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Violência doméstica no Brasil
cecibreis
oii, tudo bem? não sou professora, mas já estou nessa "vida" de corrigir redação há alguns anos kkkkkk então, sua redação é boa de ler, gostei muito no entanto, seria bom que você prestasse atenção em alguns aspectos: - sempre conecte uma frase à outra por meio de um conectivo (você pode perder notaLeia mais
oii, tudo bem?
não sou professora, mas já estou nessa “vida” de corrigir redação há alguns anos kkkkkk
então, sua redação é boa de ler, gostei muito
no entanto, seria bom que você prestasse atenção em alguns aspectos:
– sempre conecte uma frase à outra por meio de um conectivo (você pode perder nota na comp 4)
– sempre inicie seu D1 e D2 com uma frase introdutória (tópico frasal, que deve conter o argumento a ser desenvolvido no restante do parágrafo). portanto, evite iniciar o § direto com um repertório sociocultural
– o seu D2 não possui nenhum repertório. você pode perder nota na comp 2
– seria melhor se sua conclusão fosse iniciada por uma frase resumo, tipo: “A partir dos fatores mencionados, percebe-se que a violência contra a mulher é uma problemática no Brasil. Portanto, cabe ao….”
– você fez 3 propostas diferentes. tome muuuuito cuidado:
1) às vezes é melhor você fazer apenas uma proposta, mas completa, ou seja, que responda às 5 perguntas (quem? o que? como? para que? e detalhamento)
2) tente não colocar “palestras” como uma proposta.. é muito subjetivo. tente ser mais específico
NOTA FINAL: 680
C1: 160
C2: 120
C3: 160
C4: 160
C5: 80
comentário final: você perdeu nota na competência 3 porque sua argumentação ainda é meio falha.. ao adicionar mais repertórios ao seu texto, consequentemente sua argumentação irá melhorar..
See lesspreste atenção com a gra
AS MUDANÇAS DA LÍNGUA E O PRECONCEITO LINGUÍSTICO
cartola682
A música “Asa Branca”, de Luiz Gonzaga, expressa marcas da oralidade sertaneja, como no trecho “Entonce eu disse, adeus, Rosinha”, que revela, de forma realista, a origem interiorana do cantor. Entretanto(5), o preconceito linguístico ainda é bastante comum no Brasil contemporâneo devido à bolha socLeia mais
A música “Asa Branca”, de Luiz Gonzaga, expressa marcas da oralidade sertaneja, como no trecho “Entonce eu disse, adeus, Rosinha”, que revela, de forma realista, a origem interiorana do cantor. Entretanto(5), o preconceito linguístico ainda é bastante comum no Brasil contemporâneo devido à bolha social da coletividade que vê a linguagem como um mecanismo padronizado, resultando em um distanciamento cultural. (1)
1 – tese por causa e consequência
5 – Repertório produtivo por contraste
Sob tal viés, é lícito postular o preconceito presente no meio social por consequência da alienação(2). Nesse contexto, o personagem caipira “Chico Bento”, criado pelo cartunista Maurício de Souza, enfrenta grandes dificuldades ao visitar seu primo na capital devido ao seu modo “roceiro” de falar. De modo análogo à animação(3), a população ainda possui uma postura crítica frente àqueles que falam conforme suas origens, em destaque aos interioranos(4), que possuem uma oralidade frisada no dialeto da região, sendo frequentemente chamados de “matutos”. Desse modo, evidencia-se uma sociedade imersa em uma bolha social(2), visto que não veem a linguagem como uma provedora histórica, mas sim como uma ferramenta única e padronizada.
2 – retoma a bolha social dita na introdução
3 – repertório produtivo por comparação
4 – palavra dita na introdução, ponto pro projeto de texto.
Acho que faltou uma problematização maior, ficou meio expositivo.
