Introdução: O repertório sociocultural é pertinente ao tema e foi usado de forma produtiva. Houve um erro de digitação em “retrato”, o correto seria “retratado”; e acho que faltou uma vírgula em: “Ao longo da trama, é…”. Você apresentou os dois argumentos que serão tratados nos desenvolvimentos, o que contribui para o projeto de texto. Achei que o parágrafo ficou muito longo (aparenta ter a mesma quantidade de linhas do desenvolvimento), procure ser mais concisa talvez resumindo a apresentação dos argumentos, uma vez que eles serão abordados mais profundamente nos parágrafos seguintes.
Desenvolvimento 1: Como o tópico frasal tem a função de introduzir o que será discutido, você poderia ter escrito logo no início que as redes sociais influenciam nesse problema. Os dados usados tem relação com o tema, mas não foram bem relacionados às ideias do parágrafo. Após citar o repertório, no lugar da vírgula eu colocaria um ponto final, para que a frase não ficasse tão longa e prejudicasse a leitura. Achei que faltou inserir mais sua opinião em relação à problemática, para dar autoria ao texto e não deixá-lo expositivo.
Desenvolvimento 2: É aconselhável fazer um tópico frasal no início dos desenvolvimentos, para melhorar o projeto de texto. A primeira frase deixou clara sua opinião crítica, no entanto, ao escrever sobre o engajamento dos jovens e do grupo musical, parece que o assunto (negligência do Estado) é tangenciado.
Conclusão: Na proposta de intervenção, faltou o que será feito: os Ministérios vão promover o que?. A retomada do repertório da introdução contribui para o projeto de texto.
Nota: 780
Competência 1: 160
Competência 2: 140
Competência 3: 120
Competência 4: 200
Competência 5: 160

Introdução: O repertório sociocultural é pertinente ao tema e foi feito um uso produtivo, mas achei que ficou muito longo, para ser mais conciso você poderia ter tirado algumas partes, como: “desde o seu nascimento até a vida na cidade grande.”, “quando criança no Piauí” e “após a ida para São Luís.”. A tese e os dois argumentos que serão tratados nos desenvolvimentos foram apresentados, o que contribui para a competência 3.
Desenvolvimento 1: O tópico frasal introduziu bem o que será abordado no parágrafo. O repertório tem relação com o tema. Achei que, exceto pela última frase, o parágrafo ficou muito expositivo, tente dar mais autoria ao texto inserindo mais vezes sua opinião em relação à problemática.
Desenvolvimento 2: Assim como no parágrafo anterior, o tópico frasal e o repertório foram bem apresentados, mas faltou a argumentação para seu texto não ficar tão descritivo.
Conclusão: Na primeira proposta de intervenção, acho que as parcerias não são válidas para serem usadas como modo, mas não tenho certeza disso. Além disso, faltou o detalhamento. Na segunda (lembrando que o Enem só exige uma proposta completa), só foram apresentados os agentes e a ação.
Nota: 860
Competência 1: 200
Competência 2: 200
Competência 3: 120
Competência 4: 200
Competência 5: 140

Introdução: O parágrafo está bem estruturado e você apresentou as ideias de forma clara e concisa. Os dois argumentos que serão tratados nos desenvolvimentos foram citados, o que contribui para o projeto de texto.
Desenvolvimento 1: O tópico frasal resumiu bem o que é abordado no parágrafo. O repertório sociocultural é pertinente, mas achei que faltou relacioná-lo melhor aos argumentos que vem em seguida. Na parte sobre as características e a importância do parto humanizado, senti falta de você explicar quais são os benefícios dele para a mãe e para a criança.
Desenvolvimento 2: Foi feito um uso pertinente e produtivo do repertório. É aconselhável que o parágrafo não termine acrescentando informações novas, mas sim com uma conclusão do que foi escrito. Achei que, com exceção de poucas palavras (desmazelo e negligência), o parágrafo ficou mais expositivo do que argumentativo, procure dar mais autoria ao texto usando termos que revelem sua opinião em relação ao assunto.
Conclusão: A segunda proposta de intervenção apresenta os 5 elementos.
Nota: 920
Competência 1: 160
Competência 2: 200
Competência 3: 160
Competência 4: 200
Competência 5: 200

Introdução: O repertório sociocultural ficou muito grande, procure ser mais conciso e direto. Rick e Morty são avô e neto, não tio e sobrinho; é um erro pequeno e provavelmente o corretor não perceberia, mas cuidado ao apresentar as informações. O tema foi apresentado, porém faltou deixar claro que isso é um problema. Você apresentou os dois argumentos que serão desenvolvidos nos parágrafos seguintes, o que contribui para o projeto de texto.
Desenvolvimento 1: O tópico frasal resumiu bem o que será tratado. Foi feito um uso produtivo do repertório. Achei que faltaram marcas de autoria para melhorar a sua argumentação e não deixar o parágrafo tão expositivo.
Desenvolvimento 2: Ao começar a citação, tem que usar letra maiúscula: “A educação…”.
Assim como no parágrafo anterior, achei que faltou deixar mais claro sua posição em relação ao problema, com o uso de adjetivos, por exemplo. A última frase do texto ficou meio repetitiva, já que aborda o mesmo do tópico frasal apenas com outras palavras.
Conclusão: A primeira proposta de intervenção apresenta os cinco elementos. A retomada do repertório da introdução contribuiu para o projeto de texto.
Nota: 920
Competência 1: 160
Competência 2: 200
Competência 3: 160
Competência 4: 200
Competência 5: 200