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Gratidão! 980 no Enem!
Daniel Barbosa
Muito feliz por você!!! ================================ Saiu o resultado do Enem 2020 e fiquei com 980 na nota de Redação. Minha gratidão a esse projeto, que foi um dos meios que usei para me aperfeiçoar. Muito obrigado por disponibilizar um canal de qualidade, aberto para todos. Eu também tive opoLeia mais
Muito feliz por você!!!
================================
Saiu o resultado do Enem 2020 e fiquei com 980 na nota de Redação.
Minha gratidão a esse projeto, que foi um dos meios que usei para me aperfeiçoar.
Muito obrigado por disponibilizar um canal de qualidade, aberto para todos.
Eu também tive oportunidade de ter redações corrigidas por um cursinho, mas não de forma ilimitada e rápida como é aqui.
Sei que o projeto ajuda também muitos que não têm cursinho.
Parabéns!
See less=================================
Muitos parabéns, também!!!
“A NECESSIDADE DE COMBATER A VIOLÊNCIA CONTRA CRIANÇAS NO BRASIL” POR FAVOR CORRIJAM
Adlamilly
A Constituição Federal de 1988 garante o direito à vida, à segurança e ao lazer a todos os brasileiros. >>>> Alusão muito bem utilizada,pois os direitos citados realmente estão ligados as crianças. Nesse contexto, no Brasil hodierno, com o intuito de assegurar tais benesses, nota-se o avLeia mais
A Constituição Federal de 1988 garante o direito à vida, à segurança e ao lazer a todos os brasileiros.
>>>> Alusão muito bem utilizada,pois os direitos citados realmente estão ligados as crianças.
Nesse contexto, no Brasil hodierno, com o intuito de assegurar tais benesses, nota-se o avanço de ações para combater a violência contra o público infantojuvenil dessa nação.
>>>>>Sua Tese está bem fundamentada no que se refere à comparação da alusao com o Brasil atual.Porém acho que você poderia melhorar essa tese se opondo a ela: a partir do “nota-se o avanço de ações para combater…”Acho que ao invés disso,você poderia se opor dizendo que não há muita criação de medidas pra esse tipo de violência findar.
Nesse sentido, essa conjuntura mórbida ocorre, sobretudo, devido à falta de exposição dessa realidade nas mídias e à impunidade aos agressores. Assim, torna-se indispensável mais ação da sociedade e do Governo, visando ao enfrentamento dessa adversidade.
>>>>>adorei esse encaminhamento argumentativo e essa exposição dos argumentos logo na introdução,pois isso situa o corretor. Ademais,você realmente reforçou que temos que olhar com seriedade p essa causa e quem devem ser os protagonistas das ações pra acabar com o problema.
Só acho que a Sociedade não seria tão viável pra isso,porque temos por exemplo,a mídia como você fala lá no desenvolvimento.
Nessa perspectiva, de acordo com o conceito de Indústria Cultural, segundo os pensadores da Escola de Frankfurt, as mídias produzem conteúdo a partir do padrão de gosto do público, para direcioná-lo, torná-lo homogêneo e, com isso, alienar as massas a sua vontade. Nesse ínterim, tal realidade é atestada no Brasil atual, visto que, com o objetivo de “esconder”, de grande parte dos brasileiros, os ataques físicos e psicológicos sofridos por parcela dos jovens, muitas vezes, os meios de comunicação dão pouca ênfase a esse problema, de modo a transparecer um cenário distorcido, o que suscita a continuidade dessa forma de hostilidade nessa nação. Logo, torna-se urgente mais atitude da sociedade em protesto a esse imbróglio.
>>>>MEU DEUS ESSE DENSENVOLVIMENTO 1 TÁ MT BOM.
Amei que você usou a citação de frankfurd que comprova o poder influenciável da mídia e que por isso ela esconde a realidade do problema.Além disso,você reforça que alguém tem que tomar medidas contra isso novamente,só acho que novamente você poderia trocar pela mídia que faz bem mais sentido do que a Sociedade.
