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Obesidade infantil: uma questão de saúde pública
Mr.Crozma
309 palavras. Introdução clássica. Excesso de promessas dissertativas. Respaldo argumentativo suspeito. Necessidade de reorganizar a proposta. Problemas com pontuação. As redações nota mil costumam ter pelo menos 330 palavras, e eu acho completamente razoável uma quantidade de 12 palavras por linhaLeia mais
309 palavras. Introdução clássica. Excesso de promessas dissertativas. Respaldo argumentativo suspeito. Necessidade de reorganizar a proposta. Problemas com pontuação.
As redações nota mil costumam ter pelo menos 330 palavras, e eu acho completamente razoável uma quantidade de 12 palavras por linha – sua letra não fica tão necessariamente pequena e você também não precisará escrever tanto. De toda forma, como aventaram aqui, o número de palavras está até razoável para a quantidade de linhas que o Enem oferece.
Não há necessidade de demonstrar conhecimento no primeiro parágrafo. É necessário você conhecer a introdução clássica, para, na hora de um branco na prova, você ter essa saída de emergência. Lembre-se que você está ainda no começo dos seus estudos e o seu professor quer lhe oferecer alternativas.
Sobre usar a introdução por referência cultural, a ideia é garantir um texto-circuito, criando a imagem no começo e encerrando a mesma imagem no final. Nesses casos, eu acho até mais interessante usar um título. Se o professor insistir que faça a clássica, apresente-lhe um título e veja o que ele acha. Você não tem nada a perder testando possibilidades.
Ainda sobre a introdução, ela é uma promessa de texto, e a ideia dos 2 parágrafos argumentativos é oferecer mais espaço para você trabalhar as ideias que prometeu desenvolver. Eu anotei três ideias que você prometeu abordar, e uma delas acabou sendo pouco desenvolvida, o que te traz o risco de não ter os 200 na Competência 3, que fala do projeto de texto estratégico. O “estratégico” aqui é não deixar informações desenvolvidas pela metade.
Como em duas frases você pretende abordar de forma completa as ideias que tentou trabalhar no segundo parágrafo? Eu vou querer saber que “maus hábitos” são esses; quem são essas mulheres que não têm acompanhamento; por que não têm acompanhamento; e assim vai. Se você quer ser convincente, você tem que reduzir as promessas feitas no primeiro parágrafo, porque se fosse para desenvolver três ideias, seu professor recomendaria 3 parágrafos de desenvolvimento, e eu tenho certeza de que ele não recomenda.
A questão argumentativa é complicada de avaliar na sua fase de estudos, porque em tese o treino deve ser à semelhança da prova, com direito a cronômetro, folhinha-Enem e, claro, zero consultas. Então o natural é ter mais dificuldade na hora de mobilizar os argumentos, coisa que você pode não ter tido enquanto pesquisava sobre o tema.
Por ser mulher, talvez tenha alguma facilidade em falar sobre obesidade infantil, não sei, mas é muito difícil imaginar que vocês terão dados memorizados para o tema Enem. Pega os temas anteriores ao das doenças mentais e se imagine com um dado sobre educação para surdos, cinema, controle de dados… Foram temas difíceis de imaginar que os candidatos teriam dados, e ano passado ainda rolou uma pegadinha interpretativa: colocaram dados de depressão num tema sobre o preconceito e uma leva, no nervoso, ignorou a palavra estigma e foi vidrado nos milhões de depressivos como argumento. Ou seja, além de o repertório baseado em texto de apoio não ultrapassar os 120 pontos, agora parece que há a chance de tangenciar o tema se focar no dado do texto de apoio.
Apesar de tudo isso, a maneira como apresentou o terceiro parágrafo está irretocável, e ele sozinho já garantiria os 200 na competência 2, mesmo que o argumento 1 tivesse feito uso dos textos de apoio. O que a C2 quer é UM repertório com respaldo e com produtividade; o outro é construção de coerência. De preferência, o argumento mais forte vem no terceiro parágrafo, pela questão da progressão textual, algo que aparentemente foi feito.
