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Investimento e Saúde do Brasil ( Corporações e Pessoas Padecem)
ANGELMUSIC
Hello! Competência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua Portuguesa – 120 Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosaLeia mais
Hello!
See lessCompetência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua Portuguesa
– 120
Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa 120
Competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista- 200
Competência 4: Demonstrar conhecimentos dos mecanismos necessários para a construção da argumentação – 180
Competência 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos -200
Valorização do SUS.
ANGELMUSIC
Olá, Competência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua Portuguesa – 120 Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa 1Leia mais
Olá,
See lessCompetência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua Portuguesa
– 120
Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa 100
Competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista- 120
Competência 4: Demonstrar conhecimentos dos mecanismos necessários para a construção da argumentação – 160
Competência 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos-120
# A SUA TESE, QUE É REPRESENTADA PELO PRIMEIRO PARÁGRAFO, NÃO FICOU BEM CLARA. A INTRODUÇÃO TEM QUE MOSTRAR AO LEITOR SE VOCÊ É CONTRA OU A FAVOR DO PROBLEMA E/OU TEMA EXPOSTO. TENTE MOSTRAR MELHOR O SEU PONTO DE VISTA (sua tese) .
# OS DOIS PARÁGRAFOS DO DESENVOLVIMENTOS ESTÃO PEQUENOS, SENTI FALTA DE MAIS ARGUMENTAÇÃO.
# NÃO PRECISA EXPOR SOMENTE DADOS, PODE UNIR TAMBÉM, CITAÇÕES, PENSAMENTOS, ALUSÕES HISTÓRICAS… FAZENDO ISSO O SEU TEXTO FICARÁ MAIS RICO, E CONSEQUENTEMENTE A SUA NOTA SUBIRÁ.
# A SUA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO FICOU UM POUCO VAGA. E ELA ESTA MENOR QUE OS OUTROS PARÁGRAFOS , ISSO NÃO PODE ACONTECER PRESTE ATENÇÃO A ESSE PONTO.
* Espero ter ajudado :^) BOA SORTE…..
Gente preciso de ajuda, minha escola não foca em redação e meus professores não fazem a correção como deveria ser feita, o tema dessa é “A juventude atual apesar de muitos amigos, às vezes sentem-se solitária” valia 2 pontos e essa foi minha nota, não senti firmeza nela e quero saber de vocês se eu zeraria no Enem, por favor falem a verdade e se puderem corrijam com as competências e nota do Enem.
ANGELMUSIC
Olá, Competência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua Portuguesa – 120 Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa 1Leia mais
Olá,
See lessCompetência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua Portuguesa – 120
Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa 120
Competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista- 200
Competência 4: Demonstrar conhecimentos dos mecanismos necessários para a construção da argumentação – 160
Competência 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos-160
# ACHEI A SUA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO UM POUCO VAGA.
#TENTE EXPOR MAIS DADOS NAS SUAS REDAÇÕES, ISSO AUMENTA O SEU PONTO NO FINAL.
* No mais , eu goste,i apenas esse pontos, precisa melhorar.
ESPERO TER AJUDADO :^)
O COMBATE AO RACISMO NO BRASIL
ANGELMUSIC
HELLO, Competência 1: 180 Competência 2 : 180 Competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista- 200 Competência 4: Demonstrar conhecimentos dos mecanismos necessários para a construção da argumentação – 160 CompetLeia mais
HELLO,
See lessCompetência 1: 180
Competência 2 : 180
Competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista- 200
Competência 4: Demonstrar conhecimentos dos mecanismos necessários para a construção da argumentação – 160
Competência 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos-180.
# SENTI FALTA DE MAIS ARGUMENTAÇÃO, POIS SÓ ENCONTREI A PRESENÇA DE DADOS….
Obs: TENTE MELHORAR UM POUCO NESSE PONTO , BOA SORTE :^)
O desaparecimento de pessoas no Brasil
ANGELMUSIC
HELLO , Competência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua Portuguesa – 180 Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosLeia mais
HELLO ,
See lessCompetência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua Portuguesa
– 180
Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa 180
Competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista- 180
Competência 4: Demonstrar conhecimentos dos mecanismos necessários para a construção da argumentação – 180
Competência 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos-200
OS IMPASSES NO PROCESSO DE ADOÇÃO NO BRASIL (SEJAM CRÍTICOS)
ANGELMUSIC
Olá, Competência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua Portuguesa – 180 Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa-Leia mais
Olá,
See lessCompetência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua Portuguesa – 180
Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa- 180
Competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista- 200
Competência 4: Demonstrar conhecimentos dos mecanismos necessários para a construção da argumentação – 180
Competência 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos-180
# NO MAIS CONTINUE ASSIM, BOA SORTE :^)
A questão da pedofilia na contemporaneidade
RaianaMG
Olá, bom dia, tudo bem? 1.Coloque a primeira letra de cada palavra de filmes, novelas, séries, etc. em letras maiúsculas: "O Outro Lado Do Paraíso" 2.Em "acompanhamos" há o uso de pessoalidade; 3.Essa parte "que possui uma estranha perturbação com homens," não ficou muito clara; 4.Vocé poderia trocaLeia mais
Olá, bom dia, tudo bem?
