Segundo o ex-embaixador dos Estados Unidos, Benjamin Franklin: “O trabalho dignifica o homem”. Entretanto, a supervalorização desse, causado pela falta de informação e a atual realidade, acarreta efeitos negativos, como o desenvolvimento de doenças, na sociedade contemporânea. Desse modo, é de suma importância o debate acerca da problemática, a fim de extingui-la.
A princípio, é evidente como a ausência de informação vinculada a necessidade moderna de eficiência são fatores que acarretam adversa esfera. Assim como defende o filósofo grego Cícero: ” A ignorância é a maior enfermidade do gênero humano”, é fato que a problemática em torno da supervalorização do trabalho provém da falta de conhecimento dos envolvidos, os quais desconhecem os prejuízos desse feito, devido a falta de propagação de informações. Ademais, inseridos na chamada Modernidade Líquida pelo sociólogo Z. Bauman, a qual prega a rapidez de mudanças e exige o acompanhamento dessas no cotidiano, o homem se vê na necessidade de ser produtivo maior parte do tempo, o que o leva a cumprir intensas horas de trabalho. Dessa maneira, é visto como esses fatores influenciam esse *empecilho hodierno.
*Qual empecilho?
Como consequência, há a ilusão por parte do trabalhador acompanhado ao desenvolvimento de doenças. A supracitada necessidade de produtividade é comprometida devido o intenso esforço psicológico durante as atividades no ambiente profissional, como afirma o pesquisador em psicologia organizacional, Sigmar Malvezzi: “Exigimos do organismo aquilo que não somos capazes de fazer por tempo prolongado”, o que leva o engano do funcionário e o baixo rendimento. Ainda, a sobrecarga, segundo pesquisas, causa nervosismo, cansaço físico, bem como enfermidades psicológicas, como depressão, de modo a prejudicar a vida fora da esfera trabalhista. Logo, é inquestionável os malefícios da supervalorização do trabalho.
Em suma, é necessária a adoção de medidas, buscando mudar tal realidade. Urge do Ministério do Trabalho vinculado à mídia, a propagação de campanhas em tvs, que informam os prejuízos causados pela alta quantidade de horas no serviço, para que haja o incentivo das empresas e dos empregados de mediar as horas produtivas, inserindo atividades relaxantes no dia a dia, por exemplo. Isso posto, o trabalho dignificará o homem de forma concreta, assim como defende o *supracitado ideal.
*Supracitado ideal? Quem foi citado acima? O Ministério do Trabalho?
Oi, seu texto ficou muito bom! Conseguiu dividir bem os parágrafos e as ideias… Bom, como leitor, tive um pouquinho de dificuldade para entender o texto, talvez pelo uso do vocabulário que você usou no texto. Acho extremamente legal e válido, mas creio que quando formos utilizar um vocabulário mais assíduo na norma culta, devemos ter o dobro do cuidado na elaboração do texto pra não confundir o leitor. Quanto mais simples, mais fácil o leitor irá compreender seu texto…

Promulgada em 1948, a Declaração Universal dos Direitos Humanos disponibiliza ao cidadão o direito do acesso à educação. Em um cenário de revolução tecno-científica, esses meios educacionais passam a se integrar com a tecnologia, se tornando palco de debates e solução para inúmeras dificuldades, dada a flexibilidade de adaptação da nova área. Entretanto, com a desigualdade vigente, o novo campo vem atrelado a um paradigma: até onde a tecnologia na educação é acessível?
*Excelente Introdução!! Terminar com uma pergunta é sempre legal.
Em primeiro plano, evidencia-se a dificuldade do acesso às plataformas digitais vinda de comunidades desprovidas socioeconomicamente. Por consequência, indivíduos que vivenciam essa realidade se vêem desamparados e inadeptos para acompanhar o avanço, visto que não possuem recursos para o domínio das nova linguagens. Por tal fator, gera-se o fenômeno do Apartheid Digital, segregando as pessoas e, consequentemente, gerando uma bolha social de conhecimento.
Ademais, vale ressaltar a funcionalidade das novas plataformas digitais e tecnológicas àqueles que têm acesso aos meios. A exemplo, cita-se a modalidade de Ensino a Distância, utilizado, principalmente, por instituições de ensino superior. Tal campo vem apresentando um crescimento exacerbado nos últimos dez anos, uma vez que promove ao usuário uma maior flexibilidade e menor mobilidade, facilitando, de certa forma, o cotidiano do estudante.
É mister a adaptação dos novos meios tecnológicos à todas camadas sociais. Portanto, o Estado deve, atrelado ao Ministério da Saúde e Educação (MEC), elaborar e efetivar uma cartilha com estratégias de inclusão, tendo como base a distribuição de aparelhos tecnológicos em comunidades carentes. Ademais, deve haver uma readaptação no ensino tradicional nas instituições de ensino, mediado por órgãos públicos estatais e fiscalizado pelo Governo. Feito isso, o cenário de distribuição igualitária de tecnologias na educação se tornará cada vez mais distante.
