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IMPLICAÇÕES DA FALTA DE SANEAMENTO BÁSICO NA SAÚDE PÚBLICA BRASILEIRA
Segundo Émile Dukheim [Durkheim], sociólogo francês, os fatos sociais podem ser normais ou patológicos. Seguindo essa linha de raciocínio, observa-se que um ambiente patológico, em crise, rompe toda a harmonia social visto que um sistema corrompido não favorece o progresso coletivo. Nesse sentido, nLeia mais
Segundo Émile Dukheim [Durkheim], sociólogo francês, os fatos sociais podem ser normais ou patológicos. Seguindo essa linha de raciocínio, observa-se que um ambiente patológico, em crise, rompe toda a harmonia social visto que um sistema corrompido não favorece o progresso coletivo. Nesse sentido, no que se refere a falta de saneamento básico no Brasil, configura-se um sério problema, em virtude da 1.insuficiência legislativa e a 2.disseminação de doenças.
1 e 2 > Tese.
Sob esse viés, podes-se [pode-se] apontar como um fator determinante a 1.insuficiência legislativa. [faltou conectivo] Gilberto Dimenteim explica que no Brasil as leis são inefetivas, o que gera uma falsa sensação de cidadania [que se restringe apenas ao campo teórico]. Tal inefetividade é nítid[a] na falta de saneamento básico na saúde pública, visto que existe[m] lugares com um sistema de esgoto precário ou até mesmo sem nenhum, deixando a sociedade sem acesso a[à] água potável. Assim, é urgente que a “cidadania de papel” – de que o jornalista falou seja superada [teorizada pelo jornalista, seja superada].
Ademais, devesse [deve-se] destacar que doenças como malária e leptospirose [meu anjo, não está errado, mas não é indicado utilizar os dados dos textos motivadores], por exemplo, são impulsionadas pela ausência de saneamento básico. Segundo o G1, de janeiro á feverreiro [fevereiro]] de 2020, foram listadas 32978 [é mais fácíl lembrarr “mais de 30.000” ]internações de pessoas em hospitais com enfermidades relacionadas á[a] contato com água contaminada. Diante de tal exposto, é vísivel [visível] a vulnerabilidade da população as mais diversas formas de doenças. Logo, é inadmissível que este cenário continue a perdurar.
Depreende-se [vírgula] portanto, a necessidade de combater esses obstáculos. Para isso é imprescindível que o 1.Ministério da Saúde [vírgula] juntamente com o Ministério do Meio Ambiente, por meio de verbas governamentares [governamentais], 2.crie um projeto no qual comunidades carentes sejam contempladas com um sistema de saneamento básico. 4.O projeto teria [deve ter] o objetivo de prevenir doenças e conservar rios e lagos. 5.Além disso, tal iniciativa poderia [deve] contar com trabalhadores na região para que gere emprego. Dessa forma,o ambiente deixaria de ser patológico como afirma Duckeim [Durkheim].
Agente; 2. Ação . 3. Meio ?; 4. Finalidade; 5. detalhamento.
C1: 120
C2: 200
C3: 200
C4: 160
C3: 160
final : 840
See lessO DESPERDÍCIO DE ALIMENTOS NO BRASIL
bealacerda
Não sou especialista mas vou tentar ajudar, destacando alguns pontos durante a redação: Na obra “Utopia”, do escritor inglês Thomas More, é retratada uma sociedade perfeita na qual o corpo social padroniza-se pela ausência de conflitos e problemas. No entanto, o que se observa na realidade contemporLeia mais
Não sou especialista mas vou tentar ajudar, destacando alguns pontos durante a redação:
Na obra “Utopia”, do escritor inglês Thomas More, é retratada uma sociedade perfeita na qual o corpo social padroniza-se pela ausência de conflitos e problemas. No entanto, o que se observa na realidade contemporânea é o oposto do que o autor prega, uma vez que o desperdício de alimentos no território brasileiro apresenta barreiras, as quais dificultam os planos de More. Esse cenário antagônico é fruto tanto da cultura do consumo como também da falta de medidas governamentais. [Essa frase deveria ser a última da introdução, visto que é a tese.] Diante dessa perspectiva, faz-se imperiosa a discussão desses aspectos, a fim do pleno funcionamento da sociedade.
