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cecibreis
oie, tudo bem? então, - introdução: bem escrita e bem articulada. no entanto, escreva a obra em questão assim: "Utopia", entre aspas e com letras maiúsculas, e sua tese ficou meio confusa. "Diante disso a incompetência governamental constitui um desafio para a globalização no Brasil.", tente expliciLeia mais
oie, tudo bem?
então,
– introdução: bem escrita e bem articulada. no entanto, escreva a obra em questão assim: “Utopia”, entre aspas e com letras maiúsculas, e sua tese ficou meio confusa.
“Diante disso a incompetência governamental constitui um desafio para a globalização no Brasil.”, tente explicitar na tese os dois argumentos que vão ser defendidos (incompetência governamental e um segundo argumento)
– desenvolvimento: pelo que li, você fez apenas um parágrafo de desenvolvimento, sendo que o ideal é pelo menos dois. além de ter ficado extremamente grande, a leitura não é muito fluida. se tiver sido apenas um erro de digitação ok, mas ainda sinto dificuldades em entender seu segundo argumento.
você usou a Carta Magna como uma interdisciplinaridade, mas não ligou tão bem ao tema. tente citar a Constituição primeiro, e depois fazer o link com o tema em questão, assim, sua argumentação será mais consistente. tente, também, ser mais específico… a Constituição garante muitos direitos, em qual artigo está o direito à educação? no artigo 6º!
enfim, achei que faltou um projeto de texto… então, antes de escrever a próxima redação, tente pensar bemmmm na estrutura do seu texto
por fim,
– conclusão: sua conclusão apresenta os 5 elementos obrigatórios, portanto, 200 pontos, mas a última frase ficou vaga “ultrapassar antigos paradigmas”: quais paradigmas? tente isso: “ultrapassar os paradigmas supracitados” ou “citados anteriormente”.
NOTA FINAL: 760
See lessC1: 120 (notei muitos errinhos gramaticais (ou palavras que você pulou))
C2: 160 (você mencionou os repertórios, mas não trabalhou tão bem alguns deles, como a Carta Magna)
C3: 120 (sua argumentação foi meio falha em alguns aspectos, além de sua tese não contém os 2 argumentos e não ser condizente com o D2)
C4: 160 (você usa conectivos, mas às vezes não escreve algumas palavras, isso atrapalha a progressividade textual)
C5: 200
DESAFIOS PARA ENFRENTAR A CRISE ECONÔMICA
cartola682
Segundo o Fundo Monetário Internacional(FMI), em 2020 o Brasil deixou de figurar entre as dez maiores economias do mundo, situação causada pela queda do Produto Interno Bruto(PIB) e a desvalorização do real em relação ao dólar. Tais dados mostram que o país tem dificuldades para enfrentar a crise ecLeia mais
Segundo o Fundo Monetário Internacional(FMI), em 2020 o Brasil deixou de figurar entre as dez maiores economias do mundo, situação causada pela queda do Produto Interno Bruto(PIB) e a desvalorização do real em relação ao dólar. Tais dados mostram que o país tem dificuldades para enfrentar a crise econômica em que se encontra. Isso ocorre devido à falta de um projeto nacional e tem como consequência o desemprego.(1)
1 – Tese por causa e consequência
Observação : falta conectivo intraparágrafo(competência 4).
Em primeiro lugar, destaca-se a falta de um projeto nacional como agravante da crise econômica. Nesse sentido, Juscelino Kubitschek(4), ex-presidente brasileiro, criou, em seu governo, o “Plano de Metas”, um programa que visava à industrialização e modernização da nação, no qual houve estímulo à economia e crescimento do PIB. De maneira contrária(3), essa não é a realidade no Brasil hodierno, visto que os últimos chefes de Estado não investiram muito em indústrias, fato gerador da desindustrialização no território brasileiro, acarretando o sucateamento do parque industrial, a estagnação da economia e a dependência de produtos estrangeiros(2). Desse modo, a falta de um projeto nacional se mostra como um desafio no enfrentamento da crise econômica.
Observação: Excelente argumentação, só faltou explicar o que é o sucateamento do parque industrial e a dependência de produtos estrangeiros.
3 – Sugestões: Em contraste, Por outro lado, etc.
4 – Repertório produtivo
Outrossim, ressalta-se o desemprego como consequência da instabilidade financeira. Acerca disso, dados do IBGE mostram que o Brasil possui 14,8 milhões de desempregados. Esse número é preocupante para um país em desenvolvimento, pois grande parte das pessoas sem emprego não tem como se sustentar. Nesse cenário, há a geração do “efeito dominó”, em que o desemprego leva à diminuição da renda, à perda de parte do poder de compra e, consequentemente, à queda da economia. Logo, aumentar o número de postos de trabalho é essencial para a resolução da problemática.