*Excelente! Não encontrei erros na ortografia. 4 Parágrafos sucintos e objetivos, mostrando que para um bom texto não precisa de escrever demais. Soube encaixar bem as frases e usar os conectivos. Parabéns!

Caminho para a redução da transmissão do HIV no Brasil
O filme “E a vida continua” narra o início da epidemia da doença Aids e *como o vírus HIV é indubitavelmente perigoso para a população. No entanto, a ficção não diverge da realidade, tendo em vista que, hodiernamente, no Brasil, a transmissão desta infecção sexual é perigosa. Isso ocorre, devido a falta de conhecimentos causada pela escassez da educação sexual nas escolas e ao não temor por parte de alguns jovens. Tais óbices, que precisam ser premente combatidos.
*Essa primeira frase ficou estranha… acho que você poderia ter trocado o ”como”, por: mostrando a virulência e a serieadade da doença.
Sobretudo, conversas sobre as *patologias sexuais existentes e como as prevenirem são *mister nas salas de aula. De acordo com o defensor Nelson Mandela “A educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo”. Neste viés, o desmazelo da disciplina sexual nas escolas vai contra a Constituição Federal, que garante a educação a todos os indivíduos. Tal fator, leva ao desconhecimento, que por conseguinte, pode fazer com que aumente o número de soro positivos no Brasil.
*Acho que você poderia acrescentar o termo DST. Vai deixar o texto mais interessante. Acho também que na frase ”o desmazelo da disciplina sexual nas escolas…” não ficou claro. Disciplina? Geralmente no plano anual de toda disciplina de Biologia e Ciências existe um capítulo sobre DST’s. Entendi que sua critica é em relação a uma obrigatoriedade da escola em discutir mais sobre o assunto, mas neste caso redija isto: ”A escola com um arcaico ensino conteudista, acaba passando de forma superficial o assunto de extrema importância…”
Outrossim, a síndrome da imunodeficiência adquirida *(aids) se agrava com a não preocupação dos jovens acerca dos impasses que ela pode acarretar. Conforme pesquisas do site Justificando, o número de novos casos de HIV diagnosticados no Brasil triplicou entre os jovens de 15 a 24 anos, posto que muitos adolescentes não fazem os testes diagnósticos. Nesse sentido, por existirem remédios que amenizam os sintomas da doença, muitas pessoas ainda acreditam que, hodiernamente, a AIDS não é letal. Dessa forma, contribuem para o alastramento desta enfermidade.
*AIDS
Destarte, compete ao governo atrelado ao ministério da *saúde (MS) ,que tem como função dispor de soluções para a proteção da saúde da população, promoverem ações educativas, por meio de palestras e mesas redondas nas escolas e comunidade em geral, como nas praças públicas, com objetivo de explicar detalhadamente a doença AIDS (causas, consequências, prevenção) e divulgar o projeto existente no SUS ( Sistema único de *saúde) em que há a realização gratuita de testes para detectar o vírus. Desta forma, espera-se com essas realizações um combate ao aumento das transmissões da síndrome e um maior conhecimento geral de toda a população brasileira.
*Atente-se para algumas palavras que devem estar sem letras maiúsculas.
*Na intro. você citou a falha na educação em relação a um suporte maior em relação a AIDS. Na conclusão você deveria citar também o Ministério da Educação. O Ministério da Saúde tem suas obrigações na área da saúde, porém, mais incentivo na educação, construção de mais escolas e mais trabalhos envolvendo o tema em questão é uma obrigação do Ministério da Educação. Claro que na realidade, deve ser um trabalho em conjunto com os dois ministérios, né?
Enfim, gostei do texto. Sou professor só de Biologia, então não posso fazer uma correção tão complexa. Mas gostei da maneira que você desenrolou o texto, paragrafação ficou boa e não encontrei erros na ortografia. Parabéns!
Nota: 650
se possível, dê nota, desde já obg

A datar da revolução tecnológica na esfera contemporânea das demarcações mundiais, o indivíduo adotou as ferramentas digitais como componente de sua identidade na era hodierna. Outrossim, também é fato analisar que a realidade física proclama uma aversão diante do homem, em que se obtém os aparelhos modernos como uma fuga do âmbito verídico. Nessa perspectiva, é notável que a nomofobia é o principal arcano pleitado na sociedade atual.
A principio, vale citar que a população, ao aclamar as mídias digitais como parte de sua essência, herda uma ótica ilusionista postulada por estes sistemas. A partir disso, o protótipo que fora oracionado pelo páramo concreto ecdise para os valores oriundos da “fantasia digital”. Dessa maneira, o pavor à regressão a antiga percepção do “palpável” é visível.
