Olá! Vou fazer alguns comentários, espero que eles te ajudem nas próximas vezes em que for escrever redações! Depois disso, colocarei uma estimativa de nota para o seu texto.

⏺️ INTRO
C1) Constituição se inicia com letra maiúscula.
“o mesmo” não pode ser usado como pronome, ou seja, para retomar o substantivo “Estado”.

C2) Eu sei que todos recomendam colocar as palavras da frase temática na introdução, mas não basta apenas “jogar” o tema no meio da introdução (“desafios da valorização da herança africana no Brasil”).

Deixe os exemplos para o desenvolvimento (“visto os casos de racismo apenas por pessoas praticarem uma religião de matriz africana, por exemplo”).

C3) O parágrafo está meio incoerente, as ideias não estão suficientemente encadeadas umas às outras.
A seguir, eu apresento as ideias presentes na sua introdução.
A Constituição garante à sociedade os direitos ➜ O Estado não tem cuprido sua função ➜ existe racismo ➜ isso é um problema.
Por mais que a conexão entre essas ideias (as setas) possam parecer claras na sua mente, elas precisam estar escritas com clareza. O corretor não pode presumir o que você quis dizer.

C4) “Portanto, deve-se analisar os problemas gerados” (pelo quê?) A coesão não se faz somente com conectivos.

Sugiro trocar “Portanto” por “Assim”.

Sugestão de melhoria:
A Constituição Brasileira de 1988 garante à toda a sociedade o direito ao bem-estar. Entretanto, é nítido que os afrodescendentes não desfrutam plenamente dessa prerrogativa, por causa do racismo estruturado no país. Assim, é preciso analisar a falta de reconhecimento da cultura africana como um dos principais alicerces dessa grave problemática, com o objetivo de resolver tal impasse.

⏺️ D1
C2 e C3) Estude um pouco melhor a estrutura de um parágrafo de desenvolvimento. Pode ser, por exemplo:
Tópico frasal ➜ Argumento ➜ Repertório ➜ Reflexão ➜ Síntese

C4) Não há conectivos nesse parágrafo. As ideias ficam um pouco soltas.

Sugestão de melhoria:
Diante desse cenário, é nítido que a violência contra os negros é uma chaga que existe desde a época colonial. Isso porque, durante a escravidão, esses povos foram oprimidos pelos conquistadores portugueses, forçados a abandonar as suas culturas — por exemplo, seus hábitos e seus idiomas. Todavia, os escravizados resistiram, como pode ser exemplificado pelo ícone Zumbi dos Palmares, que lutou pela liberdade dos africanos. Dessa forma, essas pessoas contribuíram para a construção da identidade brasileira, e por isso, precisam receber o devido crédito.

⏺️ D2
C2) Faltou um tópico frasal, isso é, um breve resumo do seu principal argumento. Na verdade, você sequer argumentou nesse parágrafo. Ele ficou extremamente expositivo, o que quer dizer que você só explicou a música, mas não trouxe propriamente o seu ponto de vista. Lembre-se que o estilo de texto é dissertativo-argumentativo, você precisa aliar esses dois elementos, e o seu parágrafo foi predominantemente dissertativo.

C3) Não ficou clara a conexão entre
racismo ➜ negligência do Ministério da Cultura ➜ a herança africana não é valorizada ➜ ela é um ponto importante na história brasileira
Tente ir se fazendo perguntas ao longo do texto, como “Por quê?”, “Como isso ocorre?”.

C4) Evite a repetição de palavras, sobretudo no mesmo parágrafo. Estas foram as palavras que você repetiu:
“retrata”, “retratando”, “retrata”
“música”
“medo”
“cultura”
“preconceito”
“sociedade”

Sugestão de melhoria:
Ademais, há uma agressão simbólica contra os povos de origem africana que perpetua-se até a atualidade. Acerca disso, a música “Alright” de Kendrick Lamar retrata as dificuldades enfrentadas pelas pessoas negras para terem a sua cultura aceita, sofrendo por causa de estereótipos racistas. Nesse sentido, é visível que a herança africana não é devidamente valorizada no país, uma vez que seus representantes precisam, muitas vezes, esconder suas identidades por medo de retaliação. Logo, a sociedade necessita ter mais contato com as práticas desses povos originários, a fim de compreendê-las e respeitá-las.