Observação: Não vi problemas aqui, só cuidado ao usar dados como repertório, pois na minha opinião é difícil de levar isso pro ENEM.
Portanto, nota-se que a crise econômica é um problema a ser combatido. Dessa forma, o Ministério da Economia e o Banco Central(agente), por meio de investimentos públicos e privados(meio), devem criar o programa(ação) “Por um Brasil desenvolvido” – um projeto de desenvolvimento nacional que visa à modernização e ampliação do parque industrial brasileiro, com a implantação de novos polos tecnológicos por todas as unidades federativas que irão gerar milhares de postos de trabalho direta e indiretamente -, a fim de estabilizar a economia e reduzir os índices de desemprego(finalidade). Assim, o real revalorizar-se-á, o PIB crescerá e a nação verde-amarela voltará a ser uma das dez maiores potências econômicas do mundo.(detalhamento)
C1: 200
C2: 200
C3: 180
C4: 160
C5: 200
940
See lessO atual panorama da impunidade no Brasil
cartola682
• Na obra “Utopia”, do escritor inglês Thomas More, um corpo social isento de conflitos e problemas é retratado. Fora da ficção, o Brasil encontra-se em um campo hodierno que apresenta a impunidade como uma problemática persistente, intrinsecamente relacionada à realidade do país. Nesse contexto, evLeia mais
• Na obra “Utopia”, do escritor inglês Thomas More, um corpo social isento de conflitos e problemas é retratado. Fora da ficção, o Brasil encontra-se em um campo hodierno que apresenta a impunidade como uma problemática persistente, intrinsecamente relacionada à realidade do país. Nesse contexto, evidencia-se a consolidação de um grave problema em virtude da insuficiência das leis e do legado histórico construído no passado.(1)
1- tese por causas
•
• Primordialmente, é importante destacar que a falha na legislação se caracteriza como uma dificuldade a ser enfrentada. De acordo com o filósofo John Locke, “as leis fizeram-se para os homens e não para as leis”, desse modo, ao ser criada uma lei é preciso que ela seja planejada para melhorar a vida das pessoas na sua aplicação. No entanto, observa-se que a legislação brasileira(2) não tem sido suficiente para garantir o combate à impunidade, haja vista que o país ocupava a 9ª posição do Índice de impunidade contra jornalistas no ano de 2019, por exemplo.
2 – uma dica é explicitar a relação do repertório com a atualidade. Por exemplo: a legislação brasileira contraria a realidade apresentada por Locke
• Ademais, a impunidade está enraizada na história do Brasil desde o período colonial. Conforme o sociólogo Pierre Bourdieu, o que foi criado para ser instrumento de democracia não deve ser convertido em mecanismo de opressão. Nessa perspectiva, o poder Judiciário configura-se como opressor ao privilegiar a elite e as camadas de maior poder aquisitivo desde o Brasil colônia, flexibilizando as penas e promovendo recursos de absorção para pessoas que trouxeram algum tipo de benefício ou contribuição, como os chefes das capitanias hereditárias no século XVI e famosos ou políticos atualmente.(3)
Observação: Esse parágrafo não ficou argumentativo, você só está expondo a história, mas não está defendendo a tese ou relacionando isso à atualidade.
3 – Aqui ficou incoerente, você estava falando do passado, como as pessoas do presente trariam benefícios àquelas do passado?
•
• Portanto, faz-se necessária uma intervenção pontual no problema. Dessa forma, cabe ao Governo Federal(agente), em conjuntura(4) com o Ministério da Justiça(5) promover ações que solucionem a questão. Tais ações devem ocorrer nos três poderes, ao aumentar a fiscalização do cumprimento das leis(ação) já existentes através(meio) de relatórios mensais de todas as delegacias do país. É possível, também, a criação(ação) da hashtag #Brasilcontraimpunidade a fim(finalidade) de ganhar mais visibilidade e possibilitar a participação da população nessa discussão. Assim, é viável que a democracia defendida por Bourdieu seja efetivada.