Ademais, segundo o Artigo 6º da Constituição Federal, todo cidadão tem direito à segurança. Entretanto, percebe-se que essa prerrogativa não é efetivada às crianças, já que, muitas vezes, são vítimas de agressões e, além disso, veem tais marginais sem uma punição satisfatória. Nesse tocante, destaca-se reportagem do jornal “G1”, a qual enfatiza que menos de 10% das notificações sobre violência infantil, no Brasil contemporâneo, são levadas às autoridades jurídicas, o que agrava essa situação. Sob esse prisma, a reincidência dessa hostilidade é promovida, em muitas ocasiões, por tal negligência em repreender esses marginais. Dessa maneira, invoca-se maior protagonismo por parte dos governantes em oposição a esse revés.
>>>>SE O D1 TAVA BOM ESSE D2 TÁ MELHOR AINDA!
Você comprovou que falta segurança para as crianças quando comparou o artigo 6 que é um direito delas,ao fato de elas na realidade não terem isso.
Além disso você também comprovou a falta de punição aos agressores através do dado do portal G1.
E reforçou que esses descasos com esses dois tipos de negligência as agressões,acarretam em mais violência infantil. Esse D2 tá top,não tenho críticas.
Dessarte, são fulcrais maiores providências, no Brasil moderno, que extingam a violência contra o coletivo infantojuvenil. De imediato, urge que as escolas, juntamente às universidades, realizem palestras e seminários periódicos, ministrados por especialistas da área, como psicopedagogos, por meio de documentários, os quais ressaltem a importância das mídias para facilitar a identificação e a denúncia de qualquer forma de agressão, a fim de reduzir os casos de violência contra crianças. Paralelamente a isso, o Senado Federal, mediante projetos mais abrangentes, deve criar leis que punam adequadamente os hostilizadores de tais jovens. Portanto, com esses atos, os elementos elencados, na Carta Magna, serão garantidos a todos os cidadãos.
>>>>Introdução da resolução do imbróglio tá perfeita.
Como eu disse das outras vezes eu acharia melhor você ter trocado essa solução das palestras escolares por outra de:leis governamentais que façam a mídia propagar mais informações acerca dessa violência,ao invés de a escola ter que tirar mais um tempo para falar sobre isso( não que isso não precise ser discutido nas escolas,mas é mais viável na TV entende?)
Fazendo isso você iria poupar muito mais linhas e iria unir as 2 soluções de lei em 1 só.
Sobre a solução 2 achei muito bem feita. Pois ela resolve efetivamente e diretamente essa falta de punição com os agressores das crianças. Tá ótima.
Por fim você Acertou em cheio ao ter recuperado a citação da introdução na conclusão, pois isso torna seu texto cíclico e situa novamente o leitor da redação.
