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Tema: caminhos para combater o preconceito linguístico no Brasil
ANGELMUSIC
HELLO . Sabrina Carneiro. # Gostei do seu texto. Ficou bastante interessante, sem muitos e /ou nenhum desvio(s) gramatical(is) e de fácil compreensão. Ademais, abordou o tema proposto, colocando várias informações que fortificaram o texto, muito bem. * Gostei da sua alusão em relação ao mito da caveLeia mais
HELLO . Sabrina Carneiro.
See less# Gostei do seu texto.
Ficou bastante interessante, sem muitos e /ou nenhum desvio(s) gramatical(is) e de fácil compreensão. Ademais, abordou o tema proposto, colocando várias informações que fortificaram o texto, muito bem.
* Gostei da sua alusão em relação ao mito da caverna.
* Argumentos bons.
# Cuidado com a repetição de palavras, sobretudo próximas, pois fica um texto desagradável para leitura e passa ideia de pouco repertório. Nessa perspectiva, tente procurar sinônimo, com intuito de enriquecer seu vocabulário. Em soma, atente-se para não colocar ideias que possam que o leitor não entenda, embora faça muito sentido para você. Sendo assim, sempre se questione. “Será que o leitor entende o que eu quero dizer?” Cuidado para não fazer trucamento.
# SEMPRE QUE VOCÊ CITAR NAS SUAS REDAÇÕES QUALQUER ORGÃO DO GOVERNO , NUNCA SE DEVE COLOCAR O MESMO COM LETRA MINÚSCULA. SEMPRE COM MAIÚSCULA.
*Exemplo , na sua conclusão : Portanto, é evidente que há entraves para garantir a solidificação de políticas que visem o bem estar social. Por isso, urge que o estado(Precisa ser com letra maiúsculas pois é uma instituição) em parceria com o ministério da educação(Precisa ser em letra maiúscula;Ministério da Educação) promovam políticas de integração dos analfabetos as escolas, para que a desigualdade no âmbito educacional diminua,além disso, é imprescindível que o estado ( letra maiúscula . Estado ) promova campanhas na mídia de discernimento e conscientização da sociedade às diferentes formas linguísticas faladas no Brasil. Assim, a sociedade poderá sair da realidade das sombras e viver sem preconceitos.
* Sempre que for fazer uma redação nunca escreva a mesma na primeira pessoa, sempre no infinitivo…
Enfim…
—> Correção por competência:
* C1: 160
*C2: 200
*C3: 180
*C4: 160
*C5: 180 ( conclusão mediana, pois falta um pouco mais de detalhamento )
Parabéns! :^)
A Obesidade no Brasil e suas causas. (Sejam críticos)
ANGELMUSIC
HELLO ,PHNalon. Gostei do seu texto. Entretanto, não avaliarei de uma forma crítica, avaliarei segundo o meu conhecimento sobe as redações. *Ficou bastante interessante. Sem muitos desvios gramaticais e de fácil compreensão. Ademais, abordou o tema proposto, colocando várias informações que fortificLeia mais
HELLO ,PHNalon.
See lessGostei do seu texto. Entretanto, não avaliarei de uma forma crítica, avaliarei segundo o meu conhecimento sobe as redações.
*Ficou bastante interessante. Sem muitos desvios gramaticais e de fácil compreensão. Ademais, abordou o tema proposto, colocando várias informações que fortificaram o texto, muito bem.
*Cuidado com a repetição de palavras, sobretudo próximas, pois fica um texto desagradável para leitura e passa ideia de pouco repertório. Nessa perspectiva, tente procurar sinônimo, com intuito de enriquecer seu vocabulário. *Em soma, atente-se para não colocar ideias que possam que o leitor não entenda, embora faça muito sentido para você. Sendo assim, sempre se questione. “Será que o leitor entende o que eu quero dizer?” Cuidado para não fazer trucamento.
* NA SUA TESE : Substitua ”além” por ”e”. Porque dessa forma você estará ligando as ideias, tanto do mal hábito alimentar quanto do sedentarismo.
