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A questão das terras indígenas no Brasil
Volder
Competência 1: 180 Repetição de palavras. Competência 2: 200 Ótima compreensão do tema e da proposta de redação. Competência 3: 200 Ótima argumentação. Competência 4: 190 Erro de coesão em um dos parágrafos. "Diante disso, segundo Albert Einstein, físico alemão". Retire o "Diante disso" e comece comLeia mais
Competência 1: 180
Repetição de palavras.
Competência 2: 200
Ótima compreensão do tema e da proposta de redação.
Competência 3: 200
Ótima argumentação.
Competência 4: 190
Erro de coesão em um dos parágrafos. “Diante disso, segundo Albert Einstein, físico alemão”. Retire o “Diante disso” e comece como “Segundo Albert…”.
. Retire o
Competência 5: 200
Proposta de intervenção completa.
Total: 970
See lessA uberização da economia no Brasil
Abigail
Introdução: Foi feito um uso produtivo do repertório. Você apresentou a tese e os dois argumentos que serão desenvolvidos nos parágrafos seguintes, o que demonstra que houve um bom planejamento de texto. Desenvolvimento 1: O certo seria: "À vista disso". Para mim, ficaria melhor se logo no tópico frLeia mais
Introdução: Foi feito um uso produtivo do repertório. Você apresentou a tese e os dois argumentos que serão desenvolvidos nos parágrafos seguintes, o que demonstra que houve um bom planejamento de texto.
See lessDesenvolvimento 1: O certo seria: “À vista disso”. Para mim, ficaria melhor se logo no tópico frasal você tivesse apresentado o problema (perda de direitos trabalhistas decorrente da uberização). O repertório sociocultural é pertinente e foi bem relacionado ao tema. Achei que o parágrafo ficou mais descritivo do que argumentativo, procure dar mais autoria ao texto colocando, por exemplo, adjetivos que expressem sua opinião em relação à problemática. Não entendi o “gravam” na parte: “pois os aplicativos não gravam o trabalhador com carteira assinada”. Para encerrar o parágrafo, é aconselhável fazer uma conclusão do que foi escrito.
Desenvolvimento 2: Como no parágrafo anterior, o tópico frasal poderia ter apresentado o problema que será tratado. A segunda frase ficou bem longa e confusa, parece que as ideias não foram bem relacionadas entre si. Achei que faltou mais autoria nesse parágrafo, que acabou ficando muito expositivo.
Conclusão: Na conclusão, não se deve acrescentar nenhuma informação nova ao texto, então essa frase inicial não se encaixa bem aqui. O correto seria “perceptível”. Na proposta de intervenção, faltou um pouco mais de detalhamento.
Nota: 820
Competência 1: 160
Competência 2: 200
Competência 3: 100
Competência 4: 200
Competência 5: 160
O TRABALHO ESCRAVO NOS DIAS DE HOJE
Volder
Competência 1: 160 Erros de crase, aspas e concordância. Competência 2: 200 Ótima compreensão do tema e da tipologia apresentados. Competência 3: 200 Ótima argumentação. Competência 4: 160 Não resolveu o problema da falta de debates na conclusão. Competência 5: 180 Falta de expansão da intervenção sLeia mais
Competência 1: 160
Erros de crase, aspas e concordância.
Competência 2: 200
Ótima compreensão do tema e da tipologia apresentados.
Competência 3: 200
Ótima argumentação.
Competência 4: 160
Não resolveu o problema da falta de debates na conclusão.
Competência 5: 180
Falta de expansão da intervenção sobre os problemas analisados.
Total: 900
See lessArte ou crime
Volder
Competência 1: 80 Erros de vírgula, concordância e pontuação permeiam todo o texto. Competência 2: 160 Não realizou de forma suficiente a função argumentativa. Competência 3: 100 Não desenvolveu bem os argumentos, além da falta de conceitos mais abstratos e melhor contextualização. Competência 4: 10Leia mais
Competência 1: 80
Erros de vírgula, concordância e pontuação permeiam todo o texto.
Competência 2: 160
Não realizou de forma suficiente a função argumentativa.
Competência 3: 100
Não desenvolveu bem os argumentos, além da falta de conceitos mais abstratos e melhor contextualização.
Competência 4: 100
Coesão comprometida pelos erros de vírgula e pontuação, além da presença de períodos excessivamente longos. Falta de coerência na introdução.
Competência 5: 160
Não ficou muito bem esclarecido quem vai, de fato, implementar a proposta.
Total: 600
See lessredução da maioridade penal
Abigail
Introdução: O repertório tem relação com o tema e foi bem usado. A tese foi apresentada, mas senti que faltou problematiza-la um pouco mais. Você apresentou os dois argumentos que serão apresentados nos parágrafos seguintes, o que demonstra que houve um bom planejamento de texto. Desenvolvimento 1:Leia mais
Introdução: O repertório tem relação com o tema e foi bem usado. A tese foi apresentada, mas senti que faltou problematiza-la um pouco mais. Você apresentou os dois argumentos que serão apresentados nos parágrafos seguintes, o que demonstra que houve um bom planejamento de texto.
