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(CORRIJO DE VOLTA) Preconceito Linguístico na Sociedade Brasileira
IasminOliveira0809
Tenho algumas considerações à fazer: Sua introdução ficou muito extensa (como dito) e com conteúdos que você poderia pôr em um dos desenvolvimentos. Temos que levar em conta, que há pessoas que não têm acesso a internet, sendo assim, sua conclusão ficou um pouco restringida para somente aqueles queLeia mais
Tenho algumas considerações à fazer:
See lessSua introdução ficou muito extensa (como dito) e com conteúdos que você poderia pôr em um dos desenvolvimentos.
Temos que levar em conta, que há pessoas que não têm acesso a internet, sendo assim, sua conclusão ficou um pouco restringida para somente aqueles que contêm celular e a fins.
Em geral a sua redação ficou ótima, seu posicionamento bom, e atingiu a performance de texto dissertativo-argumentativo.
Sua nota séria em média de 850.
A questão do índio no Brasil contemporâneo
Jubs
Encontrei alguns erros de concordância do plural e alguns sobre vírgula, o que faz você perder alguns pontos na competência 1. Fora isso, o outro único equívoco que encontrei foi a falta do fator finalidade na conclusão. Não esqueça de sempre colocar o significado das siglas antes de usá-la - MEC. VLeia mais
Encontrei alguns erros de concordância do plural e alguns sobre vírgula, o que faz você perder alguns pontos na competência 1. Fora isso, o outro único equívoco que encontrei foi a falta do fator finalidade na conclusão. Não esqueça de sempre colocar o significado das siglas antes de usá-la – MEC.
See lessVocê mostra ter um bom repertório e ainda parece conhecer bem a estrutura do texto que é pedido, construindo-o com coerência – pontos na competência 3 – e coesão – pontos na competência 4.
Você conseguiu demostrar seu ponto vista sobre o tema.
Notas:
C1: 160
C2: 200
C3: 200
C4: 200
C5: 180
Total: 940
Você escreve muito bem, apreciei bastante. Parabéns!!
A IMPORTÂNCIA DA PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO HISTÓRICO CULTURAL BRASILEIRO
IasminOliveira0809
Acharia interessante que você pusesse um elemento coesivo bem no início da introdução, pois conta muito. No D2, apesar de estar rico no quesito repertório sociocultural, a sua argumentação ficou um tanto quanto superficial, tente argumentar de maneira mais afundada. Utilize mais elemento coesivos aoLeia mais
Acharia interessante que você pusesse um elemento coesivo bem no início da introdução, pois conta muito. No D2, apesar de estar rico no quesito repertório sociocultural, a sua argumentação ficou um tanto quanto superficial, tente argumentar de maneira mais afundada. Utilize mais elemento coesivos ao decorrer do texto. Uma maneira mais prática de se argumentar, é expor duas teses na introdução, como a de causa e consequência, seria ótimo se você usasse em sua redação.
See less.
Dessa forma a sua nota seria aproximadamente 800.
A IMPORTÂNCIA DA PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO HISTÓRICO CULTURAL BRASILEIRO
Feh Atayde
Olá tudo bom? Espero que sim. Sobre a sua introdução senti falta dos argumentos que seriam abordados nos desenvolvimentos, e a apresentação de tese de forma explícita. Busque trazer seu ponto de vista crítico nesses argumentos. Sobre os desenvolvimentos, muito bons, bem elaborado e direto. A propostLeia mais
Olá tudo bom? Espero que sim.
See lessSobre a sua introdução senti falta dos argumentos que seriam abordados nos desenvolvimentos, e a apresentação de tese de forma explícita. Busque trazer seu ponto de vista crítico nesses argumentos.
Sobre os desenvolvimentos, muito bons, bem elaborado e direto.
A proposta de intervenção faltou apenas o detalhamento de uma das propostas.
Sobre a norma padrão há alguns erros de acentuação como vírgulas e crase.
C1- 160
C2- 160
C3- 200
C4- 200
C5- 160
TOTAL: 880
Espero ter ajudado. Bons estudos!
Epidemias contemporâneas e seus desafios relacionados à histeria coletiva
IasminOliveira0809
Sua redação ficou excepcional, até foi mostrada em no cursinho em que eu frequentava. https://www.youtube.com/watch?v=GS-Vg8DnXzY Por você ter citado o seriado, relevou bastante o seu texto, logo, ganhou pontos no elemento sociocultural. Tente diminuir o uso de palavras desnecessárias, para que nãoLeia mais
Sua redação ficou excepcional, até foi mostrada em no cursinho em que eu frequentava.
