Oii Lia, tudo bem ? Vou corrigir por parágrafos e atribuir uma nota no final, pode ser? =) Não sou especialista, mas espero ajudar como puder!! :)

INTRO
-“Constituição Federal Brasileira” é escrito com as iniciais maiúsculas (nome próprio)
-“Brasil” é escrito com as inicial maiúscula (lugar próprio)
-ausência do hifen: “nota-se”
-ausência de vírgula e do artigo: “a tal garantia, pois a questão…”
-ausência da crase: “à custa da falta…”
-tese clara e bem argumentada
-2 problemáticas bem identificáveis

D1 (falta de consciência social)
-!! não deve-se escrever “primeiramente” em uma redação, pois passa a ideia de um “segundamente”, “terceiramente”… e esses adverbios são considerados incomuns, note que vc mesmo escreveu “em segundo plano” para cotntinuar na mesma linha de raciocínio
-ausência de hifen: “pontua-se” (prejuízo na leitura e entendimento; C4)
-“pontua-se que a alienação coletiva acerca do assunto e causa expressa da questão.” -?
-ausência de vírgula após nome do livro
-ausência de vírgula e ausência de acento agudo: ” exposição indevida de informações nas redes sociais, é…”
-ideia não tem mais acento desde 2009
-ausência de hifen: “nota-se”
-ausência de hifen, crase e vírgula: “mostra-se indiferente em relação à problemática, tornando essa uma das causas nocivas das questão.”

D2
-ausencia de hifen: “educa-los”
-ausência de acento agudo e vírgula: “é fácil perceber que, em…”
-ausência de crase: “acesso à rede…”
-ausência de hifen: trata-se
-ausência de vírgula: “fotos íntimas da atriz Carolina Dickman em diversos perfis na Rede, em 2008.”
-ausência de de crase: “à sociedade”

CONCLUSÃO
-evite frases prontas, os corretores do enem detestam
-uso indevido da crase: “à população”
-ausência de hifen e aspas: “on-line” (deve vir em aspas pois é uma palavra estrangeira agregada ao portugues)
-repetição seguida e muti próxima (projeto)

-o que: criar um projeto social on-line
-como: por meio de um projeto de iniciativa popular
-quem: população
-pra que: a fim de monitorar e cobrar a atuação governamental em relação as questões sociais
-detalhamento: deve eleger representantes de todo um país e ter um perfil e site público nas mídias sociais, com informações diárias de suas atividades para o acesso e salvaguarda da população

Lia, não sei qual a sua rixa com o hifen, mas aconselho fazerem as pazes logo pq dificultou muito na leitura kkk Você tem um ótimo potencial pra escrita, além de um repertório socio-cultural recheado de informações. Note que seus erros foram todos na C1, o que acabou interferindo nas outras competências.

C1: 80
C2: 200
C3: 160
C4: 160
C5: 200
NOTA: 800

Qualquer coisa estou à disposição! Parabéns. :)

Oi, Ana, tudo bem? Parabéns pelo texto! Vou corrigri por parágrafos e atribuir uma nota no final, pode ser? Não sou especialista, mas espero ajudar como puder =)

INTRODUÇÃO
-vc apresentou o tema, mas não expos a sua tese (sua opinião; argumentação crítica)
-o esqueleto da introdução da redação do enem é: apresentação do tema (sempre bom vir acompanhado de uma citação/alusão) + tese + problemáticas (D1 E D2)
-pela inexistencia da tese, sua introdução ficou vaga e incompleta
-sem erros gramaticais, o que é muito bom

D1 (corrupção)
-” é justo ressaltarmos” – nunca use a 1° pessoa s/p, o texto dissertativo-argumentativo é desenvolvido apenas na 3° sing/plural
-faltou argumentação, você fez uma citação de autoridade, ponto positivo, mas não falou da ligação da frase à problemática, bem menos deu sua opinião
-o esqueleto do desenvolvimento da redação do enem é: tese (apresentação da ideia + afirmação da ideia por meio de alguma citação + informação sobre a sua citação + análise do problema + opinião)
-sem erros gramaticais