See lessDesenvolvimento 1: Para iniciar esse parágrafo, eu acho que conectivos como “Em primeiro lugar” ou “Primordialmente” são mais apropriados porque você está começando a discutir a problemática. Como você já vai usar o livro como repertório, a citação do Estatuto poderia ter sido substituída pelo tópico frasal (frase que apresenta o que vai ser abordado no parágrafo), para estruturar melhor o texto. Foi feito uso produtivo do repertório. Para encerrar o parágrafo é aconselhável fazer um fechamento do que foi escrito e não acrescentar informações novas.
Desenvolvimento 2: Você argumentou bem e soube expor suas ideias em uma sequência lógica, usando conectivos para estabelecer ligações entre as frases. Evite repetir conectivos (por conseguinte e tal conjuntura foram usados duas vezes), use sinônimos, como “Consequentemente”, “nesse sentido”.
Conclusão: A proposta de intervenção contém o agente, ação, modo e finalidade, mas acho que faltou mais detalhamento.
Nota: 880
Competência 1: 160
Competência 2: 200
Competência 3: 200
Competência 4: 160
Competência 5: 160
As consequências da romantização de crimes na sociedade brasileira
Abigail
Introdução: O repertório usado foi bem relacionado ao tema, mas achei que ficou muito longo, você poderia ter resumido um pouco para ficar mais conciso. A expressão "dia a dia" não tem mais hífen. O tema foi apresentado e os dois argumentos que serão desenvolvidos nos parágrafos seguintes estão clarLeia mais
Introdução: O repertório usado foi bem relacionado ao tema, mas achei que ficou muito longo, você poderia ter resumido um pouco para ficar mais conciso. A expressão “dia a dia” não tem mais hífen. O tema foi apresentado e os dois argumentos que serão desenvolvidos nos parágrafos seguintes estão claros, o que demonstra que houve um bom planejamento de texto.
See lessDesenvolvimento 1: Achei que a segunda frase ficou meio desconectada da anterior; para estabelecer ligações entre todas as ideias do texto use conectivos, como: “Nessa perspectiva”, “Diante desse contexto”. Para mim, a citação ficou um pouco grande demais, o que deixou a leitura meio difícil e sobrou pouco espaço para sua argumentação. Para encerrar o parágrafo, não se deve acrescentar nenhuma informação nova, mas sim fazer uma conclusão do que foi escrito. No lugar de “através”, que passa a ideia de atravessar algo, prefira usar “por meio de” ou “mediante”.
Desenvolvimento 2: O tópico frasal e o repertório foram bem usados. Achei que o texto ficou mais descritivo do que argumentativo; para dar mais autoria tente colocar, indiretamente, seu ponto de vista crítico sobre o assunto. Assim como no parágrafo anterior, esse não deve terminar com informações novas.
Conclusão: A proposta de intervenção apresenta os 5 elementos.
Nota: 920
Competência 1: 160
Competência 2: 200
Competência 3: 160
Competência 4: 200
Competência 5: 200
A má alimentação do brasileiro
Volder
Competência 1: 120 Mal uso da vírgula, falhas de sintaxe e uso excessivo de algumas palavras. Competência 2: 160 Argumentou no início da introdução. Competência 3: 140 Desenvolvimento insuficiente dos argumentos em questão. Competência 4: 120 Coesão afetada pelos erros de vírgula e pelos períodos muLeia mais
Competência 1: 120
Mal uso da vírgula, falhas de sintaxe e uso excessivo de algumas palavras.
Competência 2: 160
Argumentou no início da introdução.
Competência 3: 140
Desenvolvimento insuficiente dos argumentos em questão.
Competência 4: 120
Coesão afetada pelos erros de vírgula e pelos períodos muito longos.
Competência 5: 120
Faltou como a proposta vai ser implementada e um detalhamentos maior.
Total: 660
See lessRomantização constantes na sociedade brasileira
Volder
Competência 1: 50 Erros de regências nominais e verbais, falhas no uso da vírgula e, inclusive, erros ortográficos, permeiam todo o texto. Competência 2: 160 Necessita de uma argumentação mais consistente. Competência 3: 80 Faltou uma argumentação mais abstrata, uma contextualização maior e uma explLeia mais
Competência 1: 50
Erros de regências nominais e verbais, falhas no uso da vírgula e, inclusive, erros ortográficos, permeiam todo o texto.
Competência 2: 160
Necessita de uma argumentação mais consistente.
Competência 3: 80
Faltou uma argumentação mais abstrata, uma contextualização maior e uma explicação mais precisa.
