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Estigmas associados a doenças mentais
gabriel.augz
Olá, Vou apontar alguns erros que encontrei no seu texto: Ao participar do programa “Big Brother Brasil”, o cantor Fiuk(1) diagnosticado com depressão, ansiedade e TDAH, foi alvo de memes maldosos feito pelos internautas, por ele apresentar um comportamento considerado anormal. Nesse sentido, pessoaLeia mais
Olá, Vou apontar alguns erros que encontrei no seu texto:
Ao participar do programa “Big Brother Brasil”, o cantor Fiuk(1) diagnosticado com depressão, ansiedade e TDAH, foi alvo de memes maldosos feito pelos internautas, por ele apresentar um comportamento considerado anormal. Nesse sentido, pessoas que tem(2) algum transtorno mental por medo de sofrerem estigmas associados a doenças mentais, se retraem e não procuram ajuda psicológica para não serem tachadas de loucas. Esse cenário(3) preocupante ocorre devido a baixa atuação do governo e da falta do diálogo nas escolas. Diante disso, torna-se fundamental a discussão desses aspectos, a fim do devido tratamento e respeito para todos que sofrem com essas mazelas.
(1) Vírgula.
(2) O tem aqui leva acento (têm). Está no plural (pessoas).
(3) Aqui eu colocaria uma vírgula, mas é opção minha.
Convém ressaltar a princípio, que a ineficiência do Estado em aplicar leis que punam a psicofobia, limita a cidadania dos indivíduos. Nessa perspectiva, Segundo(1) Rousseau, na obra “contato social”, cabe ao Estado viabilizar ações que proporcionem o bem-estar coletivo. No entanto, nota-se no Brasil que o preconceito relacionado ao tema é mantido e tornando(2) raro ver psicofobicos pagarem pelos seus atos. Dessa forma, é inadmissível que em pleno século XXI, o descaso sobre algo que grande parte da população sofre,(3) viole o que é garantido constitucionalmente.
(1) Erro de digitação, creio eu, mas aqui não precisava do “segundo” em letra maiúscula.
(2) “e torna-se raro…” Não “tornando”.
(3) Vírgula não necessária. Sem ela, creio que facilitaria o entendimento.
Ademais, a permanência do problema,(1) provém da falta de diálogo nas instituições de ensino, pois não é debatido sobre doenças mentais e seus sintomas. Fato esse,(2) que impossibilita alguns alunos de procurarem ajuda por vergonha. Segundo a organização(3) Mundial de Saúde(OMS), o Brasil a partir de 2020 se tornou o país mais ansioso do mundo. No entanto, mesmo com esse dado arlamante(4), é perceptível a irresponsabilidade dos brasileiros ao ponto de não condenarem quem usa do estado de saúde psíquico de alguém para fazer “brincadeiras”. Dessa forma, medidas devem ser tomadas por parte das escolas, pois a educação é imperativa para informar e alertar sobre esse tema, para que haja mais ajuda do que críticas.
(1) (2) Vírgula que pode complicar o leitor.
(3) Começa com letra maiúscula.
(4) Alarmante.
Portanto, é mister que o Estado tome providências para amenizar o quadro atual. Dessarte, para mitigar o preconceito associado a doenças mentais necessita-se urgentemente que as escolas façam palestras com psicólogos que informe(1) sobre a importância da saúde mental e disponibilize(2) atendimento psicológico. Isso pode ser feito pelo Tribunal de Contas da União, com o objetivo de conscientizar deste(3) cedo a necessidade em nos cuidarmos e termos cuidado(4) com todos ao nosso redor, fazendo o tratamento psicológico ser visto como algo comum e aberto a todos. Desse modo, o país terá um cenário oposto com o dos internautas do reality e pessoas não serão discriminadas por seus problemas mentais.
(1) Informem.
(2) Disponibilizem.
(3) Desde.
(4) “Termos cuidadoS com todos…”
Alguns erros de gramática, que claramente podem ser resolvidos, porém tiraria nota na competência 1. No geral, você entendeu o modelo de redação que o ENEM quer. Trouxe dados, repertório e uma proposta de intervenção detalhada, o que já te auxilia nas próximas redações. Recomendo você dar uma olhadinha em pontuação e concordância, pois é isso que pode não te deixar com um “notão”.