* Na sexta linha do segundo parágrafo ,você não precisaria ter colocado a virgula após a palavra rádio. Sempre que utilizamos uma palavra que em seguida vem a letra ” E ” não coloque virgula. Não é errado, porém os corretores não aceitam esse tipo de erro. PROCURE ALGUNS CONECTIVOS QUE SUBSTITUA A VIRGULA..
Enfim… ESTÁ ÓTIMA A SUA REDAÇÃO .
#SEGUE ABAIXO A CORREÇÃO POR COMPETÊNCIA:
COMPETÊNCIAS I: 180
COMPETÊNCIA II : 160
COMPETÊNCIA III: 200
COMPETÊNCIA IV : 180
COMPETÊNCIA V : 200
# NOTA FINAL : 920.
Parabéns! . Abraço! E MUITO SUCESSO :^)
A IMPORTÂNCIA DO ACESSO Á LEITURA PARA A FORMAÇÃO DO CIDADÃO CRÍTICO
RaianaMG
Olá, bom dia, tudo bem? 1.Acredito que "Esse dado..." poderia estar no período anterior; 2.Eu senti falta da apresentação de uma tese mais clara e apresentação dos argumentos, poderia ter colocado algo como "Nesse sentido, nota-se um prejuízo na formação do sendo crítico dos indivíduos, tendo em visLeia mais
Olá, bom dia, tudo bem?
See less1.Acredito que “Esse dado…” poderia estar no período anterior;
2.Eu senti falta da apresentação de uma tese mais clara e apresentação dos argumentos, poderia ter colocado algo como “Nesse sentido, nota-se um prejuízo na formação do sendo crítico dos indivíduos, tendo em vista a importância da leitura nessa questão.” e depois iniciar um período com a apresentação dos seus argumentos;
3.A sua introdução ficou maior que o D1, não há regras sobre isso na grade de correção mas é algo lógico a questão do tamanho dos parágrafos, na introdução você irá apenas apresentar o tema, sua tese e seus argumentos, já nos desenvolvimentos você irá defender seus argumentos em defesa da sua tese, por isso a introdução é mais sucinta do que os desenvolvimentos. Além disso os desenvolvimentos precisam ter quantidade de linhas parecidas, pois mostra ao corretor que você tem domínio dos dois argumentos que o escolheu e houve um planejamento de texto, os seus desenvolvimento tem uma nítida diferença na quantidade de linhas, tenha cuidado;
4.Não houve o uso de um elemento coesivo no início do seu D1;
5.Fatou o uso de um tópico frasal;
6.A informação sobre a quantidade de analfabetos não tem uma fonte;
7.Uso de pessoalidade em “compararmos”;
8.Na introdução “Consequentemente percebesse” “percebe-se” foi escrito de forma errada;
9.Uso de pessoalidade em “nos trás”;
10.O certo é “traz”;
11.Essa parte “Nas escolas públicas olhasse uma introdução da leitura de maneira equivocada” ficou bastante confusa;
12.Essa parte “Obrigando um aluno a ler, por exemplo, um livro de arqueologia mesmo este tendo preferência a outro tema.” deveria estar no mesmo período que o anterior, além de ter ficado muito informal e expositivo(Parece um exemplo do dia a dia que você viu ou algo assim, não é legitimado por uma pesquisa, filme, série, livro ou reportagem);
13.Uso de gerúndio em “Levando”;
14.Uso de gerúndio em “Desanimando”;
15.Uso de gerúndio em “Sabendo”;
16.Uso de pessoalidade em “Vivemos”;
17.Conferindo elementos da intervenção:Para que esse desafio seja vencido, seria(Não uso palavras de dúvida, troque por “será” ou “é”) necessário apostar na parceria das escolas públicas e particulares com as prefeituras(AGENTE?). Para que haja uma extensão das bibliotecas em locais de difícil acesso, tendo como finalidade aumentar a taxa de leitores ativos. Isso pode(Use “deve) ser feito através(Use “por meio”) da verba da cultura destinadas as(às*) prefeituras junto com os serviços das bibliotecárias das escolas. A implantação dessas bibliotecas poderia(poderá*) refletir em fatores como a violência, uso de álcool e drogas entre a população juvenil e a falta de opções de lazer (FINALIDADE). Uma pessoa que lê frequentemente já se mostra um ser que tem um senso crítico profundo, levando-o (Gerúndui) a entender aspectos da vida que fica subtendidas entre as folhas de um livro.(Esse parágrafo não ficou muito legal, talvez seja melhor reformula-lo)
Sua introdução apresenta inúmeras falhas, acredito que os corretores considerariam apenas os agentes e a finalidade. Busque usar termos para a melhor apresentação dos elementos da internação, como:ação:deve
agente:O,A,Os,As
Modo/Meio:Por meio/Por intermédio/Mediante
Finalidade:Com o fim, Com a finalidade, Para que.