⏺️ CONCLUSÃO
C1) Há alguns problemas ortográficos. Ler mais pode ajudar com isso.

C5) Na sua redação, há a presença de:
Agente: o Estado em apoio com o Ministério da Cultura
Detalhamento: sendo entidades com um poder expressivo e necessário para resolver este problema
Várias ações: Como por exemplo, promoverem eventos explicando sobre a importância da herança cultural africana, conversar com líderes de grupos culturais africanos como dos “quilombos contemporâneos”, além de destinar verbas para estes grupos que podem passar pela falta de recursos financeiros para se manterem
Faltou o meio e a finalidade.

Sugestão de reescrita:
Portanto, há uma necessidade premente de reverter os malefícios acima expostos. Nesse viés, o Estado, por meio do Ministério da Cultura — entidade com um poder expressivo e necessário para resolver essas mazelas —, deve promover eventos abertos ao público com a participação de líderes de grupos culturais africanos, com o intuito de divulgar a beleza da herança desses povos. Com a implementação dessa ação, os problemas descritos na música “Alright” serão mitigados rumo a um Brasil mais inclusivo, diverso e equitativo.

⏺️ NOTAS
C1) 100/200
C2) 100/200
C3) 80/100
C4) 80/100
C5) 120/100
Total: 480/1000

Dica: Leia algumas das redações nota mil dos anos anteriores. Busque pela apostila gratuita “Redamil”.

Continue treinando e aprimorando sua escrita. O aprendizado é uma jornada. Você colhe os frutos do seu esforço conforme vai aprendendo com seus erros. Boa sorte!

Olá! Além dos comentários do Rafael, tenho mais alguns apontamentos.

⏺️ INTRO
(C1) “onde” só pode ser usado para se referir a lugares físicos, ex: a casa onde você mora.

“A crítica da autora pode ser utilizada analogamente na sociedade atual, em questão da acessibilidade de deficientes físicos no Brasil, ONDE atinge uma minoria e por isso não é um assunto com a devida visibilidade. Segundo o IBGE, mais de 2 milhões de brasileiros com alguma deficiência mental ou intelectual relataram ter tido alguma dificuldade de acesso a determinado lugar (sugiro deixar esse repertório para o desenvolvimento). Com isso, emerge um problema sério em virtude da invisibilidade (de quem?) e da omissão estatal.”
=> A crítica da autora pode ser utilizada analogamente na sociedade atual, em relação à questão da acessibilidade de deficientes físicos no Brasil que, ao atingir uma minoria, não recebe a devida visibilidade. Assim, constata-se um problema sério em virtude da invisibilidade das pessoas com deficiência e da omissão estatal.

(C2) Compreensão do tema ✔️
Adequação ao estilo dissertativo argumentativo ✔️

(C3) Coerência ✔️

(C4) Coesão
A sua introdução ficou repleta de informações que não se conectam muito bem. Seria preferível trazer somente um repertório e organizar melhor o parágrafo.

Dica: só por garantia, ao antecipar seus argumentos na introdução, deixe-os na mesma ordem em que serão tratados nos dois parágrafos seguintes. Você falou, na introdução, primeiro da invisibilidade e depois do papel do Estado, mas no desenvolvimento isso se inverteu. Não é uma regra, mas é bom se prevenir.

⏺️ D1
(C1) Não reparei em nenhum erro ortográfico. ✔️
(C2) Uso de repertório pertinente e produtivo. ✔️
(C3) Argumentação muito superficial, se esforce mais para convencer o leitor.
(C4) Repetição muito próxima (três vezes) da palavra “papel”. Você poderia substituir por: obrigação, função.

