Jovens e os vicios em tecnologia

Olá! Eu reescrevi sua redação, usando as informações que você trouxe, mas reorganizando-as na estrutura do texto dissertativo-argumentativo. Dissertar quer dizer expor, trazer dados, explicar; enquanto que argumentar significa interpretar esses conhecimentos, utilizando-os para defender um ponto de vista.

O artigo 227 da Constituição Federal afirma ser dever da família, da sociedade e do Estado garantir a segurança da criança e do adolescente. Isso pode ser interpretado, no contexto atual, como a necessidade desses agentes, dentre outras atitudes, fornecerem orientação para que o público infantil possa utilizar as tecnologias de forma consciente e saudável. É evidente que o mau uso das mídias digitais pode ocasionar malefícios à saúde, sobretudo para as pessoas mais jovens. Dessa maneira, é crucial entender quais são esses males e como combatê-los.
Primeiramente, assim como a tecnologia pode facilitar a vida da sociedade, ela também é capaz de prejudicar o equilíbrio físico, mental e psicológico dos adolescentes. Nesse sentido, o excesso de exposição a telas afeta a qualidade da visão, além de reduzir a prática de esportes e demais atividades, contribuindo para as estatísticas crescentes de obesidade infantil no Brasil. Ademais, esses jovens tornam-se reclusos, evitando interagir socialmente com sua família e amigos, preferindo passar seu tempo apenas no mundo do entretenimento. Dessa forma, é urgente pensar em formas de cuidar das pessoas que adquirem esse vício.

Esse foi o trecho que escrevi com as informações que você trouxe. Notei que você tem boas ideias, só precisa estudar mais para aprender a organizá-las. O texto que escrevi ainda está incompleto. No caso do modelo de redação do ENEM, é preciso haver uma proposta de intervenção, ou seja, uma solução para os problemas que você levantou ao longo do texto. Antes de escrever essa proposta, eu sugiro mais um parágrafo de desenvolvimento, criticando a ação atual da família, da sociedade ou do governo (o agente que você for mobilizar na sua conclusão como responsável por tomar uma atitude).

Então, vamos pensar nos elementos que eu já coloquei nesse texto. O que precisa ter na introdução? É bem bacana começar com uma contextualização. Se o seu tema é “jovens e os vícios em tecnologia”, você pode trazer um artigo da constituição que fale algo sobre “jovens” ou “tecnologia”, como você fez. Além disso, é possível trazer o conceito de algo, mais ou menos como se você precisasse explicar para alguém o que significa “vício”. Mas não é só isso, você também pode usar uma música, um filme ou livro que aborde o tema, isso não é interessante?
A sua introdução também precisa demonstrar de forma clara qual é a sua opinião sobre o tema. Chamamos isso de tese. Será o ponto de vista que você vai defender e sustentar ao longo de todo o texto, então escolha bem. No texto acima, usamos como tese: “É evidente que o mau uso das mídias digitais pode ocasionar malefícios à saúde, sobretudo para as pessoas mais jovens”. Ao final da introdução, é bom que você apresente uma antecipação do que você vai desenvolver, uma pequena síntese do que você pretende discutir e argumentar no restante da redação. Costumamos trazer umas palavras que resumam o que estará no primeiro parágrafo de desenvolvimento e outras palavras que tragam um resumo do segundo parágrafo de desenvolvimento. Eu escrevi isso nesse exemplo: “Dessa maneira, é crucial entender quais são esses males e como combatê-los”, o que quer dizer que vou escrever um parágrafo explicando “quais são esses males”, e outro parágrafo explicando “como combatê-los”.

Depois da introdução, iniciamos nosso desenvolvimento. Ele precisa começar com um resumo do que você vai defender no parágrafo. Chamamos isso de tópico frasal. “Primeiramente, assim como a tecnologia pode facilitar a vida da sociedade, ela também é capaz de prejudicar o equilíbrio físico, mental e psicológico dos adolescentes.” Isso indica qual é o assunto do parágrafo. Depois, nós trazemos um repertório, ou seja, uma pesquisa, uma entrevista, um filme, um livro, qualquer apontamento de outras pessoas que já tenham abordado esse assunto. É importante não apenas expor os dados de outra pessoa, mas colocar a sua tese, o seu ponto de vista, em evidência. Você precisa argumentar em cima desse repertório.
É legal trazer uma frase conclusiva ao final do parágrafo de desenvolvimento, podendo ser uma problematização ou uma breve solução. “Dessa forma, é urgente pensar em formas de cuidar das pessoas que adquirem esse vício.” Isso quer dizer que, a partir da leitura de todo o parágrafo de desenvolvimento, é possível concluir que precisamos cuidar dessas pessoas, entendeu?
O segundo parágrafo de desenvolvimento não é obrigatório, mas é recomendável caso você queira obter uma nota maior. Ele segue a mesma estrutura do primeiro: tópico frasal, repertório, argumentação, síntese/conclusão.

A conclusão, no estilo ENEM, também se inicia com um tópico frasal, normalmente uma frase do tipo: “Portanto, medidas precisam ser tomadas para sanar a questão acima discutida”. Depois disso, vem a sua proposta de intervenção, que é muito importante pois representa uma parcela considerável da sua nota final. Primeiro, pense em qual ação pode solucionar o problema do vício dos jovens. Depois, pense em quem vai executar essa ação; será a família, o governo, a sociedade, ou outros? Também é importante destacar de que modo isso será feito: verbas de algum ministério, compra de algum recurso, envio de profissionais… E, por fim, o objetivo disso tudo, qual é a finalidade? Você quer fazer isso para que os jovens sejam mais saudáveis? Ok, isso pode ser um objetivo. Não se esqueça de também apresentar detalhes de um desses outros quatro elementos: agente, ação, meio ou finalidade.

Eu sei que são muuuitas informações. Eu vou resumir elas aqui embaixo:
Estrutura do texto dissertativo-argumentativo; modelo da redação ENEM.

Introdução (+ ou – 5 linhas):
-Contextualização;
-Tese;
-Antecipação dos argumentos.

Desenvolvimento (dois parágrafos de + ou – 9 linhas cada)
-Tópico frasal;
-Repertório;
-Argumentação;
-Síntese.

Conclusão (7 ou 8 linhas, aproximadamente)
-Frase inicial indicando a necessidade de resolver o problema;
-Ação, agente, meio, finalidade e detalhamento (não necessariamente nessa ordem);
-Fechamento (pode ser uma retomada do exemplo que você usou como contextualização lá em cima, na introdução, por exemplo: “Assim, o dever assumido na Constituição Federal poderá ser cumprido”)

Espero ter ajudado, bons estudos e boa sorte na sua jornada! Não desanime, seu esforço será recompensado mais rápido do que você pensa ;-)