Em primeira análise, vale destacar a influência do sistema capitalista no comportamento consumista da população brasileira, resultado da Revolução Industrial que proporcionou a produção em série e o consumo em massa de produtos alimentícios. De acordo com o filósofo Karl Marx, o sistema atual criou o fetiche sobre a mercadoria, gerando a ilusão de felicidade em cima da compra de um produto. Desse modo, fica evidente que a cultura do consumo agrava a problemática, criando impactos negativos na economia do país.
Ressalte-se, ademais, [não acho que tenha necessidade desses dois conectivos] o descaso dos setores governamentais no combate ao desperdício de alimentos, causando a má utilização e o desperdício das mercadorias produzidas. Segundo o pensador Thomas Hobbes, o estado é responsável por garantir o bem-estar da população, contudo, esse cenário diverge da realidade brasileira na qual não há total garantia de privilégio. Dessa maneira, faz-se mister a reformulação dessa postura estatal, com o intuito de moldar esse cenário deletério. [Essa última frase não é muito útil aqui, ela faz parte da conclusão, onde você tenta resolver as problemáticas que citou durante o texto.]
Depreende-se, portanto, medidas que possam combater esses obstáculos. Nesse contexto, urge que o Ministério da Economia crie, por meio de verbas governamentais, campanhas de conscientização que possam estimular a redução do consumo exacerbado de produção alimentícios e a prática de atividades sustentáveis que diminuam os efeitos provocados pela cultura do consumo. Assim, será possível atenuar os impactos nocivos do desperdício de alimentos no cenário brasileiro e promover a coletividade alcançada na Utopia de More. [Ótima conclusão, o final remetendo à introdução fecha com chave de ouro.]
See lessAs novas tecnologias voltadas ao ensino e aprendizagem no Brasil: desafios e perspectivas.
bealacerda
Não sou especialista mas vou tentar ajudar. Sua redação está muito boa e acredito que alcançaria uma boa nota, vou destacar alguns pontos: - A introdução poderia ser um pouco mais objetiva, visto que está um pouco cansativa. - Repertórios muito bons e relevantes. - No segundo parágrafo, caberiam maiLeia mais
Não sou especialista mas vou tentar ajudar.
See lessSua redação está muito boa e acredito que alcançaria uma boa nota, vou destacar alguns pontos:
– A introdução poderia ser um pouco mais objetiva, visto que está um pouco cansativa.
– Repertórios muito bons e relevantes.
– No segundo parágrafo, caberiam mais repertórios e fontes, uma vez que você precisa explicar da onde vêm os dados fornecidos.
– Existem alguns erros na conclusão, acho que faltou revisar um pouco. E lembre-se: o que, quem, para quê, como e explicação.
TEMA: O excesso de tecnologia na infância da cibercultura. (Reescrito)
apaixao
Olá, tudo bem? Estarei corrigindo a sua redação levando em consideração os critérios do ENEM. Sucesso! — No filme “Gente grande”, em uma das cenas, o personagem Lenny chega em casa e tenta convencer seus filhos a jogarem um jogo de tabuleiro com ele, mas eles estão tão concentrados no videogame queLeia mais
Olá, tudo bem? Estarei corrigindo a sua redação levando em consideração os critérios do ENEM. Sucesso!
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No filme “Gente grande”, em uma das cenas, o personagem Lenny chega em casa e tenta convencer seus filhos a jogarem um jogo de tabuleiro com ele, mas eles estão tão concentrados no videogame que nem mesmo prestam atenção no pai. Fora da ficção, situações como essa refletem bastante na nossa realidade atual sobre a relação de crianças e tecnologia, o que é um problema devido à exposição a qualquer tipo de conteúdo e uma falta de socialização. (1)
Sob uma primeira análise, Piérre Levy, principal pensador do campo da cibercultura, tinha uma visão positiva da internet. Para ele, a internet é um mar de conhecimentos. No entanto, há também muito conteúdo impróprio para menores de idade, como jogos violentos e pornografia. (2) E as crianças acabam correndo o risco de ficarem expostas a esses conteúdos, uma vez que falta o controle parental. Logo, diante disso (3), o excesso de tecnologia na infância deve ser urgentemente reduzido. (9)
Ademais, destaca – se um problema de falta de socialização, visto que as crianças passam muito tempo em (4) frente de telas de computadores, smartphones, televisão e entre outros, (5) elas socializam menos com os amigos e com a família. Assim como é retratado na animação, “A família Mitchell e a revolta das máquinas” (2021), em que o personagem Aaron Mitchell chega em casa e senta – se a mesa com os seus filhos e diz que é muito bom ver os rostos deles após um longo dia de trabalho (6). Porém, eles não respondem ao pai e continuam a olhar para as telas dos celulares. Nessa perspectiva, o excesso de tecnologia torna – se um fator contribuinte para a falta de interação social.
