. Não se esqueça de também apresentar detalhes de um desses outros quatro elementos: agente, ação, meio ou finalidade.
Eu sei que são muuuitas informações. Eu vou resumir elas aqui embaixo:
Estrutura do texto dissertativo-argumentativo; modelo da redação ENEM.
Introdução (+ ou – 5 linhas):
-Contextualização;
-Tese;
-Antecipação dos argumentos.
Desenvolvimento (dois parágrafos de + ou – 9 linhas cada)
-Tópico frasal;
-Repertório;
-Argumentação;
-Síntese.
Conclusão (7 ou 8 linhas, aproximadamente)
-Frase inicial indicando a necessidade de resolver o problema;
-Ação, agente, meio, finalidade e detalhamento (não necessariamente nessa ordem);
-Fechamento (pode ser uma retomada do exemplo que você usou como contextualização lá em cima, na introdução, por exemplo: “Assim, o dever assumido na Constituição Federal poderá ser cumprido”)
Espero ter ajudado, bons estudos e boa sorte na sua jornada! Não desanime, seu esforço será recompensado mais rápido do que você pensa ;-)
See lessDesafios Atuais das Grandes Cidades Brasileiras
Le.Le.Lê
Olá! Estou impressionada com a sua redação, ficou incrível! Eu procurei bastante algo para sugerir melhoria, mas não encontrei. Acredito que, com esse texto, você conseguiria nota 1000 no ENEM (ou, pelo menos, algo bem próximo disso). Depois de reler, eu percebi alguns detalhes, mas eles provavelmenLeia mais
Olá! Estou impressionada com a sua redação, ficou incrível! Eu procurei bastante algo para sugerir melhoria, mas não encontrei. Acredito que, com esse texto, você conseguiria nota 1000 no ENEM (ou, pelo menos, algo bem próximo disso).
Depois de reler, eu percebi alguns detalhes, mas eles provavelmente não descontariam pontos por não serem recorrentes.
“Esses casos provocam, consequentemente, um desestímulo à mobilização brasileira, pois *torna* inviável ocupar regiões diversas que carecem de estrutura, o que deve ser tratado.” (D1, L12)
“Esses casos […] tornam inviável…”
“Não menos importante, o* esse órgão deverá elaborar…” (C, L22)
“Não menos importante, esse órgão deverá elaborar…” (acredito que tenha sido apenas um erro de digitação)
“…de maneira que os comércios e *indústrias passem a migrar…” (C, L23)
“…de maneira que os comércios e as indústrias passem a migrar…” (paralelismo)
Eu vi que sua redação aproveitou muito bem as linhas, repleta de informação. Eu não sei se você já tem feito isso, mas procure o modelo de folha de redação que vai usar no dia da sua prova, e procure escrever nessas folhas, para verificar se você consegue colocar todas essas coisas com a sua letra manuscrita.
Parabéns pelo trabalho!
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