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A importância da educação financeira para a formação plena dos cidadãos
Samir soares
Competência 1- 160 Competência 2- 200 Competência 3- 160 Competência 4- 200 Competência 5- 200 Nota: 920 ||||||||||||||||| A importância da educação financeira para a formação plena dos cidadãos Conforme Confúcio, para o ser humano predizer os tempos vindouros, basta somente analisar o passado. A opLeia mais
Competência 1- 160
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Competência 4- 200
Competência 5- 200
Nota: 920
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A importância da educação financeira para a formação plena dos cidadãos
Conforme Confúcio, para o ser humano predizer os tempos vindouros, basta somente analisar o passado. A opinião do filósofo deixa claro que, ao olhar no tempo retrógrado, vê-se o futuro da nossa vida. Dessa forma, a importância da educação financeira brasileira possui as suas problemáticas, principalmente, devido à deficiência governamental na questão monetária do corpo social e à falta de ciência dos pais ao colocarem em prática esse conhecimento aos filhos.
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Sem erros
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Diante desse cenário, é indispensável ressaltar que o Governo é negligente, na questão das transações financeiras dos indivíduos. Não obstante, a Secretaria de Educação Básica (SEB), entre 2008 e 2010, levou educação financial à rede pública de ensino médio ao Ceará, Minas Gerais, Rio de Janeiro, São Paulo, Tocantins e do Distrito Federal. Ainda mais, precisa inserir nos Estados que não [1]tem a disciplina de formação financeira, para que também esses alunos possam se familiarizar com este estudo. Enfim, é inadmissível que os governantes responsáveis por essa educação,[2] não colocam programas com destino a solucionar essa deficiência.
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[1]= têm
[2]= sem vírgula
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Além disso, urge apontar que os responsáveis pela educação dos bens dos filhos desconhecem esse benefício. Sob esta perspectiva, de acordo com uma pesquisa publicada no portal Uol, as famílias têm um desempenho no significado que os filhos atribuem à cédula e à forma como se lida com seus recursos financeiros. Isso pode influenciar a maneira de administrar seus bens, pois nota-se que muitas crianças não sabem usar sua moeda de forma que não lhes tragam inadimplência no futuro. Destarte, é nocivo que esse quadro precário continua a pendurar no meio do País e, por isso, precisa mudar com urgência.
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Sem erros
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Logo, para promover a importância da educação financeira no Brasil, medidas são necessárias. Ademais, o Ministério da Educação, em conjunto com o Conselho Nacional de Educação, os quais são responsáveis pela educação da sociedade, [1]deve criar uma disciplina por nome “EDUCAR SEU DINHEIRO” e inserir junto à grade curricular das escolas[2] no sentido de que todos os alunos possam aprender essa matéria, por meio de disponibilização de recursos por parte do Governo Federal, com o intuito de mostrar a importância de saber usar o seu dinheiro. Assim, os alunos vão chegar ao futuro sem se arrepender do passado com as suas finanças, pois ao retornar ao acontecido[3] vão profetizar o amanhã, como dizia o grego Confúcio.
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[1]= devem
[2]= colocar vírgula
[3]= colocar vírgula
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* Cite as consequências do problema
PROBLEMAS DA MOBILIDADE URBANA NO BRASIL
Samir soares
Competência 1- 120 Competência 2- 200 Competência 3- 160 Competência 4- 160 Competência 5- 160 Nota: 800 ||||||||||||||||| PROBLEMAS DA MOBILIDADE URBANA NO BRASIL No século XX, a maior parte da população brasileira vivia em áreas rurais. Com a modernização e mecanização do trabalho nas fazendas, ocLeia mais
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Competência 5- 160
Nota: 800
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PROBLEMAS DA MOBILIDADE URBANA NO BRASIL
No século XX, a maior parte da população brasileira vivia em áreas rurais. Com a modernização e mecanização do trabalho nas fazendas, ocorreu o chamado desemprego estrutural, onde o trabalho humano foi substituído, desencadeando[1] assim, o êxodo rural. Desse modo, houve a migração em massa para as cidades, causando consequências,[2] que podem, até hoje, serem vistas. A grande demanda populacional,[3] acarretou a necessidade dos meios de locomoção, e[4] junto a eles, trouxe também,[5] os problemas de mobilidade urbana.
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[1]= colocar vírgula
[2]= retirar vírgula
[3]= retirar vírgula
[4]= colocar vírgula
[5]= retirar vírgula
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Sob esse viés, o crescimento rápido das áreas urbanas agravou os problemas atuais,[1] de locomoção de pessoas nas grandes cidades. Segundo o IBGE, em 2010, 38 municípios tinham a população superior a 500 mil habitantes,[2] e somente 15,[3] superior a 1 milhão. Já em 2020, 49 cidades somam a sua população superior a 500 mil pessoas,[4] e 17,[5] com mais de 1 milhão. Isso indica que, quanto maior o número de pessoas dentro de uma determinada área, maior é o problema, e as consequências que ele gera, uma vez que a mobilidade urbana se deteriorou nos últimos anos.