Um último comentário estrutural vai para a sua conclusão, que não tem muitas pausas e você terá que arranjar uma maneira de separar os elementos da proposta sem se complicar com a pontuação. Isso significa lembrar que a conclusão tem um propósito de retomada da tese, de contextualizar a sua estratégia conclusiva por meio de proposta de intervenção, que é a tal da necessidade de um tópico frasal conclusivo. Além disso, avisar ao corretor de que está apresentando apenas um caminho das causas que explorou, estabelecendo aí uma justificativa para ter abandonado completamente o seu argumento mais forte na hora de propor.
Não estou aqui falando que você deve produzir duas propostas, mas arranjar uma maneira de tratar das duas na conclusão, pelo menos nessa etapa de transição para o parágrafo final, senão o terceiro parágrafo fica à deriva. Em outras palavras, você não quer ter pressa na conclusão. Vai fazendo pausas, apresentando, então, o tópico frasal, agente+ação+detalhamento, depois dá outra pausa, aí vem com o meio; mais uma pausa, efeito… Algo nesse sentido. Se você puder escrever em três frases, mais organizado ficará.
Abaixo, todos os erros de norma culta, e aqui peço a ênfase dos seus estudos na parte da pontuação, que realmente vão tirar os 200 de ti na C1 se não forem remediados.
Diante do constante aumento do índice de crianças e adolescentes com obesidade no Brasil e em outros países, torna-se necessária uma reflexão referente à obesidade infantil. Nessa perspectiva, é fundamental abordar os maus hábitos durante o período gestacional e a falta de fiscalização à alimentação e (1)a rotina das crianças nos primeiros anos de vida, visto que,(2) esses fatores agravam o problema e colaboram para o surgimento de futuras doenças cardiovasculares.
1 – Faltou paralelismo nessa ausência de crase;
2 – Vírgula depois de um “que” eu conto nos dedos, essa aqui não existe e é falta grave.
Primeiramente(1), vale ressaltar o impacto que os maus hábitos por parte das gestantes causam(2) na saúde dos bebês. Segundo o doutor Dráuzio Varella, mães que engordam demais durante a gravidez,(3) tendem a ter um risco 80% maior de gerarem filhos obesos. Nesse viés, constata-se,(4) a importância dos cuidados com a alimentação durante a gestação.(5) Dado que,(6) a falta de acompanhamento e instrução adequado nesse período,(7) proporciona que a criança tenha tendência ao sobrepeso e prejudica a sua qualidade de vida.
1 – A palavra “primeiramente” não existe – se é tolerada pelo Enem, não sei, já vi até em redação nota mil, mas segue não existindo;
2 – Problema de concordância: qual é o sujeito deste verbo?
3 – Não se recomenda usar vírgula separando o verbo do sujeito, mesmo quando este for gigante;
4 – Mais uma vírgula que eu não consigo entender, nem falando você faz essa pausa. Há que se lembrar de que o uso da vírgula é excepcional e possui regras que você conhecer para saber se põe ou não uma vírgula;
5 – Ponto final separando orações subordinadas é falta grave;
6 – Mais uma vírgula depois do “que” – estude bem quando aparecer o tema “orações subordinadas” no colégio;
7 – Outra vez um sujeito gigante sendo separado por vírgula do seu verbo.
Ademais, outro fator preocupante,(1) é a falta de fiscalização aos comportamentos nos primeiros anos da infância. Sabe-se,(2) que com a globalização, os meios de entretenimento, como a TV, e os alimentos calóricos e “fast-foods”, ficaram muito populares mundialmente. Por conseguinte, esses elementos tornaram-se presentes no modo de vida de muitas famílias. Dessa forma, em busca de alegrar os filhos e mantê-los ocupados durante a realização de tarefas, muitos pais acabam por não se atentarem com(3) a má alimentação e a(4) rotina sedentária das crianças, possibilitando o surgimento precoce de doenças(5) como(6) o diabetes e a hipertensão.
1 – Aqui não tem nem a desculpa do sujeito grande!!
2 – Agora apareceu do “que”? kkk. Bahh, não pode ser aleatório não hein!
3 – Atentar-se a algo;
4 – Faltou paralelismo;
5 – Faltou vírgula;
6 – Repetiu o “como” no mesmo parágrafo, ora, ora.