C1:100
C2:80
C3:80
C4:80
C5:80
Nota:420.
Parabéns, continue estudando, tenha um ótimo dia.
Tema: caminhos para combater o preconceito linguístico no Brasil
RaianaMG
Olá, bom dia, tudo bem? 1.Gostei muito da alusão ao mito da caverna; 2."intrinsecamente ligado a realidade do país" cabe uma crase no "a"; 3.Teve o uso de pessoalidade em "analisar-mos"; 4.Cuidado com o uso do gerúndio em "resultando"; 5.Acredito que após "11,5 milhões de analfabetos," caberia um poLeia mais
Olá, bom dia, tudo bem?
See less1.Gostei muito da alusão ao mito da caverna;
2.”intrinsecamente ligado a realidade do país” cabe uma crase no “a”;
3.Teve o uso de pessoalidade em “analisar-mos”;
4.Cuidado com o uso do gerúndio em “resultando”;
5.Acredito que após “11,5 milhões de analfabetos,” caberia um ponto final para dar início a outro período;
6.Gostei muito que você deu um fechamento no seu parágrafo;
7.Cuidado com o uso do gerúndio em “seguindo”;
8.Houve a repetição de “região” em “cada região região”;
9.Conferindo elementos da conclusão:Portanto, é evidente que há entraves para garantir a solidificação de políticas que visem o bem estar social. Por isso, urge que o estado(Precisa ser com letra maiúsculas pois é uma instituição;AGENTE) (Caberia uma vírgula aqui para isolar essa parte)parceria com o ministério da educação(Precisa ser em letra maiúscula;Ministério da Educação)promovam políticas de integração dos analfabetos as escolas, para que a desigualdade no âmbito educacional diminua,além disso, é imprescindível que o estado promova campanhas na mídia de discernimento e conscientização da sociedade às diferentes formas linguísticas faladas no Brasil(AÇÃO). Assim, a sociedade poderá sair da realidade das sombras e viver sem preconceitos.(FINALIDADE)
Sua intervenção falta um modo/meio e detalhamento.Busque usar termos para facilitar à apresentação dos elementos, como:
ação:deve
agente:O,A,Os,As
Modo/Meio:Por meio/Por intermédio/Mediante
Finalidade:Com o fim, Com a finalidade, Para que.
C1:160 (Erros de crase, truncamento, repetição, palavras escritas ds forma errada, o caso do “Estado” e “Ministério da Educação”)
C2:200 (Apresentou bom repertório e compreensão do tema)
C3:160 (Senti falta de uma problematização mais forte em alguns pontos)
C4:200 (Muito bom usi de conectivos)
C5:120 (Cada elemento vale 40 pontos)
Nota:840.
Parabéns, continue estudando, tenha um ótimo dia.
Crônica sobre micromachismos na sociedade atual. – Unicamp (proposta 2 de 2020)
Avicii
Olá, Lívia! Gostei do seu texto. Entretanto, não avaliarei de uma forma crítica, por causa do meu desconhecimento no que tange à crônica, bem como à banca avaliadora. Ficou bastante interessante, sem muitos desvios gramaticais e de fácil compreensão. Ademais, abordou o tema proposto, colocando váriaLeia mais
Olá, Lívia!
