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O estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira (ENEM 2020)
cartola682
A Constituição Federal de 1988, documento jurídico mais importante do país, prevê, em seu artigo 6º, o direito à saúde como inerente a todo cidadão brasileiro. Conquanto, tal prerrogativa não tem se reverbado(1) com ênfase na prática quando se observa o estigma associado às doenças mentais na sociedLeia mais
A Constituição Federal de 1988, documento jurídico mais importante do país, prevê, em seu artigo 6º, o direito à saúde como inerente a todo cidadão brasileiro. Conquanto, tal prerrogativa não tem se reverbado(1) com ênfase na prática quando se observa o estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira. Diante dessa perspectiva, faz-se imperiosa(2) conhecer os fatores que favorecem esse quadro.
See less1 – reverberado
2 – imperioso
Em uma primeira análise, deve-se ressaltar a ausência de medidas governamentais para combater os desafios adicionados às enfermidades mentais no Brasil. Nesse sentido, a negligência estatal é responsável pelo agravamento dessa problemática, devido ao fato de que o Ministério da Saúde não promove(9) ações para (3)combatê-la. Essa conjuntura, segundo as ideias do filósofo contratualista John Locke, configura-se como uma violação de seu “contrato social”, já que o Estado não cumpre sua função de garantir que os cidadãos desfrutem de direitos indispensáveis(10) como a saúde, o que, infelizmente, é uma realidade no país.
3 – não se usa ênclise após palavras negativas “não, nunca, etc.)
9 – evitar generalizações: será que o Ministério não promove nenhuma ação? Tenta trocar por ‘ações suficientes’.
10 – Penso que você trouxe muito repertório, mas aprofundou pouco a argumentação. Tenta explicar: por que o Governo não promove ações suficientes para a resolução das doenças psicológicas no Brasil?
Ademais, é fundamental apontar a toxicidade virtual como potencializadora do estigma relacionado às doenças psicológicas. Dessa forma, é cabível mencionar o fato ocorrido(4) há alguns anos (5)no Rio Grande do Sul, onde uma jovem foi vítima de comentários maldosos feitos na internet a respeito de sua (11)aparência. Com isso, ela acabou desenvolvendo uma série de problemas mentais, como a ansiedade e a depressão, elementos que foram essenciais para que fizessem a jovem tirar a própria vida. Diante de tal exposto, a realidade brasileira é reflexo do fato citado, pois grande parte (13)da sociedade do país acabam(6) criando cicatrizes devido à realidade que viveram em algum momento traumático de suas vidas(14). Nesse contexto, a inércia social(12) faz-se presente, porque as pessoas não buscam meios de combater essa cultura. Logo, é inadmissível que esse cenário continue a perdurar.
4- vírgula
5 – vírgula
6 – acaba
11 – Não tenho certeza se esse repertório é útil para a redação do ENEM, você não pode usar casos isolados, precisa usar, por exemplo, casos de conhecimento nacional.
12 – Explica de que forma a inércia social gera os problemas relacionados às doenças mentais.
13 – Tenta especificar, quem seria essa grande parte da sociedade?
14 – Você começa falando de toxicidade virtual, e depois fala de traumas de infância, tenta seguir uma linha argumentativa para não se perder.
Depreende-se, portanto, a necessidade de se combater esses obstáculos. Para isso, é imprescindível que o Ministério da Saúde(agente) promova campanhas de (ação)conscientização(7) por meio de (meio)divulgação em redes sociais e locais públicos(8) para que, assim, possamos(finalidade) traçar o objetivo de diminuir o número de brasileiros com problemas psicológicos, ou seja, incentivar a população a buscar ajuda profissional. Assim, se consolidará uma sociedade mais saudável e um “contrato social” mais correto, conforme teorizado pelo filósofo.
7 – vírgula
8 – vírgula
Origens e soluções para o problema dos relacionamentos abusivos na sociedade brasileira.
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Na série “Good Girls”, são retratadas as humilhações que o gangster Rio impõe sobre Bety por ela não conseguir fazer a lavagem de dinheiro no prazo estipulado. Fora da ficção, no Brasil, os relacionamentos abusivos são comuns principalmente entre casais. Isso se deve aos padrões impostos pela sociedLeia mais
Na série “Good Girls”, são retratadas as humilhações que o gangster Rio impõe sobre Bety por ela não conseguir fazer a lavagem de dinheiro no prazo estipulado. Fora da ficção, no Brasil, os relacionamentos abusivos são comuns principalmente entre casais. Isso se deve aos padrões impostos pela sociedade atual, que resultam no incentivo de ocorrências de tais relações.(4)
4 – tese: causa – padrões impostos pela sociedade atual; consequência – incentivo de ocorrências de tais relações.
Em primeiro lugar, é importante ressaltar que os estereótipos que a sociedade impõe são obstáculos. No documentário “O Silêncio dos Homens”, é mostrado que os homens são ensinados a não demonstrar emoções(2) ao longo de sua vida, o que incentiva as agressões durante seu relacionamento.(6) Dessa forma, observa-se(1) que o rótulo “não demonstrar emoções” acarreta na ocorrência da problemática, tendo em vista que o estresse é contido pelo indivíduo e descontado em seu cônjuge, e assim perdura por gerações.(5)
See less1 – Evitar repetição sintática: Dessa forma, observa-se; Logo, percebe-se; Então, infere-se;
2 – vírgula
5 – evitar generalizações: (o estresse é contido pelo indivíduo e, muitas vezes, descontado em seu cônjuge).
6 – aprofundar: por que os homens são ensinados a não demonstrarem suas emoções? Quem os ensina? Por que eles se submetem a isso?
