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“As influências nas formações de opiniões”
FelipeReZ
Olá, boa tarde! - A vírgula esteticamente é utilizada grudada no termos que antecede ela: Correto: João, morreu de sede! Errado: João , morreu de sede! Errado: João ,morreu de sede! ***** - Explorar um pouco mais o campo de sinônimos da língua portuguesa, como no exemplo dos primeiros trechos, a vocLeia mais
Olá, boa tarde!
See less– A vírgula esteticamente é utilizada grudada no termos que antecede ela:
Correto: João, morreu de sede!
Errado: João , morreu de sede!
Errado: João ,morreu de sede!
*****
– Explorar um pouco mais o campo de sinônimos da língua portuguesa, como no exemplo dos primeiros trechos, a vocábulo “influenciado” foi citado duas vezes no mesmo parágrafo (querendo ou não isto nos remete a voltas no texto, tirando a progressão, entendeu? De forma clara, isso tira a impressão que temos de que a redação está avançando, tirando a famosa coerência que acho que você já ouviu muito falar).
*****
-Sugiro que estude um pouco sobre a estrutura de uma redação, de forma mais abreviada te informo que a introdução, por exemplo, é formada principalmente pela:
#Contextualização (trazer o tema para o texto, de forma a trazer fatos, definições ou exemplos.
#Apresentação da TESE (trazer sua opiniões e ideias referente ao tema).
(#) Abordar, caso tenha, um pedaço da sua solução.
O problema que identifiquei no seu texto é que você já começa apresentando sua Tese.
O ideal seria uma contextualização do tema (podendo ser feita através de exemplos ou até analogias que você conhece!), observe:
“Em nosso hodierno cenário nacional, as influências podem emergir das mais variadas fontes de exposição de conhecimento.”
Perceba que você deve finalizar o período adicionando um ponto final, assim finalizamos a estrutura da contextualização.
#Tese – apresentação da sua ideia.
Pelo que percebi sua ideia principal se resume a:
1 – Pessoas ao redor podem, também, influenciar o individuo.
Portanto, vou utilizar sua tese, e apenas estruturar com a nossa contextualização, veja como fica mais claro, utilizando os devidos conectivo.
Introdução:
“Em nosso hodierno cenário nacional, as influências podem emergir das mais variadas fontes de exposição de conhecimento. Sob tal ótica, é inegável que dentre as inúmeras formas que um usuário pode ser influenciado, o contexto no qual está inserido – aonde se apresenta outras pessoas – também se adequá nas características de locais, em potencial, que podem alterar a percepção do usuário em relação ao mundo.”
Bons estudos!
Ciência: Mola mestre do desenvolvimento da civilização.
FelipeReZ
Olá, boa tarde! - Estar (está no infinitivo), não seria melhorar coloca-lo na terceira pessoa do indicativo?: *Está* - No trecho "(...) alimentos e agricultura,podendo assim,oferecer em(...)". O correto seria "(...) alimentos e agriculta, podendo assim oferecer em (...)" (Deixe termos entre vírgulasLeia mais
Olá, boa tarde!
See less– Estar (está no infinitivo), não seria melhorar coloca-lo na terceira pessoa do indicativo?: *Está*
– No trecho “(…) alimentos e agricultura,podendo assim,oferecer em(…)”. O correto seria “(…) alimentos e agriculta, podendo assim oferecer em (…)” (Deixe termos entre vírgulas quando quiser explicar ou abordar outro aspecto do termo que antecede o aposto).
– A vírgula esteticamente é utilizada “grudada” na palavra, olha:
João, morra de sede! (CERTO, vírgula grudada no João).
João ,morra de sede! (ERRADO, vírgula jogada no meio da frase).
– No trecho: “Podemos citar a facilidade das interações pessoais que o avanço da área de comunicações NOS proporcionou.” (Não se utiliza termos que remetem você ao texto, sempre vise redigir o excerto de forma impessoal, o Nos (Pronome pessoal) te insere indiretamente no texto.