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[1]= retirar vírgula
[2]= retirar vírgula
[3]= retirar vírgula
[4]= retirar vírgula
[5]= retirar vírgula
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Ademais, há consequências sociais e ambientais para tal problema, tendo em vista que medidas como o rodízio de carros em grandes metrópoles,[1] já foram tomadas. De acordo com o Detran, na cidade de São Paulo, o número total de frota de veículos ultrapassa 9 milhões, entretanto, somente 12.814 são transportes coletivos. Dessa forma, enquanto circularem poucos transportes coletivos, e as pessoas optarem pelos meios de locomoção individuais, os prejuízos irão aumentar, como a emissão de gases poluentes,[2] que agravam o efeito estufa,[3] e serão[4] inevitavelmente, irreparáveis.
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[1]= retirar vírgula
[2]= retirar vírgula
[3]= retirar vírgula
[4]= colocar vírgula
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Portanto, para reduzir e amenizar os problemas de mobilidade urbana[1] no Brasil, é necessário que o Detran, órgão do Poder Executivo, juntamente com a população, promovam o uso de transporte público,[2] ou ecológico, acessibilizando ou optando pelo [3]mesmo.[4] A fim de solucionar os problemas de mobilidade urbana e suas respectivas consequências. Em síntese, somente dessa forma,[5] será possível combater, ou ao menos amenizar[6] esses problemas e os possíveis danos futuros, que serão evitados.
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[1]= colocar vírgula
[2]= retirar vírgula
[3]= este
[4]= substituir o ponto final pela vírgula
[5]= retirar vírgula
[6]= colocar vírgula
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* Não se pode usar “do mesmo” para se referir ao termo anterior. Ex: A Constituição Federal de 1988 prevê a saúde, e, portanto, espera-se que a população usufrua do mesmo. Nessa parte, o termo “o mesmo” não é valido, mas existe algumas horas que ele vai ser permitido. Ex: o mesmo que eu disse a você, também disse a ela.
* Estude a vírgula, faça exercícios todos os dias e tente entender o padrão de uso desta
* Cite, na introdução, o fator da problemática ambiental e discorra sobre a causa do problema no final do D1 em “mobilidade urbana se deteriorou nos últimos anos.”, Explique isso, diga o porquê de a mobilidade ter se deteriorado
* Faltou falar o “por meio de q” na conclusão
* Você usa poucos conectivos ao longo dos seus desenvolvimentos, atente-se a usa-los ao iniciar um período
A falta de empatia nas relações sociais no Brasil
Samir soares
Competência 1- 160 Competência 2- 200 Competência 3- 160 Competência 4- 160 Competência 5- 200 Nota: 880 ||||||||||||||||| A falta de empatia nas relações sociais no Brasil Empatia, que por definição é compreender o sentimento da próxima pessoa, encontra-se cada vez mais escassa no mundo moderno, noLeia mais
Competência 1- 160
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Nota: 880
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A falta de empatia nas relações sociais no Brasil
Empatia, que por definição é compreender o sentimento da próxima pessoa, encontra-se cada vez mais escassa no mundo moderno, no qual os indivíduos se conectam mais com problemas ou objetos inexistentes do que com o próximo. Nesse sentido, torna-se evidente a falta de proximidade com as pessoas, e[1] como agravante disso, a tecnologia.
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[1]= colocar vírgula
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A princípio, o filósofo Zygmunt Bauman já exemplificou essa carência de empatia no seu conceito de “Modernidade Líquida”, em que as relações sociais acabam se tornando superficiais, frágeis e voláteis, tendo como resultado uma sociedade pobre empaticamente. Dessa forma, quanto menos importância atribui-se [1]as relações sociais, e maior é a notoriedade dada ao individualismo (que é propagado como “muito bom” por diversas mídias), menor será a afetividade designada a alguma pessoa, chegando nas “relações líquidas” descrita por Bauman.
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Sem erros
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Outrossim, a tecnologia se transforma em um grande impasse para a resolução da problemática. Como visto na obra cinematográfica “Brilho Eterno de uma Mente sem Lembranças”, em que um casal procura uma empresa que é capaz de apagar suas memórias sobre [1]alguma pessoas, utilizando da tecnologia como meio de apagar uma relação social[2]. Embora essa ferramenta ainda não seja possível no mundo atual, a obra não [3]encontra-se distante da realidade, na qual pessoas reais são esquecidas por ferramentas evitáveis, como redes sociais, jogos, filmes e séries.
