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O humor na sociedade
JhenniCristine
Sua redação está boa, mas levando em consideração o excesso de repetição de palavras, bem como a falta de repertório sociocultural e pouca argumentação fez con que você perdesse muitos pontos. Sua nota: 520 C1- 160. Demonstra um bom domínio da norma padrão, com poucos desvios gramaticais e de convenLeia mais
Sua redação está boa, mas levando em consideração o excesso de repetição de palavras, bem como a falta de repertório sociocultural e pouca argumentação fez con que você perdesse muitos pontos.
See lessSua nota: 520
C1- 160. Demonstra um bom domínio da norma padrão, com poucos desvios gramaticais e de convenções escritas.
Dica: estude gramática e de presencia a estudar pontuação.
C2- 80. Você desenvolve sua redação apresentando inadequações ao tipo textual dissertativo argumentativo. E não trouxe repertório sociocultural, apenas citou coisas do senso comum.
Dica: Você pode citar filme, música, séries, dados frases etc. Que combinem com aquele tema.
Para te ajudar, procure por alusões/citações coringas que são aquelas que combinam com qualquer tema.
C3- 40. Você quase não defende/apresenta seu ponto de vista, trouxe fatos e opiniões incoerentes.
Dica: Depois de apresentar um dado, citação etc. Você deve dar sua opinião sobre aquilo.
Exemplo: É inadmissível que o isso aconteça…
C4- 120. Apresenta as partes do texto, porém com algumas inadequações na utilização dos recursos coesivos.
Dica: Cuidado com a repetição excessiva de palavras.
No 1° parágrafo você repetiu a palavra “fonte” 2 vezes. Isso não pode acontecer, principalmente no mesmo parágrafo/frase.
E você começou seu 1°, 2° e também a metade e 2° parágrafo com “O humor”. Procure por conectivos para iniciar cada parágrafo e por sinônimos para diminuir sua repetição.
C5- 120. Elabora um proposta de intervenção ao tema, porém a deixa subtendida.
Lembre-se que vc precisa elaborar uma proposta de intervenção com as seguintes regras:
Agente= Quem vai resolver esse problema? Por exemplo o Governo Federal, O Estado, o MEC etc.
Ação: O que ele vai fazer? Exemplo:
Modo/meio: Como isso será feito?
Objetivo: O que esperamos com isso?
Assim você garante 200 pontos ma sua conclusão
O bullying nas escolas brasileiras
JhenniCristine
Sua redação não está cumprindo as exigências do texto dissertativo argumentativo. Você deve estudar sobre: Estrutura da redação (esqueleto completo), As 5 competências exigidas para que você atinja um nota boa em cada uma dela e conectivos e sinônimos para dar um ar de conhecimento melhor, bem comoLeia mais
Sua redação não está cumprindo as exigências do texto dissertativo argumentativo.
See lessVocê deve estudar sobre:
Estrutura da redação (esqueleto completo), As 5 competências exigidas para que você atinja um nota boa em cada uma dela e conectivos e sinônimos para dar um ar de conhecimento melhor, bem como evitar a repetição de palavras.
Sua nota: 240
C1- 80. Demonstra domínio mediano da norma padrão, apresentando muitos erros gramaticais.
Seus principais erros:
Na penúltima linha do 2° parágrafo você escreve “não é por isso que podem serem…”
O que está errado, visto que verbos auxiliares devem ser seguidos de formas verbais no infinitivo ou no gerúndio. Substituir por: “não é por isso que podem ser…”
No última linha do último parágrafo você escreve “e que bullying não é brincadeira, como a maioria pensam que seja” Temos aqui um erro de concordância, você dever trocar por “e que bullying não é brincadeira, como a maioria pensa que seja”
C2- 40. Você desenvolve sua redação apresentando inadequações ao tipo textual dissertativo argumentativo. E não trouxe repertório sociocultural, apenas citou coisas do senso comum.
Dica: Você pode citar filme, música, séries, dados frases etc. Que combinem com aquele tema.
Ex a série original Netflix 13 reasons why ou “Os 13 porques”, assim você explicaria que na série a protagonista Hanna comete suicídio e você poderia conectar esse ato como uma consequência do bullying.
C3- 40. Você quase não defende ponto de vista e apresenta informações, fatos e opiniões pouco relacionada ao tema e incoerentes.
Dica: Depois de apresentar um dado, citação etc. Você deve dar sua opinião sobre aquilo.
Exemplo: É inadmissível que o bullying continue acontecendo de maneira pertinente nas escola.
Assim você está dando sua opinião, que o é inadmissível que o bullying continue acontecendo.
C4- 40. Articula as partes do texto com inadequações graves e de forma precária e inadequada.
Dica: Procure por conectivos para iniciar cada parágrafo.
E lembre-se que a redação deve ter assim como qualquer texto um começo, um meio e um fim (ao todo 4 parágrafos).
