Há de se compreender que, para muitas pessoas, tornou-se comum preocupar-se com o exercício da autoafirmação como pedido de socorro devido à necessidade de aceitação. Dessa forma, dentre os fatores relacionados a esse fenômeno, pode-se destacar as principais causas e consequências. (1)
Em primeira análise, é possível observar que a autoafirmação pode ser destrutiva e, geralmente, é originada de uma enorme carência afetiva. O sujeito se põe em evidência para ter suas qualidades reforçadas a todo momento, escondendo a falta de amor próprio. Por conseguinte, são muitas vezes resultantes de traumas psicológicos ocasionados no passado. (2)
Ademais, em alguns casos – como consequência – (3), cria-se uma dependência desse estímulo que tende a crescer. É um comportamento danoso, pois a pessoa acredita que não recebe o quanto ela crê que mereça, ou pior, o quanto ela precisa. Essas pessoas precisam desse reforço externo para suprir o que lhes falta internamente. (4)
Portanto, dado o exposto, deve haver uma ação conjunta entre órgãos públicos e privados a fim de disseminar campanhas informativas para incentivar a população ao acompanhamento psicológico, cujo propósito vise o equilíbrio intelectual, espiritual e emocional. (5)
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COMENTÁRIOS
(1) Não sei como é solicitada a estrutura nos concursos militares, mas a tese não está presente. Você não está defendendo um ponto, está apresentando fatos…
(2) Não houve comprovação do argumento, ficou no senso comum.
(3) Consequência do que? Vale repetir.
(4) Novamente o parágrafo ficou com argumentação rala.
(5) Concursos militares normalmente não cobram proposta, mas essa está inadequada. Quais órgãos? De que serve conscientizar se muitos não conseguem ter acesso a esse serviço? Falta meio e detalhamento aí também.
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NOTA:
Coesão: 200
Coerência: 200
Estrutura: 120
Gramática: 200
Argumentação: 40
Total: 780
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OBSERVAÇÕES:
A argumentação está presente apenas nos parágrafos de desenvolvimento e sem haver tese. O texto ficou muito raso no ponto de vista argumentativo. Além disso, tente seguir a estrutura abaixo e você vai melhorar muito!
INTRODUÇÃO: repertório (filme, série, livro, música, acontecimento histórico, dados estatísticos que tenha a ver com o tema)> explicação da relação com o tema > tese.
DESENVOLVIMENTO: 2 PARÁGRAFOS ASSIM – tópico frasal (sua opinião) > repertório sociocultural que verifique seu ponto > conclusão do argumento.
CONCLUSÃO (ESTILO NÃO ENEM): Resumo do texto (tente separar em pelo menos 2 períodos).

Desde meados de 1500, antes mesmo de ser de fato Brasil, a população indígena já habitava nossas terras. Desse povo foi tirado, (1) sangue, terra e (2) aos poucos (3) estão removendo a sua fala, a sua origem, (4) a sua cultura.
Ao se examinarem que 274 línguas indígenas são faladas no país por 37,4% dos índios com mais de cinco anos de idade, podemos perceber que a quantidade de falantes só estão (5) diminuindo ao longo do tempo por diversos fatores, pela pobreza na ortografia, pela falta de material e o apoio social.
Em consequência disso, a tradição é passada de forma oral, pelos mais velhos, através de narrativas, para os que permanecem na tribo. Pela desvalorização, muitos indígenas optam em morar nas cidades, desenvolvendo uma “vergonha étnica”, se adaptam (6) a uma nova língua e “escondem” das próximas gerações a sua nativa.
Portanto, medidas são necessárias para resolver esse impasse, como o investimento na educação indígena feita pelo ministério responsável, por meio da inclusão de uma matéria que estude essa cultura em particular, também com o apoio estrutural nas tribos, por um Brasil melhor, para que (7) em 50 anos (8) a língua indígena não desapareça.
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COMENTÁRIOS
(1) Retirar essa vírgula.
(2 e 3) Adicionar vírgulas.
(4) “e a sua cultura” seria mais apropriado.
(5) está*.