Por conseguinte, a não aceitação desses valores linguísticos resulta em uma desvalorização da cultura. Nessa perspectiva, tal visão minimalista da sociedade -determinista de uma linguagem padrão- por conta da alienação social, é afirmada pelo filósofo Arthur Schopenhauer(6), haja vista que o entendimento que um sujeito possui a respeito do mundo ao seu redor é determinado pelo limite do seu campo de visão, isto é, aquele que age alheio ao comportamento de uma comunidade é visto como diferente e logo torna-se alvo de críticas. Assim, o indivíduo tende a moldar- se a fim de alcançar a aceitação dos demais, apagando sua raiz histórica e, consequentemente, a oralidade de sua cultura.
6 – Tente fazer uma comparação ou contraste explícito do repertório com o argumento, nesse caso não tá muito perceptível a relação do repertório com o argumento, na minha opinião tá improdutivo.
Portanto, medidas são necessárias para a degradação dessa bolha social. Urge ao Ministério da Educação(agente), em parceria com o Ministério da Cidadania, criar projetos de âmbito escolar(ação) para desmistificar a ideia errônea(finalidade) imposta pela sociedade, por meio de matérias da base de humanas(meio), como ética, sociologia e história,(detalhamento) com o fito de promover o respeito a essas pessoas(finalidade), em escala nacional, e mitigar situações como a vivenciada por Chico. Dessa maneira, as pessoas terão um pensamento alheio ao de Schopenhauer e passarão a ver a língua como um mecanismo de manutenção da permanência da cultura social.(detalhamento)
C1: 200
See lessC2: 200
C3: 160
C4:200
C5: 200 (representativa)
O desamparo é o pior crime contra á infância.
cecibreis
oiii vamos lá - intro: "o direito a proteção", faltou uma craseee. fora isso, AMEI SUA INTRODUÇÃO. eu sugiro que você aponte quais são os argumentos logo na introdução para deixá-la ainda melhor. - d1: sempre comece o D1 e o D2 com algum conectivo, exemplo: "A princípio"; outra coisa: cuidado com aLeia mais
oiii
vamos lá
– intro: “o direito a proteção”, faltou uma craseee. fora isso, AMEI SUA INTRODUÇÃO. eu sugiro que você aponte quais são os argumentos logo na introdução para deixá-la ainda melhor.
– d1: sempre comece o D1 e o D2 com algum conectivo, exemplo: “A princípio”;
outra coisa: cuidado com a concordância: “é notóriA a ausência”;
retire esse acento agudo (á), ele não deve ser usado aqui (benefício a todos) (atrelado à sociedade)
– d2: comece o parágrafo com um conectivo de continuidade, como “Outrossim”, “Ademais”. tirando isso, seu D2 está perfeito.
– conclusão: sua proposta de intervenção não contém os 5 elementos, apenas 4 (o detalhamento não ficou explícito)
gostei muito do seu texto, apenas fique atenta aos aspectos que te falei.
See lesssua nota final (pelo menos pra mim kkkkkkk seria um belissimo 880
c1: 160 (erros gramaticais)
c2: 200
c3: 200
c4: 160 (faltaram alguns recursos coesivos)
c5: 160 (faltou o detalhamento)
Evasão escolar no Brasil
cecibreis
- introdução: sempre inicie sua introdução com um repertório sociocultural; evite o conectivo "Ademais" no primeiro parágrafo do texto, deixe-o para introduzir o 3º parágrafo; - 2º §: "Essa é a realidade de muitos estudantes brasileiros", de onde você tirou isso? faltou embasamento. tente trazer algLeia mais
– introdução: sempre inicie sua introdução com um repertório sociocultural; evite o conectivo “Ademais” no primeiro parágrafo do texto, deixe-o para introduzir o 3º parágrafo;
– 2º §: “Essa é a realidade de muitos estudantes brasileiros”, de onde você tirou isso? faltou embasamento. tente trazer algum dado estatístico para comprovar seu ponto de vista (normalmente os textos motivadores trazem os dados). O argumento desenvolvido nesse parágrafo não condiz com a tese (muitas dessas saídas do estudante da escola são motivas ora pela escola, ora pelas desigualdades sociais) que você usou na introdução. Seu primeiro argumento, de acordo com a tese, deveria ser “como a escola motiva a evasão escolar”
– 3º §: mais uma vez, você afirmou algumas coisas sem embasamento. faltou um repertório sociocultural. tome cuidado com os desvios gramaticais.