– Acreditando que você saiba o conceito de aposto, vou te dar uma dica: sabia que você pode também utilizar o “-” para exprimir um oração alternada (aposto)? Veja o exemplo:
Correto 1: O João, menino pequeno, corria de bicicleta.
Correto 2: O João – menino pequeno – corria de bicicleta.
Perceba que a principal função do aposto, que é explicar, caso a gente retire o aposto a frase continua fazendo sentido! Assim sabemos se está correto ou não o uso deste conceito fundamental. Desse modo, podemos corrigir o seguinte trecho:
“Pois,Segundo o IBGE, existem, em média, cerca de 3 aparelhos celulares para cada pessoa no Brasil,eles, assim como o notebooks e a internet,(…)”
Consegue observar que ficou muitas vírgulas? Isto NÃO é ERRADO! Porém, é legal aplicar uma variação e também utilizar este recurso de forma certa, olhe como fica mais claro na seguinte forma:
“Pois, segundo o IBGE, existem – em média – cerca de 3 aparelhos celulares para cada pessoa no Brasil, eles, assim como o notebooks e a internet,(…)”.
– Tente utilizar outras conjunções de finalização como “Em suma/Em síntese/Portanto”, esta que executou é boa, porém sugiro mesmo assim que pesquise um pouco sobre o assunto.
Em síntese (Brincadeira, kk), o seu texto se apresenta bem estruturado.
Bons estudos.
Descaso
FelipeReZ
Olá, bom dia! - Usar um pouco mais de conectivos, entre os períodos (a fim de melhorar a coesão, fluidez, do texto). - O texto está bem montado, só percebi a falta de alguns artigos (antes por exemplo de "cultura brasileira" (PARÁGRAFO 1). - Parágrafo 2 - Verbo comprar (usar ele no infinitivo mesmo:Leia mais
Olá, bom dia!
See less– Usar um pouco mais de conectivos, entre os períodos (a fim de melhorar a coesão, fluidez, do texto).
– O texto está bem montado, só percebi a falta de alguns artigos (antes por exemplo de “cultura brasileira” (PARÁGRAFO 1).
– Parágrafo 2 – Verbo comprar (usar ele no infinitivo mesmo: Comprar).
– Parágrafo 3 – Usar vírgula depois de “Vale ressaltar”, pelo que entendi este conectivo se assemelha a “Além disso”/”Ademais”.
– Parágrafo 4 – Botadas não faz parte da norma culta (tente colocar no lugar “INSERIDAS”). Primeiramente, não é um bom conectivo para inserir no meio do parágrafo, tente colocar “Sob tal ótica”, “Deste modo”.
Acredito que com o fito de desenvolver esta sua escrita, deva corrigir apenas estes aspectos. Portanto, peço que, se possível, reescreva este excerto aplicando essas dicas para reter os conhecimentos para si.
Como resolver os problemas de enchentes nas grandes cidades?
FelipeReZ
Primeiro parágrafo perfeito! Contextualização: Certo Ideia 1: Enchentes ainda se apresentam presentes na sociedade. Encerramento da introdução: Abordou um prólogo da solução. Segundo parágrafo. Tópico frasal: Essa ideia que cita, "Falta de investimento na infra-estrutura por parte do governo" - NãoLeia mais
Primeiro parágrafo perfeito!
See lessContextualização: Certo
Ideia 1: Enchentes ainda se apresentam presentes na sociedade.
Encerramento da introdução: Abordou um prólogo da solução.
Segundo parágrafo.
Tópico frasal: Essa ideia que cita, “Falta de investimento na infra-estrutura por parte do governo” – Não foi abordada na tese (da introdução), na próxima tente inseri-la.
Tente inserir um pouco mais de conectivos entre os argumentos a fim de trazer mais fluidez ao texto.
Gostei da conclusão deste parágrafo, abordou a atualidade do problema, e o devido motivo.
Terceiro parágrafo:
Tópico Frasal: Nova ideia ao texto, esta não foi abordada na introdução. Cuidado!.