Portanto, infere-se que é essencial que o Ministério da Saúde crie medidas eficazes de acompanhamento à alimentação e(1) rotina das crianças, mediante a disponibilização e (2)exigência de pré-natal e(3) consultas pediátricas com instruções de boa alimentação e(4) hábitos saudáveis.(5) A fim de reduzir a taxa de crianças com obesidade, prevenindo o desenvolvimento de doenças futuramente e, consequentemente, melhorando sua qualidade de vida.
1 – Faltou paralelismo;
2 – Idem;
3 – Ibidem;
4 – Ibidem;
5 – Aqui não era pausa de ponto final não hein, mais uma falta grave.
Algumas questões deixei de abordar, apenas torcendo pra você ver nas suas aulas do colégio, bem como deixarei sem nota, mas já esclarecendo que não seria mil, como as colegas falaram, e, dependendo do critério, nem 900 seria, mas não que você esteja tão longe de uma nota boa. Claramente é uma boa aluna.
Se precisar de algum esclarecimento que deixei incompleto, você sabe onde me chamar.
See lessA garantia do direito integral à infância no Brasil.
Daniel Barbosa
Boa noite! Boa redação... Sua introdução está boa; Desenvolvimentos bons, tente fazer conforme a tese na ordem para fluir mais seu texto e seja mais crítico nos seus desfechos finais, o D2 ficou muito resumido o final do parágrafo; Intervenção completa. ========= DICA: TENTE NÃO ESCREVER PALAVRAS COLeia mais
Boa noite!
Boa redação…
Sua introdução está boa;
Desenvolvimentos bons, tente fazer conforme a tese na ordem para fluir mais seu texto e seja mais crítico nos seus desfechos finais, o D2 ficou muito resumido o final do parágrafo;
Intervenção completa.
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DICA: TENTE NÃO ESCREVER PALAVRAS COM TERMINAÇÕES …NDO. TEM BASTANTE EM SEU TEXTO.
D1….publicas são reagem para mudarem esse quadro. ACHO QUE FOI ERRO DE DIGITAÇÃO, VC DISSE SÃO ACHO QUE SERIA NÃO….
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See lessC1 = 180
C2 = 200
C3 = 140
C4 = 180
C5 = 200 ===========900 PONTOS
A relação entre hábitos alimentares e o surgimento de novas epidemias
Daniel Barbosa
Bom dia! Sua redação está boa, porém tem que observar algumas dicas: A introdução teria que ter feito com 3 ou 4 períodos e que eles estivessem interligado por conectivos para ficar mais viável; D1: Aqui você teria que ter feito uma explicação mais clara e segura, com um ponto de vista mais críticoLeia mais
Bom dia!
Sua redação está boa, porém tem que observar algumas dicas:
A introdução teria que ter feito com 3 ou 4 períodos e que eles estivessem interligado por conectivos para ficar mais viável;
D1: Aqui você teria que ter feito uma explicação mais clara e segura, com um ponto de vista mais crítico do assunto;
D1: Tente refazer usando um assunto sociocultural bem legível ao tema, com uma explicação e um fechamento bem crítico;
INTERVENÇÃO: AGENTE, AÇÃO, MODO/MEIO, FINALIDADE E DETALHAMENTO.
Tente fazer uma conclusão com todos os elementos e mais clara e principalmente com um detalhamento melhor.
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DICA: NÃO USE PALAVRAS COM TERMINAÇÕES … NDO, NAS REDAÇÕES DO ENEM E TAMBÉM ESTUDE SOBRE PONTUAÇÃO E NÃO REPITA MUITAS AS PALAVRAS, TROQUE POR SINÔNIMOS….
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See lessC1 = 160
C2 = 200
C3 = 160
C4 = 120
C5 = 180 ========================= 820
SUS
Daniel Barbosa
Bom dia! Sua introdução está boa, porém deveria ser mais explícita com sua tese; D1: Tente fazer esse parágrafo com 3 ou 4 períodos, com tópico frasal, repertório sociocultural, explicação, e um fechamento bem crítico; D1: Aqui também sentir falta de fazer uma abordagem melhor e um fechamento mais cLeia mais
Bom dia!
