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Tema: A esperança é o sonho do homem acordado
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Olá! Confesso que fui atraída pela citação da série Anne With an E ... mas sua dissertação abordou um tema muito importante e necessário. Você domina bem a língua portuguesa e fez ótimas citações. Porém, não recomendo que você use essa estrutura de texto como sendo dissertativa-argumentativa para veLeia mais
Olá!
See lessConfesso que fui atraída pela citação da série Anne With an E … mas sua dissertação abordou um tema muito importante e necessário. Você domina bem a língua portuguesa e fez ótimas citações. Porém, não recomendo que você use essa estrutura de texto como sendo dissertativa-argumentativa para vestibulares, pois ela deve apresentar introdução com apresentação de tese, desenvolvimento(mínimo 2) e conclusão com proposta de intervenção.
No mais ficou ótima, eu gostei muito. Espero ter ajudado.
A questão do descarte incorreto de lixo
LíviaSousa7
C1 = 120 ( norma padrão ). Sua redação possui muitas repetições das mesmas palavras, na introdução a palavra lixo foi usada 4 vezes, cuidado com isso. Além dos erros de pontuação/gramática que também estão presentes. C2 = 140 - compreendeu mas não desenvolveu bem o texto. C3 = 80 - sem repertório, vLeia mais
C1 = 120 ( norma padrão ). Sua redação possui muitas repetições das mesmas palavras, na introdução a palavra lixo foi usada 4 vezes, cuidado com isso. Além dos erros de pontuação/gramática que também estão presentes.
C2 = 140 – compreendeu mas não desenvolveu bem o texto.
C3 = 80 – sem repertório, você citou a revolução industrial vagamente.
C4 = 120 – conectivos ok, estrutura errada.
C5 = 80 – não possui agente, modo/meio e nem detalhamento, somente ação e finalidade.
Nota suposição: 540
See lessA relevância de uma infância saudável na formação do cidadão brasileiro
LíviaSousa7
Oi, vou corrigir sua redação de acordo com a norma padrão ENEM. C1 = 140 - erros de pontuação/gramática C2 = 140 - vago conhecimento sobre o tema, "a relevância de uma infância saudável na formação do cidadão brasileiro", você só apontou vários problemas mas não desenvolveu sobre a relevância de umaLeia mais
Oi, vou corrigir sua redação de acordo com a norma padrão ENEM.
C1 = 140 – erros de pontuação/gramática
C2 = 140 – vago conhecimento sobre o tema, “a relevância de uma infância saudável na formação do cidadão brasileiro”, você só apontou vários problemas mas não desenvolveu sobre a relevância de uma infância saudável, desenvolveu sobre as consequências que uma infância (não) saudável pode causar, como as doenças mentais citadas no d2.
C3 = 160 – não desenvolveu bem repertórios.
C4 = 160 – falta de conectivos interparagrafos
C5 = 140 – faltou modo/meio e detalhamento. Sua proposta possui agente, ação e finalidade.
Nota suposição: 740
See lessProblemas da mobilidade urbana no Brasil
LíviaSousa7
Oi, li sua redação e ela está excepcional, muito boa e está tudo muito coerente, você conseguiu abordar bem o tema e usou ótimos repertórios - que foram bem desenvolvidos -. Como não sou especialista não posso garantir a certeza de sua nota mas é evidente que seria 900 +. As competências 2,3 e 4 estLeia mais
Oi, li sua redação e ela está excepcional, muito boa e está tudo muito coerente, você conseguiu abordar bem o tema e usou ótimos repertórios – que foram bem desenvolvidos -. Como não sou especialista não posso garantir a certeza de sua nota mas é evidente que seria 900 +. As competências 2,3 e 4 estão ok, e não vi erros nas competências 1 e 5, a Não ser um melhor aprofundo do detalhamento
See lessAs duas faces da indústria farmacêutica: quais os limites entre as necessidades dos doentes e os lucros das indústrias?
ANGELMUSIC
Bom dia NATALIE, tudo bem? Espero que sim ! ^_^ – Parabéns pela redação. VAMOS LÁ PARA A CORREÇÃO ! # Ordem correta da introdução: FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA+ PROBLEMATIZAÇÃO DO TEMA + TESE . # Ordem dos dois desenvolvimentos: CONECTIVOS+ TÓPICO FRASAL+ FUNDAMENTAÇÃO+ CAUSAS+ CONSEQUÊNCIAS. # Ordem da coLeia mais
Bom dia NATALIE, tudo bem? Espero que sim ! ^_^
– Parabéns pela redação. VAMOS LÁ PARA A CORREÇÃO !
# Ordem correta da introdução:
FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA+ PROBLEMATIZAÇÃO DO TEMA + TESE .