Erros singelos de grafia: > INadequados // >pÚblicas //
Ocasiona (é um verbo que não é precedido de preposição NO, ele é transitivo direto, o correto seria “(…)ocasiona o entupimento (…)”.
De resto, acredito que consiga seguir os conselhos que abordei acima.
Sustentabilidade e Desenvolvimento
FelipeReZ
Olá Daniel, bom dia! Tente: -Inserir menos vírgulas nos teus períodos, isto está influenciando diretamente na fluidez (coesão) do seu texto. - Sugiro estudar o conceito de aposto, isto irá te auxiliar na construção de teus trechos. Você na verdade já está utilizando, porém se não o que significa sugLeia mais
Olá Daniel, bom dia!
See lessTente:
-Inserir menos vírgulas nos teus períodos, isto está influenciando diretamente na fluidez (coesão) do seu texto.
– Sugiro estudar o conceito de aposto, isto irá te auxiliar na construção de teus trechos. Você na verdade já está utilizando, porém se não o que significa sugiro estudar. Um exemplo que você acabou abordando este conceito foi neste período: “colocando em risco tanto, a natureza, como recursos naturais – Natureza não entra como um aposto e sim um complemento da frase).
-Inverter a posição dos seus advérbios (“como”) no momento que for citar exemplos, foque na fluidez do texto.
-Pesquise sobre a diferença de deste e desse.
-Vírgula você sempre utiliza grudada na primeira palavra:
Assim: João caminha deitado, porém é cego.
Errado: João caminha deitado ,porém é cego.
-Utilize a caixa alta apenas para nomes próprios:
Industrial e Ideológico não se encaixa nesta característica por ser “adjetivo” do trecho.
– Aprofunde-se um pouco mais no campo de concordância verbal/nominal, a objetivo de amenizarmos o seguintes erros:
Errado: “(…) industriais, ideológicas e tecnocientíficas da épocas” <—— Época se encaixaria no singular
Certo: "(…) industriais, ideológicas e tecnocientíficas da época"
Uma forma que eu consideraria válida para este primeiro parágrafo seria da seguinte maneira:
Quando citamos a era da globalização, podemos considerar como elementos essenciais para o desenvolvimento deste processo, as grandes revoluções industriais, ideológicas e tecnocientíficas da época, as quais trouxeram – infelizmente – consigo impactos, afetando diretamente a sustentabilidade da população. Por outro lado, também foi identificado o risco iminente a natureza e aos recursos naturais que nela existem, tornando evidente a necessidade de medidas tratativas a economia e conscientização coletiva.
DESAFIOS PARA GARANTIR A VACINAÇÃO DOS BRASILEIROS
HUGOJBVIEIRA
Olá, parabéns pelo seu esforço em continuar estudando. Estamos juntos nessa caminhada e gostaria que contribuísse com comentários em meus textos nessa comunidade. Muito obrigado. DESAFIOS PARA GARANTIR A VACINAÇÃO DOS BRASILEIROS (1) Desde do Iluminismo,entende-se que uma sociedade só progride no moLeia mais
Olá, parabéns pelo seu esforço em continuar estudando. Estamos juntos nessa caminhada e gostaria que contribuísse com comentários em meus textos nessa comunidade. Muito obrigado.
See lessDESAFIOS PARA GARANTIR A VACINAÇÃO DOS BRASILEIROS
(1) Desde do Iluminismo,entende-se que uma sociedade só progride no momento em que um se mobiliza com o problema do outro,entretanto,com a falta de empatia da maioria da população brasileira e a inoperância de políticas públicas, vem se agravando a queda da vacinação no país,sendo que essa é a principal ferramenta de prevenção e combate a doenças.
(2)É imprescindível analisar que, o compartilhamento de informações (3)invéridicas (4)têm desencorajado muitas pessoas a se vacinarem, (5)segundo a organização Pan-americana. (6)A falta de busca por informação, (7) e o receio de acreditar em notícias é um fator quepode ameaçar a suscetibilidade dos brasileiros (8)a doenças antigas(9),porém fatais.