4 – palavra inadequada
5 – vírgula
C1: 200
See lessC2: 200
C3: 160
C4: 200
C5: 160
Tema: A importância da figura da mulher na agricultura.
cartola682
A Revolução Neolítica foi responsável pela invenção da agricultura e, consequentemente, pela extinção das comunidades nômades. Nesse sentido, as mulheres eram as responsáveis pela atividade, enquanto os homens participavam da caça e da coleta. Destarte, hodiernamente, é viável a discussão sobre a imLeia mais
A Revolução Neolítica foi responsável pela invenção da agricultura e, consequentemente, pela extinção das comunidades nômades. Nesse sentido, as mulheres eram as responsáveis pela atividade, enquanto os homens participavam da caça e da coleta. Destarte, hodiernamente, é viável a discussão sobre a importância da mulher na agricultura; ao considerar sua relação com o meio agrícola e os efeitos no desenvolvimento social feminino.(1)
1 – tese: aspectos pelos quais a mulher é importante na agricultura
Em primeira análise, cita-se o papel, indispensável, das mulheres no âmbito produtivo rural. A música “Toda humanidade nasceu de uma mulher”, da cantora Vanessa da Mata, aborda a figura feminina como centro do desenvolvimento humano,(2) ao passo que essa sempre esteve relacionada às atividades de sustentação doméstica e plantio. Desse modo, o IBGE(Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) corrobora tal pensamento, apresentando dados que comprovam,(2) não só,(2) a mulher como base das policulturas familiares, mas também(2), que essas representam, aproximadamente, metade da população campesina. Assim, é perceptível a interferência positiva do gênero no ambiente de produção agrícola.
2 – sem vírgula
Por conseguinte, percebe-se os efeitos,(3) do contato feminino com campo(3), no desenvolvimento social. O projeto Núcleo de Agroecologia e Campesinato, da Universidade Federal Rural de Pernambuco, aborda políticas sociais sobre os valores no meio agrícola, como o crescimento moral e intelectual das comunidades, com foco na figura da mulher camponesa.(5) Nessa ótica, há necessidade dessa(4) para desenvolvimento do campo, para representatividade feminina e consequentemente para incentivo à equidade de gênero. Como exemplo, tem-se a política e ambientalista, Marina Silva, que, de forma totalmente competente, criou e aplicou diversas leis para o setor rural e para proteção ambiental, enquanto ministra.
3 – sem vírgula
4 – dessa o quê?
5 – De que forma esse projeto mostra que o contato feminino com o campo auxilia no desenvolvimento social?
Infere-se, então, a relevância da mulher na agricultura e que essas devem ser, ainda mais, estimuladas para ascensão no setor. Concomitantemente, o Ministério da Agricultura(agente), Pecuária e Abastecimento, em parceria com o Ministério da Educação, deve promover projetos para capacitação feminina(ação) no mercado de trabalho rural. Para tal, os institutos federais poderiam disponibilizar bolsas para cursos técnicos e graduação(meio). Tudo isso, para reforçar a necessidade da mulher(Finalidade) na agricultura e visar o desenvolvimento socioeconômico dessas e do setor.
See lessBrasil Paralelo
cecibreis
oie, meus parabéns pela redação. ficou claro que você domina o gênero, que você fez um projeto de texto. sua gramática é excelente, seus repertórios são criativos e inovadores sua conclusão possui os 5 elementos, mas tive que ler umas 4 vezes para identificá-los... sugiro que você mude um pouco a foLeia mais
oie, meus parabéns pela redação. ficou claro que você domina o gênero, que você fez um projeto de texto. sua gramática é excelente, seus repertórios são criativos e inovadores
sua conclusão possui os 5 elementos, mas tive que ler umas 4 vezes para identificá-los… sugiro que você mude um pouco a forma de escrever sua proposta, fazendo-a de forma linear
exemplo: (agente) deve fazer (ação), por meio de (modo), a fim de (finalidade) + detalhamento
usando esses “conectivos” fica mais fácil hihi
enfim, para mim, você merece um belo 1000, talvez um 960 caso haja alguma inadequação gramatical (despercebida para mim)
continue assim :)
obs: ficaria ainda melhor se você finalizasse o texto com o repertório que você usou na introdução
See lessCaminhos para combater o racismo no Brasil
cecibreis
oiii, tudo bem? nota final: 840 c1: 160. algumas inadequações de período: em alguns locais, era necessário colocar uma vírgula em vez de um ponto final... recomendo que você revise a pontuação c2: 200. você apresentou todos os repertórios socioculturais, parabéns. c3: 160. você poderia ter exploradoLeia mais
oiii, tudo bem?
nota final: 840
c1: 160. algumas inadequações de período: em alguns locais, era necessário colocar uma vírgula em vez de um ponto final… recomendo que você revise a pontuação
c2: 200. você apresentou todos os repertórios socioculturais, parabéns.