Parabéns, e continue treinando!
See lessAvanços e desafios dos direitos ao consumidor no Brasil
gabriel.augz
Olá. Vou marcar alguns erros que eu encontrei e algumas partes que eu trocaria. Na colonização do Brasil, em 1500, na Bahia, um dos modos pelos quais os portugueses obtinham terras(1) e a exploração das mesmas sem a exaltação dos povo que habitavam a região(1) era por meio da troca por objetos simboLeia mais
Olá. Vou marcar alguns erros que eu encontrei e algumas partes que eu trocaria.
Na colonização do Brasil, em 1500, na Bahia, um dos modos pelos quais os portugueses obtinham terras(1) e a exploração das mesmas sem a exaltação dos povo que habitavam a região(1) era por meio da troca por objetos simbolicos(2) como o espelho. Tendo isso em vista, observa-se a nítida situação de exploração e o gozar da ingenuidade dos indios(2) pelos colonizadores. A vista disso(3), as principais questões ao direito do consumidor no Brasil são a exploração ao consumidor e a falta de informação ao mesmo.
(1) Uma vírgula aqui cairia bem, já que você está explicando o conteúdo da frase anterior.
(2) Acento no segundo o. Creio que tenha sido erro de digitação, assim como a falta de acento no primeiro i em “indios”.
(3) Faltou a crase em “A vista disso”. Nesse caso, a vista significaria visão, o que eu acredito que não era o sentido que você quis colocar aqui.
Um comentário geral: sua introdução foi muito boa, tirando os erros gramaticais. Colocou um repertório histórico e destrinchou sobre, colocando duas razões ali acerca dos problemas em relação ao tema proposto.
A principio, segundo o Instituto de Defesa do Consumidor (Idec)(1) em uma pesquisa(2) foi relatado que 67% dos brasileiros se sentem desrespeitados nas relações de consumo. Dessa forma, é notória a exploração ao consumidor, tal qual a dos indios no Brasil Colônia. Desse modo, é de extrema necessidade que sejam tomadas medidas que deliberem a situação e diminuam o alto indice(3) de desrespeito ao consumidor no Brasil.
(1) Vírgula.
(2) Só uma sugestão minha: eu reescreveria essa frase dessa maneira: “A princípio, segundo uma pesquisa do Instituto de Defesa do Consumidor (Idec), foi relatado…”. Mas essa seria a maneira que eu escreveria, não é um erro.
(3) Acento, mas provavelmente erro de digitação.
Por continuidade, na antiguidade(1)(2) as relações de comércio se davam pelo escambo. Mas, ainda em tal rudimentar cenário(3) podiam ser observadas relações de aproveitamento por parte dos comerciantes quanto as pessoas que não conheciam o valor de seus objetos. Acerca disso, observa-se que o conhecimento sobre os direitos do consumidor é de caracter(4) essencial a precaução em relação(5) a supostas tentativas de fraude.
(1) Cuidado, o ENEM é um pouco chato nisso. Aqui tem um eco e um desconforto na leitura, percebe? “Por continuiDADE, na antiguiDADE”. Essa repetição do “-dade”, ou de qualquer outra, vamos dizer, “rima”, o ENEM não curte muito. Aqui seria possível trocar o por continuidade ou o próprio antiguidade.
(2) Aqui faltou uma vírgula também.
(3) Vírgula. Mesma razão do primeiro parágrafo.
(4) “caracter” não existe na língua portuguesa. Aqui a palavra correta seria “caráter”.
(5) Mesma razão do ponto 1 que eu coloquei aqui. Repetição do “-ão”.
Portanto, são necessárias medidas que corroborem à resolução da temática. Logo, a Fundação de Proteção e Defesa do Consumidor (Procon), deve(1) por meio de leis de enrijecimento ao direito do consumidor e campanhas em mídias sociais e televisivas, aumentar a prevenção às(2) violações dos direitos do consumidor, para que o mesmo não seja prejudicado em situações as quais seus direitos não sejam esclarecidos.