(10)É inegável que, a insuficiência de estratégias estatais, como o desabastecimento de vacinas essencias nos postos de saúde e a falta de programas de vacinação,são fatores que contribuem para o descaso à saúde, e como o povo em sua maioria não tem conhecimento sobre o quão importante é a vacina, acabam recusando a imunização e a imunização de seus filhos prejudicando posteriomente o bem-estar dos cidadãos brasileiros.
(11)“O importante não é viver,mas viver bem”, segundo Platão a qualidade de vida tem tamanha importância,que ultrapassa a da própria existência.Logo cabe a empresas de Redes sociais desenvolverem pesquisas para verificação de notícias e as interromperem quando não houver veracidade.Ademais, o Ministerio de Saúde junto a ONG’s,garantirem as famílias a concientização sobre a importância da vacinação, por meio de postagens das redes sociais,além de palestras em locais de passagem.Realizadas essas medidas,melhores perspectivas surgiram para o bem comum da sociedade brasileira.
COMENTÁRIOS
(1) Sua introdução está bem feita. No entanto, sentir a falta de sua tese a respeito do tema abordado. Apesar de você elencar duas causas, tais como a falta de empatia dos brasileiros e a inoperância estatal, o que contribui para uma boa pontuação na competência 3, a qual exige projeto de texto, acredito que não está explicita a sua tese, ou seja, a sua opinião sobre o tema em questão. Seria interessante você colocar “Desde o período do iluminismo…” pra ficar um pouco mais fluido o seu texto.
(2) Seria melhor inserir um conectivo nesse caso ao invés de já introduzir a necessidade. Por exemplo: ‘’Em primeira análise, vale pontuar que…”
(3) Não tem acento no “e”, mas sim no ‘’i’’ inverídicas
(4) ‘’Tem’’ sem acento, pois o sujeito ‘’compartilhamento’ está no singular.
(5) Seria interessante fazer uma pausa mediante ponto continuado e iniciar com um conectivo a fim de dar maior fluidez ao seu texto e, assim, evitar que o corretor retorne o que leu ou se canse.
(6) Faltou você contextualizar melhor esse seu argumento
(7) Não precisa de vírgula
(8) Faltou você contextualizar melhor esse seu argumento
(9) Seria melhor você fazer um ponto continuado e inserir um conectivo de ligação a fim de fazer o fechamento interligado do seu parágrafo com a sua tese.
(10) Você fez um único período no seu parágrafo e acabou optando por não fazer pausas. Isso pode acarretar em penalidade na competência 4 da redação do Enem e também na competência 3, caso ocorra incoerência entre as ideias do texto. Sugiro que refaça esse parágrafo e tente fazer pontos continuados e inserir conectivos em cada um deles.
(11)No último parágrafo do texto, o corretor espera que você responda as 5 perguntas exigidas: Agente, Ação, Modo (como fazer), Finalidade e detalhamento de algum dos quatro anteriores. Para pontuar na competência 3 e demonstrar que você tem um projeto de texto explicito na sua redação o ideal é fazer um fechamento circular de modo a tornar seu texto contínuo e fluido. Você respondeu na sua conclusão a apenas 3 perguntas, logo seria penalizada em 80 pontos dos 200 na competência 5. Assim sendo, você responde:
1-Agente: ‘’empresas de Redes sociais e o Ministerio de Saúde junto a ONG’s ’’
2-Ação: ‘’desenvolverem pesquisas para verificação de notícias e as interromperem quando não houver veracidade e as famílias a concientização sobre a importância da vacinação’’, respetivamente.
3-Modo (como deve ser feito): ‘’por meio de postagens das redes sociais,além de palestras em locais de passagem.’’