Consequentemente, as ocorrências deste tipo de relacionamento são incentivadas e aumentam rapidamente. Segundo dados da Polícia Civil, no primeiro semestre de 2020(3) foram registrados cerca de 900 casos de violência doméstica no país. Tal situação se deve ao isolamento social que ocorreu no ano por conta da pandemia da COVID-19, a qual influenciou no número de denúncias(8), que(3) de acordo com o Fórum Brasileiro de Segurança Pública, aumentou em 27%. Logo, percebe-se que devido ao maior tempo de convivência dos casais em casa(7), os casos de relacionamentos abusivos aumentaram drasticamente. Então, infere-se que providências devem ser tomadas.
3 – vírgula
7 – Por que o maior tempo de convivência devido à pandemia ocasiona o aumento da violência doméstica?
8 – De que forma o isolamento social gerado pela pandemia influenciou no número de denúncias?
Portanto, medidas são necessárias para combater o impasse. O Ministério da Mulher, Família e Direitos Humanos(MMFDH)(agente) deve alertar a(4) sociedade acerca dos problemas do relacionamento abusivo(ação), por meio de(meio) políticas públicas e campanhas de divulgação em massa, as quais devem abordar sobre os sinais da toxicidade na relação e como denunciar sobre tal problema(detalhamento), a fim de erradicar os relacionamentos abusivos na sociedade brasileira.(finalidade)
4 – faltou crase
Relações pessoais na modernidade líquida
dollynhoGAMER
Olá, tudo bem? Na verdade, o colega acima está ERRADO em zerar sua redação por vc ter ferido os direitos humanos. De acordo com a nova medida do STF, a sua redação não pode mais ser zerada por isso, mas vc pode perder MUITOS pontos. Então atente-se as suas propostas de intervenção. LINK DA MATÉRIA:Leia mais
Olá, tudo bem? Na verdade, o colega acima está ERRADO em zerar sua redação por vc ter ferido os direitos humanos. De acordo com a nova medida do STF, a sua redação não pode mais ser zerada por isso, mas vc pode perder MUITOS pontos. Então atente-se as suas propostas de intervenção.
LINK DA MATÉRIA: https://guiadoestudante.abril.com.br/enem/desrespeitar-os-direitos-humanos-ainda-pode-tirar-pontos-da-redacao-do-enem/
Agora, vamos pra correção!
É notório que na atual sociedade o uso da internet[1] como forma de “conectar-se” com outras pessoas[2] cotidiano, pode-se conhecer pessoas do outro lado do mundo, e em pouco tempo desenvolver uma relação puramente superficial, que como o esperado não durará muito[CONTEXT.]. Esta é a sociedade líquida atual, moldada por grandes empresas e pelo marketing, onde se valoriza mais curtidas e um “lance” de fim de semana do que conversar olho no olho e ter um relacionamento forte e duradouro.[TESE]
-Onde está seu enc. argumentativo?
[1]: necessita de vírgula
[2]: no*
[1]Bauman é um dos sociólogos mais conhecidos quando o assunto é modernidade líquida, [2]em suas obras “Amor líquido” e “Modernidade líquida” ele é capaz de expressar isso em sua totalidade,[3] segundo ele, hoje em dia as pessoas tratam umas as outras como algo descartável. Qualquer erro ínfimo é capaz de pôr um fim em um relacionamento, pois aquela relação não foi edificada em bases sólidas, consequência de uma vida superficial gerada pela modernidade líquida. Isso que está acontecendo na atual geração não é obra do acaso, mas sim uma ação planejada, pois desejam “adestrar” as pessoas, fazendo-as reféns de uma pequena dose de atenção, viciando-as em redes sociais, em futilidades, e acima de tudo, em relacionamentos fracos[4]. Segundo dados do IBGE, em 1984, foram contabilizados 30,8 mil divórcios, em 1994 eram 94,1 mil divórcios, em 2004, foram 130,5 mil divórcios, e em 2014 foram 341,1 mil divórcios. Observa-se, portanto uma crescente nos pedidos de divórcio no período onde a internet começou a ficar mais acessível ao público, onde nascia os primeiros indícios de redes sociais, e sites de relacionamento, consequentemente um aumento exponencial de infidelidade.
[1]: precisa de conectivo para iniciar seu desenvolvimento. Além do conectivo, vc deve expor primeiro seu argumento, e depois comprovar ele.
[2]: equívoco da vírgula
[3]: equívoco da vírgula. Substitua por um ponto final.
-Seu parágrafo ficou MUITO grande. Para ter um bom desenvolvimento, ele não precisa ser tão extenso assim e repleto de informações. O seu segundo dado poderia ser aplicado no D2, o qual ficou muito curto e sem nada que o comprovasse (irei mostrar logo abaixo como ele ficou). Vc poderia ter parado no elemento [4], pois já havia demonstrado seu posicionamento diante do tema.
No meio social atual, as redes sociais alimentam uma ideias[1] de “desapego emocional”[2] espalham que aquele ou aquela que vive sem ter nenhum compromisso com ninguém, que sai em festas e “pega” várias pessoas é o “exemplo máximo”[3] para seguir a vida. Não se tem mais o apresso[4] pelo amor de um relacionamento até a terceira idade, [5]são pouquíssimos casais que permanecem juntos até a morte, e tudo isso fomentado pelas redes sociais e o “adestramento programado” dos jovens atuais.[6]
[1]: uma ideia*
[2]: necessita de vírgula
[3]: aspas desnecessárias
[4]: apreço*
[5]: relacione essas ideias.
[6]: como as redes sociais fazem isso?
-Seu parágrafo não possui nenhuma comprovação. Está parecendo uma opinião sem fundamentos. Como eu disse anteriormente, os dados que vc citou no D1, seriam úteis aqui. Precisa de um conectivo também para iniciar o seu D2, como “em uma segunda análise”, “outrossim”, etc.