⏺️D2
(C1) “devido a invisibilidade do problema e a falta de interesse dos órgãos públicos”
Faltou acento grave nos dois “a”.
a (preposição) + a (artigo) = à (crase)
=> devido à invisibilidade do problema e à falta de interesse dos órgãos públicos
Dica: tente substituir por um substantivo masculino e veja se “a” se torna “ao”. Nesse caso, precisa de crase.

(C3) “Porém, a dificuldade de acesso (a quê?) de deficientes no Brasil vai de contraponto com o artigo”
=> Em contrapartida, a dificuldade enfrentada por deficientes para acessar locais públicos no Brasil contraria a suposta equidade prevista na Carta Magna.

“órgãos públicos, como o EPD – Estatuto da Pessoa com Deficiência”
⚠️ Estatutos não são órgãos, são leis!

(C4) “de acordo com” expressão prolixa (longa demais), prefira optar por: segundo, conforme, consoante, etc.
“que se faz presente” também é uma expressão proliza.
Sugestão:
invisibilidade que se faz presente nos dias atuais => invisibilidade presente atualmente.

⏺️ CONCLUSÃO
(C1) “Portanto, é imprescindível resolver essa temática, para isso, …”
Sugiro trocar uma vírgula por um ponto final.
=> Portanto, é imprescindível resolver essa temática. Para isso, …

Poder Executivo, Poder Legislativo e Poder Judiciário são iniciados com letra maiúscula.

“deverá tornar obrigatório a implementação de rampas”
Concordância: obrigatória (a implementação é um substantivo feminino).

“Tal ação * ainda * pode contar com órgão de fiscalização dos locais e * ainda * aplicação de multas”
“ainda” deve ficar entre vírgulas nesse caso

(C3) É o Poder Legislativo que faz leis. O Poder Judiciário fiscaliza a aplicação delas.

Rampas e elevadores vão resolver todo o problema de acessibilidade de PCDs? A resposta até poderia ser sim se todos os deficientes fossem cadeirantes, mas também há outros tipos de deficiência, como a visual e a auditiva. Certifique-se de que a sua proposta de intervenção contempla todos os problemas que você levantou na sua argumentação.

Além disso, essa proposta não “melhora a invisibilidade do problema”. Para isso, seria necessário que houvesse mais debates públicos a respeito do assunto, por exemplo, com o engajamento da mídia ou das escolas.

(C4)
“Tal ação * ainda * pode contar com órgão de fiscalização dos locais e * ainda * aplicação de multas”
Evite repetir palavras, sobretudo na mesma frase.

⏺️ NOTA
C1) Aspectos gramaticais: 120/200

C2) Compreensão do tema: parece que você não aplicou plenamente o conceito de “acessibilidade”, ele não se refere somente a deficientes físicos. Por exemplo, uma palestra pode se tornar mais acessível ao contar com intérprete de Libras.
Estilo dissertativo-argumentativo ✔️
Repertório ✔️
140/200

C3) Coerência e argumentação: 100/200

C4) Coesão: 120/200

C5) Proposta de intervenção contendo os cinco elementos (agente✔️ ação✔️ meio✔️ finalidade✔️ detalhamento✔️): 200/200.

Total: 680/1000

Continue escrevendo e evoluindo, você está no caminho certo!

Olá!

⏺️ INTRO

C2) Sua introdução ficou muito longa, parecendo um parágrafo de desenvolvimento. Normalmente, a estrutura desse primeiro parágrafo é contextualização => relação com o tema => antecipação dos argumentos.

