Introdução: Foi feito um uso pertinente do repertório e você apresentou a tese e os dois argumentos que serão desenvolvidos nos parágrafos seguintes, o que contribui com o projeto de texto. Achei que, ao citar os fatores, faltou explicar como eles se relacionam com a problemática; por exemplo: “Dentre outros fatores causadores de tal óbice, destacam-se…”.
Desenvolvimento 1: O parágrafo está bem estruturado, com a apresentação do tópico frasal e do repertório sociocultural. Evite repetir palavras (ressaltar), use sinônimos. Para encerrar o parágrafo, é aconselhável fazer uma conclusão do que foi escrito, e não apresentar informações novas.
Desenvolvimento 2: Assim como o anterior, esse parágrafo segue uma sequência lógica de ideias que foram bem relacionadas entre si. Você repetiu: “é incontestável”, para substituir, poderia usar: “torna-se claro que”. Achei que o parágrafo ficou muito expositivo, porque faltaram marcas de autoria que indicam sua opinião em relação à problemática. Também, você poderia ter explorado mais sobre o problema, citando, por exemplo, as consequências dessa corrupção para a sociedade brasileira.
Conclusão: Na primeira proposta de intervenção, faltou como isso vai ser feito e o detalhamento. Na segunda, também faltou como e o detalhamento. O Enem só exige que uma das propostas esteja completa e bem detalhada, então priorize responder as 5 perguntas que são pedidas em uma das propostas. A retomada da Constituição e do princípio de Maquiavel contribuem para demonstrar que houve um bom planejamento de texto.
Nota: 840
Competência 1: 160
Competência 2: 200
Competência 3: 160
Competência 4: 200
Competência 5: 120

Introdução: Foi feito um uso produtivo do repertório. Você apresentou a tese e os dois argumentos que serão desenvolvidos nos parágrafos seguintes, o que demonstra que houve um bom planejamento de texto.
Desenvolvimento 1: O certo seria: “À vista disso”. Para mim, ficaria melhor se logo no tópico frasal você tivesse apresentado o problema (perda de direitos trabalhistas decorrente da uberização). O repertório sociocultural é pertinente e foi bem relacionado ao tema. Achei que o parágrafo ficou mais descritivo do que argumentativo, procure dar mais autoria ao texto colocando, por exemplo, adjetivos que expressem sua opinião em relação à problemática. Não entendi o “gravam” na parte: “pois os aplicativos não gravam o trabalhador com carteira assinada”. Para encerrar o parágrafo, é aconselhável fazer uma conclusão do que foi escrito.
Desenvolvimento 2: Como no parágrafo anterior, o tópico frasal poderia ter apresentado o problema que será tratado. A segunda frase ficou bem longa e confusa, parece que as ideias não foram bem relacionadas entre si. Achei que faltou mais autoria nesse parágrafo, que acabou ficando muito expositivo.
Conclusão: Na conclusão, não se deve acrescentar nenhuma informação nova ao texto, então essa frase inicial não se encaixa bem aqui. O correto seria “perceptível”. Na proposta de intervenção, faltou um pouco mais de detalhamento.
Nota: 820
Competência 1: 160
Competência 2: 200
Competência 3: 100
Competência 4: 200
Competência 5: 160

Introdução: O repertório usado foi bem relacionado ao tema, mas achei que ficou muito longo, você poderia ter resumido um pouco para ficar mais conciso. A expressão “dia a dia” não tem mais hífen. O tema foi apresentado e os dois argumentos que serão desenvolvidos nos parágrafos seguintes estão claros, o que demonstra que houve um bom planejamento de texto.
Desenvolvimento 1: Achei que a segunda frase ficou meio desconectada da anterior; para estabelecer ligações entre todas as ideias do texto use conectivos, como: “Nessa perspectiva”, “Diante desse contexto”. Para mim, a citação ficou um pouco grande demais, o que deixou a leitura meio difícil e sobrou pouco espaço para sua argumentação. Para encerrar o parágrafo, não se deve acrescentar nenhuma informação nova, mas sim fazer uma conclusão do que foi escrito. No lugar de “através”, que passa a ideia de atravessar algo, prefira usar “por meio de” ou “mediante”.
Desenvolvimento 2: O tópico frasal e o repertório foram bem usados. Achei que o texto ficou mais descritivo do que argumentativo; para dar mais autoria tente colocar, indiretamente, seu ponto de vista crítico sobre o assunto. Assim como no parágrafo anterior, esse não deve terminar com informações novas.
Conclusão: A proposta de intervenção apresenta os 5 elementos.
Nota: 920
Competência 1: 160
Competência 2: 200
Competência 3: 160
Competência 4: 200
Competência 5: 200

Introdução: Você utilizou um repertório sociocultural e apresentou de forma clara o problema. Para evitar repetir palavras (foi usado o termo “direito(s)” três vezes no mesmo parágrafo), use sinônimos ou retome com algum pronome. Acho que “Declaração Universal dos Direitos Humanos” deve ser escrita dessa forma com as iniciais maiúsculas. Para demonstrar que houve um bom planejamento de texto, é aconselhável colocar na introdução os dois argumentos que serão apresentados nos desenvolvimentos.
Desenvolvimento 1: Para iniciar esse parágrafo é bom começar com algum conectivo como: “Em primeiro lugar”, “A partir desse cenário”, para estabelecer conexões entre todas as partes de seu texto. Faltou citar a fonte do dado sobre a posição da economia brasileira. Achei que o parágrafo ficou muito expositivo, se você optasse por usar apenas um dado teria sobrado mais espaço para a argumentação. Para mim, você não deixou muito claro como a falta de educação tem influência na obesidade, e para encerrar o parágrafo é aconselhável não apresentar nenhuma informação nova, mas sim fazer uma conclusão do que foi escrito.
Desenvolvimento 2: A citação de Bauman não foi bem aproveitada porque você não estabeleceu nenhuma relação entre ela e o tema. Achei que as frases ficaram desconectadas pois as informações não parecem ter relação entre si. Por exemplo, no tópico frasal, você escreveu sobre o sedentarismo e os maus hábitos alimentares, mas essas ideias não foram desenvolvidas ao longo do parágrafo. Assim como no desenvolvimento anterior, procure argumentar mais e para encerrar não apresente informações novas.
Conclusão: A proposta de intervenção tem os 5 elementos e está bem detalhada. Tente evitar repetir palavras (público).
Nota: 760
Competência 1: 160
Competência 2: 120
Competência 3: 120
Competência 4: 160
Competência 5: 200