Portanto, o excesso de tecnologia na infância na (7) Cibercultura deve ser reduzido. Para isso cabe ao Governo Federal juntamente ao Ministério da Educação (MEC) – como responsável por cuidar de todo o sistema educacional brasileiro, organizar palestras por meio das escolas para informar e conscientizar sobre os pais sobre os perigos do excesso de tecnologia e sobre a importância do controle parental a fim de evitar que as crianças fiquem expostas a conteúdos inadequados. Desse modo, as crianças poderão utilizar a tecnologia com mais cuidado e segurança. (8)
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See less1 – Na introdução, é apresentado um repertório que está bem relacionado com o tema e com a tese, além de ser pertinente, e também uma tese clara e os argumentos a serem defendidos, ótimo!
2 – Retire esse ponto final (C1)
3 – Tenho para mim que o uso do “diante disso” depois do “Logo” é desnecessário e até de certo modo redundante (C4)
4 – Não tenho a certeza disso, mas acredito que o correto seria “na frente de telas de …”
5 – Faltou algum elemento para conectar essas partes (C4)
6 – A relação do repertório com o argumento não foi efetiva (C3)
7 – Não se deve escrever essa palavra com inicial maiúscula nesse caso (C1)
8 – O texto apresenta somente uma conclusão, mas que soluciona os dois problemas apontados, garantindo uma maior pontuação na competência 3, além de possuir os 5 elementos da conclusão, garantindo nota máxima na competência 5
9 – Esse repertório não corrobora com o seu argumento, pois ele é contraditório (C3)
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No geral, sua redação está muito boa, mas tem itens a melhorar! Sucesso para você!
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– Competência 1: 200
– Competência 2: 200
– Competência 3: 120
– Competência 4: 120
– Competência 5: 200
—Nota final: 840—
Evasão escolar e a realidade brasileira.
apaixao
Olá, tudo bem? Estarei corrigindo a sua redação levando em consideração os critérios do ENEM. Sucesso! -- No documentário “fora de série” (1), apresenta (2) uma pesquisa feita com estudantes em (3) que narram sobre sua vida e o que ocorreu para a desistência dos estudos. No Brasil contemporâneo, sabLeia mais
Olá, tudo bem? Estarei corrigindo a sua redação levando em consideração os critérios do ENEM. Sucesso!
See less—
No documentário “fora de série” (1), apresenta (2) uma pesquisa feita com estudantes em (3) que narram sobre sua vida e o que ocorreu para a desistência dos estudos. No Brasil contemporâneo, sabe-se que a realidade é marcada por questões que apresentam a fuga de tal obra cinematográfica, haja vista que existe a permanência de vários fatores que levam o adolescente ao abandono de aprendizagem na sociedade. Tendo em vista essa iminência, é oportuno analisar as causas que fazem persistir a evasão escolar na atualidade brasileira.
Em primeira análise, denuncia-se a condição financeira precária como um dos principais causadores desse impasse (4) Na Constituição Federal de 1988 é garantido a todos os cidadãos brasileiros o direito social a (5) educação. Todavia, é notório que tal artigo não é bem praticado no país, visto que há muitos jovens que não tem (6) acesso as instituições de ensino por depender de transportes públicos, estes que são deficitários por displicência governamental (7). Além disso, esse público alvo (8) abandona a escola com o intuito de começar a trabalhar para que possa complementar a renda familiar. Faz-se pertinente, portanto, que esse contexto precisa ser revertido em prol de uma efetiva igualdade.
Em segunda análise, é conveniente pontuar que a falta da saúde mental possui estreita relação com o tema abordado. Assim, em concordância com o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) mais de 50% de adolescentes sofrem bullying (9). No entanto, é imprescindível destacar que a maior parte desses atos são praticados em colégios, fazendo com que doenças mentais, tendo como exemplo a ansiedade e depressão, decorra aos jovens estudantes gerando (10) na possibilidade da desistência escolar. Contudo, nota-se do quanto esse grupo necessita de uma atenção devida em favor do bem-estar de todos.