c3: 160. você poderia ter explorado um pouco mais sua argumentação, ficou confusa em alguns pontos
c4: 160. lembre-se sempre de usar um conectivo entre cada período (frase) de seu texto para uma melhor progressão textual.
c5: 160. não consegui identificar o modo (como) a ação deve ser realizada. você pode até ter escrito, mas provavelmente ficou meio implícito, tente modificar isso
parabensssss, você está no caminho certo, sua redação foi bem escrita, sua precisão vocabular é boa, só precisa se atentar aos aspectos que mencionei acima
See lessbeijosssss
Mercado de trabalho e direitos trabalhistas no Brasil
cecibreis
oiii - c1: 120. tome muito cuidado com as expressões "temos", pois demonstra pessoalidade, está escrita na 1ª pessoa do plural. tente usar "nota-se, percebe-se, destaca-se". - c2: 120. você deve usar mais repertórios socioculturais. veja: seria legal se você tivesse usado a frase da Virgínia Woolf nLeia mais
oiii
– c1: 120. tome muito cuidado com as expressões “temos”, pois demonstra pessoalidade, está escrita na 1ª pessoa do plural. tente usar “nota-se, percebe-se, destaca-se”.
– c2: 120. você deve usar mais repertórios socioculturais. veja: seria legal se você tivesse usado a frase da Virgínia Woolf no seu D2: “de tudo que existe, nada é tão estranho quanto as relações humanas e sua extraordinária irracionalidade”, já que o ambiente de trabalho ainda é um local com muitas desigualdades…
– c3: 160. você poderia ter explorado mais seus argumentos. outra coisa, sempre quando fizer uma redação, faça um projeto de texto antes, para que suas ideias tenham uma progressão boa. uma dica que te dou é: mencione seus argumentos já na introdução, na tese, isso demonstrará bom domínio do tipo textual e da coerência argumentativa.
– c4: 160. bom uso de conectivos, mas acredito que poderia ter usado mais.
– c5: 80. tente sempre fazer uma proposta que obedeça aos 5 critérios de avaliação, isto é, ao escrever, você deve responder às 5 perguntas: quem deve fazer? o que deve ser feito? como deve ser feito? para que deve ser feito? e, por último, detalhe um deles.
NOTA FINAL: 640
See lessO combate ao crime organizado no Brasil: como enfrentar o poder paralelo?
cartola682
Segundo o filósofo grego Pitágoras, “Eduquem as crianças e não será necessário castigar os homens”. A fala do pensador remete à ideia de que o conhecimento pode transformar os seres e evitar falhas futuras. No entanto, o cenário atual do mundo hodierno não condiz com (1)pensamento, já que o crime orLeia mais
Segundo o filósofo grego Pitágoras, “Eduquem as crianças e não será necessário castigar os homens”. A fala do pensador remete à ideia de que o conhecimento pode transformar os seres e evitar falhas futuras. No entanto, o cenário atual do mundo hodierno não condiz com (1)pensamento, já que o crime organizado no Brasil está se agravando e, consequentemente, promovendo não só a violência nas cidades como também o pânico na sociedade.(2)
1 – o pensamento
2 – tese por consequências
Primeiramente, vale ressaltar que, mesmo com políticas públicas voltadas para a promoção da segurança coletiva, a violência decorrente do crime organizado ainda se consolida no país. Outrossim, é possível observar no seriado “La casa de papel”, um assalto a(3) casa da moeda que fora totalmente organizado e que utiliza a violência para disciplinar os reféns. Em suma, fica evidente que a ficção retrata o que ocorre na infração esquematizada, pois muitos criminosos,(4) aplicam a força física sobre suas vítimas a fim de conseguirem o objeto de valor.
3 – à
4 – sem vírgula
5 – Parágrafo pouco desenvolvido.
Ademais, é importante destacar que o medo direcionado aos cidadãos,(6) é(7) em virtude a violência dos ladrões que circundam as cidades. Sob essa ótica, a rotina dos indivíduos que necessitam transitar diariamente torna-se algo dificultado, uma vez que a possibilidade de sofrer um assalto é o pivô para o pânico desses. Desse modo, fica evidente que o crime organizado precisa ser combatido, e, uma forma de se resolver essa problemática é materializar o argumento de Aristóteles, que defende a importância do conhecimento para a formação individual.(8)
6 – sem vírgula aqui
7 – ocorre em virtude dos[…]
8 – de que forma a materialização do conhecimento para formação individual? ajudaria contra o pânico dos indivíduos?