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[1]= algumas
[2]= vírgula ao invés de ponto
[3]= se encontra (advérbio de negação puxa o “se”)
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Torna-se imperativo, então, desenvolver medidas que ajam sobre o problema. Para que isso ocorra, a sociedade como um todo deve se mobilizar por intermédio dos meios de comunicação, como jornais, rádios, televisão e redes sociais — especialmente por ser um ambiente utilizado para construir relações pessoais —, para que os indivíduos aprendam a [1]“calçar” o sapato da outra pessoa, colocando-se nas emoções do próximo, e[2] assim, aprendendo a construir uma empatia pelos outros cidadãos. Dessa maneira, espera-se promover um Brasil mais empático.
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[1]= “calçar o sapato de outra pessoa”
[2]= colocar vírgula
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* Seu texto precisa de mais conectivos nos desenvolvimentos
* Faltou citar as consequências
* Explique o porquê de os jogos afastarem as pessoas de relações sociais saudáveis, desenvolva melhor essa ideia
ENTRE A SAÚDE E O PRECONCEITO: O PROBLEMA DA OBESIDADE E SOBREPESO NO BRASIL
Samir soares
Competência 1- 200 Competência 2- 200 Competência 3- 200 Competência 4- 200 Competência 5- 200 Nota: 1000 ||||||||||||||||| ENTRE A SAÚDE E O PRECONCEITO: O PROBLEMA DA OBESIDADE E SOBREPESO NO BRASIL Laura, personagem da novela “Carrossel”, é uma garota que está acima do peso por causa dos seus pésLeia mais
Competência 1- 200
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Competência 3- 200
Competência 4- 200
Competência 5- 200
Nota: 1000
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ENTRE A SAÚDE E O PRECONCEITO: O PROBLEMA DA OBESIDADE E SOBREPESO NO BRASIL
Laura, personagem da novela “Carrossel”, é uma garota que está acima do peso por causa dos seus péssimos hábitos alimentares. De maneira similar, milhões de brasileiros sofrem do mesmo mal da menina: o sobrepeso e a obesidade. Isso induz essa parcela da população a sofrer bullying, além de ter sua saúde comprometida.
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Sem erros
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Em primeiro lugar, destaca-se o preconceito sofrido pelas pessoas que estão acima do peso. Nesse sentido, o filme americano “Preciosa – Uma história de esperança” retrata bem a realidade vivida por esses indivíduos, visto que a protagonista Preciosa é vítima de constantes ataques e comentários gordofóbicos. De maneira análoga, situações como essa acontecem diariamente no Brasil. Isso reflete em uma falha do governo, ao não conseguir lidar com esse tipo de problema, e da própria sociedade, por banalizar atitudes que remetem a um retrocesso de pensamento.
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Sem erros
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Outrossim, ressaltam-se os problemas que o excesso de peso pode causar à saúde. Sob essa ótica, o humorísta Whindersson Nunes teve que passar, em 2018, por uma cirurgia devido ao acúmulo de gordura no fígado, ligado, principalmente, à má alimentação. Concomitantemente, milhões de brasileiros possuem péssimos hábitos alimentares, visto que, de acordo com o IBGE, 60% da população tem sobrepeso. Esse fato evidencia a falta de preocupação dessas pessoas para com o próprio [1]bem estar, pois não [2]atentam-se aos alimentos que consomem e não possuem uma dieta balanceada.
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[1]= bem-estar
[2]= se atentam (advérbio de negação puxa o “se”)
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Portanto, percebe-se que a obesidade é um problema a ser combatido. Dessa forma, o Governo Federal, por meio dos ministérios da Saúde e da Educação, deve criar políticas públicas, como os programas “Refeição com disciplina”, que visa à reeducação alimentar, e “Não à gordofobia!”, que podem ser implantados, principalmente, nas escolas, a fim de orientar os cidadãos a cultivarem um estilo de vida saudável e sem preconceitos. Assim, o excesso de peso será [1]erradicado, a população [2]tornará-se mais educada e a situação vivida por Laura não mais [3]representará a realidade do Brasil.