Em virtude dos fatos mencionados, é de suma importância que realize-se (11) ações benfeitoras para a melhora da realidade brasileira. Por essa razão, é preciso que o Ministério da Educação, juntamente com o conselho tutelar, promovam (12) o aperfeiçoamento dos transportes públicos escolares por meio da ajuda do poder público (13) a fim de que proporcione aos alunos de baixa renda a ida e volta do colégio para que haja estímulo a necessidade do aprendizado aos jovens. Dessa maneira, ocorre o desfecho de evasão escolar no país. (14)
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1 – A grafia correta serie “… ‘Fora de Série’…” (C1)
2 – A maneira correta seria “No documentário ‘Fora de Série’, é apresentado…” (C1)
3 – Para um melhor entendimento da frase, retire o “em” do “em que” (C4)
4 – Coloque um ponto final para terminar essa frase (C1)
5 – Por se tratar de um caso de crase, esse “a” deve receber acento agudo (C1)
6 – Devido ao “tem” concordar com “jovens” – no plural, o correto é “têm” (C1)
7 – Essa parte ficou um pouco confusa a leitura, recomendo que seja retirado “estes que são deficitários por displicência governamental”
8 – O correto é “público-alvo” (C1)
9 – Não consegui encontrar esse dado na internet e, como não é apresentado qual é o ano desse dado, ele perde a sua credibilidade (C3)
10 – Sugiro que, para não correr o risco de perder ponto na competência 4, reescreva essa parte
11 – Quando se tem um pronome relativo antes do verbo, o pronome deve estar em colocação proclítica (se realize) (C1)
12 – Nesse caso, o verbo só concorda com “Ministério da Educação”, ou seja, o correto seria “promova” (C1)
13 – Que ajuda do poder público? De qual poder público estamos falando? O Ministério da Educação não é considerado também um poder público? Desenvolva melhor esse meio. (C5)
14 – A Redação do ENEM exige que, na conclusão, a proposta ou as propostas de intervenção resolvam o problema. Na sua conclusão, só é resolvido a questão do transporte, mas não a questão do bullying, o que faz você perder pontos na competência 3 (C3)
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No geral, sua redação está boa, vejo um potencial enorme nela, entretanto tem muita coisa a melhorar! Sugiro que refaça corrigindo os erros apontados, principalmente. Sucesso para você!
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– Competência 1: 120
– Competência 2: 200
– Competência 3: 120
– Competência 4: 200
– Competência 5: 160
—Nota final: 800—
As problemáticas acerca do fenômeno da cultura do cancelamento no Brasil
apaixao
Olá, tudo bem? Estarei corrigindo a sua redação levando em consideração os critérios do ENEM. Sucesso! -- Na obra “Utopia”, do inglês Thomas More, é retratada uma sociedade perfeita, na qual o corpo social padroniza-se pela ausência de conflitos e problemas. No entanto, observa-se, na atualidade, oLeia mais
Olá, tudo bem? Estarei corrigindo a sua redação levando em consideração os critérios do ENEM. Sucesso!
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Na obra “Utopia”, do inglês Thomas More, é retratada uma sociedade perfeita, na qual o corpo social padroniza-se pela ausência de conflitos e problemas. No entanto, observa-se, na atualidade, o oposto do âmbito social sublime defendido pelo o autor, uma vez que as problemáticas acerca do fenômeno da cultura do cancelamento no Brasil apresentam barreiras, as quais dificultam a concretização dos planos de More. Nesse contexto, percebe-se a consolidação de um impasse em virtude da negligencia governamental e má influencia midiática. (1)
Convém ressaltar, a princípio, que o descaso estatal acentua o empecilho. Nessa perspectiva, a Constituição de 1988 institui direitos iguais e bem-estar social a todos. Entretanto, a lei torna-se ineficiente, visto que as ações do Estado para combater os desafios do cancelamento no país são escassas, o que promove a ineficiência da legislação. Diante disso, esse cenário é ocasionado pela carência de campanhas públicas sobre os problemas psicológicos que pode causar ao indivíduo, que sofre ataques de usuários da internet, o que contribui para a banalização da cultura do cancelamento e uma mazela na hodierna. (2)
Outrossim, outra dificuldade é a inadequada atuação da mídia. Nesse viés, em 2020 a cantora, (3) Luísa Sonza, (4) foi alvo de cancelamento nas redes sociais por uma suposta traição ao seu ex-marido. Nesse sentido, essa conjuntura foi motivada pela ação dos canais de notícias – sites e páginas no Instagram, por exemplo- e usuários da internet que compartilharam divulgações não verídicas, o que provoca os ataques as pessoas públicas e a má intervenção midiática. (5)
Portanto, medidas são necessárias para alterar esse impasse. Desse modo, o Poder Executivo – órgão responsável por executar as leis do país – deve proporcionar campanhas públicas, com psicólogos, sobre as consequências do fenômeno do cancelamento no âmbito social, por meio dos canais de comunicação – televisão e redes sociais- a fim de desenvolver uma sociedade mais igualitária. Ademais, cabe a (6) mídia direcionar divulgações sobre não publicar noticias (7) falsas. Assim, a coletividade alcançará a Utopia de More.