(6) adapta-se*.
(7 e 8) Adicionar vírgulas.
– Proposta mal elaborada, pois já existe educação indígena, você deveria ter focado em adicionar a cultura indígena em todas as escolas do país. Obs.: Não coloque “ministério responsável”, cite-o.
– O primeiro argumento não tem fonte.
– O segundo argumento é senso comum.
– Estrutura muito mal feita. Tente estudar a estrutura de cada parágrafo (introdutório, de desenvolvimento e conclusivo).
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NOTA:
Competência 1: 160
Competência 2: 160
Competência 3: 80
Competência 4: 120
Competência 5: 80
Total: 560

Sob o panorama filosófico de São Tomás de Aquino, todos os seres de uma associação democrática possuem a mesma importância, os mesmos comportamentos, os mesmos direitos e maneira de agir, o que está também dissertado na Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH). Entretanto, percebe-se que, no Brasil, a problemática da automedicação no século XXI à sociedade, hodiernamente, apresenta-se como um dos desafios a (1) solução de uma questão que emerge na contemporaneidade. Frente a provectos fatores éticos e estatais e insuficiências governamentais, a problemática instala-se (2) deixando- (3)sequelas morais e física (4) no corpo do país.
Em primeira análise, convém ressaltar, a princípio (5) que o descaso do Estado e da sociedade que incentiva a automedicação, entre os jovens no país (6) mostra-se um imbróglio à consolidação de uma solução, uma vez que poucos recursos são destinados pelo Estado para destinar a saúde dos habitantes brasileiros. De acordo com estimativas divulgadas pela Organização Mundial da Saúde (OMS) 35% dos medicamentos são adquiridos sem prescrição médica. Pela interpretação do índice, percebe-se (7) diante de uma realidade instável e temerária (8) que mescla conflitos ligados a (9) ingestão de remédios sem prescrição médica, é necessário analisar as consequências acerca dessa problemática.
Em segunda análise, vale salientar que a insuficiência governamental que (10) incentiva a venda de remédios entre às (11) pessoas que necessitam de (12) cuidar da sua saúde psíquica como corporal, É (13) o principal motivo do aumento do número de casos de morte. (14) Desse modo, é necessária uma execução de melhorias que tratem da saúde dos brasileiros. George Bernad Shaw- autor de comédias satíricas de espírito irreverente e inconformista- definia que o progresso é impossível sem mudanças. De maneira análoga, reivindicações da sociedade para incentivar o progresso à diminuição dos casos de descuidado com a saúde por automedicação, são necessárias para a realização de mudanças nessa área.
Diante dos fatos supracitados, a automedicação no século XXI, no Brasil, apresenta-se (15) barreiras preocupantes. Para amenizar esse cenário, urge que o Estado invista, por meio de verbas governamentais, na melhoria dos casos de automedicação, alertando os brasileiros acerca desse problema. Além disso, cabe à população promover manifestações, através de uma petição assinada, com o objetivo de atingir toda à (16) população de habitantes, incentivando a diminuição de mortes por ingestão de remédios. Também é importante a veiculação de campanhas mediáticas e publicitárias chocantes e abrangentes para conscientizar acerca da automedicação e palestras escolares acerca desse fim. Somente assim, talvez, será possível cumprir a perspectiva de São Tomás de Aquino e ter uma sociedade igualitária (17), sem a automedicação. (18)
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COMENTÁRIOS
(1) à*.
(2) Ausência da vírgula.
(3) Por que esse hífen?
(4) Físicas* Erro de concordância nominal.
(5) Ausência de vírgula.
(6) Ausência de vírgula e possível erro de colocação pronominal.
(7) que*
(8) Ausência de vírgula.
(9) à*
(10) Seria melhor “a qual”, para evitar o queismo.
(11) as*
(12) Tirar o “de”.
(13) é*.
(14) Não houve a comprovação disso. E esse números de morte, estão onde?
(15) Remover o “se”.
(16) a*.
(17) Incoerência. A sociedade é desigual pela automedicação?
(18) Houveram 3 propostas, mas nenhuma completa. Pesquise sobre a proposta de intervenção melhor.