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[1]= amenizado
[2]= tornar-se-à
[3]= não mais será semelhante
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* quando você coloca o conectivo “Em primeiro lugar”, é necessário que tenha o “Em segundo lugar” no outro parágrafo
__Na minha avaliação, sua nota é essa, peça a um corretor profissional para apontar mais erros na sua redação, o meu trabalho acaba aqui
(Eu corrijo a redação de quem corrigir, já tirei 860 no Enem) TEMA: O estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira
Samir soares
Redação ZERADA// fuga ao tema Aqui está a sua nota se a fuga ao tema não zerasse a redação: Competência 1- 120 Competência 2- 160 Competência 3- 80 Competência 4- 160 Competência 5- 160 Nota: 680 ||||||||||||||||| TEMA: O estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira Segundo a Lei daLeia mais
Redação ZERADA// fuga ao tema
Aqui está a sua nota se a fuga ao tema não zerasse a redação:
Competência 1- 120
Competência 2- 160
Competência 3- 80
Competência 4- 160
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Nota: 680
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TEMA: O estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira
Segundo a Lei da Inércia, de Newton, a tendência de um corpo é permanecer parado quando nenhuma força é exercida sobre ele. Fora da física, é possível perceber a mesma condição, no que [1]refere-se [2]os estigmas associados [3]as doenças mentais na sociedade brasileira que ainda enfrenta problemas no que diz respeito [4]a falta de tratamento [5]psicológicos. [6]Nesse contexto, torna-se evidente como causas a insuficiência legislativa, bem como a falta de debate.
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[1]= se refere (o “que” puxa o “se”)
[2]= aos
[3]= às
[4]= à
[5]= psicológico
[6]= Portanto
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Em primeiro plano, é preciso atentar para a insuficiência legislativa presente na questão. A constituição Federal de 1988,[1] é a lei básica brasileira que [2]buscar garantir a integridade dos seres vivos e do ambiente em que estão inseridos. No entanto, essa legislação não tem sido suficiente para garantir que as pessoas recebam tratamentos psicológicos adequados e no momento certo, principalmente[3] porque[4] conforme a OMS, no Brasil existe um total de 1,5 milhões de indivíduos com depressão e um percentual que não recebe tratamento.
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[1]= retirar vírgula
[2]= busca
[3]= colocar vírgula
[4]= colocar vírgula
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Outro ponto,[1] relevante nessa temática é a falta de debate. Nesse sentido, [2]habermas traz uma contribuição relevante ao defender que a linguagem é a verdadeira forma de ação. Desse modo[3] para que as pessoas que sofrem de algum transtorno psicólogico sejam tratados especificamente e com tempo adequado, [4]faz necessário debates sobre. Assim, trazer [5]a pauta essa temática e debate-lá amplamente aumentaria as chances de atuação [6]nele.
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[1]= retirar vírgula
[2]= maiúsculo
[3]= coloque vírgula
[4]= faz-se
[5]= à
[6]= desta
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Logo, medidas estratégicas são necessárias, para alterar esse cenário. [1]Faz necessário,[2] que as escolas[3] em parceria com a prefeitura[4] promovam rodas de conversas e debates sobre os estigmas associados [5]as doenças mentais na sociedade brasileira, a serem desenvolvidos no ambiente escolar, tais eventos,[6] podem ocorrer no período extra-classe[7] contando com a presença de professores. Além disso, tais eventos, devem ser abertos a comunidades[8] afim [9]que mais pessoas entendam questões relativas a [10]doenças mentais na sociedade e se tornem cidadãos mais atuantes na busca de resoluções.
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[1]= Torna-se (repetição e não colocou o “-se”)
[2]= retirar vírgula
[3]= colocar vírgula
[4]= colocar vírgula
[5]= às
[6]= retirar vírgula
[7]= colocar vírgula
[8]= colocar vírgula
[9]= de que
[10]= repetição do termo no mesmo parágrafo
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* Faltou o “por meio” de q, na conclusão
* Cuidado com as repetições na conclusão, existem 2 de dois termos diferentes
* Você trás 3 causas do problema na introdução, mas nenhuma consequência
* Fuga ao tema na primeira citação
* Explique o que salienta os dados abordados no D1
* Diga, no D2, quem foi Habermas
* Insira conectivo no início do D2, sendo ele “Em segundo plano”
* Insira, na conclusão, um conectivo de conclusão após o segundo ponto final, na parte do “faz necessário”
* Evite repetições e gerúndio no texto
Democratização do acesso ao cinema no Brasil
Samir soares
Competência 1- 160 Competência 2- 200 Competência 3- 200 Competência 4- 160 Competência 5- 200 Nota: 920 ||||||||||||||||| Democratização do acesso ao cinema no Brasil A Constituição Federal do Brasil de 1988 prevê o direito social ao lazer como inerente a todo o cidadão brasileiro, ainda assim[1] nLeia mais
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Democratização do acesso ao cinema no Brasil
A Constituição Federal do Brasil de 1988 prevê o direito social ao lazer como inerente a todo o cidadão brasileiro, ainda assim[1] nota-se que não há o pleno exercício da Lei ao observar que o cinema não é acessível a uma gigantesca parcela de sua população, dificultando, desse modo[2] a universalização desse direito social tão importante. Esse problema ocorre devido à concentração de salas de exibição e à elitização da cultura, essa que, segundo Aristóteles, é o que nos separa do restante dos animais. Diante disso, faz-se imperiosa a análise dos fatores que favorecem esse quadro.