>>>>>competências:
1- você tem um ótimo domínio da gramática e escreve de forma culta(atingiu 200 pontos)
2- você entendeu totalmente o tema da redação e tem repertório sociocultural p falar sobre (200 pontos)
3- eu vou tirar 100 pontos dessa competência Porque eu acho que você poderia ter usado a mídia como promotor maior do problema ao invés da sociedade.E vou deixar os outros 100 pois selecionou muito bem as citações para os seus argumentos.(100)
4- a competência 4 avalia a mesma coisa da competência 3,e como você usou o segundo promotor do problema como sendo a falta de segurança as crianças e a impunidade das autoridades a esta violência, com um repertório muito bem colocado vou te dar todos os pontos.(200)
5- só vou tirar 50 pontos da proposta de intervenção pois acho que a mídia poderia ter sido usada como uma intervenção maior ao invés das escolas. Mas fora isso a solução tá muito bem feita com todos os cinco pontos: agente,ação,meio//modo,detalhamento e finalidade.(150)
Total:850 pontos
See lessOs desafios dos transportes públicos no Brasil
Thamirysbds
Oi, Victoria! :) INTRO -> o termo "do escritor inglês Thomas More" deve estar isolado entre vírgulas, pois se trata se aposto -> ausência de virgula após "sociedade perfeita" se o pronome relativo estiver explicando algo sobre o termo antecedente, deve vir entre vírgulas -> ausência de virgLeia mais
Oi, Victoria! :)
INTRO
-> o termo “do escritor inglês Thomas More” deve estar isolado entre vírgulas, pois se trata se aposto
-> ausência de virgula após “sociedade perfeita” se o pronome relativo estiver explicando algo sobre o termo antecedente, deve vir entre vírgulas
-> ausência de virgula após “autor emprega” deve usar virgula antes da expressão “uma vez que”
-> ausencia de virgula após “apresentam barreiras” pronome relativo, mesmo caso
D1
-> “ressaltar a ausência”
-> erro de concordância: “tecido social enfrentam” (enfrenta; concorda com tecido)
-> antes de “tais como” deve ser uma virgula, não um ponto final, uma vez que você ainda não tinha concluído a sua ideia
-> evite usar “infelizmente” (assim como lamentavelmente), pois é uma expressão sentimentalista
-> nunca termine seu parágrafo de desenvolvimento com um pensamento alheio, sempre deve ser com a tese de fechamento. Sua argumentação e citação foram ótimas, mas faltou a opinião final.
D2
-> falta de coerência: “é riscado,assentos quebrados.”
-> você citou assentos quebrados, excesso da tarifa de ônibus e pouca circulação dos veículos, mas não se apronfundou em nenhum, ou seja, apenas jogou informações no parágrafo. Nunca faça isso, pois você perde pontos na competência 3, esta julga o seu posicionamento a respeito da tematica, então sempre foque em apenas 1 problema e problematize-o.
-> neste parágrafo vc trouxe a tese de fechamento, porém foi muito breve. Eu não aconselho a opinião como, por exemplo: “Assim, é evidente que precisa mudar”, aproveite este pedaço para mostrar ainda mais um pouco do seu posicionamento.
-> sempre traga uma citação em cada parágrafo de desenvolvimento
CONCLUSÃO
-> ausencia de virgula e artigo: “Para isso governo” -> ” Para isso, o governo”
-> “Governo Federal” e “Infraestrutura” com iniciais maiusculas
-> sempre faça uma retomada a partes do seu texto
C1: 120
C2: 160
C3: 120
C4: 160
C5: 200
= 760 [representativa]
Parabéns pelo texto! Qualquer coisa, só chamar. =)
See lessFavor corrija minha redação que eu corrijo a sua de volta. Redação de concursos, não é do Enem. Tema: A sociedade brasileira e a pandemia https://www.youtube.com/watch?v=C4KWYaEhmZI&t=289s
Thamirysbds
Oi, Hugo! :) Vou corrigir e qualquer coisa me chama, tá ?! =) INTRO -> os dois pontos é desnecessário -> quando você citou 3 coisas separadamente, deu-se a entender que seriam 3 parágrafos de desenvolvimento, o que não aconteceu DESENVOLVIMENTO 1 -> fez citação e apresentou os problemas queLeia mais
Oi, Hugo! :) Vou corrigir e qualquer coisa me chama, tá ?! =)
INTRO
-> os dois pontos é desnecessário
-> quando você citou 3 coisas separadamente, deu-se a entender que seriam 3 parágrafos de desenvolvimento, o que não aconteceu
DESENVOLVIMENTO 1
-> fez citação e apresentou os problemas que existe OK, mas… e a problematização? Onde está seu posicionamento a respeito do problema? Causas/consequências? Faltou isso tudo, a sua argumentação, justamente a competência 3
-> ao citar algo/alguem, vc deve especificar: quem é Átila Lamarino ?