Constata-se que, em nossa[1] sociedade vive-se em um período que pode ser intitulado de “era do desapego”[2] onde[3] pessoas vivem nutrindo suas carências, solidões e tristezas com prazeres carnais, fruto de um alienamento propagado pela internet, mas não sendo a internet a completa vilã da história, pois nela não se encontra somente o mal.[4] É necessário que, os jovens deem mais atenção ao seu interior, essa modernidade líquida em que vivemos[5], tem influências da internet sim, mas porque as mídias sociais usam as fraquezas dos jovens contra eles mesmos[6]. O mal maior dessa história são os sentimentos interiores de cada um, como foi citado um pouco a cima[7], os jovens hoje estão mais carentes, mais tristes, e mais propensos a desenvolverem algum problema mental, por isso o tratamento mais adequando para que se possa controlar toda essa iniquidade são as terapias, onde o psicólogo irá ajudar o jovem a lidar com seus problemas interiores, a lidar com a solidão, com a tristeza. Também pode-se ser implementado nas escolas um programa contra essa modernidade líquida[8], onde ensinam aos jovens o valor de uma relação, onde[9]mostra-se para eles o valor do amor e dos sentimentos,[10] fazendo isso a sociedade poderá dar um passo a frente no combate a essa modernidade líquida.
[1]: não pode primeira pessoa em um texto dissertativo -argumentativo.
[2]: precisa de vírgula
[3 e 9]: “onde” = lugar. Substitua por “os quais”
[4 e 6]: não acrescente informações novas em sua conclusão.
[5]: não pode primeira pessoa.
[7]: acima*
[8]: repetição excessiva da expressão ” modernidade líquida”
[10] vírgula desnecessária
-Na questão dos direitos humanos, vc se expressou mal ao falar daquele modo. Seria melhor se você colocasse “Também podem ser realizadas palestras que ensinam aos jovens o valor de uma relação, o qual mostrará para eles o valor do amor e dos sentimentos”. Dessa forma, ficaria mais fácil mostrar que ninguém estava forçando os jovens a participarem de tal programa, com o fim de combaterem essa modernidade.
-A conclusão não deve ficar tão extensa assim. Resuma mais ela e pare de adicionar coisas que não foram citadas no texto. A sua conclusão deve ser a solução do seu problema e deve ser apresentada de maneira clara e objetiva. Você deu muitos “rodeios”, citou muita coisa desnecessária e não se preocupou em cumprir com os 5 elementos pedidos nela. Vc opinou demais em algo que não deveria ser feito.
-Também acho que os jovens não devem ser os únicos agentes a resolverem essa problemática.
CONSIDERAÇÕES FINAIS:
*Notei que vc não conhece a estrutura do texto dissertativo argumentativo. Desde a sua introdução até o seu desenvolvimento, houve uma desorganização grande em seu texto.
Olhe como deve ser a estrutura:
INTRODUÇÃO: contextualização/ tese/ encaminhamento argumentativo.
DESENVOLVIMENTO(S): exposição do argumento/ comprovação/ teu posicionamento
CONCLUSÃO: fechamento das ideias/ 5 elementos (agente, ação, modo, detalhamento e finalidade)/ finalização do texto.
(para entender como funciona cada uma dessas, me chame no privado que te mandarei alguns links de vídeos que explicam esse assunto)
-Vc também não utilizou conectivos e isso é fundamental no seu texto.
-Muitos erros de pontuação, ortografia, repetição de termos, etc.
-NUNCA USE A PRIMEIRA PESSOA EM UM TEXTO PADRÃO ENEM. Opte sempre pela terceira pessoa.
-Por mais que vc tenha compreendido o tema, o seu texto foi mal organizado. Tanto que o seu D2 não possuiu nenhuma comprovação.
DICAS:
-Estude pontuação, ortografia, concordância e sinônimos.
-Estude a estrutura do texto dissertativo argumentativo
-Cuidado com os direitos humanos
NOTA: 560
See lessC1: 120
C2: 120
C3: 120
C4: 80
C5: 120
Os Direitos Civis dos Homossexuais
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O Sawabona Shikoba é um ritual que se baseia na premissa de respeitar e valorizar a identidade do próximo, fomentando as relações sociais harmônicas. Entretanto, hodiernamente, a realidade brasileira vai de encontro à natureza de tal ritual, uma vez que há transgressões de direitos dos civis homosseLeia mais
O Sawabona Shikoba é um ritual que se baseia na premissa de respeitar e valorizar a identidade do próximo, fomentando as relações sociais harmônicas. Entretanto, hodiernamente, a realidade brasileira vai de encontro à natureza de tal ritual, uma vez que há transgressões de direitos dos civis homossexuais. Desse modo, tal(3) questão se insere na dimensão sociopolítica.(6)
3 – evitar repetições de palavras no mesmo parágrafo e próximas.
6 – Trazer tese mais explícita. Você poderia já ter apontado aqui a passividade da sociedade brasileira e baixa atuação governamental, para delinear a sua tese.
A princípio, é fulcral apontar a passividade da sociedade brasileira como fator determinante da perene falta de tolerância identitária. Acerca disso, convém trazer o ideal iluminista, no qual é perceptível que um corpo social apenas progride quando um indivíduo se mobiliza com o problema do outro. Sendo assim, a conjuntura de injustiças enfrentadas pelos homossexuais poderia ser combatida pelo auxílio popular, porém, na prática, tal ideal fica à margem, e o silêncio do povo predomina nesse cenário(7), o que implica o agravamento do quadro de homofobia, pois a população age com indiferença ante o problema e, por isso, não busca combatê-lo(1).
(8)
1 – não pode usar ênclise (combatê-lo) depois de palavras negativas (não, nunca, etc.).
7 – Por que existe a passividade social?
See less8 – Na minha opinião a argumentação acrescentou pouco. Ou seja, você não disse nela mais do que já havia dito: que a sociedade age com indiferença ante o problema. Antes de mais nada, você escreve muito bem, mas estamos aqui para evoluir, por isso estou corrigindo sua redação. Então, ao meu ver você poderia acrescentar mais, explicando, por exemplo: qual a causa de a sociedade ser passiva ante a esse problema? E de que modo que a sociedade poderia agir para modificar esse cenário? Outra sugestão é dar exemplos práticos: o que seria, na prática, essa indiferença? De que forma ela se manifesta concretamente?