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[1]= colocar vírgula
[2]= colocar vírgula
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Em primeiro plano, a centralização das salas de cinema[1] no Brasil, mostra-se como um dos desafios à resolução da problemática. De acordo com o geógrafo Milton Santos, na obra “Cidadanias Mutiladas”, a democracia, extremamente necessária para a fundamentação cultural do indivíduo, só é efetiva quando atinge a totalidade do corpo social, ou seja, na medida em que os direitos são universais e desfrutados por todos os cidadãos. Por essa perspectiva, a falta de salas de cinema nas periferias e cidades pequenas e médias do interior do país faz com que esse ambiente não seja acessível a todos. Assim, a democracia brasileira tem sido mutilada ao excluir as classes sociais menos favorecidas de exercerem seus direitos previstos na Magna Carta.
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[1]= colocar vírgula
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Outrossim, a elitização do cinema ainda é um empecilho à solução da questão. Segundo Papa Francisco, os direitos humanos são violados não só pelo terrorismo, pela repressão, pelos assassinatos, mas também pela existência de extrema pobreza e estruturas econômicas injustas, que originam as grandes desigualdades. Nesse sentido, os altos preços dos ingressos desses locais de exibição limitam o público a pessoas com condições financeiras mais favorecidas, fazendo com que a população vulnerável tenha seus direitos violados, tornando evidente que, infelizmente, o Estado não está cumprindo com sua função de garantir que todos sejam iguais perante a Lei. Logo, é inadmissível que esse cenário continue a perdurar.
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Sem erros
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Em suma, torna-se necessário tomar medidas para reverter essa situação. Portanto, cabe ao Ministério da Cultura, por meio de parcerias com as prefeituras[1] instalar salas de cinema para a população menos favorecida com entrada gratuita ou baixo custo, a fim de garantir o lazer para esses indivíduos e evitar a alienação cultural, trazendo a essência humana defendida por Aristóteles pela obtenção [2]da mesma. Nesse contexto, o país caminhará rumo à democratização do acesso ao cinema e garantirá o direito social ao lazer a todas as classes sociais.
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[1]= colocar vírgula
[2]= é incorreto utilizar “da mesma/do mesmo” quando substitui o termo anterior
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* Quando começa o desenvolvimento com “em primeiro plano”, é necessário que o outro desenvolvimento tenha “em segundo plano”
* O que você diz no final do texto não é possível afirmar, você afirma que esse direito irá ser assegurado para todas as pessoas, isso é impossível, além de ser impossível, não pode ser afirmado na redação, você tem que falar que mais pessoas irão ter acesso a esse direito, nesse caso é valido
* Você usa 5 verbos no gerúndio no seu texto: 1 na introdução, 3 no D2 todos juntos e 1 na conclusão. Evite o gerúndio, isso impacta na C4
* Coloque mais conectivos no seu texto
* Poderia ter citado projetos de construção de cinemas na parte periférica das cidades e favelas, mas já que colocou “população menos favorecida”, eu considerei essa hipótese
A importância da literatura na formação infantil
Samir soares
Competência 1- 80 Competência 2- 120 Competência 3- 80 Competência 4- 40 Competência 5- 160 Nota: 480 ||||||||||||||||| A ajuda da leitura no desenvolvimento infantil Ao observamos, é notório compreendermos que em nossa sociedade as crianças estão cada vez mais distantes da literatura, [1]onde [2]aLeia mais
Competência 1- 80
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Nota: 480
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A ajuda da leitura no desenvolvimento infantil
Ao observamos, é notório compreendermos que em nossa sociedade as crianças estão cada vez mais distantes da literatura, [1]onde [2]a mesma é de suma importância para o desenvolvimento intelectual, como também ajuda em fatores – senso crítico e compreensão linguística- que são grandes colaboradores para o desenvolvimento da população infantil, de modo que cresçam com opinião própria e desenvolvida.
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[1]= segundo o manual do corretor, é incorreto usar “onde” quando não indica lugar
[2]= usar “o mesmo/a mesma” substituindo o termo anterior é incorreto
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Entretanto, os níveis de leitura em nossa população brasileira são baixos, já que, de acordo com a UNESCO[1] apenas 14% da população tem o hábito à leitura[2]. Garantindo[3] assim[4] a baixa compreensão e pouco desenvolvimento das crianças, devido [5]a pouca leitura [6]tampouco é a [7]leitura e compreensão textual da população infantil.