# Ordem dos dois desenvolvimentos:
CONECTIVOS+ TÓPICO FRASAL+ FUNDAMENTAÇÃO+ CAUSAS+ CONSEQUÊNCIAS.
# Ordem da conclusão:
RETOMADA DA TESE+ POSSÍVEIS SOLUÇÕES COM
( AGENTE+ AÇÃO+ MEIO+ DETALHAMENTO/ FINALIDADE + RESULTADO).
Correção por Competência:
Nota 1 – 180– demonstra um bom domínio da norma padrão, apresentando pouquíssimos ou nenhum desvio gramatical e de convenções da escrita.
Nota 2 – 200– desenvolve bem o tema proposto. SEM HAVER FUGA NO TEMA.
Nota 3 _140– A argumentação é explícita e revela um bom domínio do tipo textual dissertativo-argumentativo. TODAVIA, NÃO APRESENTA DADOS, CITAÇÕES,… QUE POSSAM SOMAR AO TEMA…
Nota 4 : 100– observa-se a ausência de conectivos em muitas partes do texto.
Nota 5 : 100– elabora uma proposta de intervenção. Todavia, persiste a ausência de alguns agentes conclusivos.
NOTA FINAL: 720
**** DICAS ****
>>> O correto é conter três períodos em cada parágrafo.
> Apresente a TESE logo no parágrafo introdutório, desse modo dará um norte ao leitor e ao corretor acerca do seu ponto de vista.
✓ PROCURE USAR CONECTIVOS EM ABUNDÂNCIA, sem medo, ISSO TE AJUDARÁ MUITO,.
✓ Procure também, outras áreas do conhecimento que possam se agregar ao tema de sua redação, isso deixar a sua redação mais rica e consequentemente elevará a sua nota.
> Procure expor mais argumentos que defendam de forma objetiva a sua tese, te ajudará muito, na montagem estrutural da redação. Lembre-se sempre de fazer uma paralelo com a realidade em ambos os parágrafos , isso deixará a sua redação mais rica.
> ATENTE-SE TAMBÉM, A AUSÊNCIA DE VIRGULAS EM ALGUMAS FRASES OU PERÍODOS, ISSO DEIXA A LEITURA UM TANTO CANSATIVA.
>>> Cuidado com o tamanho dos parágrafos, principalmente os do desenvolvimento, pois os mesmos excedeu a quantidade de linhas cobradas.
>>> NA CONCLUSÃO LEMBRE-SE DE RESPONDER:
* AGENTE : ( QUEM VAI FAZER) !
* AÇÃO: ( O QUE SERÁ FEITO) !
* MEIO: ( POR MEIO DO QUE A AÇÃO SERÁ DESENVOLVIDA) !
* DETALHAMENTO/ FINALIDADE : ( QUAL O OBJETIVO / FINALIDADE DA AÇÃO) !
* RESULTADO: ( PONTO (S) POSITIVOS QUE A AÇÃO TRARÁ PARA A SOCIEDADE / PAÍS) !.
_____________________ESTRUTURA PARAGRAFAL_____________
*Introdução: 5 á 6 LINHAS
*Desenvolvimento 01: 7 á 8 LINHAS
*Desenvolvimento 02: 7 á 8 LINHAS
* Conclusão: 7 LINHAS
> CONTINUE PRATICANDO…
Não desista dos seus sonhos !!!
Espero ter ajudado, precisando estarei a disposição.
See lessABRAÇOS ʕっ•ᴥ•ʔっ
Desafios e perspectivas da educação a distância em tempo de isolamento social
Matheus Mello
INTRODUÇÃO No século XVI[1] os colonizadores chegaram ao Brasil e[2] a partir da vinda deles[3] a desigualdade social chegou* no país. Com isso[4] a educação a distância, em tempos de isolamento social, enfrenta dificuldades devido às diferenças presentes na sociedade. Por isso, muitos alunos não têLeia mais
INTRODUÇÃO
No século XVI[1] os colonizadores chegaram ao Brasil e[2] a partir da vinda deles[3] a desigualdade social chegou* no país. Com isso[4] a educação a distância, em tempos de isolamento social, enfrenta dificuldades devido às diferenças presentes na sociedade. Por isso, muitos alunos não têm acesso à “internet” e não possuem suporte escolar e familiar, apresenta como resultado um déficit na educação. Ademais, os discentes acabam não tendo uma perspectiva favorável sobre o seu futuro na educação.
Contextualizou bem o tema e o explicou. Acho que você deveria ligar um pouco melhor a contextualização com o tema em si, pra ficar mais coerente (mais contínuo).