See less1.Coloque a primeira letra de cada palavra de filmes, novelas, séries, etc. em letras maiúsculas: “O Outro Lado Do Paraíso”
2.Em “acompanhamos” há o uso de pessoalidade;
3.Essa parte “que possui uma estranha perturbação com homens,” não ficou muito clara;
4.Vocé poderia trocar “Fora das telas,” por “Não distante da ficção” ou colocar “telenovela” no começo em vez de “novela” para fazer mais sentido o uso de “telas”;
5.Você precisa ser mais objetiva e clara no seu texto, algumas frases não tem muito sentido e deixa algumas questões entre linhas (Como a parte de “perturbadora”) , isso deixa para o leitor o trabalho de interpretar as entre linhas;
6.Em “Porém,a ideia das ocorrências serem infantis causa abominações” as ideias não foram bem organizadas, o uso do “Porém” deveria ser usado para dar uma contrapartida ao que foi citado anteriormente, como você falou que era comum em outros lugares deveria aqui ter falado que é também uma realidade no Brasil, e dar evidências, exemplos, dados, citações, etc, mostra repertório;
7.Seu D1 ficou mal desenvolvido, as informações parecem soltas;
8.”dos pequenos” ficou muito informal;
9.É sempre bom fazer um fechamento do seu parágrafo, um fechamento das ideias, para que o corretor não seja “jogado” tão bruscamente a outro parágrafo;
10.O seu D2 foi totalmente expositivo e não mostra repertório;
11.O uso de “em consequência” não está adequado;
12.O “em principal” entre vírgulas está errado, o aposto não faz sentido;
13.CONFERINDO ELEMENTOS DA INTERVENÇÃO:ONG’s,em principal,Cedeca (Centro de Defesa da Criança e do Adolescente),em parceria com profissionais de psicologia e educação para que crianças e responsáveis tenham em vista os perigos reais e digitais em que vivem,dando instruções de denúncia,por meio de palestras e divulgações digitais(Essa intervenção ficou bastante confusa, não da para identificar claramente os elementos, o único que consegui identificar foi o MODO/MEIO por conta do “por meio”, o restante, provavelmente, não seria considerado). Além disso,a Polícia Militar(AGENTE) deve realizar buscas de apreensões a pedófilos em quaisquer plataformas digitais(AÇÃO). Assim,a pedofilia deve ser combatida,tornando um espaço(Qual espaço?) melhor para a criação das crianças.
Seria considerada sua segunda proposta(A que o agente é a Polícia Militar), busque fazer apenas uma proposta e completa, pois a que tiver mais elementos será considerada para correção, cada elemento (AGENTE, AÇÃO, MODO/MEIO, FINALIDADE e DETALHAMENTO) conta com 40 pontos. Use isso para a melhor apresentação dos elementos e garantir os 200 pontos:
ação:deve
agente:O,A,Os,As
Modo/Meio:Por meio/Por intermédio/Mediante
Finalidade:Com o fim, Com a finalidade, Para que.
C1:100
C2:100
C3:80
C4:80
C5:80
Nota:440.
Busque estudar mais, conseguirá melhorar, tenha um ótimo dia.
A justiça com as próprias mãos no Brasil do século XXI
ANGELMUSIC
HELLO ! Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.* Correção: 120. *Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.* CorreçãLeia mais
HELLO !
See lessCompetência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.*
Correção: 120.
*Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.*
Correção: 180.
*Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.*
Correção: 120.
*Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.*
Correção: 160.
*Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.
CORREÇAÕ :200.
CONTINUE ASSIM :^)
Trabalho infantil no Brasil
RaianaMG
Olá, bom dia, tudo bem? Primeiramente:Eu fiquei com um pouco de dúvidas se essa redação é para o modelo do ENEM ou não, gostaria de dizer que minha correção foi baseada na grade de correção do ENEM. 1.Senti falta de um o "O" no começo do texto: "O trabalho infantil..."; 2.Uso de pessoalidade em "nosLeia mais
Olá, bom dia, tudo bem?
See lessPrimeiramente:Eu fiquei com um pouco de dúvidas se essa redação é para o modelo do ENEM ou não, gostaria de dizer que minha correção foi baseada na grade de correção do ENEM.