Por outro lado, é necessário, indubitavelmente, destacar, a presença positiva das tecnologias factuais na conduta antropóloga. Apesar das adversidades existentes a plataforma, a condição humana lida com oportunidades oferecidas pela mesma. Em síntese, esse é o exórdio de um crescimento gregário, embora a nomofobia seja um aspecto negativo a tal caso.
Portanto, medidas cabíveis são essenciais para uma amenização ou possível superação do impasse. Cabe, então, ao Congresso Nacional formular leis que garantam a inserção da educação digital como obrigatoriedade geral, por meio de políticas públicas, como a sua aplicação em redes pedagógicas. Outro ato eficaz é a existência de mecanismos para pessoas que sofrem com a nomofobia, como a criação de institutos que “limpem” o anélito falso das redes digitais, em que se visa às clínicas de tratamento contra a nomofobia. Com isso, a demografia mundial caminhará a um futuro em avanço e sem rancor do real.
Laura, corajosa você! hehe Gostei do vocabulário usado no texto, mas acho que para investir em um texto com palavras difíceis, devemos ter o dobro de cuidado. Pleitado não existe. Ecdise é um processo de perda da ”pele” de algumas espécies de animais. Acho que deveria vir usando uma aspas no caso. Você desenvolveu bem os argumentos e concluiu bem também. Parabéns!

A desvalorização da ciência no Brasil
Em meados do século XVII, o iluminismo foi o movimento responsável por nortear o conhecimento após a chamada “Idade das trevas”. Paralelo a isso, no Brasil hodierno, ocorre a desvalorização da ciência, seja por uma educação desqualificada, ou pelo pouco investimento governamental. Sendo assim, discussões tornam-se proeminentes a fim de combater o entrave.
Em primeiro plano, vale ressaltar que o ensino público brasileiro é precário. De acordo com o PISA (Programa Internacional de Avaliação de Alunos), o Brasil é o país mais atrasado em termos de educação da América Latina. Ademais, tal dado relaciona-se com o filme “Pro dia nascer feliz”, que aborda o sucateamento do ensino brasileiro. Por consequência de uma educação inábil, tem-se jovens que desvalorizam a ciência em pleno século XXI.
Outrossim, as universidades públicas são as responsáveis pela realização de grande parte dos estudos científicos do país. Todavia, infelizmente, segundo o IBGE, o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico perdeu 87% de investimentos para materiais de estudo. No entanto, essa realidade se opõe ao pensamento socrático, cujo aponta a ciência como algo de mais valioso. À vista disso, a desqualificação governamental é um obstáculo a ser superado no Brasil.
Dessa forma, é imperativo que a escola, desde o ensino fundamental, ensine à criança a valorizar o conhecimento, por meio de atividades didáticas, como feira de ciências. Dessa maneira, o aluno reconhecerá a importância do conhecimento em seu cotidiano. Além disso, cabe ao poder público, mediante à campanhas de doações comunitárias, investirem na modernização de institutos de pesquisas nas universidades, com o intuito de combater a debilitação na área científica. Feito isso, a sociedade brasileira deixará, gradativamente, de desvalorizar a ciência, tornando-se assim, indivíduos mais cultos, como no iluminismo europeu do século XVII.
OBS: Galera, fiz modelo ENEM. Por favor, se puderem me dar uma nota e me dizerem o que errei, ficarei grata :)
* Luana, parabéns! Como biólogo, adorei o tema logo de cara. Ganhou like só pela escolha.
Como sou de professor só de ciências e biologia, vou fazer alguns críticas básicas.
1- Os parágrafos ficaram ótimos. Uma introdução bem ampla, gostei do gatilho relacionando com o iluminismo, mas vamos lá..
”Em meados do século XVII, o iluminismo foi o movimento responsável por nortear o conhecimento após a chamada “Idade das trevas”
O que isso tem a ver com a desvalorização da ciência no Brasil? Acho que pra sua relação ser válida, deveria citar exemplos de coisas positivas que aconteceram na época do iluminismo, para ressaltar o que foi bom na época. Adiante, no seu desenvolvimento você relaciona com o Brasil, evidenciando que já foi comprovado ao longo da história que investir na ciência é bom. Os dados são excelentes.
2- Um vocabulário muito bom! Não conhecia a palavra outrossim.
3- Uma ótima conclusão também. Acho que você poderia ter desenvolvido mais as medidas governamentais de incentivo a pesquisa no Brasil, já que o título do seu texto é sobre isso.
Ex: ”Além disso, cabe ao poder público, mediante à campanhas de doações comunitárias, investirem na modernização de institutos de pesquisas nas universidades… ? Como? Cite exemplos…
Subsídios, construção de mais escolas, universidades, mais bolsas, mais olimpíadas de ciências, maior valorização do profissional e entre outros.
Nota: 800.
Você é uma excelente escritora, melhor do que eu. hehe Continue assim! Parabéns!