1 – faltou vírgula
2 – faltou vírgula
3 – faltou vírgula
* cuidado com a repetição de palavras (não é que não pode repetir, mas na mesmo linha é um pouco arriscado pois isso demonstra que você não tem um vocabulário amplo para o corretor)
4 – faltou vírgula
Você tem bastante dúvida em que lugar colocar a vírgula… te explicando brevemente, a vírgula serve para separação e inversão das frases, ou seja, você utiliza ela quando é um aposto, vocativo ou alguma outra palavra que se separa do assunto e quando as frases não estão na ordem “padrão” (que seria a inversão do sujeito, verbo e complemento). É bem resumido como eu expliquei, então, te aconselho a assistir uma vídeo aula só de vírgula.
_______________________________________________________
DESENVOLVIMENTO 1
Em primeira análise, podemos[1] observar a grande dificuldade que é estudar remotamente, os estudantes não possuem o mesmo acompanhamento do presencial, surgindo dificuldades de concentração e de acesso ao ensino. Nesse ínterim, segundo o relatório da Unicef, um terço das crianças do mundo não conseguem ter acesso ao ensino remoto,[2] desde que as escolas foram fechadas devido à pandemia. Logo[3] essas crianças ficarão com deficiência na aprendizagem e isso irá gerar um impacto na educação do país.
Seu desenvolvimento está bom, só tente argumentar mais, visto que é um texto dissertativo-argumentativo e o mais importante é a sua argumentação (não apenas apresentar dados). Nesse sentido, respondendo a correção anterior, a marca de autoria não está no uso de repertório, mas na sua argumentação. O repertório pode demonstrar criatividade, mas não é o mais importante (não se sinta obrigado a usar um tipo de repertório, pois é livre desde que relacione ao tema).
1 – primeira pessoa do plural não é totalmente excluída de um texto dissertativo-argumentativo, mas te aconselho a evitar.
2 – não tem vírgula nesse caso
3 – faltou vírgula
_______________________________________________________
DESENVOLVIMENTO 2
Em segunda análise[1], os professores não estavam adaptados com a tecnologia associada ao ensino, muitos tiveram que aprender sozinhos a utilizar essas ferramentas. Assim, dados da UFMG – Universidade Federal de Minas Gerais – mostra que 9 em cada 10 professores da rede pública não tinham experiência para dar aulas remotas. Dessa forma, os alunos ficam frustrados,[2] pelo fato dos docentes possuírem dificuldades de repassar os conteúdos e eles acabam obtendo uma perspectiva desanimadora para o seu futuro acadêmico.
Eu fiquei com uma dúvida… por que a falta de experiência dos professores atrapalha no ensino a distância? Talvez seja óbvio e para mim também, mas você tem que explicar TUDO para o corretor. Ele não pode ter nenhuma dúvida em relação ao seu texto.
1 – “em segunda análise” não é um conectivo interparágrafo
2 – não tem vírgula nesse caso
_______________________________________________________
CONCLUSÃO
Portanto, tendo em vista que a educação deve ser de melhor qualidade para todos.[1] Cabe as Secretárias Municipais de Educação – secretaria responsável por desenvolver e manter o sistema municipal de ensino – de cada município, com as Secretarias estaduais de Educação, oferecer planos de internet e auxílio para a compra de aparelho eletrônico,[2] caso o aluno não tenha, fazendo também formações para ensinar aos professores como utilizar o ensino remoto, através de investimos financeiros. De modo a garantir o acesso à educação de forma igualitária e evitar efeitos que podem surgir futuramente.
Não sei se é modelo Enem, mas se for a sua proposta de intervenção está incompleta. Sua conclusão está boa, te aconselho a retomar seus antigos argumentos na conclusão, para demonstrar um projeto de texto.
1 – não entendi o porquê desse ponto final, pois você não tinha terminado o período… (ponto final é utilizado no fim de um período)
2 – não tem vírgula nesse caso
Enfim, você escreve muito bem. Há apenas alguns detalhes para melhorar que podem te prejudicar de forma significativa. Siga essas dicas que te dei e tenho certeza que você vai evoluir muito. Não deixarei a nota, pois o mais importante são essas dicas, mas você escreve bem sim.
Parabéns pelo texto e espero ter te ajudado na sua jornada para concluir seus objetivos ;)
See lessTema: A cultura do cancelamento
ANGELMUSIC
BOM DIA ! Tudo bem? Espero que sim, vamos lá !!! Introdução: Desenvolvimento da argumentação boa, conexão de ideias ok, estrutura paragrafal bem desenvolvida, Tese apresentada de forma explicita. Desenvolvimento: Uso de conectivos. Estrutura muito bem desenvolvida Articulação de ideias muito bem colLeia mais
BOM DIA ! Tudo bem? Espero que sim, vamos lá !!!
Introdução:
Desenvolvimento da argumentação boa, conexão de ideias ok, estrutura paragrafal bem desenvolvida, Tese apresentada de forma explicita.
Desenvolvimento:
Uso de conectivos.
Estrutura muito bem desenvolvida
Articulação de ideias muito bem colocadas.