See lessGostei do seu texto. Entretanto, não avaliarei de uma forma crítica, por causa do meu desconhecimento no que tange à crônica, bem como à banca avaliadora.
Ficou bastante interessante, sem muitos desvios gramaticais e de fácil compreensão. Ademais, abordou o tema proposto, colocando várias informações que fortificaram o texto, muito bem.
Cuidado com a repetição de palavras, sobretudo próximas, pois fica um texto desagradável para leitura e passa ideia de pouco repertório. Nessa perspectiva, tente procurar sinônimo, com intuito de enriquecer seu vocabulário. Em soma, atente-se para não colocar ideias que possam que o leitor não entenda, embora faça muito sentido para você. Sendo assim, sempre se questione. “Será que o leitor entende o que eu quero dizer?” Cuidado para não fazer trucamento.
Enfim…
Parabéns! Continue escrevendo. Abraço!
As implicações da cultura do cancelamento no Brasil
ANGELMUSIC
BOA NOITE ! *SEGUE ABAIXO A CORREÇÃO. *MAIS DE INICIO GOSTEI DA SUA REDAÇÃO. Nota 1 – 160 – demonstra excelente domínio da norma padrão, apresentando pouquíssimos ou nenhum desvio gramatical leve e de convenções da escrita. Nota 2 – 180 – desenvolve muito bem o tema proposto, explorando os principaiLeia mais
BOA NOITE !
See less*SEGUE ABAIXO A CORREÇÃO.
*MAIS DE INICIO GOSTEI DA SUA REDAÇÃO.
Nota 1 – 160 – demonstra excelente domínio da norma padrão, apresentando pouquíssimos ou nenhum desvio gramatical leve e de convenções da escrita.
Nota 2 – 180 – desenvolve muito bem o tema proposto, explorando os principais aspectos.
Nota 3 – 200 – A argumentação é consistente e revela excelente domínio do tipo textual dissertativo-argumentativo.
Nota 4 – 180 – demonstra pleno domínio dos recursos coesivos, articulando as partes do texto sem apresentar inadequações na utilização desses recursos.
Nota 5 – 200 – elabora uma proposta de intervenção clara, que se relacione bem com a tese desenvolvida e que esteja bem articulada com a discussão desenvolvida no texto. Os meios para colocar a proposta em prática também ficam explícitos.
# SÓ ACONSELHARIA A DIMINUIR O TAMANHO DOS PARÁGRAFOS.
BOA SORTE :~)
Alternativas para o combate a violência no trânsito no Brasil ( coloquem a nota de acordo com os critérios do Enem pfvr)
ANGELMUSIC
BOA NOITE. Parábens pela redação . Gostei muito. # TESE BEM DEFINIDA. #ARGUMENTOS BONS. # COERÊNCIA ENTRE OS PARÁGRAFOS. # SÓ ACONSELHARIA A DIMINUIR MAIS O TAMANHO DOS PARÁGRAFOS, PORQUE NA FOLHA DE REDAÇÃO COM CERTEZA DARIA MAIS DE 30 LINHAS. NO MAIS, ELA ESTÁ OTIMA. * Segue abaixo a correção mediLeia mais
BOA NOITE.
See lessParábens pela redação . Gostei muito.
# TESE BEM DEFINIDA.
#ARGUMENTOS BONS.
# COERÊNCIA ENTRE OS PARÁGRAFOS.
# SÓ ACONSELHARIA A DIMINUIR MAIS O TAMANHO DOS PARÁGRAFOS, PORQUE NA FOLHA DE REDAÇÃO COM CERTEZA DARIA MAIS DE 30 LINHAS. NO MAIS, ELA ESTÁ OTIMA.
* Segue abaixo a correção mediante os critérios do ENEM.