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[1]= colocar vírgula
[2]= vírgula ao invés de ponto
[3]= colocar vírgula
[4]= colocar vírgula
[5]= crase
[6]= sem coerência essa última parte
[7]= repetição próxima
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Convém lembrar que o incentivo a ler é baixo, [1]onde muitos pais não têm o costume [2]a leitura[3] passando [4]assim[5] de forma hereditária para os seus filhos. Vale destacar os profissionais de educação[6] [7]onde muitos [8]tem os mesmos costumes que os pais, os maus hábitos [9]a leitura, erradicado [10][11]assim[12] nos jovens[13] o não hábito [14][15]a leitura.
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[1]= quando
[2]= crase
[3]= colocar vírgula
[4]= colocar vírgula
[5]= colocar vírgula
[6]= colocar vírgula
[7]= quando
[8]= têm
[9]= crase
[10]= repetição excessiva da mesma palavra
[11]= colocar vírgula
[12]= colocar vírgula
[13]= colocar vírgula
[14]= repetição excessiva da mesma palavra
[15]= crase
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Cabe [1]os pais[2] em colaboração com os profissionais da educação[3] buscar meios de incentivar [4]à pratica da leitura e mostrar[5] através de projetos literários[6] quais os benefícios da leitura, com a finalidade de aguçar a curiosidade e interesse infantil a [7]buscar livros e lerem.
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[1]=aos
[2]= colocar vírgula
[3]= colocar vírgula
[5]= a
[6]= colocar vírgula
[7]= buscarem
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* Uma introdução deve haver 3 pontos finais no mínimo
* na introdução você deve apresentar uma causa e uma consequência para o problema, e abordar a causa no D1(desenvolvimento 1) e a consequência no D2
* Faltou conectivo no início do D2. Ex: Ademais
* Coloque uma frase temática no início do D1, para isso, deve-se iniciar o parágrafo com um conectivo de desenvolvimento de ideias iniciais. Ex: Em primeira análise
* Seu texto precisa ter 2 repertórios usados. Ex:um dado e um filme. Vale lembrar que o dado tem baixo peso na hora de avaliar, além de que filme tem muito peso. Pode também usar a Constituição Federal de 1988, artigo 6°, que assegura o direito à educação, e entrado nesse viés das escolas que não proporcionam estrutura favorável para o incentivo à leitura, algo nesse viés
* Faltou o detalhamento na conclusão
* Faltou conectivo no início da conclusão. Ex: Portanto, cabe aos pais,
* Toda vez que estiver escrevendo o desenvolvimento, pergunte a si mesma: o q, pq e idai
* No início do D2 você deveria substituir o “onde” por “uma vez que”, tendo em vista que você está explicando uma ideia, isso necessita de um conectivo de explicação
* Desenvolva todas as suas ideias, um exemplo de ideia que você não desenvolveu é esta: Vale destacar os profissionais de educação onde muitos tem os mesmos costumes que os pais… Nesse trecho, diga o porquê de os profissionais da educação não proporcionarem um ensino adequado de incentivo à leitura para as crianças, falando sobre a falta de cursos capacitatórios disponibilizados pelo governo e a desestruturação da escola. Ademais, não repita a mesma ideia que disse anteriormente. Ex: quando no D1 eu falo de desestruturação e no D2 também, você não fez isso, só estou alertando
Problemas da mobilidade urbana no Brasil
Samir soares
Competência 1- 200 Competência 2- 200 Competência 3- 160 Competência 4- 200 Competência 5- 200 Nota: ||||||||||||||||| Problemas da mobilidade urbana no Brasil A Constituição Federal de 1988 assegura o direito à mobilidade urbana eficiente. No entanto, na realidade brasileira, o benefício está distaLeia mais
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Nota:
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Problemas da mobilidade urbana no Brasil
A Constituição Federal de 1988 assegura o direito à mobilidade urbana eficiente. No entanto, na realidade brasileira, o benefício está distante de se alcançar, visto que os desafios da locomoção nas grandes cidades são problemas recorrentes. Nesse contexto, é necessário que medidas sejam tomadas para amenizar essa questão, a qual é motivada pela falta de planejamento governamental e leva à poluição das metrópoles.
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Sem erros
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Sob essa perspectiva, vale ressaltar que a ausência de políticas públicas é uma das principais causas do problema, tendo em vista que as rodovias tornam-se congestionadas e perigosas. Nesse sentido, a Globalização promove integração econômica,[1] e superlotação das áreas urbanizadas, por meio das migrações. Entretanto, apesar de haver inclusão em certos fatores, não há uma estrutura que seja totalmente favorável a esse processo. Dessa maneira, percebe-se a importância da adaptação das urbes para o mundo globalizado, com o intuito de impedir contratempos na economia.