Sua introdução está boa, porém deveria ser mais explícita com sua tese;
D1: Tente fazer esse parágrafo com 3 ou 4 períodos, com tópico frasal, repertório sociocultural, explicação, e um fechamento bem crítico;
D1: Aqui também sentir falta de fazer uma abordagem melhor e um fechamento mais crítico.
INTERVENÇÃO: AGENTE, AÇÃO, MODO/MEIO, FINALIDADE E DETALHAMENTO.
Falta detalhar melhor…
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See lessDICA: NÃO USE PALAVRAS COM FINAIS …NDO, NAS REDAÇÕES DO ENEM.
TENTE ESTUDAR SOBRE PONTUAÇÕES.
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C1 = 160
C2 = 180
C3 = 120
C4 = 160
C5 = 160 ========= 780 PONTOS!
Causas e consequência da biopirataria no Brasil ( DEIXEM A NOTA POR FAVOOOOR )
Daniel Barbosa
Boa tarde! INTRODUÇÃO: Tente não usar na redação do Enem verbos gerúndios e colocar conectivos em sua introdução. D1: Ainda com verbos gerúndios e palavras repetidas muito próximas das outras, tome cuidado com isso. Olhe sentir falta aqui nesse parágrafo de ser mais aprofundada na explicação do repeLeia mais
Boa tarde!
INTRODUÇÃO:
Tente não usar na redação do Enem verbos gerúndios e colocar conectivos em sua introdução.
D1:
Ainda com verbos gerúndios e palavras repetidas muito próximas das outras, tome cuidado com isso. Olhe sentir falta aqui nesse parágrafo de ser mais aprofundada na explicação do repertório e um fechamento mais crítico…
D2:
Com muitos verbos gerúndios ainda, poucos conectivos e não muito crítico o desfecho final.
INTERVENÇÃO:
See lessCuidado com palavras termindas com …ndo. Intervenção boa.
C1 = 180
C2 = 200
C3 = 160
C4 = 160
C5 = 200 = 900 PONTOS.
O crescimento do comércio virtual no Brasil
Bárbaraborg
Oii, tua redação ficou muito boa! Vou só pontuar algumas opiniões minhas. -O uso de aspas para palavras estrangeiras. - repetiu algumas palavras, mas foi muito raras. - No D2 senti falta de um aprofundamento na argumentação. -Os teus argumentos e a tese seria bom que ficassem mais explícitos, para sLeia mais
Oii, tua redação ficou muito boa! Vou só pontuar algumas opiniões minhas.
-O uso de aspas para palavras estrangeiras.
See less– repetiu algumas palavras, mas foi muito raras.
– No D2 senti falta de um aprofundamento na argumentação.
-Os teus argumentos e a tese seria bom que ficassem mais explícitos, para ser mais fácil de identificar.
Li sua redação duas vezes e o que eu notei foi só isso mesmo. Espero ter ajudado!
tema: Eugenia e Preconceito
Bárbaraborg
Oii, vou tentar te ajudar com minha opinião. *Tem alguns erros gramaticais, como o uso das aspas e da virgula. **É importante não generalizar na redação, então é bom usar palavras como "majoritariamente" ou "muitas vezes" . Introdução - fico boa, só poderia diminuir o repertorio, deixar explicito oLeia mais
Oii, vou tentar te ajudar com minha opinião.
*Tem alguns erros gramaticais, como o uso das aspas e da virgula.
**É importante não generalizar na redação, então é bom usar palavras como “majoritariamente” ou “muitas vezes” .
Introdução – fico boa, só poderia diminuir o repertorio, deixar explicito o tema e os teus argumentos.
D1-Muita informação, eu acho que faltou aprofundar mais no teu argumento ou um desfecho mais critico.
D2- Seria bom outro conectivo de inicio, como “Outrossim” ou “Ademais”. Esse paragrafo ficou bom, não tenho nada pra falar. Só uma dica além de usar causa no paragrafo de desenvolvimento pode usar consequências junto (isso me ajudou a melhorar a argumentação).
Conclusão- boa, todos os elementos.
espero ter ajudado.
See lessAs causas e as consequências da biopirataria no Brasil.