Outrossim, é válido salientar a baixa atuação das autoridades governamentais como agente promotor da problemática. Sob esse viés, é imperativo fazer menção da Constituição brasileira, na qual é constatado que o Estado deve assegurar aos seus cidadãos – não importando a cor, gênero, sexualidade destes – o direito à liberdade de informação e ao bem-estar social. Assim, sabendo que PME(9) omitiu, nas salas de aulas, a temática da aprendizagem em relação ao conceito de sexualidade, gênero e identidade individual – conscientização(10) essencial para o desenvolvimento pessoal de uma pessoa(2) e para a sua compreensão sobre a diversidade -, verifica-se que o Estado não só vilipendia a questão como também não garante o desfrute dos direitos pela totalidade do meio social. Logo, em uma sociedade que zele pelo bem coletivo, tal postura indolente é inconcebível e se configura como um obstáculo no combate à homofobia.
2 – desenvolvimento pessoal de uma pessoa(evitar repetições semânticas).
9 – O que seria a PME? Nesse caso teria que dar o significado da sigla.
10 – Evite dar uma opinião sem explicar o seu porquê. Nesse caso, por que a temática da aprendizagem em relação a sexualidade é essencial para o desenvolvimento pessoal e para a sua compreensão sobre diversidade? Sabe, você tem que evitar deixar lacunas, então quando for reler a redação, sempre se pergunte se não ficou nenhum ‘por que’ sem resposta.
Faz-se mister, portanto, que o Ministério da Educação(agente) introduza a temática nas instituições de ensino(ação), por meio de projetos, palestras(meio) e orientação de profissionais – os quais estarão preparados para lecionar sobre a valorização da diversidade e o respeito que todos(detalhamento) devem ter pela identidade de cada indivíduo -, visando alcançar uma sociedade(finalidade) mais confortável e harmônica. (5)Então(4), consoante a Constituição, o Governo cumprirá com o seu ofício de proteger a individualidade de sua população.
4 – Trazer ao menos 1 conectivo interparágrafo em todos os parágrafos.
5 – Evitar períodos longos.
O aumento do abandono e da evasão escolar no Brasil
dollynhoGAMER
Conforme garante a Constituição Federal brasileira de 1988 – norma jurídica de maior valor – todos têm direito à educação[CONTEXTUALIZAÇÃO]. No entanto, a efetivação desse preceito não é vista na sociedade, dados os percalços que envolvem o aumento do abandono e da evasão escolar no Brasil[TESE]. PoLeia mais
Conforme garante a Constituição Federal brasileira de 1988 – norma jurídica de maior valor – todos têm direito à educação[CONTEXTUALIZAÇÃO]. No entanto, a efetivação desse preceito não é vista na sociedade, dados os percalços que envolvem o aumento do abandono e da evasão escolar no Brasil[TESE]. Por esse motivo, urge analisar a inobservância estatal e o bullying[1] escolar como as principais causas do impasse.[ENC. ARGUMENTATIVO]
[1]: palavra informal.
-Além do uso de uma palavra informal, não tenho nada a negativar em sua redação. Foi curta e concisa, utilizando os elementos necessários. Gostei bastante do repertório utilizado e em como você relacionou à realidade da sociedade brasileira.
Diante desse cenário, é notório que a negligência estatal é uma peça-chave do problema. Sob essa lógica, Thomas Hobbes, filósofo inglês, defendia que é dever do Estado proporcionar meios que auxiliam o progresso de toda a coletividade. A máxima do intelectual, entretanto, destoa da realidade, uma vez que se observa a relegação das autoridades, sobretudo por parte do Ministério da Educação, em promover políticas que tenham o propósito de minimizar a desistência escolar e visar o incentivo ao estudo, como em casos de reprovações e de desinteresse, à exemplo. Diante disso, entende-se que a inobservância estatal é impulsionadora da problemática, pois tal direito constitucional básico não está sendo garantido em igualdade.
-Mano, nada a negativar novamente. Utilizou ótimos conectivos, relacionou muito bem a citação com o argumento (como vc é corretor, deve ter visto que algumas pessoas não sabem relacionar), respeitou a estrutura do texto dissertativo argumentativo. O colega acima disse que viu erros de pontuação, mas até agora não notei nenhum.
Outrossim, verifica-se que o bullying [1]nas escolas corrobora com o impasse. Dados do Programa Internacional de Avaliação de Estudante (Pisa)[2] apontam que um em cada 10 estudantes brasileiros são vítimas dessa prática, que acontece de maneira sistemática, através de intimidação, violência física e psicológica. Em consequência disso, muitos jovens abandonam os estudos por medo e como escape desse agravo. Desse modo, o bullying[3] é visto como uma das bases que contribui com a questão discutida.
[1]: palavra informal. Substitua por uma palavra mais formal e que seja sinônima à “bullying”.
[2]: necessita de vírgula.
[3]: repetição de termos próxima.
-Parágrafo curto, mas objetivo. Eu gostei do formato que você articula seus argumentos, ligando os seus dados aos seus posicionamentos diante do tema, muito bem.
Infere-se, portanto, que ações devem ser pensadas com foco na resolução dos entraves. Logo, cabe ao Governo, poder executivo[1], junto ao Ministério da Educação, criar políticas públicas que incentive a valorização do estudo, por meio de projetos pedagógicos e campanhas midiáticas, que aborde também a questão do bullying[2]. Além disso, que garanta[3] a permanência de jovens nas escolas, em casos de gravidez e da necessidade de trabalhar, por intermédio de auxílio creche e da flexibilização do ensino com objetivo de mitigar os números de abandono e da evasão escolar no Brasil.
[1]: é melhor você citar apenas qual(is) agente(s) do Governo devem atuar nessa situação. Ah, “Poder Executivo” deve ser escrito em letra maiúscula. (por favor, não pense que estou sendo grossa).