See lessPor você ter citado o seriado, relevou bastante o seu texto, logo, ganhou pontos no elemento sociocultural. Tente diminuir o uso de palavras desnecessárias, para que não ocupe tanto espaço em seu texto.
(eu ainda sou bem iniciante aqui, então perdoe se minha correção tenha sido muito superficial, apenas complementei o que falaram.)
A doação de órgãos no Brasil
Jubs
É evidente que há alguns erros ortográfico, como na segunda linha "de a doação", pela norma culta seria "da doação". O verbo "estar" na última linha do primeiro parágrafo dá a entender que o indivíduo está realmente vivo; acredito que você pretendia se referir a "ao familiar se recuperar de alguma cLeia mais
É evidente que há alguns erros ortográfico, como na segunda linha “de a doação”, pela norma culta seria “da doação”. O verbo “estar” na última linha do primeiro parágrafo dá a entender que o indivíduo está realmente vivo; acredito que você pretendia se referir a “ao familiar se recuperar de alguma coisa…”, fica confuso pois há inúmeras maneiras de uma pessoa ser uma candidata a doação de órgãos (acidentes, morte cerebral, etc) e teria sido melhor você determinar estes fatores antes de dizer o porquê muitos familiares não permitirem a doação.
See lessLembre-se que você deve tratar o leitor como alguém leigo no assunto, não se pode presumir que ele conheça termos e aspectos presentes no assunto, isso justifica o motivo de você ter que colocar os significados das siglas. Eu conheço essas siglas por conta de já estar inserida em um curso da área da saúde, mas você não deve presumir que todo leitor saiba dessas coisas.
A questão de tese, que a maioria das pessoas deixam bem explícita na introdução: acho que a sua tese ficaria mais coerente com o restante do texto se fosse algo como “a influência dos familiares dos doadores de órgãos na efetividade da doação”.
Nos seus 2 parágrafos de desenvolvimento, você traz dados estatísticos, e isso acaba se tornando repetitivo e faz parecer que você pegou esses dados de algum texto na própria prova, o que não é errado, mas diminui no elemento surpresa, criatividades, etc. Ainda sobre os parágrafos de desenvolvimento, ao final você fala sobre “complicar a situação de quem está na lista de espera”, o que fica repetitivo.
“[…] obstáculo da desinformação do desconhecimento” também se torna redundante.
“e também conscientizar os cidadãos brasileiros a garantir nessa possível decisão de tomar, para que vidas sejam salvas ,pelo simples fato de ajudar o próximo.” : Não consegui compreender esta parte.
Sobre a conclusão: é preciso ter os elementos essenciais cobrados pelo Enem – Agente, modo, meio, detalhamento e finalidade. Você o agente de forma clara, porém o modo está um pouco confuso, o meio não aparece, assim como o detalhamento e ainda, a finalidade está um pouco superficial. Falta elementos de coesão dentro dos parágrafos e entre os parágrafos.
Em geral, o texto está um pouco confuso.
Notas:
C1: 160
C2: 140
C3: 140
C4: 140
C5: 140
Total: 720
A importância do Sistema Único de Saúde
Jubs
A estrutura utilizada não é o padrão Enem, logo você perde muitos pontos na competência 2 que inclui estrutura e repertório. A estrutura dos parágrafos também está equivocado, pois é necessário seguir uma estrutura básica de "introdução, desenvolvimento e conclusão" em cada parágrafo. Para o gêneroLeia mais
A estrutura utilizada não é o padrão Enem, logo você perde muitos pontos na competência 2 que inclui estrutura e repertório. A estrutura dos parágrafos também está equivocado, pois é necessário seguir uma estrutura básica de “introdução, desenvolvimento e conclusão” em cada parágrafo.
See lessPara o gênero de texto que é cobrado pelo Enem, dissertativo – argumentativo, é utilizado 4 ou 5 parágrafos, o que não ocorreu.
É evidente que faltam inúmeros elementos de coesão – conectivos – e coerência entre os parágrafos, o que faz com que você perca pontos na competência 3 e 4.
Há ainda alguns erros gramaticais, o que implica na perda de ponto na competência 1.