– conclusão: não seguiu a estrutura correta. sua proposta contém apenas 3 elementos (são 5 obrigatórios) e não resolve os problemas que você levantou.
NOTA FINAL: 640
comp. 1: 160
comp. 2: 120
comp. 3: 120
comp. 4: 120
comp. 5: 120
COMENTÁRIO FINAL:
See lessolá.
– você possui alguns desvios gramaticais (acentuação, vírgula, colocação pronominal e algumas palavras escritas de forma errada), por isso o 150 na C1.
– você usou apenas um repertório sociocultural no texto todo! são necessários pelo menos 3 (um na introdução, um no segundo e um no terceiro parágrafo), por isso o 120 na C2.
– sua argumentação não foi tão consistente, você afirmou algumas coisas que podem deixar o leitor do texto confuso, parecendo deduções. sempre use dados para confirmar o que você está dizendo (não necessariamente dados, mas sempre traga algum repertório para embasar), por isso o 120 na C3.
– em cada período do texto, é necessária a presença de um conectivo, ou seja, ao ligar uma frase à outra, deve-se usar um conectivo. tente ampliar seu vocabulário de recursos coesivos para melhorar sua nota na C4.
– sua conclusão não atende aos critérios devidos. são necessários 5 aspectos para conseguir os 200 pontos. sempre quando for fazer uma conclusão, responda a 5 perguntas básicas: (o que deve ser feito? quem deve fazer? como deve ser feito? para que deve ser feito? e detalhe um dessas perguntas)
O estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira – ENEM IMPRESSO 2020
cartola682
Na obra “A Metamorfose”, do autor Franz Kafka, o personagem principal, após ser transformado em um inseto, é rejeitado pela sua própria família. Analogamente à ficção,(2) por conta da dificuldade que a sociedade tem em aceitar aquilo que lhe é estranho, ainda existem, na contemporaneidade, marcas asLeia mais
Na obra “A Metamorfose”, do autor Franz Kafka, o personagem principal, após ser transformado em um inseto, é rejeitado pela sua própria família. Analogamente à ficção,(2) por conta da dificuldade que a sociedade tem em aceitar aquilo que lhe é estranho, ainda existem, na contemporaneidade, marcas associadas às doenças mentais. Nesse contexto, vale ressaltar o preconceito enraizado no meio hodierno, que resulta em uma dificuldade de integração social frente às pessoas vítimas da problemática.(1)
1 – Tese por causa e consequência
2 – Repertório produtivo por comparação
Sob tal viés, é lícito postular o cenário alienado que a sociedade está inserida devido ao pensamento preconceituoso. Na pintura “O grito”, de E. Munch, é retratada uma pessoa angustiada e, no fundo da imagem, mostram-se dois cidadãos sem revelar preocupação com a cena. De modo semelhante(3), a postura dos demais em julgar as doenças psíquicas como “frescura” resulta em um meio social de caráter nocivo aos indivíduos que sofrem com esses problemas -ansiedade e depressão-, uma vez que tais julgamentos colaboram, erroneamente, para o quadro mental desses sujeitos(4). Assim, revela-se uma coletividade imersa em uma bolha social preconceituosa e alienada que, consequentemente, interfere na saúde mental daqueles que são alvos desses julgamentos.
3 – Repertório produtivo por comparação
4 – Bom desenvolvimento do argumento.