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1 – Sua introdução apresenta uma tese bem fundamentada, com repertório bem utilizado e com os dois argumentos a serem debatidos de maneira explícita
2 – Seu 1° Parágrafo de desenvolvimento está ótimo
3 e 4 – Retire essas vírgulas (C1)
5 – Seu 2° parágrafo de desenvolvimento está ótimo
6 – o “a” deve receber acento agudo, pois se trata de um caso de crase (C1)
7 – Cuidado, esta palavra requer acento (C1)
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No geral, sua redação está ótima, entretanto por ter ocorrido alguns erros sintáticos e de desvios da norma culta, descontei 40 pontos da competência 1, o que te fez receber, na minha avaliação, 960. Parabéns!
Saúde pública no brasil
O filósofo John Locke acredita que o Estado deve garantir direitos imprescindíveis aos cidadãos, para alcançar o bem-estar social (1). Analogamente, a ineficiência da saúde pública no Brasil contraria o pensamento do iluminista. Nesse prisma, destaca-se dois aspectos: a lacuna na efetivação das leisLeia mais
O filósofo John Locke acredita que o Estado deve garantir direitos imprescindíveis aos cidadãos, para alcançar o bem-estar social (1). Analogamente, a ineficiência da saúde pública no Brasil contraria o pensamento do iluminista. Nesse prisma, destaca-se dois aspectos: a lacuna na efetivação das leis básicas (2) e financeira (3). Desse modo, torna-se importante uma análise desses tópicos (4).
1. Repertório; 2 e 3. Causas da tese; 4. Conclusão do parágrafo.
Ótima estrutura de introdução.
Em primeiro plano, salienta-se o desrespeito à constituição de 1988, pois, de acordo com ela [vírgula] os políticos devem proporcionar conforto de qualidade aos membros do coeso igualmente. Porém, é visível que em regiões menos urbanizadas ou segregadas o saneamento é precário, como retratado no livro “O cortiço” de Aluísio de Azevedo, onde a população mais carente não tinha acesso da mesma [da mesma o quê?] que o Miranda (homem com prestígio social), fato ainda presente na sociedade brasileira hodierna. Logo, mostra-se a urgência em metamorfoses nesse eixo.
Ademais, é explícito o escasso investimento no Sistema Único de Saúde (SUS)[ponto final], segundo o “Rapper” Sid “sabe-se que o dinheiro não está em falta, o problema é que o governo não coloca nas causas essenciais”, ou seja, o poder público não deposita capital em âmbitos imprescindíveis como o SUS e, os proletariados não conseguem dispor do básico. Devido a isso, as clínicas estão cada vez mais lotadas e sem infraestrutura de[para] chegar, por exemplo, nas favelas. Em suma, somando dois empecilhos [vírgula] se faz cabível soluções para transformar a temática.
Em virtude dos argumentos apresentados, é necessário ações que venham erradicar a ineficiência na esfera da saúde pública[ponto final], para isso, os diretores e professores [diretores e professores de onde?] devem conscientizar os jovens para pressionarem o Poder Executivo a destinar verbas na criação de novos hospitais, postos e distribuição de medicamentos, de modo à atender todas as camadas da sociedade equitativamente . Somente assim, o dilema será solucionado pelo órgão responsável e o bem-estar assegurado, como idealiza John Locke.
C1: 160
C2: 200
C3: 160
C4: 120
C5: 140
final: 780
See lessOs desafios do jornalismo no Brasil
c1: 160 “fake-news” > não precisa desse hífen. a falta de distinguir entre o que é > a falta de distinção entre o que .... utilizar configura-se > se configura pois caso contrário seria > pois, caso contrário, seria por algum lado; seja > não entendi esse ponto e vírgula, bastava umaLeia mais
c1: 160
“fake-news” > não precisa desse hífen.
a falta de distinguir entre o que é > a falta de distinção entre o que ….
utilizar configura-se > se configura
pois caso contrário seria > pois, caso contrário, seria
por algum lado; seja > não entendi esse ponto e vírgula, bastava uma vírgula comum.