C1) Cuidado! Nunca coloque uma vírgula separando o sujeito do predicado.
“Uma das causas desse cenário, é a grande influência que o crime organizado tem no país”
“Um exemplo disso, foi o ataque de uma facção criminosa”
Vírgula inadequada nos dois casos

“Nas comunidades, onde se predomina o tráfico de drogas, essa violência é ainda mais intensa”
Primeiramente, esse “se” não deveria estar ali. => onde predomina o tráfico
Em segundo lugar, tenha atenção ao uso da vírgula. Do jeito que está escrito, parece que em TODAS as comunidades predomina o tráfico de drogas, porque o trecho entre vírgulas serve para explicar algo sobre o termo que veio antes. Generalizações são perigosas, nem todas as comunidades são assim. Agora, se você deixar sem essa vírgula, o sentido fica mais adequado, já que, dessa forma, indica que a violência é intensa nas comunidades em que há tráfico de drogas (e não em TODAS as comunidades).

C3) A violência atinge somente “a camada mais pobre e vulnerável da população”? O mais correto seria acrescentar “principalmente” ou “sobretudo”.

⏺️ D1

C3) É aconselhável trazer um tópico frasal, ou seja, uma breve frase que resuma o argumento que será tratado no parágrafo.

C1) combate-las => combatê-las

⏺️ D2

C3) A primeira frase parece uma conclusão do parágrafo anterior, então eu não começaria um novo assim.

Foram apenas citados vários problemas, mas a articulação das frases não configurou uma argumentação consistente.

=> Ademais, nas comunidades, os reflexos do crime organizado são ainda maiores. Exemplo disso são as crianças envolvidas no tráfico de entorpecentes, as pessoas inocentes assassinadas e os moradores segregados. Isso tudo ocorre porque essas periferias são alvo do controle interno das organizações criminosas, principalmente ligadas ao tráfico de drogas. (??) Por conseguinte, a desigualdade social e desconfiança no Sistema de Justiça aumentam.
(??) Explicar como as organizações criminosas geram todos esses problemas. Eu sei que parece óbvio, mas o seu texto precisa ser beemm claro. Não vale a pena jogar vários exemplos sem utilizar eles. Você pode reduzir o número de casos e trabalhar melhor com eles.

⏺️ CONCLUSÃO

C3) Não é tão comum trazer novos repertórios no último parágrafo. Usualmente, não se acrescentam novas informações na conclusão.

Além disso, quando você cita um monte de problemas no decorrer do texto, você se complica na hora da proposta de intervenção. Algumas pessoas esquecem que não basta somente ter os cinco elementos (agente, ação, meio, detalhamento e finalidade). Isso é suficiente para gabaritar a quinta competência, porém, se a sua proposta não buscar mitigar toda a problematização que você trouxe, deixando aspectos de fora, você perde pontos na terceira competência. É por isso que várias pessoas ainda fazem duas propostas de intervenção (apenas uma delas precisa conter todos os cinco elementos exigidos na C5).

C1) “afim” => a fim
afim: afinidade, proximidade. Ex: “Compre comidas saudáveis: frutas, legumes e afins.” (afins = coisas parecidas).
a fim: finalidade, objetivo.

⏺️ GERAL
Sua redação ficou muito “pesada” em informações. Lembre-se que a redação do ENEM é dissertativo-argumentativa, os fatos precisam estar relacionados à sua tese, articulados com os seus argumentos. Quem precisa fazer essa relação é você, por escrito, por mais que pareça óbvio, porque os corretores não sabem o que está se passando na sua mente. Eu sinto que o seu texto está muito dissertativo, ou seja, ele descreve a realidade mas não apresenta claramente um ponto de vista. Sugiro ler redações nota mil para se inspirar! Há várias delas no projeto gratuito online “Redamil”.

C1) Gramática (uso adequado do português formal): 120/200
C2) Compreensão do tema ✔️ e adequação ao estilo dissertativo-argumentativo: 100/200
C3) Coerência e defesa de uma tese clara: 120/200
C4) Coesão (conectivos): 100/200
C5) Proposta de intervenção completa (cinco elementos) e respeitando os direitos-humanos: 200/200
Nota final: 640/1000

Você tem ótimas ideias, só precisa aprender a argumentar em cima delas e a utilizar diversos conectivos para interligá-las. Boa sorte e continue escrevendo, você tem bastante potencial!