-> a ausente argumentação/problematização interferiu na correta estruturação do seu parágrafo
DESENVOLVIMENTO 2
-> “devido ao”
-> novamente, especifique suas citações
-> ausencia de vírgula depois de “entre os sujeitos”
-> “da covid-19”
-> nesse parágrafo a estruturação ficou mais completa, faltando apenas a afirmação
CONCLUSÃO
-> “através” significa atravessar/algo que atravessa, opte por “por meio/intermédio de”
-> todo o termo “através dos Ministérios da cidadania e da Saúde” deve ser isolado entre vírgulas
-> não é “pode elaborar” é “deve elaborar”, usa-se o modo imperativo
-> o “entretanto” é conectivo de oposição, enquanto “não só” é de adição, o correto seria outro conectivo aditivo como o “como também”
-> sempre faça uma retomada a partes do seu texto
C1: 160
See lessC2: 200
C3: 120
C4: 160
C5: 200
= 840 [representativa]
Os desafios do uso da tecnologia na educação brasileira
Jffgg
oi espero ajuda Sua redação está boa, mas tem algumas coisas que vc precisa melhora. No seu D1 vc trouxe uma citação para fortalecer seu argumento, porém toma cuidado para não ficar presa a ela (como aconteceu aqui) se fosse pega 100% do parágrafo uns 80% seria vc expondo a citação fazendo-o fica meLeia mais
oi espero ajuda
Sua redação está boa, mas tem algumas coisas que vc precisa melhora. No seu D1 vc trouxe uma citação para fortalecer seu argumento, porém toma cuidado para não ficar presa a ela (como aconteceu aqui) se fosse pega 100% do parágrafo uns 80% seria vc expondo a citação fazendo-o fica menos argumentativo (talvez vc já saiba, mas NO GERAL os Ds são: Tópico frasal, uma frase no meio <> –onde vc traz a citação sem se prender a ela— e o fechamento) vc fez TF e Fechamento.
Outra coisa é que a intervenção esta incompleta e também tenta não usa palavras genéricas como: Programas, Leis.. (caso use crie uma para não fica vago)
See lessTema: Os principais obstáculos para o combate ao tráfico de pessoas no Brasil.
Thamirysbds
Oii, tudo bem ? Vou corrigir, se você ver que cometi alguma incoerência, me avisa, tá? :) INTRO -> ausencia de virgula após 'inicio': "De início a série" -> acredito que tenha sido erro de digitação "de núncia" -> após o dois pontos é desnecessário a letra maiuscula -> estruturação correLeia mais
Oii, tudo bem ? Vou corrigir, se você ver que cometi alguma incoerência, me avisa, tá? :)
INTRO
-> ausencia de virgula após ‘inicio’: “De início a série”
-> acredito que tenha sido erro de digitação “de núncia”
-> após o dois pontos é desnecessário a letra maiuscula
-> estruturação correta
D1
-> o INEP não considera as expressões “Em primeiro lugar/análise/plano” como conectivos. Se possivel, evite usa-las, pois sua redação precisa de 10 conectivos, no minimo
-> ausência de crase: ” a questão do tráfico”
-> sua argumentação ficou bem curta, grande parte foi falando da autora.
-> quanto à estruturação, senti falta do seu tópico frasal, pois vc ja começou com a citação. Claro que a ordem dos elementos pode ser trocada, mas, nesse caso, você não trouxe um deles, justamente o tópico (frase de efeito)
D2
-> novamente sem topico frasal
-> em ambos os parágrafos você trouxe uma argumentação, digamos, superficial. Você precisa mostrar sua opinião/posicionamento. A parte da “afirmação” e “opinião” dos parágrafos de desenvolvimentos são justamente os locais para se problematizar, abordando causas/consequencias, problemas.
CONCLUSÃO
-> jamais use “através” com o sinonimo de “por meio/intermédio de”, pois significa “atravessar/algo que atravessa”. O enem deixa passar esse desvio, mas não é correto.
-> agente: Secretarias de educação municipais e Governo
-> ação: criem campanhas educativas para pais e alunos
-> meio/modo: por meio de palestras informativas
-> finalidade: ?