Argumentação objetiva
Uso de repertórios contextualizados ao tema.
Conclusão:
Desenvolvida COM ÊXITO
Ações e agentes definidos.
Junção de ideias para a resolução do problema, coesa ao tema.
Nota por competência:
Competência 1: 160
Competência 2: 200
Competência 3: 200
Competência 4: 180
Competência 5: 200
NOTA FINAL: 940
***** Dicas ******
1) Nunca use palavras terminadas em NDO ( Gerúndio), pois indicam ações inacabadas ou em andamento.
2) Seja sempre objetivo na sua argumentação, pois os corretores elogiam essa característica.
3) Use conectivos em abundancia, pois esses recursos coesivos deixam a sua redação muito mais rica.
4) CUIDADO com a colocação de virgulas em lugares indesejados ou muito próxima, pois isso pode acarretar problemas na interpretação das ideias.
* Sinais de pontuação*, ATENTE-SE A ESSE REQUISITO !
5) Continue estudando cada vez mais.
Espero de alguma forma ter contribuído para o seu aprendizado. ⊂(´・◡・⊂ )∘˚˳
See lessO AUMENTO DO PORTE DE ARMAS POR CIVIS, NO BRASIL, E AS CONSEQUÊNCIAS PARA A POPULAÇÃO
ANGELMUSIC
Olá, Tudo bem? Introdução: Desenvolvimento da argumentação boa, conexão de ideias ok, estrutura paragrafal bem desenvolvida, Tese apresentada, Uso de repertório. Obs: Senti falta somente de mais conectivos introdutórios. Atente-se a isso, pois sua redação pode ficar muito mais rica. Desenvolvimento:Leia mais
Olá, Tudo bem?
Introdução:
Desenvolvimento da argumentação boa, conexão de ideias ok, estrutura paragrafal bem desenvolvida, Tese apresentada, Uso de repertório.
Obs: Senti falta somente de mais conectivos introdutórios. Atente-se a isso, pois sua redação pode ficar muito mais rica.
Desenvolvimento:
Uso de conectivos.
Estrutura desenvolvida
Divisão de ideias muito bem colocadas.
Argumentação objetiva
Uso de repertórios contextualizados ao tema.
Conclusão:
Muito bem desenvolvida.
Ações e agentes definidos.
Junção de ideias em prol da resolução do problema coesa com o tema.
Nota por competência:
Competência 1: 180
Competência 2: 200
Competência 3: 200
Competência 4: 180
Competência 5: 200
NOTA FINAL: 960
***** Dicas ******
1) Nunca use palavras terminadas em NDO ( Gerúndio), pois indicam ações inacabadas ou em andamento.
2) Seja sempre objetiva na sua argumentação, pois os corretores elogiam essa característica.
3) Use conectivos em abundancia, pois esses recursos coesivos deixam a sua redação muito mais rica.
4) Continue estudando cada vez mais.
Espero de alguma forma ter contribuído para o seu aprendizado. Te desejo sucesso ⊂(´・◡・⊂ )∘˚˳
See lessTema: A cultura do cancelamento
LíviaSousa7
Sua redação está coerente, amei o uso da citação de Sócrates na intro e as teses foram bem desenvolvidas C1 = 160 - Erros de pontuação C2 = 200 - compreendeu a proposta C3 = 200 - usou correto dos repertórios e os desenvolveu bem C4 = 200 - redação coerente e possui conectivos e está corretamente esLeia mais
Sua redação está coerente, amei o uso da citação de Sócrates na intro e as teses foram bem desenvolvidas
C1 = 160 – Erros de pontuação
C2 = 200 – compreendeu a proposta
C3 = 200 – usou correto dos repertórios e os desenvolveu bem
C4 = 200 – redação coerente e possui conectivos e está corretamente estruturada
C5 = 200 – possui todos os elementos
Nota suposição = 960
Parabéns :)
See lessPROBLEMAS DA MOBILIDADE URBANA NO BRASIL
LíviaSousa7
C1 =120 - após os conectivos você precisa colocar vírgula, erros de gramática também estão presentes na sua redação. C2 = 120 - compreensão baixa sobre o tema, não desenvolveu as teses e só argumentou sobre uns assuntos que não tem a ver com o tema. C3 = 80 - repertório mal argumentado C4 = 120 - OLeia mais
C1 =120 – após os conectivos você precisa colocar vírgula, erros de gramática também estão presentes na sua redação.
C2 = 120 – compreensão baixa sobre o tema, não desenvolveu as teses e só argumentou sobre uns assuntos que não tem a ver com o tema.
C3 = 80 – repertório mal argumentado
C4 = 120 – O texto não possui estrutura correta, parágrafos pequenos.
C5 = 120 – não possui modo/meio nem detalhamento.
Nota suposição = 560
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