E por fim, a conclusão que está dividida em 2 parágrafos desestruturados, é deficiente nos elementos essencial para uma boa conclusão estilo Enem – Agente, modo, meio, detalhamento e finalidade – dentre os quais só foi abordado agente e modo, tendo ainda uma finalidade muito superficial ao final.
Por conta de todos esses fatores, acredito que tal redação tiraria as seguintes notas:
C1: 140
C2: 140
C3: 140
C4: 120
C5: 140
Total: 680
Gravidez na Adolescência em evidência no Brasil
Jubs
Correção de acordo com as competências do Enem: Não acho que tenha sido uma boa alusão histórico utilizar o estupro de indígenas, visto que esta parte específica não está diretamente relacionada com o fato da gravidez precoce no Brasil. Ainda sobre a introdução, o mais coerente ao se construir um paLeia mais
Correção de acordo com as competências do Enem:
See lessNão acho que tenha sido uma boa alusão histórico utilizar o estupro de indígenas, visto que esta parte específica não está diretamente relacionada com o fato da gravidez precoce no Brasil. Ainda sobre a introdução, o mais coerente ao se construir um parágrafo é seguir uma estrutura básica de “Introdução, desenvolvimento e conclusão” em cada um dos parágrafos, sendo cada uma dessas partes no mínimo um período.
Foi construída a tese de forma correta, bem explícita no último período da introdução, porém, senti falta de seu posicionamento na parte da argumentação, ficando assim como um texto mais expositivo que argumentativo.
Sobre a competência 1, você parece ter seguido bem as regras gramaticais e de concordância, o que lhe geraria uma nota alta nessa competência.
Sobre a conclusão, fica evidente que faltam um dos componentes principais de uma conclusão estilo enem: que é o detalhamento da proposta de intervenção.
Sobre os aspectos de coerência e coesão: acredito que, fora a parte da alusão histórica, todo o restante do texto se conversou bem entre si, referindo-me aos períodos e entre os parágrafos.
Fica evidente que você possui um bom repertório nos 2 parágrafos de desenvolvimento, o que lhe daria uma boa nota na competência 2.
Notas:
C1: 200
C2: 180 – por conta da alusão histórica da introdução que não conversou bem com o restante do texto.
C3: 160 – mesmo motivo da C2
C4: 200
C5: 140 – falta detalhamento e a proposta está um pouco superficial, exatamente pela falta de detalhes.
CORRIJO DEVOLTA NA HORA
Ariel_hsy
1° parágrafo: o argumento apresentado é muito consistente, coerente e há um bom repertório sociocultural. Há um erro de ortografia 2° parágrafo: novamente há a apresentação de um bom argumento e a citação do documentário demonstra também uma noa capacidade de articulação de idéias com base no tema pLeia mais
1° parágrafo: o argumento apresentado é muito consistente, coerente e há um bom repertório sociocultural. Há um erro de ortografia
See less2° parágrafo: novamente há a apresentação de um bom argumento e a citação do documentário demonstra também uma noa capacidade de articulação de idéias com base no tema proposto. Houve um erro de ortografia e um “por que” utilizado inadequadamente.
3° parágrafo: bom argumento, dando uma progressão ordenada à tese apresentada. Sem erros gramaticais.
4° parágrafo: a proposta de intervenção está excelente e é precisa.
I – 120
II – 200
III – 200
IV – 200
V – 200
Nota: 920
Culto à aparência no mundo contemporâneo
Ariel_hsy
1° parágrafo: a introdução está muito bem escrita e os argumentos apresentados estão em coerência e bem contextualizado. Houve dois desvios de vírgula. 2° parágrafo: os argumentos estão muito bons e coerentes, demonstrando que você compreendeu bem a proposta de redação. A citação do filme demonstraLeia mais
1° parágrafo: a introdução está muito bem escrita e os argumentos apresentados estão em coerência e bem contextualizado. Houve dois desvios de vírgula.
See less2° parágrafo: os argumentos estão muito bons e coerentes, demonstrando que você compreendeu bem a proposta de redação. A citação do filme demonstra um bom repertório sociocultural. Houve dois desvios ortográficos.
3° parágrafo: os argumentos também estão muito consistentes e coerentes. Novamente houve a demonstração de uma boa compreensão temática e um bom repertório.
Houve desvio de três vírgulas.
4° parágrafo: a proposta de intervenção está perfeita. Houve desvio de uma vírgula.
I – 120
II – 200
III – 200
IV – 200
V – 200
Nota: 920