Por conseguinte, a dificuldade de aceitação da relevância dessas doenças resulta em um ambiente segregacionista. Segundo o filósofo Michel Foucault, o indivíduo com características diferentes de uma comunidade é considerado um louco. Diante dessa perspectiva, a integração social vê-se ameaçada no meio contemporâneo, pois a dificuldade que a sociedade tem em aceitar as diferenças de cada sujeito contribui, diretamente, para um cenário segregado pelos comportamentos sociais.(5) Dessa maneira, evidencia-se um ambiente pejorativo às pessoas que sofrem de doenças mentais, pois, além do próprio problema psíquico, ainda precisam conviver em um meio alienado e preconceituoso.
5 – Tenta dar exemplos para explicar melhor a segregação
Portanto, medidas fazem-se necessárias para a degradação dessa bolha social. Cabe às plataformas midiáticas(agente) propagarem informações a respeito dessas doenças,(ação) bem como enfatizar o papel da sociedade no apoio às pessoas vítimas da problemática, por meio de filmes e novelas(meio) que retratem personagens com transtornos mentais e sua evolução na vida, com o fito(finalidade) de promover a aceitação, diminuindo o preconceito e mitigando tal contexto segregado. Dessa forma, haverá uma democratização de igualdade de tratamento(detalhamento) para todos, e a nação se distanciará do exposto por Munch.
C1: 200
See lessC2: 200
C3:160
C4: 200
C5: 200
Tema: os desafios na mobilidade urbana de baixo impacto ambiental
cartola682
Oi, vou corrigir o desenvolvimento. Sob esse viés, insta salientar, primeiramente, o egoísmo social como ampliador dos problemas que circundam a mobilidade urbana. Nessa perspectiva, o documentário “Perrengue – O desafio da mobilidade em São Paulo”, dirigido e escrito por Murilo Azevedo, retrata queLeia mais
Oi, vou corrigir o desenvolvimento.
Sob esse viés, insta salientar, primeiramente, o egoísmo social como ampliador dos problemas que circundam a mobilidade urbana. Nessa perspectiva, o documentário “Perrengue – O desafio da mobilidade em São Paulo”, dirigido e escrito por Murilo Azevedo, retrata que os obstáculos na locomoção da capital paulista tendem a crescer pelo individualismo que se instala na sociedade. Paralelo a isso, a população torna-se responsável pelos habituais “perrengues”, haja vista que a falta de altruísmo faz as pessoas comprarem seus próprios veículos e, consequentemente, a emissão de gás carbônico – prejudicial ao meio natural – aumenta pela amplitude de transportes que utilizam combustíveis fósseis. Logo, é dever da educação e de cada indivíduo promover unidade civil para contornar a consciência egoísta.
Observações:
Deu de compreender que você relacionou o individualismo ao fato de que as pessoas compram automóveis que emitem poluentes, no entanto, creio que faltou um desenvolvimento melhor do fato. Por que o fato de comprar um automóvel seria egoísmo por si só? Quais alternativas viáveis então?
Ademais, a mobilidade urbana constitui seus empecilhos, gradativamente, por um fator político e econômico: o governo brasileiro não contribui para a formação de uma cidade planejada e sustentável, a qual caracteriza-se pelos transportes públicos que mobilizam a vitalidade mundial. No livro “O Cidadão de Papel”, de Gilberto Dimenstein, por exemplo, é retratado um cenário no qual as pessoas têm seus direitos negados pela falta de informação, exercendo, desse modo, a cidadania apenas nas palavras, ou seja, as leis não são colocadas em prática. Analogamente, o Estado se responsabiliza pela constituição de cidadãos de papel(2) no Brasil hodierno, visto que ele interfere em uma regalia humana pela ineficácia em sua contribuição: o direito de ir e vir, corrompendo, pois, a sustentabilidade.(1) Dessa forma, é preciso que, além de mobilizar o altruísmo, o governo federal incentive a conscientização por investimentos em um mundo sustentável.