D2 (preconceito)
-ausência de repertório socio-cultura, algo que comprove a veracidade das suas informações, o que deixou o parágrafo extremamente vago
-“O preconceito faz com que grande parte da sociedade seja tratada de maneira injusta e cruel” – argumentação de senso comum (clichê), realidade que todo mundo sabe

CONCLUSÃO
-novamente, uso da 1° pessoa do plural: “podemos concluir”
-proposta de intervenção batida, ela precisa ser inovadora e criativa
-o que: promover campanhas em escolas para conscientizar crianças e adolescentes de seus direitos de igualdade
-como: ?
-quem: Ministério de Educação
-pra que: ?
-detalhamento: ?

*DICAS!
-na introdução sempre comece fazendo uma alusão histórica, ou comparando um livro/filme/série à temática
-se atente à estrutura cobrada no enem, sua tese (opinião) é importante em todo o texto
-explore outras áreas do conhecimento
-na conclusão, o aconselhável é utilizar 2 setores diferentes da sociedade como agentes
-evite o uso do gerúndio, pois indica uma ação ainda em ocorrência, e se usada excessivamente, é considerada vício da língua
-responda aos 5 quesitos da conclusão ao decorrer do seu desenvolvimento, mentalmente msm, isso ajuda bastante
-utilize conectivos, enriquece seu texto

C1: 160 (devido ao uso da 1° pessoa do plural)
C2: 100 (utilizou-se do senso comum e fraco dominio de repertório)
C3: 100 (conteúdo fraco, oq demonstrou pouco conhecimento aceca do assunto)
C4: 120 (trabalhar mais o uso das palavras e da argumentação)
C5: 100 (se atente aos quesitos)
NOTA: 580

Parabéns!!! Muito bem escrito o texto. Vou fazer uma correção por parágrafos e por fim atribuo uma nota, pode ser? Não sou especialista nem nada, mas espero ajudar como puder. =)

INTRODUÇÃO
-começou trazendo uma citação histórica, o que é muito bom
-utilize-se da figura de linguagem zeugma, a fim de evitar a repitação de palavras: “tanto dos animais silvestres quanto dos animais domésticos.” –> “tanto dos animais silvestres, quanto dos domésticos.
-evite o uso de gerúndio (ação em ocorrência)

D1
-ausência de crase: “para dar espaço à plantação de produtos…” e “à salva”
-sem erros de pontuação
-parágrafo bem estruturado e coerente, porém sua argumentação, em citar como dever do Estado proteger a fauna acabou se enquadrando em senso comum (clichê), senti falta de alguma citação de autoridade que comprovasse a veracidade das suas informações

D2
-ocorreu um erro de concordância, além da ausência da crase: “destaca-se as condições precárias as quais os animais domésticos…” –> “destacam-se as condições precárias às quais os animais domésticos…”
-outro erro de concordância, além da ausência de vírgulas: “a banalidado do mal descrita pela filósofa Hannah Arendt, …” –> “A banalidade do mal, descrito pela filósofa Hannah Arendt, …”
-repetição seguida de palavra: “…por indivíduos que agem de acordo com os demais indivíduos…” e “… em relação aos animais, a prática de maus tratos aos animais…”

CONCLUSÃO
*dica, evite o uso do mister (além de hodiernamente), li em um site uma entrevista com alguns corretores do enem e eles detestam esses termos, fiquei passada kkkk.
-o que: apoiarem e incentivarem as Organizações Não Governamentais (ONGs) voltadas às causas animais
-como: por meio de campanhas nas redes sociais ou doações
-quem: sociedade civil e Estado
-pra que: fortalecer esses grupos que atuam em prol do respeito pela vida dos animais
-detalhamento: ?
-ausência de crase: “à sociedade civil”
-retomada à introdução, o que reforçou sua conclusão

C1: 140 (cuidado com a crase, repetição de palavras e a concordância)
C2: 160 (D1 argumentado em senso comum, explore mais áreas do conhecimento)
C3: 180 (argumentação forte, apenas a falha na D1)
C4: 200 (muito bem organizado e coerente)
C5: 180 (proposta criativa, mas faltou seu detalhamento)
NOTA: 860