4-Finalidade: AUSENTE
5-Detalhamento: AUSENTE
Notas:
Competência 1- 160
Competência 2- 140
Competência 3- 120
Competência 4- 100
Competência 5- 120
NOTA FINAL: 640
As Mídias Sociais como Impulsionadoras da Busca pela Perfeição
HUGOJBVIEIRA
As Mídias Sociais como Impulsionadoras da Busca pela Perfeição (1)Segundo Zygmunt Bauman, sociólogo polonês, a falta de solidez nas relações políticas, econômicas e sociais é característica da “modernidade líquida” vivida no século XX. Essa visão encaixa-se no tema pois o conceito de “modernidade líLeia mais
As Mídias Sociais como Impulsionadoras da Busca pela Perfeição
See less(1)Segundo Zygmunt Bauman, sociólogo polonês, a falta de solidez nas relações políticas, econômicas e sociais é característica da “modernidade líquida” vivida no século XX. Essa visão encaixa-se no tema pois o conceito de “modernidade líquida” é relacionado a vida com superficialidade, status social e consumo.
(2)De acordo com uma pesquisa da ONG inglesa “Girlguiding”, uma em cada três meninas relatou que sua maior preocupação online era comparar a sua vida com a de outras pessoas através das redes sociais. Esses dados reforçam a (3)visão de Bauman pois expõe um indivíduo que se preocupa com seu status social em meio a um mar de superficialidade com um estilo de vida baseada na cultura de consumo.
(4)Em segundo plano, uma pesquisa realidade pela Royal Society for Public Health indica que os britânicos de 14 a 24 anos acreditam que as redes sociais têm efeitos prejudiciais sobre o seu bem-estar. Esses dados revelam que embora o indivíduo esteja extremamente conectado, uma boa parte possui consciência dos malefícios (5)porém precisam de ajuda para se libertarem dessas correntes psicológicas.
(6)Portando, é papel dos pais que dialoguem com seus filhos à respeito dos malefícios das redes sociais e compete ao Ministério da Saúde que tem como função social garantir uma qualidade de vida para todos, oferecer programas de psicólogos gratuitos em parceria com os seus respectivos estados, com o objetivo de auxiliar esses jovens a manter um estilo de vida saudável em relação (7)as redes sociais.
COMENTÁRIOS
(1) Muito bom você iniciar seu texto fazendo referência ao estudo do sociólogo Zygmund Bauman isso te dá pontos na competência 2 da Redação do Enem. No entanto, acredito que faltou você contextualizar essa citação ao tema em questão, ou seja, relacioná-lo à temática. Interessante que você coloque conectivos que inter-relacione a sua tese ancorada à proposta analisada pelo sociólogo. Seria interessante você inserir as causas que contribuem para a continuidade do problema a fim de mostrar para o corretor que existe a presença de projeto de texto, o que faz pontuar na competência 3 da Redação do Enem. Na introdução não notei nenhum erro de gramática, desse modo acredito que não seria penalizado na competência 1.
(2) Interessante você colocar uma pesquisa divulgada por um órgão reconhecido pela comunidade mundial, a ONU é uma das instituições mais respeitadas do planeta, portanto, referenciá-la enriquece seu texto. Acredito que tenha faltado você relacionar essa pesquisa ao tema mediante uso de conectivos que comprovem o seu ponto de vista ao tema. Você terá uma boa pontuação nas competências de número 2 e 3, porém pela falta de contextualização, acredito que você seria penalizada na competência 4. Não senti erros de gramática e isso poderia te beneficiar na competência 1.
(3) Excelente você citar o sociólogo novamente pra mostrar pro corretor que seu texto integra as partes, inter-relacionando os parágrafos com uma única ideia de seu texto com vista a defender seu ponto de vista.
(4) Diferente dos outros parágrafos eu sentir que esse ficou um pouco mais contextualizado e você explicou bem o motivo pelo qual citou a pesquisa, relacionando-o ao tema abordado (pontos para a competência 3 que pede projeto de texto e organização textual)
(5) Seria interessante você fazer uma pausa mediante ponto continuado e uso de conectivo a fim de dar maior fluidez ao seu texto e, de certa forma, causar boa impressão para o corretor. Isso não causa cansaço de leitura por parte do corretor. Nesse parágrafo também não identifiquei erros gramaticais, neste sentido, acredito que sua nota na competência 1 até agora no texto te renderá uma boa pontuação.