-> detalhamento: orientam o importante papel de cada indivíduo de modo a trazer lucidez sobre a temática
-> otima retomada
C1: 160
C2: 200
C3: 120
C4: 160
C5: 160
= 820 [representativa]
Parabéns pelo texto, qualquer coisa só chamar! =)
See lessO TRÁFICO DE PESSOAS NO BRASIL.
Thamirysbds
Oii, Rafaela, tudo bem?! Vou corrigir sua redação, qualquer incoerência me diz, tá?! =) INTRO-- --> não vi nenhum desvio de norma culta, se existe, apenas um profissional para identifica-las. --> não há problema algum em escrever "mão de obra" na redação --> quanto à estruturação do parágraLeia mais
Oii, Rafaela, tudo bem?! Vou corrigir sua redação, qualquer incoerência me diz, tá?! =)
INTRO–
–> não vi nenhum desvio de norma culta, se existe, apenas um profissional para identifica-las.
–> não há problema algum em escrever “mão de obra” na redação
–> quanto à estruturação do parágrafo, está correto, mas, se o seu objetivo for o ENEM, é mais preferível você trazer uma tese com 2 argumentos, isto é, dizer suas problemáticas já na introdução, isso é uma forma de organizar melhor seu texto e facilita bastante o trabalho dos corretores, pois serve de orientação, eles vão ler seu D1 e D2 ja sabendo do que ambos se tratam.
D1
–> o INEP não considera as expressões como conectivos:
-Em primeira análise/plano/lugar
-Primeiramente
-Apriori/Aposteriori
–> ausência de crase: “a Turquia”
–> Um erro comum entre nós, iniciantes na redação, é a construção de parágrafos de desenvolvimentos com uma citação muito longa e posicionamento esquecido. Observe que metade do parágrafo foi falando sobre a novela, encontramos o seu posicionamento apenas em poucas linhas, que foi apenas uma apresentação (dissertação), sendo a argumentação no ultimo período. Cuidado com isso, a competência 3 acaba sendo a mais “dificil” por conta justamente disso: citações gigantes e pouca argumentação. Você precisa mostrar sua problematização, sua opinião a respeito do que está sendo falado, é isso que os corretores vão querer de você.
D2
-> Rafaela, isso deveria ser um paragrafo de desenvolvimento, não de conclusão.
-> ao contrario do que o colega falou, nunca utilize “através”, continue usando o “por meio de” ou “por intermedio de”, pois “através” significa atravessar/algo que atravessa.
Amiga, você acabou trazendo 2 parágrafos de conclusão, isso não existe na estruturação do ENEM. Você precisa trazer 2 de desenvolvimento, com a estrutura semelhantes de organização. A parte de resolução de problemas é na conclusão, na qual você vai apenas concluir tudo que ja foi dito, e propor uma solução cabível. Além disso, seus parágrafos de desenvolvimento precisam ter uma semelhança quanto ao numero de linhas, um não pode ter 6 linhas e outro 12 (exemplo), pois causa desproporcionalidade. O aconselhável é q vc faça:
INTRO–
-> citação + contextualização e apresentação do tema + tese com 2 argumentos
-> 5 linhas com pelo menos 3 períodos
DESENVOLV.