(1) Vírgula. Você colocou certinho a vírgula no final ali, só faltou aqui.
(2) Essa crase não era necessária.
Um último ponto, que vale para a sua redação em geral: cuidado com a retomada de palavras com o termo “mesmo”. Você fez uma repetição disso, e o ENEM não é muito afim disso. Você pode utilizar “o próprio”, “ele”/”ela” ou adjetivar aquela palavra, por exemplo: “a escola” –> “local de estudo”, algo semelhante a isso.
Esse link pode te ajudar a entender melhor o que eu disse: https://blog.imaginie.com.br/retomada-com-a-palavra-mesmo/#:~:text=Depois%20do%20nome%20ou%20pronome,substituir%20por%20pr%C3%B3prio%20ou%20pr%C3%B3pria.
Enfim, sua ideia de redação, no geral, está muito boa. Só é preciso se atentar a esses erros que podem tirar pontos na competência 1 (a competência que trata da gramática).
Parabéns, e continue treinando!
See lessPREVENÇÃO AO SUICÍDIO NO BRASIL
gabriel.augz
Na série “13 reasons whay”(1), é retratado os motivos que levaram Hannah Baker, uma jovem de 16 anos, tirar sua própria vida. Nesse sentido, a narrativa revela quais os principais motivos levam os jovens a cometerem suicídio. Fora da ficção, é fato que a realidade apresentada na série pode ser relacLeia mais
Na série “13 reasons whay”(1), é retratado os motivos que levaram Hannah Baker, uma jovem de 16 anos, tirar sua própria vida. Nesse sentido, a narrativa revela quais os principais motivos levam os jovens a cometerem suicídio. Fora da ficção, é fato que a realidade apresentada na série pode ser relacionada àquela do século XXI: a falta de conscientização e apoio dentro das escolas, ademais problemas familiar(2) presente nos lares.
(1) Cuidado, quando for citar alguma obra, cite o título correto. Aqui no caso é “13 reasons why”.
(2) Problemas familiares. Plural.
Em primeiro Lugar, é importante destacar que grande parte dos suicídios no país são cometidos por homens,(1) a grade(2) maioria deles são jovens. Pesquisas publicada(3) na revista “Época”, apontam o crescimento por busca sobre suicídio após o lançamento da série destacada. Em vista disso, podemos notar que os adolescentes são alvos fáceis ao suicídio, uma vez que não recebem apoio dentro das escolas , nem em suas casas, tendo em vista que não são considerados potenciais suicidas pela sociedade.
(1) Aqui seria melhor ter usado “e”.
(2) Erro de digitação provavelmente. Enfim, “grande”.
(3) Concordância. Pesquisas “publicadas”. Você citou no plural, então o que vem a seguir precisa seguir essa linha.
Além disso, estudam(1) revelam que 7r0%(1) dos casos de pessoas que tiraram suas vidas,(2) são pessoas que apresentam renda baixa ou média. Isso nos mostra que o suicídio tem sua classe econômica preferencial, tendo em vista que o dinheiro é um dos pilares essenciais na vida dos seres humanos. Consequentemente, os lares ficam desestabilizados, assim, um alvo fácil para a depressão(3) que também é um dos principais fatores que levam as pessoas ao suicídio. Logo, podemos concluir as dificuldades dessas classes sociais.
(1) Creio que os dois foram erros de digitação.
(2) Vírgula indevida.
(3) Aqui seria interessante uma vírgula.
Portanto, é preciso que o Estado tome providencias para amenizar o quadro atual. Para a prevenção ao suicídio, urge que o Estado (1)juntamente com ONGS especializadas(1) criem, por meio de verbas governamentais, um programa dentro das escolas que envolva às famílias dos alunos com intuito de uni-las,(2) também é preciso uma forte conscientização dentro das mídias digitais. Somente assim, será possível prevenir que (3) pessoas tirem suas vidas, tal como exemplificado na série “13 reasons whay”(4) .
(1) Vírgula.