Nota 1 – 180 – demonstra excelente domínio da norma padrão, apresentando pouquíssimos e/ou nenhum desvio gramatical leve e de convenções da escrita.
Nota 2 – 180 – desenvolve muito bem o tema proposto, explorando os principais aspectos.
Nota 3 – 200 – A argumentação é consistente e revela excelente domínio do tipo textual dissertativo-argumentativo.
Nota 4 – 200 – demonstra pleno domínio dos recursos coesivos, articulando as partes do texto sem apresentar inadequações na utilização desses recursos.
Nota 5 – 160 – elabora uma proposta de intervenção clara, que se relacione bem com a tese desenvolvida e que esteja bem articulada com a discussão desenvolvida no texto.
# SUCESSO :^)
Homofobia
ANGELMUSIC
BOA NOITE.! Nota 1 – 180 – demonstra excelente domínio da norma padrão, apresentando pouquíssimos ou nenhum desvio gramatical leve e de convenções da escrita. Nota 2 – 180 – desenvolve muito bem o tema proposto, explorando os principais aspectos. Nota 3 – 200 – A argumentação é consistente e revelaLeia mais
BOA NOITE.!
See lessNota 1 – 180 – demonstra excelente domínio da norma padrão, apresentando pouquíssimos ou nenhum desvio gramatical leve e de convenções da escrita.
Nota 2 – 180 – desenvolve muito bem o tema proposto, explorando os principais aspectos.
Nota 3 – 200 – A argumentação é consistente e revela excelente domínio do tipo textual dissertativo-argumentativo.
Nota 4 – 200 – demonstra pleno domínio dos recursos coesivos, articulando as partes do texto sem apresentar inadequações na utilização desses recursos.
Nota 5 – 180 – elabora uma proposta de intervenção clara, que se relacione bem com a tese desenvolvida e que esteja bem articulada com a discussão desenvolvida no texto. Os meios para colocar a proposta em prática também ficam explícitos.
OBS: Em relação ao seu sonho de passar em Medicina, não desista, pois está no caminho certo. TORÇO POR VOCÊ.
#SUCESSO. :^)
Crimes virtuais em questão no Brasil
ANGELMUSIC
BUENAS NOITES ! #SEGUE ABAIXO A CORREÇÃO POR COMPETÊNCIA. Competência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua Portuguesa – 180 Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruLeia mais
BUENAS NOITES !
See less#SEGUE ABAIXO A CORREÇÃO POR COMPETÊNCIA.
Competência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua Portuguesa
– 180
Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa 180
Competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista- 200
Competência 4: Demonstrar conhecimentos dos mecanismos necessários para a construção da argumentação – 160
Competência 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos -180
# Redação otima, tese bem definida.
# Argumentos coerentes.
# Uso de conectivos é muito importante na hora de fazer a estrutura da sua redação.
# Em realçaão a CONCLUSÃO senti ela, um pouco vaga, poderia ter detalhado mais. Porém, deu para entender a retomada a sua tese, e os seus argumentos.
* SUCESSO :^)
Impacto dos Influencers Digitais na Formação dos Jovens
ANGELMUSIC
BOA NOITE ! #SEGUE ABAIXO A CORREÇÃO POR COMPETÊNCIA. Competência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua Portuguesa – 160 Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturaLeia mais
BOA NOITE !
See less#SEGUE ABAIXO A CORREÇÃO POR COMPETÊNCIA.
Competência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua Portuguesa
– 160
Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa 180
Competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista- 200
Competência 4: Demonstrar conhecimentos dos mecanismos necessários para a construção da argumentação – 160
Competência 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos -160
NOTA FINAL: 850
ALGUMAS OBSERVAÇÃO:
# Tese bem definida.
# Encontrei a presença de pequenos erros gramaticais , referentes aos acentos das palavras.
# Boa argumentação.
# A sua conclusão achei um pouco vaga, poderia ter falado mais/exemplificado mais.
ESPERO TER AJUDADO, SUCESSO NA PRÓXIMA :^)