[2]: repetição excessiva do termo “bullying”. Tome cuidado com isso!
[3]: quem deve garantir isso? coloque algum pronome que relacione essa ação à alguém.
-A sua conclusão está boa, mas poderia ter ficado um pouco melhor.
considerações finais
*Creio que o seu texto, no geral, ficou excelente. Você mostrou que tem conhecimento do tema, sempre comprovando seus argumentos com excelência. Mas, tenha mais cuidado com essa questão de repetir termos e de usar palavras informais, como o “bullying”. Irei deixar um link que mostra alguns sinônimos para essa palavra e que são mais formais:
https://www.sinonimos.com.br/bullying/
NOTA:
*PASSAREI NO PRIVADO, POIS MEU TECLADO ESTÁ BUGANDO. NÃO ESTOU CONSEGUINDO ESCREVER SEM SER MAIÚSCULO E CNÃO CONSIGO APAGAR MENSAGEM.
See lessCAMINHOS PARA COMBATER O ASSEDIO SEXUAL NO BRASIL- (CORRIJO REDAÇÕES DE VOLTA)
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Na metade do século XX, a ONU criou a Declaração Universal dos Direitos Humanos, a qual diz que todo indivíduo tem direito a(1) segurança e bem-estar social. No entanto, na prática, tal garantia é deturpada e os caminhos para combater o assédio sexual no Brasil (2)torna-se cada vez mais escassos. SoLeia mais
Na metade do século XX, a ONU criou a Declaração Universal dos Direitos Humanos, a qual diz que todo indivíduo tem direito a(1) segurança e bem-estar social. No entanto, na prática, tal garantia é deturpada e os caminhos para combater o assédio sexual no Brasil (2)torna-se cada vez mais escassos. Sobre esse enfoque, destacam-se os pensamentos machistas enraizados na sociedade durante os anos e a falta de amparo do Estado(10). Assim, medidas são imprescindíveis para sanar tal impasse.
1 – à
2 – tornam-se
10 – tese: pensamentos machistas enraizados na sociedade e falta de amparo do estado.
Sob esse viés, nota-se os pensamentos machistas enraizados na sociedade. Esse pensamento é fruto de uma população marcada por décadas de abuso de “autoridade” criada para beneficiar apenas os homens, como na : República Velha (1889-1930) e no período conhecido como Ditadura militar (1964-1985), anos esses, infelizmente, repletos de ódios e tiranos no poder do Brasil, com pensamentos e ideologias que diziam que o único ser capaz de pensar e agir de maneira correta era o homem branco e elitizado, e com isso começaram a surgir cada vez mais abusos sexuais sobre as mulheres que eram tidas como somente “objetos de prazer”. Isso, se torna(3) cada vez mais preocupante na com o acesso a(4) informação a qual temos no mundo atual.
3 – torna-se(estudar colocação pronominal)
4 – à
Ademais, cabe salientar que os problemas não se encontram apenas nos pensamentos machistas enraizados na sociedade, estando ligado a outras questões, como a falta de amparo do Estado. É claramente evidenciado o descaso com a população feminina pela escassez de propagandas contra o assédio e de efetividade das punições necessárias para sanar esse impasse. Parafraseando, o filósofo e sociólogo Gilberto Dimenstein, na célebre obra ” Cidadão de papel”, nem sempre o Estado cumpre com suas leis(5) criando, assim, uma sociedade com direitos e amparos apenas no papel. Dessa forma, torna-se evidente a necessidade de melhorias no cenário que se encontra o atual país.
5 – vírgula antes de gerúndio: (leis, criando,)
Portanto, para a conscientização da população brasileira a respeito do problema(finalidade), urge que o Ministério da segurança(agente), juntamente com o Ministério da cidadania, crie uma propaganda(ação), para passar em horário nobre televisivo e nas redes sociais(8) como : (7)instagram e facebook(detalhamento), na qual evidenciara(6) como é passar um dia na pele de uma mulher brasileira caminhando no centro de sua cidade e usando transportes públicos. Essa proposta deverá, por sua vez, ser entregue à câmara de deputados, que irá patrocinar a proposta com verbas governamentais- que sairão do impostos pagos pelos cidadãos- para que, dessa forma, finalmente o Brasil ache uma maneira de combater o assédio sexual sobre as mulheres e cumpra as normas contidas na ONU(9)
See less6 – evidenciará
7 – Instagram e Facebook(inicial maiúscula).
8 – vírgula para dar exemplos.
9 – faltou o meio
A FRAGILIDADE DO ENSINO REMOTO NO BRASIL- ( CORRIJO REDAÇÕES DE VOLTA)
dollynhoGAMER
Olá! Estarei corrigindo sua redação agora. Caso não entenda algo, pode me chamar :) Na metade do século XX, a ONU criou a Declaração Universal dos Direitos Humanos, a qual diz que todo indivíduo tem direito a[1] educação e bem-estar social. No entanto, na prática,[CONTEXT.] tal garantia é deturpadaLeia mais
Olá! Estarei corrigindo sua redação agora. Caso não entenda algo, pode me chamar :)
Na metade do século XX, a ONU criou a Declaração Universal dos Direitos Humanos, a qual diz que todo indivíduo tem direito a[1] educação e bem-estar social. No entanto, na prática,[CONTEXT.] tal garantia é deturpada e a fragilidade do ensino remoto no Brasil torna-se cada vez maior[TESE]. Sobre esse enfoque, destacam-se a gigantesca desigualdade social e a falta de amparo do Estado.[ENC. ARGUMENTATIVO]Assim, medidas são imprescindíveis para sanar tal impasse.
[1]: “tem direito à educação”* (precisa de crase)
-Mano, sua introdução está excelente! Notei que você cumpriu com todos os requisitos do texto dissertativo-argumentativo (Contextualização/ tese/ encaminhamento argumentativo). Gostei da relação que vc fez entre a educação garantida pelos direitos humanos com a situação brasileira.