1 – Na minha opinião faltaram mais exemplos do que ocorre na realidade. De que forma o Estado não contribui para o direito de ir e vir? E de que forma esse impedimento se relaciona à insustentabilidade? Acho que aqui teria um problema de competência 3 porque você não demonstrou o modo pelo qual o Estado prejudica o direito de ir e vir e não desenvolveu o modo pelo qual isso prejudicaria o meio ambiente.
See less2 – aspas
Tema: aumento da criminalidade contra as crianças
cartola682
Na série norte-americana “Outer Banks”, o personagem JJ é ameaçado e constantemente espancado por seu pai, o qual abusa da sua juventude para descontar traumas e sofrimentos ocultos. Embora fictícia, a narrativa demonstra o aumento da criminalidade contra as crianças, uma vez que a repressão sentimeLeia mais
Na série norte-americana “Outer Banks”, o personagem JJ é ameaçado e constantemente espancado por seu pai, o qual abusa da sua juventude para descontar traumas e sofrimentos ocultos. Embora fictícia, a narrativa demonstra o aumento da criminalidade contra as crianças, uma vez que a repressão sentimental instala-se(1) na sociedade contemporânea e, consequentemente, tais sentimentos são revelados pelo abuso desfavorável à inocência humana. Nesse sentido, é imprescindível analisar os alicerces que sustentam a violência contra as crianças, a citar, a estigmatização da brutalidade como meio de educação e a inércia estatal na realização de leis capazes de defender os jovens do Brasil.(2)
(1) – se instala.
(2) – tese por causas
Sob esse viés, insta salientar, a princípio, os estigmas sociais que constituem a educação pela imposição do medo. Nesse contexto, o período de Ditadura Militar apresentava a violência praticada pelos militares – os quais acreditavam que o aprendizado era fundamentado pela brutalidade(3) – como uma forma de contenção, instituindo, pois, conceitos de criminalidade que perduram no corpo civil hodierno. De modo conjunto, em consequência da Ditadura Militar, muitas famílias utilizam da violência para educar suas crianças, visto que a herança histórica corrompeu a dignidade na formação educacional pela absorção sentimental fundada pelo medo, elevando, com isso, a criminalidade contra as crianças no Brasil.(4) Logo, é tarefa social combater os estigmas(3) que circundam a educação pelo uso da agressividade.
3 – evitar repetir palavras
4 – repertório produtivo e boa argumentação.
Ademais, a insuficiência do Estado no dever de cumprir as leis que defendem a juventude atual corrobora(5) para a crescente da criminalidade contra as crianças. Nessa perspectiva, o livro “O Cidadão de Papel”, do escritor paulista Gilberto Dimenstein, retrata a ineficácia governamental na realização constitucional como responsável por inibir os direitos humanos e formar cidadãos de papel, ou seja, aqueles que não têm acesso as(6) suas regalias. Analogamente, o Governo Federal constitui a cidadania de papel no que tange à criminalidade contra as crianças, haja vista que ele aniquila os direitos constitucionais pela aceitação da agressividade, a qual corrompe a prosperidade vital.(7) Dessa forma, para fundamentar a digna educação, o Estado deve mobilizar as leis que protegem as crianças.
5 – corroborar é o mesmo que atestar no caso, o melhor seria “colabora”.