Thamirysbds
Oi, colega! Desculpa a demora pela correção. Vou analisar e se tiver erros, me avisa. :) INTRO -> concordando com yEilish, acredito que o mais cabível seja "é narrado", seria "narra" se você iniciasse com "O filme de animação..." -> “para tentar sua espécie de extinção.” salvar ? -> No termLeia mais
Oi, colega! Desculpa a demora pela correção. Vou analisar e se tiver erros, me avisa. :)
INTRO
-> concordando com yEilish, acredito que o mais cabível seja “é narrado”, seria “narra” se você iniciasse com “O filme de animação…”
-> “para tentar sua espécie de extinção.” salvar ?
-> No termo: “onde fora da ficção” o “onde” está atuando como pronome relativo e só deve ser utilizado para retomar a um lugar físico, assim, o correto seria “que, em que, cujo, o(a) qual…”. Todavia, observe que seu período ficou enorme, o mais correto a se fazer seria tirar o “onde” (q foi utilizado erroneamente) e iniciar um novo período.
-> “a importância” esse “a” ocasionou uma confusão gigantesca na frase, o correto seria “há importancia” com o sentido de “existir/haver”
-> “vigente na contemporaneidade, presente não só” os termos “vigente”, “contemporaneidade” e “presente” atuaram como redundantes: todos 3 têm a mesma ideia de atual! se algo é vigente, é contemporâneo e está presente. Assim:
-“da biopirataria vigente no Brasil não só pelo…”
-> erro de mas/mais em: “mais também” (o correto seria “mas)
D1
-> o INEP não considera a expressão “Em primeiro lugar” como mecanismo de coesão
-> “constatasse” se ler constaTAsse e “constata-se” se ler constata-SE, o correto é este ultimo. Além disso, não é necessária a vírgula após “constatasse”
-> o termo ” de espécies amazônicas” não é necessário estar entre vírgulas, uma vez que é apenas uma continuação, não aposto
-> erro de colocação pronominal: ” gera, se tornando”, quando tiver um vírgula, você vai colocar ênclise, lembra do tracinho. O correto seria: “gera, tornando-se”
-> “Governo Federal de não buscarem” por que ‘buscarem’? Governo Federal só é um, então não precisa de plural: “Governo Federal de não buscar”
-> evite a inclusão de agentes nos seus desenvolvimentos, deixe isso para a conclusão, busque sempre trabalhar apenas a sua opinião e argumentação sem envolver terceiros.
-> desenvolva as causas do problema, as consequencias que isso traz pra sociedade, quem é atingido, por que é atingido, qual a gravidade desse problema…
D2
-> isole “no século XVI” entre virgulas, é data
-> não use “hoje” na redação e muito menos como conectivo
-> “ambiente, elevando” tire a vírgula e o correto é “elevam”, pois da forma que vc fez ficou sem coesão
-> “informação preservação” ?
-> ” traz a tona”, “desde de cedo” não, colega… olha as marcas de oralidade
-> cuidado com os períodos maus construídos, isso atrapalha o entendimento da leitura e, consequentemente, afeta sua nota nas competências 1, 3 e 4.
CONCLUSÃO
-> “culmina-se” ? este verbo significa completar, resultar… ficou fora de contexto
-> “tráfico” e “formar”
-> tire a virgula: ” Brasil(,) focada”
-> crase: “cuidado à natureza”
-> não use “trazem a tona”
-> propostas de intervenção completinhas!
C1: 100
See lessC2: 160
C3: 140
C4: 120
C5: 200
= 720 [representativa]
Manipulação do comportamento do usuário pelo controle de dados na Internet
Fernanda8947
Oi, bom dia! Primeiro me deixe dizer que sua escrita é perfeita! Boa compreensão do tema, ótima articulação entre os parágrafos e períodos, boa forma de organização, está tudo encaixado nos lugares certos. Minha maior crítica seria a falta de novos argumentos, note que tirando a menção ao LGPD no teLeia mais
Oi, bom dia! Primeiro me deixe dizer que sua escrita é perfeita! Boa compreensão do tema, ótima articulação entre os parágrafos e períodos, boa forma de organização, está tudo encaixado nos lugares certos. Minha maior crítica seria a falta de novos argumentos, note que tirando a menção ao LGPD no terceiro parágrafo, todos os outros estavam relacionados a obra “1984” embora seja ótimo citar na introdução e retomada na conclusão, por vezes até fazer uma rápida alusão em algum parágrafo do desenvolvimento, não é bom fazer um paragrafo de desenvolvimento pautado apenas nisso, o ideal seria mencionar um argumento histórico, cultural, de autoridade etc… para desenvolver melhor seu ponto de vista.