(6) No último parágrafo do texto, o corretor espera que você responda as 5 perguntas exigidas: Agente, Ação, Modo (como fazer), Finalidade e detalhamento de algum dos quatro anteriores. Para pontuar na competência 3 e demonstrar que você tem um projeto de texto explicito na sua redação o ideal é fazer um fechamento circular de modo a tornar seu texto contínuo e fluido. Você respondeu na sua conclusão a apenas 3 perguntas, logo seria penalizada em 80 pontos dos 200 na competência 5. Assim sendo, você responde:
1) Agente: Pais e Ministério da Saúde.
2) Ação: ‘’dialogar com seus filhos à respeito dos malefícios das redes sociais e oferecer programas de psicólogos gratuitos em parceria com os seus respectivos estados’’, respectivamente.
3) Modo (como deve ser feito): AUSENTE
4) Finalidade: ‘’com o objetivo de auxiliar esses jovens a manter um estilo de vida saudável em relação as redes sociais.’’
5) Detalhamento: AUSENTE
(7) Em relação “às” com acento indicativo de crase. Esse foi o único erro que identifiquei em seu texto. Pode haver mais, não sou formado em leras, porém acredito que sua pontuação na competência 1 deve vir boa. Parabéns e continue assim.
Notas:
Competência 1- 180
Competência 2- 180
Competência 3- 120
Competência 4- 120
Competência 5- 120
NOTA FINAL: 720
Parabéns pelo seu esforço em continuar estudando. Estamos juntos nessa caminhada e gostaria que contribuísse com comentários em meus textos nessa comunidade.
Muito obrigado.
Democratização do acesso ao cinema no Brasil
HUGOJBVIEIRA
Olá, parabéns pelo seu esforço em continuar estudando. Estamos juntos nessa caminhada e gostaria que contribuísse com comentários em meus textos nessa comunidade. Muito obrigado. (1)“Educar é um ato de amor e coragem”, afirmou certa vez Paulo Freire, educador brasileiro. Trilhando o mesmo caminho, (Leia mais
Olá, parabéns pelo seu esforço em continuar estudando. Estamos juntos nessa caminhada e gostaria que contribuísse com comentários em meus textos nessa comunidade. Muito obrigado.
See less(1)“Educar é um ato de amor e coragem”, afirmou certa vez Paulo Freire, educador brasileiro. Trilhando o mesmo caminho, (2)cabe ao Governo investir na educação cinematográfica da sociedade brasileira para que tenham acesso à cultura. Desse modo, (3)dois aspectos fazem-se relevantes: o investimento do Estado à cultura e o interesse do indivíduo ao cinema.
A priori, uma análise é necessária para debater os investimentos – sendo um país (4)democrata – (5)afim de incentivar os brasileiros (6)à acessarem a cultura do país. (7)Desde os primórdios, uma cultura é enraizada no Brasil. (8)As telas dos cinemas são de grande importância na formação dos cidadãos.
Em segundo plano, (9)a sociedade informada deve ter acesso a outras culturas e conhecimento de outros povos. Isso deve ser (10)concretizado, uma vez que, o indivíduo tenha (11)curiosidade em conhecer e descobrir outras telas cinematográficas. (12)Segundo a Constituição Federal Brasileira, é direito de todos, sem exceção de raça, gênero ou religião, acesso à educação. Logo, medidas fazem-se necessárias para solucionar a problemática.
(13)Diante dos argumentos supracitados, é dever do Estado fornecer uma educação de qualidade, e informação que refere-se a cultura brasileira aos cidadãos por meio das escolas – instituições de ensino – para que toda a população tenha ciência da cultura cinematográfica brasileira. Some-se a isso, investimento na capacitação de profissionais que transmitam um ensino de qualidade, considerando a educação como um ato de amor e coragem, formando assim, cidadãos de bem como um todo.
COMENTÁRIOS
(1) Interessante iniciar o texto com uma alusão a frase de Paulo Freire e isso contribui com a pontuação da competência 2 (Várias áreas do conhecimento), no entanto, faltou relacioná-la ao tema proposto, ou seja, ficou ausente a abordagem dessa frase no contexto brasileiro.