6 – antes de pronome possessivo é aconselhável usar crase para evitar ambiguidade. https://mundoeducacao.uol.com.br/gramatica/crase-antes-pronomes-possessivos.htm
7 – De que forma o Governo aniquila tais direitos? (Pouco desenvolvido – competência 3)
Portanto, é mister contornar o aumento da criminalidade contra as crianças no Brasil. Para isso, urge que o Ministério da Educação(agente) crie, por meio de alterações(meio) na Base Nacional Comum Curricular, matérias escolares funcionais para a destituição do aprendizado pela brutalidade(ação), como a sociologia na formação individual, a fim de impedir a violência e os estigmas hereditários da educação. Tais ensinos serão tanto para as crianças quanto para os familiares, com o intuito de conscientizar a civilização brasileira(finalidade), que, lado a lado, necessita do Governo Federal para combater a cidadania de papel e democratizar os direitos humanitários. Desse modo, a criminalidade contra as crianças será reduzida e a repressão sentimental, motivo de JJ ser mal tratado por seu pai em “Outer Banks”, não será uma causa para essa violência.(detalhamento)
C1: 180
C2: 200
C3: 180
C4: 180
C5: 200
940
See lessObsolescência programada: uma armadilha para o consumidor e para o meio ambiente
cecibreis
- linha 02: capitalismo pode ser escrito com letra minúscula - linha 03: (...) empresas, e essa (...) - adicione uma vírgula análise introdução: bem feita e bem estruturada, contém os 3 períodos obrigatórios, vocabulário preciso, apresentação da tese bem feita. parabéns. eu, no entanto, acho que vocLeia mais
– linha 02: capitalismo pode ser escrito com letra minúscula
– linha 03: (…) empresas, e essa (…) – adicione uma vírgula
análise introdução: bem feita e bem estruturada, contém os 3 períodos obrigatórios, vocabulário preciso, apresentação da tese bem feita. parabéns. eu, no entanto, acho que você deve explorar melhor o primeiro repertório sociocultural (revolução industrial). tente escrever um período completo (uma frase completa) sobre esse evento, explicando melhor
análise desenvolvimentos 01 e 02: muito bem articulados, repertórios bem escritos, linguagem objetiva
análise conclusão: contém os 5 elementos obrigatórios, mas não foi bem articulada. seu parágrafo de conclusão deve ser iniciado seguindo a seguinte estrutura:
Conectivo de conclusão + reafirmação da tese + propostas + fechamento
seu parágrafo não tem a reafirmação da tese, nem o fechamento.
ficaria perfeito caso você fizesse da seguinte forma:
“A partir dos fatores mencionados, percebe-se que a obsolescência programada é um problema fomentado pelo consumismo exacerbado e pelo desejo lucrativo capitalista. Portanto, cabe ao Ministério da Educação, promover a educação financeira aos estudantes, por meio de workshops informativos, que contem com a contratação de profissionais que ensinem a importância do consumo equilibrado, a fim de reduzir o consumo exagerado. Paralelamente, urge que o Ministério da Justiça garanta o cumprimento dos direitos do consumidor, por meio de fiscalizações eficazes nas indústrias, que verifiquem a garantia dos produtos, principalmente de aparelhos eletrônicos, com o intuito de impedir a obsolescência programada do estoque. Espera-se, com isso, reduzir o alto consumo existente desde a Revolução Industrial. Somente por meio de tais medidas, o impasse da obsolescência programada será superado no Brasil contemporâneo, e os impactos deixados pela Revolução Industrial serão minimizados.”
vê? nessa conclusão, usei a sua como base, mas adicionei o que estava faltando. outra coisa: nuncaaa use “palestras” como uma ação, é muito clichê, e, como você deve saber, clichês são punidos severamente
espero do fundoooo do meu coração ter te ajudado
See lessum beijo, e amei sua redação, vc escreve muito bem
só corrige esses pontos que vai ser sucesso :)
O prejuízo da inflação na economia brasileira
cartola682
Sob tal viés, é lícito postular que a desvalorização do real frente ao dólar influencia na balança comercial. Segundo o site “G1”, um menor valor da moeda brasileira resulta em maiores exportações, pois, desse modo, os países compradores gastam menos. Em contrapartida, há um desabastecimento no mercLeia mais
Sob tal viés, é lícito postular que a desvalorização do real frente ao dólar influencia na balança comercial. Segundo o site “G1”, um menor valor da moeda brasileira resulta em maiores exportações, pois, desse modo, os países compradores gastam menos. Em contrapartida, há um desabastecimento no mercado interno, uma vez que os Estados Unidos é um dos principais importadores do Brasil, o que faz com que o governo emita mais moeda para suprir a alta do dólar, causando uma maior circulação monetária e o consequente aumento da inflação. Dessa forma, tal contexto inflacionário reflete em uma economia fragilizada, resultando em uma realidade calamitosa para a família brasileira.