1.Senti falta de um o “O” no começo do texto: “O trabalho infantil…”;
2.Uso de pessoalidade em “nosso país”;
3.O “violando” não fez muito sentido;
4.Não há a fonte do dado de 3,5 milhões;
5.O “tem” é no plural, pois remete a “crianças” ou seja “têm”;
6.”roubada” fica bastante informal;
7.”pelo trabalho infantil, que são ocasionados” o correto é “é” e “ocasionado”, pois remete ao trabalho infantilque está no singular;
8.Depois de “(desigualdade social)” caberia um ponto final;
9.Sua introdução ficou muito extensa porque já começou a argumentar nela, e a introdução é apenas para apresentar o tema+tese+argumentos;
10.”e na agricultura Ou” pode ter sido erro de digitação, mas o O maiúsculo é considerado erro;
11.OIT é Organização Internacional do Trabalho;
12.A primeira letra das palavras devem estar em maiúscula;
13.Você não apresentou sua tese e seus argumentos;
14.Em “Perigosas” o P maiúsculo é considerado erro;
15.No início do segundo parágrafo (D1) seria um “E” em vez de “É”;
16.Após “fatores” cabe uma vírgula;
17.Senti falta de um repertório no seu D1, como uma pesquisa, exemplo ou dado;
18.As perguntas no início dos desenvolvimentos não ficaram muito legal;
19.Em “BRASIL” todas as letras maiúsculas se configura como erro;
20.Em “lugar de criança é na escola não trabalhando!” ficou bastante informal;
21.Índice de Desenvolvimento Humano deve ficar assim;
22.(idh), ele precisaria estar em letra maiúscula:(IDH);
23.Depois de (IDH) cabe uma vírgula;
24.Após “diminuir o trabalho infantil” tem uma virgula;
25.Após ” “infância roubada” ” cabe uma vírgula.
C1:100
C2:80
C3:80
C4:80
C5:60
NOTA:400.
Parabéns, continue estudando.
Racismo no Brasil
RaianaMG
Olá, bom dia, tudo bem? 1.Gostei muito da referência a escritora; 2.Teve o uso de pessoalidade em "nosso"; 3."Constituição Federal" precisa ficar em letra maiúscula no começo; 4.Acho que foi erro de digitação mas você escreveu "sócias" 5.O seu D1 ficou bastante claro; 6.Há uma diferença entre a quanLeia mais
Olá, bom dia, tudo bem?
See less1.Gostei muito da referência a escritora;
2.Teve o uso de pessoalidade em “nosso”;
3.”Constituição Federal” precisa ficar em letra maiúscula no começo;
4.Acho que foi erro de digitação mas você escreveu “sócias”
5.O seu D1 ficou bastante claro;
6.Há uma diferença entre a quantidade de linhas do D1 e do D2, não há algo na grade de correção que especifique sobre as quantidades de linhas, mas quando há uma disparibilidade entre a quantidade de linhas dos desenvolvimentos o corretor entende que você não teve tanto planejamento, pois soube argumenta mais em um do que em outro, tenha um pouco mais de cuidado nisso;
7.Essa parte “Por muitas vezes a mídia tenta negligenciar a discussão, o que faz invisíbilizar a existência desses recortes, fazendo com que muitos deles não sejam denunciados.” ficou um pouco informal e seria bom um repertório para legitimar isso que falou;
8.Conferindo os elementos da conclusão:Portanto, para a solução do racismo no Brasil, medidas devem ser tomadas. O governo federal(Precisa ser com letras maiúsculas;AGENTE)junto com a mídia(Faltou uma vírgula para isolar o aposto) deve realizar propagandas conscientizando a população (AÇÃO)através(use:POR MEIO,MEDIANTE,POR INTERMÉDIO para deixar mais claro seu MODO/MEIO;MODO/MEIO) de meios eletrônicos como: radio, TV e celulares. Criar políticas de reparações histórica em ocupação de devidos espaços para todos aqueles que estão a margem da sociedade, para que assim,(FINALIDADE) a gente(Uso de pessoalidade) possa(O “a gente” está errado por ser informal, o certo é “nós” e por ser pessoalidade, mas como você usou o certo aqui seria “possamos” pois está no plural)viver em uma comunidade homogenia(homogênea*) e igualitária para todos, pôs somente desse modo a presença do racismo permaneça somente no universo imaginário.(Isso deu a entender que irá acabar, é muito complicado você falar/dar a entender que sua intervenção conseguirá acabar com o problema, especialmente as problemáticas da redação, busque algo como “minimizar”)
DICA:Aqui você poderia ter aproveitado o repertório da Constituição Federal e ter colocado algo como “Assim, será possível a equidade na garantia dos direitos previstos na Constituição Federal a todos os indivíduos”
C1:120
C2:200
C3:140
C4:120
C5:200
Nota:780
Parabéns, continue estudando.