C5- 40. Elabora um proposta de intervenção ao tema, porém a deixa subtendida, pois você fez ela no lugar errado e não usou os critérios necessário para uma conclusão do enem.
Lembre-se que vc precisa elaborar uma proposta de intervenção com as seguintes regras:
Agente= Quem vai resolver esse problema? Por exemplo o Governo Federal, O Estado, o MEC etc.
Ação: O que ele vai fazer? Exemplo: criar ambientes de apoio para vítimas.
Modo/meio: Como isso será feito? Exemplo: apresentando palestras nas escolas a respeito das diferenças e como respeitar a individualidade do colega.
Objetivo: O que esperamos com isso?
Exemplo: Espera-se, com isso, que aconteça uma diminuição no número de casos de bullying acontecidos dentro das escolas.
Desafios da mobilidade urbana no Brasil
JhenniCristine
Sua redação está bacana, você está entendendo bem como deve funcionar os parágrafos do seu texto. Contudo, precisa melhorar em algumas da competências pois perdeu muitos pontos por bobeiras. C1- 120. Apresenta domínio da norma padrão, apresentando alguns desvios gramaticais e de convenções da escritLeia mais
Sua redação está bacana, você está entendendo bem como deve funcionar os parágrafos do seu texto. Contudo, precisa melhorar em algumas da competências pois perdeu muitos pontos por bobeiras.
See lessC1- 120. Apresenta domínio da norma padrão, apresentando alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Dica: Procure estudar mais as normas gramaticais.
C2- 80. Desenvolve de forma mediana o tema a partir de argumentos do senso comum, apresenta domínio precário do tipo textual dissertativo argumentativo.
Dica: Comece a utilizar dados/alusões/citações mais coerentes ao tema, você pode citar um filme e trazê-lo para dentro do contexto do texto. Procure por “citações coringas” que são aquelas que se encaixam em qualquer tema ou eixo.
C3- 40. Você não defende ponto de vista nenhum, ou seja, não apresenta opinião a respeito do tema proposto.
Dica: Depois de finalizar os argumentos do parágrafo 2 e 3 você deve apresentar uma marca de autoria, por exemplo dizer: ” É inadmissível que esse fenômeno/problema continue acontecendo, visto que a constituição federal/declaração universal dos direitos humanos garante a todos os indivíduos o direito a transporte.
A constituição federal e a declaração universal dos direitos humanos cabem em qualquer tema, é só você trocar o “transporte” pela palavra chave como saúde, segurança, trabalho etc.
C4- 80. Articula as partes do texto, porém com muitas inadequação na utilização dos recursos coesivos.
Dica: Procure novos conectivos e palavras de retomada, bem como sinônimos para não repetir muitas vezes a mesma palavra. E estude vírgulas também, pois se colocada em um lugar errado a frase muda completamente de contexto.
C5- 80. Elabora uma proposta de intervenção de forma precária ou relacionada ao tema, mas não articulada com a discussão desenvolvida no texto.
Dica: A conclusão ficou muito vaga, pois você não apresentou uma medida para acabar com o problema proposto no tema. Na conclusão é o único lugar que você consegue garantir 200 pontos, independente do tema, eixo etc. Portanto, procure sobre conectivos para poder te auxiliar e garantir esses pontos. Existe modelos prontos de conclusão, onde você só precisa mudar algumas coisas de acordo com o tema.
Nota: 400
A diminuição da prática de exercícios entre jovens no Brasil
JhenniCristine
Sua redação está muito boa, parabéns. C1- 200 - O participante demonstra excelente domínio da norma padrão, apresentando pouquíssimos ou nenhum desvio gramatical leve e de convenções da escrita. C2- 160 O candidato desenvolve bem o tema proposto, mas acaba por não explorar os seus principais aspectoLeia mais
Sua redação está muito boa, parabéns.
See lessC1- 200 – O participante demonstra excelente domínio da norma padrão, apresentando pouquíssimos ou nenhum desvio gramatical leve e de convenções da escrita.
C2- 160 O candidato desenvolve bem o tema proposto, mas acaba por não explorar os seus principais aspectos. A argumentação desenvolvida é consistente e o participante apresenta bom domínio do tipo textual, mas não apresenta argumentos bem desenvolvidos no 2° parágrafo.
C3- 160. O participante seleciona, organiza e relaciona informações, fatos, opiniões e argumentos pertinentes ao tema proposto de forma consistente, o que configura autoria.
Você perdeu 20 pontos por não apresentar a marca de autoria no 2° parágrafo.
C4- 200. O participante demonstra pleno domínio dos recursos coesivos, articulando as partes do texto sem apresentar inadequações na utilização desses recursos.
C5- 200. O candidato elabora uma proposta de intervenção clara e inovadora, que se relacione bem com a tese e que esteja bem articulada com a discussão desenvolvida no texto. Os meios para realizar a proposta ficam explícitos.