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[1]= retirar vírgula
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Além disso, o uso excessivo de transportes motorizados tem como resultado direto a poluição dos centros, uma das principais vilãs da sustentabilidade. Nessa lógica, o Instituto de Energia e Meio Ambiente (IEMA) avalia impactos que interferem na mobilidade urbana. Nesse cenário, um estudo realizado por esse órgão revelou que a utilização dos automóveis é responsável por 72,6% das emissões dos gases do efeito estufa, o que compromete a saúde dos indivíduos e, principalmente, o ecossistema. Logo, é inaceitável que tal situação se perpetue, visto que contribui para a intensificação do aquecimento global.
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Sem erros
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Desprende-se, portanto, a urgência de medidas para reverter o impasse no Brasil. Para isso, o Governo, por intermédio do poder legislativo – o qual é constituído por vereadores, senadores e deputados – deve criar leis que fiscalizem o plano de mobilidade dos municípios populosos. Tal ação tem a finalidade de promover uma movimentação urbana plena, evitando transtornos no trânsito. Ademais, é fundamental que as ONGs responsáveis pelo meio ambiente propiciem momentos de conscientização popular, através de palestras e de propagandas midiáticas, de modo a influenciar o uso de meios de transporte sustentáveis. Assim sendo, os cidadãos brasileiros terão seu direito constitucional garantido.
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Sem erros
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* Só uma observação que eu não considero como desvio, mas outros redatores podem considerar: a palavra “através”, na conclusão, não é totalmente aceita no universo gramatical, uma vez que indica passagem, atravessar algo, nisso, as palavras “por meio” ou “por intermédio” podem substituir esse termo
* Existem muitas ideias não desenvolvidas no desenvolvimento 1, primeiro vou começar com a frase temática: explique o porquê de haver negligência governamental, expliquebo porquê de a Globalização promover lotação urbana (aconselho retirar a parte da economia, pois ficam muitos argumentos para de desenvolver), explique o porquê de não haver uma estrutura favorável para “esse processo”, o que entra em consonância com a negligência governamental. Quando estiver escrevendo, diga o pq e o idai da sua ideia, diga o porquê e diga como isso impacta a sociedade. O D2 foi bem desenvolvido
Combate ao coronavírus no Brasil
Thamirysbds
Oi, amigo! desculpa a demora, ando bem ocupada. Mas vamos lá. Antes de tudo, só queria dizer que sinto falta daqueles desenvolvimentos grandes e críticos. Quando eu disse pra vc estudar a estrutura, eu não tava falando em diminuição, mas sim em aperfeiçoamento. A forma que você se posicionava era boLeia mais
Oi, amigo! desculpa a demora, ando bem ocupada. Mas vamos lá.
Antes de tudo, só queria dizer que sinto falta daqueles desenvolvimentos grandes e críticos. Quando eu disse pra vc estudar a estrutura, eu não tava falando em diminuição, mas sim em aperfeiçoamento. A forma que você se posicionava era boa, você só precisa de um foco, então, não mude sua visão crítica.
Intro ——
• Eu faço questão de sempre falar que introduções com citações diferentes, em que ha uma contextualização e fundamentação com a temática são as melhores. Eu nem consigo imaginar o tédio dos corretores do enem tendo que ler milhares de redação com o mesmo começo, monótono demais. Então, sempre que possível, varie, use seu repertório que eu sei que tem várias coisas ai nessa cabeça.
• olha a omissão “prevê (o) direito à”
• perceba que vc colocou “destaca-se”, no singular e “provenientes”, no plural. Cuidado com a concordância. Isole o termo “além da disseminação” e coloque o singular em “provenientes”
Desenvolvimento 1 ——
•Também insisto em dizer pra evitar o uso de “primeiramente “. Não existe “segundamente” e, bem menos “terceiramente”, então pq usar o “primeiramente” ? As expressões conectivas que eu sugiro são:
-Diante desse cenário, nota-se que…
-Sob tal viés, é lícito postular…
-De acordo com essa questão, percebe-se que…
-Perante tal problemática, é válido ressaltar
-É importante pontuar, de início, que….
• Para uma boa argumentação, você precisa imaginar quais perguntar poderiam surgir ao corretor, quanto mais respostas você der a essas perguntas, mais completo vai ficar seu argumento.
-> “a esfera do poder”
que poder ?
-> “a elite não tem compromisso com os brasileiros”
que compromissos seriam esses ?
a qual elite vc está se referindo ?
por que essa elite deveria ter esse compromisso ?