Portanto, cabe ao Governo(agente), por meio de verba(meio), investir na educação infantil e média(ação), com o intuito de explicitar para os estudantes a importância de viver em comunidade (finalidade) sem causar prejuízo ao próximo. Tudo isso deve ser passado aos alunos de maneira didática e variada a fim de formar seres humanos justos e críticos, o que contribuirá para o progresso do país e um futuro melhor(detalhamento)
C1: 160
See lessC2: 160
C3: 160
C4: 200
C5: 200
O consumismo na sociedade brasileira
cartola682
Após o surgimento da Revolução Industrial no século XVIII, a produção de bens de consumo ampliou-se em nível global, de maneira que os altos índices de consumismo em meio a sociedade ficaram visivelmente ampla. Nesse contexto, tal fator acarretou problemas não só sociais como também econômicos, sendLeia mais
Após o surgimento da Revolução Industrial no século XVIII, a produção de bens de consumo ampliou-se em nível global, de maneira que os altos índices de consumismo em meio a sociedade ficaram visivelmente ampla. Nesse contexto, tal fator acarretou problemas não só sociais como também econômicos, sendo caracterizados pelo forte poder capitalista predominante no meio social. Desse modo, surge como causas: a ausência de informações as mídias e a inexistência de uma Educação financeira.
Em primeiro lugar, é necesssário se atentar para a impunidade presente na questão. Nessa perspectiva, segundo George Orwel: “A massa mantém á marca, a marca mantém á mídia e a mídia controla a massa”, logo, percebe-se o forte poder que a mídia exerce no meio social. Dessa maneira, é possível observar que a formação de problemas no meio social referentes ao consumismo, não apenas existem, como vêm crescendo a cada dia, formando consequências que por sua vez, impedem a real evolução no meio social, economicamente explícita. Assim, faz-se necessária a reversão do problema.
Em segundo lugar, destaca-se a ausência de uma Educação finaceira como regente do problema. Nesse sentido, segundo Benjamim Franklin: “Investir em cohecimentos gera sempre os melhores lucros”. Entretanto, de maneira análoga ao pensamento filosofico, a atuação produtiva encontra-se distantes da sociedade brasileira, uma vez que a ampliação de problemas referentes á necessidade de obter determinado objeto sem necessidade, atinge a sociedade, a caracterização de um “indivíduo consumista” crescem em altos índices, formado pela inexistência de uma produtiva Educação financeira. Dessa forma, para que haja uma sociedade economicamente favorecida, tais fatores precisam ser mitigados.
Em síntese, é dever do Governo Federal desenvolver programas que através das mídias televisivas, visem expor á população, informações acerca dos riscos e efeitos que a consumo exagerado produz aos indivíduos, garantindo a exclusão de problemas gerados pelo consumismo á sociedade. Ademais, é necessário que o MEC amplie projetos que por meio de ações governamentais, apresente como finalidade, promover á sociedade uma Educação financeira de qualidade, visando erradicalizar os altos níveis de consumo no meio coletivo. Como efeito, a sociedade evoluirá.
See lessA crise hídrica em evidência no Brasil
cecibreis
oieeee, vamos la introdução IMPECÁVEL (só que ela está muito grande, o que não é um problema, mas, se na hora de passar a limpo faltar uma linha para você, você pode retirar o último período sem causar nenhum prejuízo para a compreensão textual) D1: sugiro que você retire o ponto final entre o primeLeia mais
oieeee, vamos la
introdução IMPECÁVEL (só que ela está muito grande, o que não é um problema, mas, se na hora de passar a limpo faltar uma linha para você, você pode retirar o último período sem causar nenhum prejuízo para a compreensão textual)
D1: sugiro que você retire o ponto final entre o primeiro e o segundo período para garantir uma leitura mais fluida. eu gostei muito do parágrafo, mas cuidado para não pecar pelo excesso. você usou, em um parágrafo, 3 repertórios. sugiro que você escolha 2 deles e aprofunde-os, ao invés de colocar mais um
D2: “nos últimos anos, 49% da população não receberam atendimento por sistema de coleta de esgoto.” você tirou isso de onde? ficou um pouuuco confuso, mas o parágrafo está bem escrito
conclusão: também impecável, muito bem escrita
NOTA FINAL: 960
c1: 200
c2: 200
c3: 160 (sua argumentação, para mim, ficou prejudicada pelo excesso de repertórios no segundo parágrafo)
c4: 200
c5: 200
parabéns pela linda redação
See less