Nota:920
Desigualdade Social
JhenniCristine
Nota: Sua redação está boa, porém ainda existem erros simples que precisam ser melhorados. C1- 120. O participante demonstra domínio mediano da norma padrão, ou seja, apresenta grande quantidade de desvios gramaticais e de convenções da escrita graves ou gravíssimos. Além disso, o texto apresenta aiLeia mais
Nota:
See lessSua redação está boa, porém ainda existem erros simples que precisam ser melhorados.
C1- 120. O participante demonstra domínio mediano da norma padrão, ou seja, apresenta grande quantidade de desvios gramaticais e de convenções da escrita graves ou gravíssimos. Além disso, o texto apresenta ainda marcas de oralidade.
C2-120. O candidato desenvolve o tema de forma mediana, apresentando, inclusive, tendência ao tangenciamento, com uma argumentação previsível, que surge a partir do senso comum. Apresenta domínio precário do tipo textual, com argumentação falha ou texto apenas dissertativo.
C3-120. O candidato seleciona, organiza e relaciona as informações, fatos opiniões e argumentos de maneira pertinente, mas de maneira pouco consistente em defesa do seu ponto de vista. As informações são fornecidas de maneira aleatória e desconectadas entre si, embora se relacionem com o tema. O texto possui pouca articulação entre os argumentos, que não são convincentes o suficiente para defender a opinião do autor.
C4-80 Demonstra pouco domínio dos recursos coesivos. O participante articula as partes do texto com muitas inadequações na utilização desses recursos.
C5- 80. Você belabora uma proposta de intervenção relacionada ao tema, porém, pouco articulada à discussão que foi desenvolvida no texto. Você não apresentou as exigências da competência 5 propostas INEP
Nota: 520
Dica: Procure estudar o que um texto dissertativo argumentativo, pois apesar de você citar dados e alusões faltou a sua marca de autoria, que é onde você argumenta sobre aquela tese afim de defende- la
Outra dica é procure estudar mais conectivos e sinônimos. Pois você repetiu muitas palavras em um período curto e isso pode te custar muitos pontos.
Questão: Enem 2008 – A preservação do ciclo hidrológico da Amazônia
Monalissa
Magali, seu texto foi construído de forma didática e esclarecedora com princípio meio e fim. Só tenho uma observação a fazer: No final do texto você conclui com que medidas rígidas são necessários em todo o território nacional em especial no centro-oeste e sudeste, mas no texto você em nenhum momentLeia mais
Magali, seu texto foi construído de forma didática e esclarecedora com princípio meio e fim.
See lessSó tenho uma observação a fazer: No final do texto você conclui com que medidas rígidas são necessários em todo o território nacional em especial no centro-oeste e sudeste, mas no texto você em nenhum momento cotas essas duas regiões e acredito que aqui você perderia pontos no Enem.
A negligenciação mata
Monalissa
Olá Bianca! Seu texto dissertativo obteve boa progressão. Para construção de um texto costumo seguir a seguinte linha: 1° Conceito (As doenças negligenciadas , são aquelas causadas por agentes infecciosos ou parasitas e são consideradas endêmicas em população de baixa renda .) 2° Causa ( uma das conLeia mais
Olá Bianca!
See lessSeu texto dissertativo obteve boa progressão.
Para construção de um texto costumo seguir a seguinte linha:
1° Conceito (As doenças negligenciadas , são aquelas causadas por agentes infecciosos ou parasitas e são consideradas endêmicas em população de baixa renda .)
2° Causa ( uma das contribuições para a contaminação dessas doenças é o baixo acesso a água e a falta de saneamento básico .)
3° Efeito ( Estas doenças causam entre 500 mil a 1 milhão de óbitos , e aumentam a desigualdade entre países , atrapalhando o seu desenvolvimento …)
4° Solução (o nosso governo precisa fazer uma melhor distribuição de renda para pesquisa de novos medicamentos e vacinas ….)
5° Fechamento ( Aqui acredito que vc poderia melhorar abusando dos orações coordenadas conclusivas como logo, portanto entre outros e resumindo o texto com a sua conclusão sobre o tema).
Minha vida na Turquia
Monalissa
Gostei muito do seu texto narrativo. Fiquei em dúvida se você é brasileira e como foi parar na Turquia. Acho que precisa melhorar na gramática, como: "Vimos um monte de coisas interessantes, mãe (mas) não". "Foram vários anos de muita luta, para(, finalmente,) termos conseguido essa conquista." ParaLeia mais
Gostei muito do seu texto narrativo.
See lessFiquei em dúvida se você é brasileira e como foi parar na Turquia.
Acho que precisa melhorar na gramática, como:
“Vimos um monte de coisas interessantes, mãe (mas) não”.
“Foram vários anos de muita luta, para(, finalmente,) termos conseguido essa conquista.”
Parabéns e torço para a conquista dos seus ideais.