-> “há aglomerações humanas em praias e em festas”
em que essas aglomerações implica ?
visto que em nenhum momento vc citou o termo “pandemia” ou “isolamento social”, o que essas aglomerações têm a ver com o problema ?
quem causa essas aglomerações?
-> “frutos da não fiscalização“
fiscalização de quem? da elite, mas qual elite?
• “partes, no Brasil” não há necessidade de isolamento, tire a primeira vírgula e coloque “do Brasil”, pois é “parte do Brasil”
D2 ——
• antes de “em relação” não tem vírgula!!!!
• “leva à morte de muitos indivíduos” essa preposição não tem coesão nenhuma. O sentido ficou total errado, só trocar o “à” para “para”, pra vc perceber que parece q as mortes são dos indivíduos (?), precisa desse “de” ai não, basta “leva à morte muitos indivíduos”.
• Mesmo caso do D1, ótimas ideias mas pouco aprofundadas:
-> “o descuido do governo e das pessoas”
que descuido?
como se da isso?
-> “trazem impactos diretos à sociedade”
que impactos ?
quais problemas tais impactos trazem para a sociedade ?
Conclusão——
•omissão “impactos do coronavírus e (de) sua proliferação.”
•faltou o meio/modo
Como seu que vc gosta de nota, aqui vai uma:
C1: 160
See lessC2: 160
C3: 140
C4: 160
C5: 160
= 780
Tema: Formas de combater a violência contra a pessoa idosa no Brasil.
Samir soares
Competência 1- 200 Competência 2- 200 Competência 3- 160 Competência 4- 200 Competência 5- 200 Nota: 960 ||||||||||||||||| Tema: Formas de combater a violência contra a pessoa idosa no Brasil. O livro “Utopia”, de Thomas More, retrata uma sociedade perfeita e harmônica, a qual é livre de conflitos eLeia mais
Competência 1- 200
Competência 2- 200
Competência 3- 160
Competência 4- 200
Competência 5- 200
Nota: 960
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Tema: Formas de combater a violência contra a pessoa idosa no Brasil.
O livro “Utopia”, de Thomas More, retrata uma sociedade perfeita e harmônica, a qual é livre de conflitos e mazelas. Entretanto, no Brasil, esse ideal de nação permanece no plano literário, em razão da violência contra a pessoa idosa, que ainda é uma dura realidade tendo como causas o silenciamento e ineficácia legislativa.
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Sem erros
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Primeiramente, é evidente que a falta de debate é um desafio presente no combate ao impasse. Sob tal perspectivava, Djamila Ribeiro explica que é preciso tirar uma situação da invisibilidade para que soluções sejam promovidas. Contudo, percebe-se um silenciamento instaurado na violência contra o idoso, visto que,[1] pouco se fala sobre o tema nas mídias de massa e escola, gerando a desinformação da maioria dos brasileiros. Dessa forma, urge tirar essa situação de invisibilidade para atuar sobre ela, como afirmou a pensadora.
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[1]= retirar vírgula
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Secundariamente, é cabível pontuar que a ineficácia das leis colabora com a persistência do problema. A esse respeito, o filósofo grego Aristóteles afirmou que a função da política é promover a vida digna aos cidadãos. Nessa lógica, a conjuntura vigente contrasta o ideal aristotélico, uma vez que a pessoa idosa, por exemplo, muitas vezes é alvo de agressões por não haver fiscalização de sua saúde física, moral e psicológica. Assim, medidas precisam ser tomadas pelas autoridades competentes, a fim de atenuar o revés.
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Sem erros
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Infere-se, portanto[1] que é indispensável intervir sobre a questão. Para tanto, cabe ao Governo brasileiro, por meio de palestras e programas televisivos de grande audiência, debater e discutir o assunto com psicólogos e antigas vítimas, a fito de informar, mostrar uma visão crítica e possíveis soluções sobre o assunto. Essa medida ocorrerá pela elabora de um projeto estatal em parceria com emissoras de televisão. Em suma, serão intensificadas a fiscalização e punição [2]a àqueles que ferirem a pessoa idosa. Sendo assim, o país consolidar-se-á, então, num local semelhante ao descrito por More em “Utopia”.
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[1]= colocar vírgula
[2]= retire
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* D1: É viável dizer, no momento em que cita a pensadora, que ela é uma pensadora, uma vez que você só afirmou isso no término do parágrafo
* Poderia citar o silenciamento relacionado à ineficácia dos órgãos estatais no mesmo parágrafo, e no outro as consequências da problemática. Portanto, faltou falar da consequência como palavra principal em algum dos parágrafos. As ideias foram completamente desenvolvidas