(2) Não é interessante colocar futuras propostas de intervenção já no inicio da redação. Lembre-se a introdução é a parte do texto no qual se apresenta a tese, cita as causas do problema e contextualiza o tema com alguma área do conhecimento (seja um filme, série, livro, citação filosófica entre outros).
(3) Muito boa a colocação das causas que afetam diretamente a sociedade e dificulta o combate ao problema. Isso contribui para a nota na competência 3 (Projeto de texto)
(4) O certo é país democrático e não democrata.
(5) O certo é “a fim” separado e não junto. A palavra “afim” é um adjetivo o qual expressa ideia de afinidade. Já a expressão “a fim” compõe as locuções prepositiva e conjuntiva para indicar ideia de finalidade. Afim é um adjetivo que expressa a ideia de afinidade, de aproximação, de convergência entre duas ideias, fatos, pensamentos ou situações.
(6) Não possui acento indicativo de crase. O certo é […] a assistirem […]
(7) Faltou especificar melhor qual é tipo de cultura está enraizada no Brasil
(8) Frase desconexa com a idéia central do texto. Faltou relacioná-la ao tema abordado.
(9) Faltou explicar a frase “sociedade informada deve …” qual a relação desse tópico com o tema da redação ? – Interessante questionar esse tipo de relação a fim de evitar a fuga ao tema.
(10) Como isso “deve ser concretizado? – Faltou detalhar melhor esse parágrafo, isso implica em redução da nota na competência 3 e 4.
(11) O certo é “ discutir o incentivo à curiosidade, ou o despertar desse tipo de abordagem na cultura pop (no caso o cinema)
(12) Importante citar a Constituição, isso contribui para a boa pontuação da competência 2 (Várias áreas do conhecimento)
(13) Deve-se responder a cinco perguntas na proposta de intervenção (Competência 5): 1) Agente Social? 2)Como deve ser feito ? 3)De que modo será feito ? 4)Detalhamento de um desses pontos. 5) finalidade ? -No texto o agente foi “o Estado” – melhor especificar (por exemplo O Governo Federal, O Congresso Federal, entre outros) a ação: “fornecer uma educação de qualidade, e informação que refere-se a cultura brasileira aos cidadãos por meio das escolas”, a finalidade: ‘’para que toda a população tenha ciência da cultura cinematográfica brasileira’’. Colocou-se outra proposta, porém tal como a primeira faltou o detalhamento de um desses questionamentos e também o modo, o que implica em penalidade na nota de competênca 5.
Notas:
Competência 1- 100
Competência 2- 160
Competência 3- 120
Competência 4- 100
Competência 5- 120
NOTA FINAL: 600
Biotecnologia versus ética
HUGOJBVIEIRA
Olá, parabéns pelo seu esforço em continuar estudando. Estamos juntos nessa caminhada e gostaria que contribuísse com comentários em meus textos nessa comunidade. Muito obrigado. " (1)É incontestável que a biotecnologia proporcionou coisas boas aos seres humanos em diversas áreas da sociedade.Porém,Leia mais
Olá, parabéns pelo seu esforço em continuar estudando. Estamos juntos nessa caminhada e gostaria que contribuísse com comentários em meus textos nessa comunidade. Muito obrigado.
See less” (1)É incontestável que a biotecnologia proporcionou coisas boas aos seres humanos em diversas áreas da sociedade.Porém, mesmo com todos esses benefícios, ainda há um impasse entre ela é a ética.
(2)Com a criação de vacinas, os casos de mortes por doenças infecciosas e patogênicas diminuiram consideravelmente. Além disso, também houve o desenvolvimento de novas técnicas na agricultura que aceleraram o tempo de produção dos alimentos e melhoraram sua qualidade.
(3) Entretanto, caso não tenham os cuidados necessários, esse tipo de tecnologia pode causar o surgimento de novas espécies que possam desestabilizar o ecossistema. De acordo com o escritor e dramaturgo George Bernard shaw “a ciência nunca resolve um problema sem pelo menos criar outros dez”.