(2) Ponto final. Caso você não quisesse utilizar o ponto final aqui, seria ideal construir a frase dessa maneira: “como também é preciso uma forte…”.
(3) “as pessoas”. O artigo ali seria ideal.
(4) Mesmo erro (1) do primeiro parágrafo.
Esses foram alguns erros que eu encontrei no seu texto. Você está escrevendo bem, e entendeu o modelo de redação que o ENEM procura. Procure ler várias redações nota mil, pois ajudará você a desenvolver um raciocínio semelhante àqueles que conseguiram a nota máxima.
See lessParabéns, e continue treinando!
“Um por todos e todos por um”: A falta de de ética e cidadania no Brasil.
ANGELMUSIC
BOA NOITE ! TEMA MUITO BOM, VAMOS LÁ =) PONTOS QUE ESTÃO PRESENTE EM SUA REDAÇÃO: Repertório introdutório Uso de conectivos Tese bem apresentada Tópicos frasais estruturados Dados Argumentação coesa Não houve fuga do tema Parágrafos com ideias coerentes Interligação de períodos, ok PONTOS QUE SE FAZLeia mais
BOA NOITE !
TEMA MUITO BOM, VAMOS LÁ =)
PONTOS QUE ESTÃO PRESENTE EM SUA REDAÇÃO:
Repertório introdutório
Uso de conectivos
Tese bem apresentada
Tópicos frasais estruturados
Dados
Argumentação coesa
Não houve fuga do tema
Parágrafos com ideias coerentes
Interligação de períodos, ok
PONTOS QUE SE FAZEM AUSENTE :
* Senti falta apenas de uma conclusão paragrafal em cada um dos parágrafos. Ficaria mais rica se colocasse. Por exemplo: Portanto, faz-se necessário a intervenção do (s) problema (s) …
Nessa linha de pensamento.
CORREÇÃO POR COMPETÊNCIA :
Competência 01: 180
Competência 02: 200
Competência 03: 180
Competência 04: 200
Competência 05: 200
CONCLUSÃO:
Agente + : Ministério da Cidadania
AÇÃO + : crie um projeto contra atitudes antiéticas na política nacional, elaborando palestras e campanhas,
MEIO + : por meio de anúncios nas redes sociais e na TV aberta
DETALHAMENTO +
FINALIDADE + : com o fito de informar os indivíduos sobre seus direitos e deveres
RESULTADO + : Somente assim será possível reverter tal problemática.
**** DICA:
# Cuidado com a(s) palavra (s) terminadas em NDO, pois o GERÚNDIO INDICA AÇÃO INACABADA OU EM ANDAMENTO. Ao invés de usar o gerúndio use palavras que indique certeza. Isso trará mais autoria em sua redação. ok?
ESPERO TER TE AJUDADO, BOA SORTE NOS ESTUDOS…….
See lessPrecisando estarei a disposição para ajudar ^_^
fome um retrato da desigualdade social no brasil
gabriel.augz
Algumas correções: A fome é a ausência de alimentos por longos períodos em um corpo humano. (1)no Brasil existem mais 212 milhões de habitantes(2) sendo que 116,8 milhões deles passam fome, apesar do grande progresso da redução substancial da fome comparado aos anos 2000(3) a falta de comida para miLeia mais
Algumas correções:
A fome é a ausência de alimentos por longos períodos em um corpo humano. (1)no Brasil existem mais 212 milhões de habitantes(2) sendo que 116,8 milhões deles passam fome, apesar do grande progresso da redução substancial da fome comparado aos anos 2000(3) a falta de comida para milhares de pessoa(4) no Brasil continua. esse processo é resultado da desigualdade de renda. nessa perspectiva, observa-se que a fome e a desigualdade social caminham lado a lado no século XXI e vale analisar as suas causas e consequências.
(1) Vou apontar esse erro somente uma vez, apesar de você ter cometido ele durante todo o texto. Após o ponto final, inicie a próxima frase com letra maiúscula. É uma regrinha simples e básica.
(2) (3) Vírgula.
(4) Concordância. Milhares de pessoaS.