Além disso seria legal ter uma divisão de períodos maior na conclusão, tente começar com uma chamada básica “Portanto/ Logo/…. que medidas devem ser tomadas a fim de ….” e depois entrar com seus agentes/ ação/ modo/ detalhamento/ finalidade.
Tirando isso sua redação foi incrivel!
See lessMinha nota seria de entre 880-910
O ESTIGMA ASSOCIADO ÀS DOENÇAS MENTAIS NA SOCIEDADE BRASILEIRA
Fernanda8947
Oi, bom dia! Primeiro deve-se comentar que você tem um ótimo estilo de escrita! Mas reparei alguns erros e enganos com os quais você deve arrumar para a redação ficar cada vez melhor, então criarei alguns tópicos em que deve-se trabalhar para a reformulação desse texto. 1- Sinto te dizer mas você taLeia mais
Oi, bom dia! Primeiro deve-se comentar que você tem um ótimo estilo de escrita! Mas reparei alguns erros e enganos com os quais você deve arrumar para a redação ficar cada vez melhor, então criarei alguns tópicos em que deve-se trabalhar para a reformulação desse texto.
1- Sinto te dizer mas você tangenciou o tema da redação, caso não saiba o MEC define tangenciar a redação como: “Considera-se tangenciamento ao tema uma abordagem parcial baseada somente no assunto mais amplo a que o tema está vinculado, deixando em segundo plano a discussão em torno do eixo temático objetivamente proposto”, nesse caso você dissertou sobre o tema saúde mental mas esqueceu por completo do termo estigma que pode ser relacionado a preconceito, logo sua redação deveria ser sobre O PRECONCEITO ASSOCIADO AS DOENÇAS MENTAIS, e não apenas sobre doenças mentais, infelizmente ao tangenciar o tema você consegue no máximo 120 em cada competência, o que leva a uma nota máxima de 600 pontos.
2- No seu segundo e terceiro parágrafos senti falta de um desenvolvimento argumentativo, mesmo se o tema central fosse apenas saúde mental eu sentiria falta de uma argumentação mais elaborada, tente sempre relacionar algum aspecto histórico, ou cultural em um parágrafo no qual cita um filósofo ou dado para dar mais embasamento a sua argumentação.
3- No seu terceiro parágrafo reparei que você citou um site, você poderia inserir algum aspecto sobre ele, ele é um site de notícias? um site sobre livros? um site sobre pesquisas feitas com a população? MAS ATENÇÃO, sempre recomendo que saiba informações gerais sobre qualquer tema, o que seria isso? Informações históricas, citações de filósofos, questões culturais, argumentos de autoridade e se distancie de dados ou informações muito específicas que talvez não lembre na hora do vestibular.
4- A sua conclusão foi bem desenvolvida mas ao tangenciar o tema você da a solução para outro problema sem ser aquele abordado na chamada da redação.
—> Note que ao tangenciar o tema, sua argumentação e sua conclusão perdem credibilidade, pois não é atrelada ao tema principal
—> Recomendo que você ao ler o tema do texto sempre grife os eixos temáticos presentes, aqui um exemplo de como isso pode te ajudar:
O ESTIGMA ASSOCIADO ÀS DOENÇAS MENTAIS NA SOCIEDADE BRASILEIRA
O *ESTIGMA* ASSOCIADO ÀS *DOENÇAS MENTAIS* NA *SOCIEDADE* BRASILEIRA
Ao grifar os termos Estigma, Doenças Mentais e Sociedade você percebe que o eixo principal não é saúde, mas sim SOCIEDADE por se tratar de um preconceito, sendo o eixo secundario SAÚDE.
Minha nota seria de 520 para sua redação
See lessContinue praticando para melhorar cada vez mais!