(4)Portanto, é importante a conscientização dos profissionais biotecnologistas, tendo em vista o conjunto de considerações a respeito da responsabilidade moral em suas pesquisas teóricas e na aplicação delas.Dessa forma, os cientistas irão desenvolver estudos mais vantajosos e menos prejudiciais aos seres vivos proporcionando uma conciliação entre a biotecnologia e a ética.”
COMENTÁRIOS
(1) A estudante demonstra entender do que se trata a proposta de redação, no entanto, faltou especificar um pouco a sua opinião a respeito do problema. Vale ressaltar que o texto redacional do Enem exige a observância de regras atreladas às competências, dentre elas a Competência 3, na qual solicita um projeto de texto explícito e a organização das ideias, com coerência e coesão. Assim sendo, o ideal seria citar alguma área do conhecimento (citação filosófica, filmes, séries, livros, músicas) a fim de buscar contextualizá-la na temática abordada, ou mesmo inserir uma relação de causa e consequência, isto é, quaisquer das formas de abordagem ao tema é livre, porém é necessário saber contextualizar o texto, o que terá como conseqüência direta uma boa pontuação na competência 2 (Várias áreas do conhecimento) e competência 3 (Projeto de texto). Sugestão:[…] No Brasil, o incontestável uso da biotecnologia trouxe uma série de benefícios para a população. No entanto, fatores negativos também são encontrados, os quais podem trazer riscos à vida das pessoas, como, por exemplo, a seletividade comportamental e fisiológica. Assim, vale pontuar os efeitos propulsores dessa problemática, tais como a inoperância governamental na busca pelo aperfeiçoamento da biotecnologia atrelada à ética e a ausência da mídia tradicional na disseminação de informações a respeito dessas questões.
(2) Nesse parágrafo faltou um pouco a discussão do tema atrelado à sua primeira causa, ou seja, um problema persistente na sociedade que impede à sua resolução. O ideal seria problematizar o tema e não apenas apontar os efeitos positivos do uso da biotecnologia. Lembre-se: o tema trata da relação entre biotecnologia e ética, isso significa que é necessário discutir os motivos pelos quais é importante produzir ciência sem afetar a saúde das pessoas. Pode citar os pontos positivos desde que você os relacione de forma a buscar a resolução do entrave discutido. Sugestão: Em primeira analise, vale pontuar a importância que a biotecnologia possui na vida dos indivíduos, haja vista que a descoberta das vacinas ajudou a erradicar doenças que afetam a Sociedade Civil. Todavia, a ingerência estatal no tocante às medidas públicas que fomentem o respeito à vida e à ética na comunidade científica impossibilita a concordância entre ciência e moral. Desse modo, nota-se com clareza que as autoridades precisam tomar providências a fim de atenuar esse impasse.
(3) Faltou detalhar um pouco essa segunda causa. Interessante citar o escritor e dramaturgo George Bernard, o que contribui com a nota na competência 2, no entanto, faltou contextualizá-la a problemática. Qual é a relação dos estudos feitos por esse escritor com a biotecnologia e a ética? -Essa é uma pergunta que tem que ser feita para que possa ser detalhadamente respondida no parágrafo.
(4) Deve-se responder a cinco perguntas na proposta de intervenção (Competência 5): 1) Agente Social? 2)Como deve ser feito ? 3)De que modo será feito ? 4)Detalhamento de um desses pontos. 5) finalidade ? -No texto não foi encontrado o agente social (quem deve fazer isso, como Governo, Congresso Federal, Escola, Família, entre outros), como deve ser feito; a finalidade e o detalhamento. Apenas foi colocada uma ação, que no caso é “conscientização”, mas não foi detalhado como isso deve ser feito. Tal condição implica em prejuízo na nota, em sua competência 5.
Notas:
Competência 1- 120
Competência 2- 100
Competência 3- 120
Competência 4- 100
Competência 5- 80
NOTA FINAL: 520
Rumo ao 1000!