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NOTA
Competência 1: 160
Competência 2: 200
Competência 3: 120
Competência 4: 200
Competência 5: 120
Total: 800
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PARABÉNS. ESTOU CHOCADA COM A SUA EVOLUÇÃO DESDE AS ULTIMAS REDAÇÕES. FIQUEI MUITO FELIZ COM SEU DESEMPENHO. CONTINUE PRATICANDO!

REDAÇÃO
Por meio da leitura (1) a relação entre homem e sociedade se torna totalmente construtiva, já que essa prática leva o indivíduo a argumentar e expor suas ideias. Assim,é (2)construído não só o senso crítico mas também um cidadão crítico (3). Porém, como já afirmou o poeta Carlos Drummond de Andrade “A leitura é uma fonte inesgotável de prazer, mas por incrível que pareça (4) a quase totalidade (5) não sente está sede.” Nesse sentido, percebe-se como a falta da leitura é prejudicial à (6) sociedades (7) como se faz (8) necessárias medidas para reverter essa situação.
Em primeiro aspecto, observa-se que a prática da leitura, apesar de ser de suma importância, não é habitual no país. De acordo com dados do IBGE, setenta e cinco por cento dos brasileiros não sabem ler e escrever plenamente. Essa deficiência na leitura acarreta problemas à sociedade (9) que transforma as pessoas em cidadãos que não argumentam (10), logo, não reivindicam seus direitos e não conseguem eleger políticos que deveriam os representar.
(11) Deve-se abordar ,ainda, (12) que para que (13) as pessoas sintam essa tal sede citada por Drummond (14) é importante o despertar para o ato de ler (15) que é dificultado, muitas vezes, por ideias já instauradas no senso comum. Analogamente, o ato de comprar um livro, seja em sebos ou livrarias, é visto como algo supérfluo, sobretudo entre a população jovem (16) que opta por comprar outros itens, como ingressos para cinema ou shows à compra de um livro (17).
Dessa forma,é (18) viável a criação de mais bibliotecas itinerantes (19) no país, financiadas pelo governo federal em conjunto com o Ministério da Cultura, além da distribuição de livros de leitura pelo próprio Ministério, através de campanhas para maior utilização de espaços públicos, como estações de metrô, (20) ônibus, cuja (21) circulação de pessoas é intensa e essas possam pegar livros de seu interesse. Em suma, ao mesmo tempo que a prática da leitura é reforçada, as pessoas exercem a cidadania.
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COMENTÁRIOS
(1) Ausência de vírgula pelo adjunto adverbial deslocado.
(2) Deveria haver uma espaço após a vírgula.
(3) Repetição muito próxima da palavra “crítico”.
(4 e 5) Ausência de vírgulas da fala citada.
(6) Não havia necessidade de crase. Poderia ser “a sociedade” ou às sociedades”. Tente estudar o assunto.
(7) Ausência de conector coesivo aditivo.
(8) Fazem* Erro de concordância.
(9) Ausência de vírgula pela oração subordinada adjetiva explicativa.
(10) Prefere-se que, a este ponto, tenha um conector aditivo.
(11) Ausência de conector coesivo adequado.
(12) A vírgula deveria estar desta forma: “Deve-se abordar, ainda […]”.
(13) Queismo.
(14) Ausência de vírgula pela oração subordinada adverbial deslocada.
(15) Ausência de vírgula pela oração subordinada adjetiva explicativa.
(16) Ausência de vírgula pela oração subordinada adjetiva explicativa.
(17) Seria melhor tirar “à compra de um livro” pela redundância.
(18) Deveria haver uma vírgula após o “Dessa forma”.
(19) Contradição. Você havia dito que, mesmo em sebos, o preço era caro. Assim, o que deveria importar era o preço dos livro, e não a biblioteca “se mover”.
(20) Trocar a vírgula por um “e”.
(21) Cujas*. Erro de concordância.
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NOTA
Competência 1: 120
Competência 2: 200
Competência 3: 120
Competência 4: 120
Competência 5: 160
Total: 720