Sob esse viés, nota-se a desigualdade social exacerbada no atual cenário brasileiro. A partir disso, o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) relatou em suas pesquisas que, aproximadamente, 3% dos brasileiros ganham mais de 100mil reais ao ano, enquanto cerca de 60% da população sobrevive com menos de 12mil anuais, sendo lógica a diferença de ” poder de compra” entre essas duas realidades, o que torna mais difícil para a parcela da população menos favorecida da sociedade uma melhora na sua situação e adquirir aparatos tecnologicos[1]. Isso, é cada vez mais preocupante na ” era da tecnologia” na qual vivemos por ser o principal meio de adquirir informações e conhecimento.
[1]: tecnológicos* (faltou o acento)
[2]: não use a primeira pessoa em uma redação no modelo Enem. é ideal você utilizar a terceira pessoa.
-Novamente, o seu parágrafo está ótimo. Notei aqueles erros ali em cima, mas não afetaram a compreensão do seu texto. De qualquer forma, evite sempre a primeira pessoa!
Ademias[1], cabe salientar que os problemas não se encontram apenas na desigualdade social, estando ligado a outras questões, como a caótica conjuntura atual do país. É claramente evidenciado o descaso com a população de estudantes mais carentes com a escassez de recursos e incentivos a educação necessária, para sua formação e saúde mental do indivíduo. Nesse, cenário, o filósofo e sociólogo Gilberto Dimenstein, na célebre obra ” Cidadão de papel” , [2]nem sempre o Estado cumpre com suas leis criando, assim, uma sociedade com direitos e amparos apenas no papel. Dessa forma, torna-se evidente a necessidade de melhoras no cenário que se encontra o atual país.
[1]: ademais*. Creio que tenha sido um erro de digitação, então irei desconsiderar.
[2]: ficou confusa essa relação. Relacione um pouco mais essa questão usando elementos coesivos.
-D2 muito bom, embora tenha sido um pouco difícil de ser compreendido devido a falta de elemento coesivo no [2]. Mas, tudo bem! Continue tentando, pois está muito bem feito, com palavras formais e compreensíveis, sem abusar do preciosismo.
Portanto, para a conscientização da população brasileira a respeito do problema, urge que o Ministério da Educação – por intermédio do Estatuto da Criança e Adolescente- crie o “EAD solidário”, na qual a sociedade mais abastada poderá doar aparatos tecnológicos, como : smartphone, tablets e computadores. E também todas as cidades deverão ter pontos de wi-fi gratuitos com livre acesso a[1] população. Essa iniciativa deverá, por sua vez, ser entregue à câmara de deputados[2] que irá patrocinar a proposta com verbas governamentais- que sairão dos impostos pagos pelos cidadãos- para que, assim, finalmente ocorra uma melhora do ensino remoto no Brasil e as normas regidas pela ONU sejam consolidadas no contexto brasileiro.
[1]: à população* (olha a crase)
[2]: Câmara dos Deputados* (deve estar em letra maiúscula e com a preposição “dos” ).
-Cara, conclusão excelente. Eu não sei mais como elogiar seu textokkk. Ele está muito bem feito.
CONSIDERAÇÕES FINAIS:
*Seu texto está MUITÍSSIMO bem feito, bem articulado, seguindo o padrão proposto pelo Enem, utilizando as palavras certas e relacionando bem suas citações com o tema. Eu fiquei bastante feliz de corrigir um texto que tivesse pouquíssimos erros e que foi bem preparado. No entanto, notei que você tem errado na crase, então seria legal você dar uma revisada nesse assunto. Algo que pode te ajudar é ler bastantes textos formais, para você entender onde e quando a crase pode ser usada.
Ah, poderia corrigir minha redação? Gostaria que alguém que saiba escrever, como vc, corrigisse minha redação :)
LINK DA MINHA REDAÇÃO: https://psalm.escreveronline.com.br/redacao/trotes-universitarios-2/
NOTA: 960
See lessC1: 160 -devido aos erros de crase e acentuação.
C2: 200
C3: 200
C4: 200
C5: 200
Combate ao tráfico de pessoas no Brasil
Projeto Redação
Introdução: ▪︎Em sua fala “ Viver sob a vontade dos outros não é viver”, Irelia , personagem fictícia do jogo “league of legends”, [1] exalta a ideia do domínio próprio ser primordial. Essa visão, embora correta, não é efetivada no hodierno cenário brasileiro, no qual pessoas são traficadas e vendidLeia mais
Introdução:
▪︎Em sua fala “ Viver sob a vontade dos outros não é viver”, Irelia , personagem fictícia do jogo “league of legends”, [1] exalta a ideia do domínio próprio ser primordial. Essa visão, embora correta, não é efetivada no hodierno cenário brasileiro, no qual pessoas são traficadas e vendidas como objetos, na maioria das vezes,com a finalidade do trabalho escravo . Sendo assim, faz-se imperiosa a análise dos fatores que favorecem o contrabando de seres humanos,pois, [2] é possível destacar a falta de empatia e a impunidade.
Obs.:
▪︎1- A inicial do nome do jogo deve ser maiúscula.
▪︎2- Equívoco de vírgula. Acredito que, nesse caso, o seu “pois” não tenha valor conclusivo, e sim, explicativo.
Desenvolvimento 01:
▪︎Em primeira instância, é irrefutável a ausência de compaixão como um imbróglio ao comércio de cidadãos. Isso ocorre, [1] porque, lamentavelmente, vive-se em uma Era [2] em que muitas pessoas agem como querem, [3] mesmo que tal ação prejudique outros seres . Por consequência disso, um grupo de indivíduos afetados pelo tráfico de atores sociais , na maioria das vezes, sofre violações dos seus direitos,como a exploração sexual, situação análoga à escravidão,e a remoção de seus órgãos, ademais,* tornam-se objetos, que possui valor de compra e venda. Como prova disso, William Shakespeare, renomado dramaturgo, em sua obra ”Hamlet” , abordou que , para toda causa, há um efeito. [4] Diante desse nexo, pode se [5] afirmar que uma ação errônea desencadeia resultados catastróficos, sobretudo, quando o alvo dessa incoerência é o próprio ser humano. Depreende-se, portanto, a necessidade de se combater esses obstáculos.