Competência 4: 40
Falta de coesão entre as partes, consequência do mal uso de vírgulas, além do final incoerente.
Competência 5: 80
Faltou um detalhamento de quem vai aplicar a proposta e como vai fazê-lo, além de uma finalidade mais explícita.
Total: 410
See lessSociedade e sua cultura imediata
Abigail
Introdução: Com o conceito de imediatismo e com a problematização do tema você relacionou bem as frases e deixou claro a urgência da questão. É citado que essa cultura provoca danos, mas nos desenvolvimentos é abordado mais as causas desse problema (ansiedade e a manipulação dos indivíduos), então pLeia mais
Introdução: Com o conceito de imediatismo e com a problematização do tema você relacionou bem as frases e deixou claro a urgência da questão. É citado que essa cultura provoca danos, mas nos desenvolvimentos é abordado mais as causas desse problema (ansiedade e a manipulação dos indivíduos), então para demonstrar que houve um bom planejamento de texto, você deveria se atentar a isso, e é aconselhável apresentar logo na introdução esses dois argumentos.
See lessDesenvolvimento 1: Para iniciar esse parágrafo é recomendável usar algum conectivo, como: “Em primeiro lugar” ou “A partir desse cenário”, para estabelecer conexões entre todas as partes de seu texto. O parágrafo só é formado por uma frase bem longa, o que deixou o texto um pouco confuso, para facilitar a leitura prefira usar períodos mais curtos. Para evitar repetir palavras (“atual” já foi usada 4 vezes no texto) use sinônimos. Faltou escrever “ser” em : “uma questão a (ser) tratada é a ansiedade”. Achei que ficou muito descritivo e pouco argumentativo, para dar mais autoria use marcadores como: “é preocupante”, “é notável”, “cabe analisar”; e para comprovar seus argumentos use algum repertório sociocultural, como um dado estatístico ou uma citação.
Desenvolvimento 2: O tópico frasal resumiu bem a ideia que será abordada . A segunda frase ficou bem longa, o que dificultou a leitura, e achei que no final as informações ficaram meio repetitivas. Assim como no parágrafo anterior, achei que esse ficou muito descritivo, porque as informações, apesar de terem relações e explicações, não dizem muito sobre seu ponto de vista sobre o assunto. Para encerrar o parágrafo, é recomendável fazer um resumo do que foi escrito.
Conclusão: A proposta de intervenção apresenta os cinco elementos.
Nota: 720
Competência 1: 160
Competência 2: 80
Competência 3: 120
Competência 4: 160
Competência 5: 200
Obesidade no Brasil
Abigail
Introdução: Você utilizou um repertório sociocultural e apresentou de forma clara o problema. Para evitar repetir palavras (foi usado o termo "direito(s)" três vezes no mesmo parágrafo), use sinônimos ou retome com algum pronome. Acho que "Declaração Universal dos Direitos Humanos" deve ser escritaLeia mais
Introdução: Você utilizou um repertório sociocultural e apresentou de forma clara o problema. Para evitar repetir palavras (foi usado o termo “direito(s)” três vezes no mesmo parágrafo), use sinônimos ou retome com algum pronome. Acho que “Declaração Universal dos Direitos Humanos” deve ser escrita dessa forma com as iniciais maiúsculas. Para demonstrar que houve um bom planejamento de texto, é aconselhável colocar na introdução os dois argumentos que serão apresentados nos desenvolvimentos.
See lessDesenvolvimento 1: Para iniciar esse parágrafo é bom começar com algum conectivo como: “Em primeiro lugar”, “A partir desse cenário”, para estabelecer conexões entre todas as partes de seu texto. Faltou citar a fonte do dado sobre a posição da economia brasileira. Achei que o parágrafo ficou muito expositivo, se você optasse por usar apenas um dado teria sobrado mais espaço para a argumentação. Para mim, você não deixou muito claro como a falta de educação tem influência na obesidade, e para encerrar o parágrafo é aconselhável não apresentar nenhuma informação nova, mas sim fazer uma conclusão do que foi escrito.
Desenvolvimento 2: A citação de Bauman não foi bem aproveitada porque você não estabeleceu nenhuma relação entre ela e o tema. Achei que as frases ficaram desconectadas pois as informações não parecem ter relação entre si. Por exemplo, no tópico frasal, você escreveu sobre o sedentarismo e os maus hábitos alimentares, mas essas ideias não foram desenvolvidas ao longo do parágrafo. Assim como no desenvolvimento anterior, procure argumentar mais e para encerrar não apresente informações novas.
Conclusão: A proposta de intervenção tem os 5 elementos e está bem detalhada. Tente evitar repetir palavras (público).
Nota: 760
Competência 1: 160
Competência 2: 120
Competência 3: 120
Competência 4: 160
Competência 5: 200