Bom desenvolvimento, você explica a relação da desvalorização do real internacionalmente com a inflação, só achei que faltou um pouco mais de posicionamento para não ficar uma “exposição de fatos”.
Por conseguinte, a inflação ocasiona a alta dos preços nos supermercados. Segundo a economista Andreia Lameras, a grande demanda de bens de consumo não consegue acompanhar a oferta em detrimento do aumento da moeda internacional. Nesse cenário, o Brasil encontra-se impossibilitado de importar grandes quantidades de matéria-prima de bens de consumo, o que interfere nos preços dos alimentos, gerando um menor aproveitamento nas rendas das famílias mais pobres do país que necessitam comprar um número menor de produtos. Assim, nota-se a interferência que uma má administração econômica causa no cotidiano do brasileiro.
Boa, você explicou como isso afeta as famílias mais pobres do país, e explicou a relação da incapacidade de importação com o preço dos alimentos.
See lessAs implicações do sistema tributário sobre a população brasileira.
cartola682
No Período Colonial, os mineradores pagavam 20% do ouro que coletavam diretamente para a Coroa Portuguesa, tal pagamento resultou na expressão popular conhecida como “Quinto dos Inferno”. Na atualidade, os brasileiros tendem a trabalhar arduamente para pagar taxas tributárias ao governo. Isso se devLeia mais
No Período Colonial, os mineradores pagavam 20% do ouro que coletavam diretamente para a Coroa Portuguesa, tal pagamento resultou na expressão popular conhecida como “Quinto dos Inferno”. Na atualidade, os brasileiros tendem a trabalhar arduamente para pagar taxas tributárias ao governo. Isso se deve à negligência governamental, que resulta no retorno precário dos setores públicos.(1)
Faltou o uso de conectivos.
1 – Tese de causa e consequência
Primeiramente, é importante ressaltar que a irresponsabilidade do governo é um problema. Dessa forma, cabe exemplificar o período da ditadura militar, que em seu início,(2) medidas antipopulares tornaram-se uma prática comum, entre elas, o aumento drástico de impostos, com a finalidade de estabilizar a economia. Contudo, tal objetivo não é existente na atualidade, o que torna esse elevado custo injustificável, principalmente à população periférica, que corresponde a maior parte do país.
2 – sem vírgula
3 – Foi bem breve seu desenvolvimento, recomendo aprofundar mais as ideias.(competência 3)
Como consequência, a retomada precária de serviços essenciais acontece(4). Nesse sentido, segundo um estudo do IBPT(Instituto Brasileiro de Planejamento Tributário), que analisou os 30 países com a maior carga tributária, o Brasil aparece em último lugar com o pior retorno dos valores arrecadados para sistemas públicos de qualidade. A partir daí, observa-se que o investimento tributário brasileiro, por ser desperdiçado, resulta em um retorno precário de políticas públicas, como saúde e educação, o que totaliza a situação atual do país.
4 – período curto demais, pesquisa sobre tópico frasal.
Novamente, você foi breve na argumentação, veja que você deu um grande espaço para dar dados e simplesmente concluiu aquilo que já tinha dito. Tenta desenvolver a sua opinião através de explicações mais aprofundadas.
Portanto, medidas são necessárias para combater o impasse. O Ministério da Economia, (agente) deve diminuir a carga tributária(ação) e usá-la para investir altamente em setores essenciais, por meio de um projeto de lei(meio) entregue à Câmara dos Deputados, o qual constará que,(sem vírgula) classes sociais inferiores devem ser cobradas em quantidade inferior a 50%, já as superiores acima de 50%(detalhamento). A fim de que erradique as implicações do sistema tributário sobre a população brasileira.(finalidade)
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See lessC2: 200
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