Obs.:
▪︎1- Equívoco de vírgula.
▪︎2- A inicial de “era” deve ser minúscula, pois você não especifica que “era” é essa, por exemplo, Era Digital.
▪︎3- Marca de oralidade em “agem como querem”.
▪︎4- Período muito longo causa uma perda de pontos na c3, eu não sei como ficaria o tamanho desse período escrito à mão em uma folha, mas, nesse momento, estou corrigindo sua redação por aqui. Então, tome cuidado, visto que você fez esse período com 6 linhas, porém um período deve conter, no máximo, 4 linhas.
▪︎5- Ausência de hífen.
Desenvolvimento 02:
▪︎Além disso, outro ponto a ser esclarecido é a impunidade cristalizada nas capitalizações de indivíduos. Essa deturpada prática está engatada a uma falta de punições para os crimes contra a espécie humana , seja pelo precário sistema prisional ou pela inexistência de reformulações de leis. Consequentemente, a falta de penalidades gera um número elevado da criminalidade, pois [1] sem uma punição [2] o indivíduo voltará a cometer violações. [3] Infelizmente, essa postura é reflexo de um passado histórico, como exemplo [4] o comércio de escravos no Brasil, no qual os senhores de engenho poderiam fazer o que bem entendessem com seus escravos, até mesmo, matá-los, mesmo assim não sofriam nenhuma forma de condenação. Em vista disso, alguns alienados assumem comportamento de séculos passados, fazendo o uso das leves penas para procriar o mal. Dessa maneira, urge que medidas governamentais sejam postas em ação para mudar o comportamento desse público. [5]
Obs.:
▪︎1 e 2- Ausência de vírgula, pois se trata de um adjunto adverbial de 3 palavras.
▪︎3- Aconselho usar um conectivo antes.
▪︎4- Ausência de vírgula.
▪︎5- Seu encerramento do parágrafo tá parendo uma conclusão, no encerramento, você expõe uma opinião, reafirmando o seu ponto de vista para o leitor. Lembre-se sempre que deve ser concluído com um conectivo conclusivo: dessa forma, dessa maneira, desse modo, diante disso, diante dessa perspectiva, logo, assim, portanto, em suma. Você usou o conectivo, só faltou a sua opinião.
Conclusão:
▪︎Evidencia-se, portanto, que o tráfico humano é uma tribulação que precisa ser mitigada. Para isso , cabe ao Congresso Nacional -órgão responsável por elaborar e aprovar leis no território brasileiro-, por meio dos Deputados Federais sancionar um regulamento com o possível nome “norma Brasil histórico”, [1] que terá como propósito punir rigorosamente os comerciantes de pessoas em todo o país, ademais,* o Ministério da Educação ficará responsável por realizar campanhas nos ambientes cibernéticos e nos televisivos, com a finalidade de esclarecer sobre os males do comércio de atores sociais e de forjar um olhar crítico sobre essa temática. Dessarte, espera-se uma realidade livre e justa, que possa ,então, ser revigorada a mensagem passada pela personagem Irelia.
Obs.:
▪︎1- As iniciais são maiúsculas.
▪︎*- Você repetiu esse mesmo conectivo lá no d1, se atente.
▪︎Olhe, eu aconselho você fazer apenas uma resolução para o problema, visto que não é mais obrigatório resolver os dois, foque apenas em uma e detalhe ao máximo, apesar de você ter detalhado seu agente, poderia ter feito um pouco mais de detalhamento, por exemplo, falando o que terá nesse novo regulando ou que tipos de profissionais participarião dessas campanhas, caso você optasse por focar na segunda proposta.
Nota:
See lessc1: 160
c2: 200
c3: 160
c4: 200
c5: 160 (dependo do corretor essa nota aumenta)
Total: 880
A destruição de monumentos como forma de protesto
cartola682
O livro “Utopia”, de autoria do escritor inglês Thomas More, retrata uma sociedade perfeita e padronizada, longe de conflitos e dilemas. Entretanto, no contexto social hodierno, ocorre o oposto, visto que a destruição de monumentos(1) como forma de protesto ainda é um entrave a ser combatido. Por ceLeia mais
O livro “Utopia”, de autoria do escritor inglês Thomas More, retrata uma sociedade perfeita e padronizada, longe de conflitos e dilemas. Entretanto, no contexto social hodierno, ocorre o oposto, visto que a destruição de monumentos(1) como forma de protesto ainda é um entrave a ser combatido. Por certo, essa problemática está relacionada não só pela ignorância da população, como pela insuficiência legislativa do país(4). Nesse contexto, deve-se analisar os empecilhos existentes e encontrar possíveis soluções para mitigar o óbice.
1 – (,como forma de protesto,) – entre vírgulas.
4 – tese por causas: I – ignorância da população II – insuficiência legislativa
É relevante abordar, primeiramente, que a ignorância(2) da população é uma das principais causas desse vandalismo(5). Acerca disso, é pertinente o pensamento do sociólogo polonês Zygmunt Bauman sobre a fluidez dos valores, que instigam o indivíduo a julgar o certo e o errado baseado em seus valores pessoais(7). Resultado disso é uma população individualista que, em minoria, decidem o certo e o errado(3) e destroem o patrimônio cultural, sem levar em consideração o real significado do monumento(6). Logo, medidas devem ser tomadas para solucionar o problema.(8)
2 – evitar repetir palavras próximas(você usou essa palavra no penúltimo período da introdução).