-> tópico frasal + citação + afirmação + opinião
-> 7-8 linhas com pelo menos 4 períodos
-> cada período começando com um conectivo (minimo de 10 no texto todo)
CONCLUSÃO
-> ação + agente + meio/modo + finalidade + detalhamento
-> 5-6 linhas
-> 3 períodos pelo menos
-> retomada a citações que você fez no texto
C1: 160 (poucos desvios)
C2: 160 (bom uso de repertorio, mas não trouxe no D2)
C3: 80 (argumentação impertinente)
C4: 80 (desorganização na construção dos parágrafos)
C5: 200 (proposta completa)
= 680 [representativa]
Rafaela, dá uma olhadinha na estrutura das redações nota 1000 do enem. Sua conclusão está detalhada perfeitamente, mas ficou muito extensa, o que causou desproporcionalidade dos parágrafos e desorganização. Você possui um grande conhecimento, so precisa aprimora-lo. Qualquer coisa pode me chamar. Abraços e bons estudos! :)
See lessMaus-tratos aos animais de rua no Brasil
Jffgg
oi espero ajuda. Sua intro está boa, mas toma cuidado com esses argumentos que vc traz se vc trazer Arg.1 e agr. 2 o desenvolvimento 1 vai fala do arg 1 e o 2 sobre o arg 2, no seu texto fala sobre saúde pública no D2 e foi a primeira argumentação da intro. Outra coisa é que no D1 lá no final " animLeia mais
oi espero ajuda.
Sua intro está boa, mas toma cuidado com esses argumentos que vc traz se vc trazer Arg.1 e agr. 2 o desenvolvimento 1 vai fala do arg 1 e o 2 sobre o arg 2, no seu texto fala sobre saúde pública no D2 e foi a primeira argumentação da intro. Outra coisa é que no D1 lá no final ” animal se torna agressivo, o que é preocupante, visto que pode transmitir a raiva — doença infecciosa.” Do jeito que vc escreveu dá a intender que o animal agressivo tem raiva e nem sempre é isso tome cuidado com isso coloca palavras como: alguns, boa parte…
See lessA democratização do acesso ao cinema no Brasil
Jffgg
oi espero ajuda. Sua redação está boa, porém vc deve fica atenta aos seus Ds no primeiro vc fez bem trouxe o primeiro argumento da intro e desenvolve ele, falta vc encadear melhor suas ideias para deixa o texto melhor. No segundo D vc fez uma coisa que não bom, que foi não fechar o parágrafo, vc falLeia mais
oi espero ajuda.
Sua redação está boa, porém vc deve fica atenta aos seus Ds no primeiro vc fez bem trouxe o primeiro argumento da intro e desenvolve ele, falta vc encadear melhor suas ideias para deixa o texto melhor. No segundo D vc fez uma coisa que não bom, que foi não fechar o parágrafo, vc falando o leito foi lendo e do nada o parágrafo acaba fazendo vc perde ponto na C3 (O projeto do governo cinema para todos que garante que filmes brasileiros sejam exibidos com baixa ou zero custo para a população ajuda muito, mas não é muito eficiente.), faltou ” ” no projeto que vc trouxe e ficou muito expositivo do seu D2 inteiro só essa frase foi sua argumentação (para algumas pessoas pode ser difícil pagar pelo ingresso do cinema e até mesmo a locomoção até ele)
Outra coisa é toma cuidado com palavras muitos genéricas como: mudanças, consequências, problemas e etc. porque elas não falam nada, então quando vc trazer alguma delas vc tem que exemplificar, E isso não foi feito na intervenção (quais mudanças o Estado vai fazer?)
See lessOs principais obstáculos para o combate ao tráfico de pessoas no Brasil (Por favor corrigir e dar a nota de cada competência)
Jffgg
oi espero ajudar Sua redação tem vários erros de escrita e concordância. Vc colocou reticências no final da sua intro, não faça isso vc perde ponto na C1, Alguns erros: "judeus era(m) traficados" "trafica(´)" seus desenvolvimentos ficaram confusos. Outra coisa é o uso de conectivos que não muito naLeia mais
oi espero ajudar
Sua redação tem vários erros de escrita e concordância. Vc colocou reticências no final da sua intro, não faça isso vc perde ponto na C1, Alguns erros: “judeus era(m) traficados” “trafica(´)” seus desenvolvimentos ficaram confusos. Outra coisa é o uso de conectivos que não muito na sua redação para liga as ideias. Outrossim recomendo vc fazer um planejamento antes de começa o texto, pois a sua progressão textual não está muito boa. Além disso, sua suas duas intervenções estão incompletas.
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