É preciso que associações jornalísticas (Sujeito no Plural), em parceria com os diversos meios de comunicação, crie (Verbo no singular) campanhas > associações jornalísticas (substantivo no plural) …. CRIEM (verbo deve estar no plural para concordar com o sujeito) campanhas
c2: 200 – tema e estrutura estão ok.
c3: 160 – projeto de texto.
Introdução está perfeita, tese apresentada.
no D1, senti falta de um dado/repertório/citação para embasar o argumento.
c4: 120
queísmo> você utiliza muito a conjunção “que”
Assim 2x > não repita conectivos .sugestão: assim, logo, por conseguinte, desse modo.. etc.
além disso, faltam conectivos entre vários períodos.
c5: 160
Sendo assim, torna-se evidente que medidas estratégicas precisam ser tomadas. É preciso que associações jornalísticas (1), em parceria com os diversos meios de comunicação, crie campanhas contra as “fake-news” e a favor do método jornalístico (2), demonstrando maneiras de uma pessoa não ser enganada por notícias falsas e contribuir positivamente para o jornalismo e, assim, para a sociedade (4). Desse modo, a população poderá ter notícias de melhor qualidade e confiança (5), auxiliando no compartilhamento de informações verídicas.
pode parecer muito ridículo isso, mas perceba que você não diz onde essas campanhas serão veiculadas. você não disse o meio. você disse o agente: associações jornalítica e veículos de informação.
parceria com os diversos meios de comunicação fica estranho, pois os meios são meios, não agentes.
1. agente ok
2. ação ok
3. meio faltou
4. detalhamento ok
5. finalidade ok
final: 800
See lessDesafios para a inclusão digital dos idosos. Se possível com nota por competência! =)
c1: 160 > cada repetição da palavra "idoso" depois da 3x desconta pontos! Repetiu a palavra "idoso" 5x - utilize sinônimos > pessoas idosas. > idosos (plural também serve). muito das relações sociais > muitas das relações sociais se dão garantido na pratica. > prática c2: 160 > falLeia mais
c1: 160 > cada repetição da palavra “idoso” depois da 3x desconta pontos!
Repetiu a palavra “idoso” 5x – utilize sinônimos > pessoas idosas. > idosos (plural também serve).
muito das relações sociais > muitas das relações sociais se dão
garantido na pratica. > prática
c2: 160 > faltou uma conclusão no D2 + uma espécie de “tópico frasal” na conclusão.
“Por consequência, esse público é excluído socialmente, visto que hodiernamente muito das relações sociais se dão nos meios digitais. Assim, é preciso incluir esse corpo social no âmbito digital.”
” Portanto, é preciso liquidar a problemática. (tópico F.) Nesse viés, o Ministério da Tecnologia e Ciência ….. ”
c3: 200 > repertório e projeto de texto ok!
c4: 200 > conectivos ok!
c5: 200 > todos os elementos e fechamento.
show de bola, se atente principalmente ao tópico frasal da conclusão (reafirmação da problemática) antes de solucioná-la + conclusão do D2.
ps: todos os parágrafos precisam de uma conclusão, ok?
final: 920
See lessCyberstalking
passo da vitima, perseguição da vitima, as principais vitimas > vítima, vítimas cabiveis > cabíveis invisivel > invisível onde o aprisionado nao, nao expor, nao sera > não, não será mulheres sao as principais > são fisicos por meio > físicos criaçao > criação tecno-científicaLeia mais
passo da vitima, perseguição da vitima, as principais vitimas > vítima, vítimas
cabiveis > cabíveis
invisivel > invisível
onde o aprisionado nao, nao expor, nao sera > não, não será
mulheres sao as principais > são
fisicos por meio > físicos
criaçao > criação
tecno-científica > tecnocientífica
Ministério da Justiça e Segurança Pública > não existe mais Ministério da segurança pública. E atente-se ao uso maiúsculo das iniciais.
c1: 120 – Muitos erros bobos cumulativos. atente-se à acentuação.
c2: 200 – respeitou o tema e a estrutura.
c3: 120 – não há muito repertório.
c4: 120 – você precisa utilizar conectivos inter-períodos.
c5: 120 – nenhuma das três soluções apresenta os 5 elementos.
final: 680
See less