3 – evitar repetições de palavras no mesmo parágrafo
5 – retoma a tese(ignorância da população).
6 – qual seria o real significado do monumento?
7 – Qual a relação desse repertório com a ignorância da população?
8 – Você propôs que explicaria como a ignorância populacional gera esse problema, no entanto você mudou, e explicou sobre o individualismo, isso gera incoerência.
Outrossim, a insuficiência legislativa é outro agravante dessa problemática. Sem dúvidas, esse fenômeno é alavancado pela falta de leis(10) severas para quem comete esses atos de vandalismo. Segundo John Locke, “onde não há lei, não há liberdade”, ou seja, um Estado sem lei não garante a liberdade de sua população, deixando uma lacuna de impunidade para quem causa danos a monumentos em forma de protesto(9). Nesse viés, medidas devem ser tomadas para solucionar o problema.
9 – Explique de que forma a falta de leis priva a liberdade.
See less10 – Já existem leis para isso. O problema, portanto, seria a falta de aplicação das leis. Por qual motivo essas leis não são aplicadas corretamente? Seria sobre isso que você deveria escrever nesse parágrafo.
Portanto, são essenciais medidas operantes para a reversão da destruição de monumentos como forma de protesto. Para isso, o (agente)Ministério da Educação, órgão responsável pelo sistema educacional(detalhamento) brasileiro, deve atentar-se na educação dos jovens sobre os malefícios do arruinamento de patrimônio cultural(ação), por meio de aulas e palestras públicas(meio), com o(finalidade) intuito de construir uma sociedade preservadora do bem público. Além disso, o Poder Legislativo(agente 2), responsável por elaborar e revisar as leis do país(detalhamento 2), deve criar um projeto de(ação) lei que condene o indivíduo que faz vandalismo, a fim de diminuir(finalidade 2) os protestos radicais na sociedade atual. Desse modo, o contexto social hodierno estará a um passo mais perto do corpo social perfeito do livro “Utopia”.
A Falta de Respeito na Sociedade Contemporânea
cartola682
A sociedade se deparar(1) com comportamentos abusivos a todo tempo, desde a(2) relacionamentos até brincadeira com amigos. Essas atitudes podem ser de forma física, verbal ou psicológica. Os seres humanos aprenderam a viver a partir da lei que o mais forte domina o mais fraco, provocando situações dLeia mais
A sociedade se deparar(1) com comportamentos abusivos a todo tempo, desde a(2) relacionamentos até brincadeira com amigos. Essas atitudes podem ser de forma física, verbal ou psicológica. Os seres humanos aprenderam a viver a partir da lei que o mais forte domina o mais fraco, provocando situações desrespeitosas que virariam abusivas nos dias atuais.(10)
See less1 – deparar-se(estudar colocação pronominal).
2 – desde relacionamentos
10 – tese : causa do problema – condicionamento humano a partir da lei da superioridade do mais forte sobre o mais fraco
consequência do problema – Situações desrespeitosas que viraram abusivas atualmente
A falta de respeito mútuo ocasiona situações abusivas entre parceiros(3) podendo ocasionar a morte(11). O aumento do feminicídio aumentou(4) consideravelmente nos últimos anos, sendo uma prova de relações conjugais que o homem tenta se impor sobre a mulher(12). Agressões entre marido e mulher se tornarão(5) algo normal na mídia jornalística, mesmo com a criação da lei Maria da Penha(13). O preocupante é que a cada vez mais aumentar o número de denúncias de violência doméstica. Contudo, a sociedade prefere fazer campanhas publicitárias do que ensinar sobre respeito e igualdade entre as pessoas.(14)
3 – faltou a vírgula precedendo gerúndio.
4 – o aumento aumentou (redundância)
11 – retoma as situações desrespeitosas dita na introdução.
12 – evite afirmar que algo aumentou sem alguma fonte para comprovar, procure outras estratégias, pois no dia da prova você provavelmente não terá dados para comprovar.
13 – Explique o por que essas situações de violência tem aumentado, qual a causa de isso ocorrer na sociedade? Não precisa se apegar aos dados, use o raciocínio lógico.
14 – Explique por que ensinar sobre o respeito e igualdade é melhor do que fazer campanhas publicitárias, explique por que as campanhas publicitárias não são suficientes para resolver o problema.
5 – tornaram
Relações abusivas entre pais são causadas por traumas de infância mal resolvidas(15). Alguns adultos tiveram relações abusivas com seus pais ao ponto ficarem traumatizados(16). Consequentemente eles(17) terão atitudes abusivas com seus filhos. Recentemente criou-se(6) uma lei contra a violência de crianças, mas já está enraizado que porrada(7) resolve mal criação. Atualmente os pais não querem conversar com seus filhos, pois não tempo ou porque acham desnecessário ter um diálogo para resolver comportamentos dos filhos(18). A sociedade está ficando cada vez mais doente ao ponto de esquecer o diálogo(8) e ir para violência, as crianças aprendem assim e passam para seus futuros filhos(9) se tornando um ciclo vicioso.
6 – se criou
7 – evitar palavras informais.
8 – evitar palavras iguais próximas
9 – (, tornando-se um ciclo vicioso)
16 – Você aponta que a relação abusiva pai/filho são causadas por traumas de infância, já que a tendência de quem recebeu abusos, é também passa-los para o filho.
17 – Evite generalizar, nem todos os adultos que receberam abusos irão fazer o mesmo com os filhos, use “em geral, na maioria das vezes, muitas vezes”.
18 – explique por quê o diálogo é melhor do que a violência para resolver o mau comportamento.
O ministério da Educação(agente) deveria incentivar palestra a pais (ação)com os seus filhos para ter uma relação saudável. As campanhas(ação 2) publicitárias sobre abuso de mulheres e mal tratos é de responsabilidade do ministério(agente 2) da Cultura. Uma ação conjunta entre esse dois ministério é o necessário para formar uma nova geração de pessoas conscientes.(finalidade)