Apesar da iniciação das fábricas industriais terem aumentado a produção alimentícia, não foi suficiente para erradicar a fome no mundo, visto que o grande problema é o acesso dos(1) alimentos, (2) as pessoas não têm como pagar. os países desenvolvidos detêm uma maior quantidade dessa produção,(3) hoje tem se mais do que o suficiente para alimentar toda a população mundial, e ainda sobraria para jogar um terço dessa produção fora. assim fazendo necessária a prática das fábricas indústrias, porém ainda há estorvo para mitigar essa problemática
(1) Acesso “AOS” alimentos seria melhor, não acha?
(2) Seria interessante colocar um “pois as pessoas…” ou simplesmente terminar a frase aqui. Evite criar frases longas no ENEM, a chance de você acabar errando é maior.
(3) Acredito que aqui seria um ponto final ou você precisaria reestruturar essa frase.
No livro Vidas Secas, de Graciliano Ramos, o personagem Fabiano mata o seu papagaio de estimação para servir de alimento a ele e a sua família. é possível perceber que (1)a uma relação com a desigualdade social, visto que o mesmo recebe menos alimentos por fazer parte de um nível social baixo.(2) e assim permanecendo e passando adiante.(2)
(1) Aqui o correto é “há” de haver. “A” é um artigo.
(2) Não entendi esse final. Esse permanecendo e passando adianta não era em relação a oração anterior? Seria melhor ter colocado uma vírgula ali, e não um ponto final.
Portanto, a fome também é um problema econômico e social. logo, o serviço público deve tomar uma iniciativa maior com relação a distribuição de renda de alimentos, como a assistência social,(1) o bolsa família.(2) incentivam a população a repensar nos desperdícios alimentares e na distribuição de alimentos. assim, o Brasil poderá atenuar os efeitos dessa problemática.
(1) Se você utiliza a vírgula aqui e utiliza o ponto final logo em seguida (2), tem algo errado. Caso você fosse terminar a listagem ali mesmo, utilizasse “como a assistência social E o bolsa família” e não a vírgula, que indicia que há mais exemplos.
(2) Aqui seria melhor nem pontuar. Ficou estranho.
Você escreve bem e parece que já entendeu como o ENEM quer a redação. Minhas dicas é você procurar entender sobre pontuação, pois o seu texto possuem vários problemas de pontuação que tirariam sua nota 200 na C1.
Precisa se ligar nesse começo de frase com letra minúscula também, aqui na internet tá liberado, mas com certeza, na hora da prova, não.
Último ponto, dê uma lida quando você terminar a sua frase e veja se está tendo sentido realmente. Algumas partes, que eu já pontuei acima, não tinham relação com as pontuações que você utilizou ou com o que foi dito anteriormente. Ademais, vale a pena dar uma olhada em redações nota mil também.
Boa sorte, e continue treinando!
See lessViolência Doméstica na Pandemia.
gabriel.augz
Você pretende fazer o ENEM? Porque o ENEM é bem chato em relação a redação, e a sua não está seguindo o modelo que o exame pede. Vamos lá: A pandemia de covid-19(1), foi um dos fatores que provocaram aumento da violência doméstica(2), contra a mulher no Brasil(3), foram feitas cerca de 105 mil denúnLeia mais
Você pretende fazer o ENEM? Porque o ENEM é bem chato em relação a redação, e a sua não está seguindo o modelo que o exame pede. Vamos lá:
A pandemia de covid-19(1), foi um dos fatores que provocaram aumento da violência doméstica(2), contra a mulher no Brasil(3), foram feitas cerca de 105 mil denúncias contra violência doméstica no ano de 2020.
(1) e (2) Vírgula desnecessária.
(3) Aqui seria melhor um ponto final e assim você começaria a outra oração.
O confinamento é(1) a constante convivência com os parceiros, aumentaram drasticamente os casos de violência contra a mulher(2), cerca de 648 feminicidios(3) foram cometidos no primeiro semestre de 2020, 1,9% a mais que no mesmo período de 2019, segundo o Fórum Brasileiro de Segurança Pública (FBSP).(4)
(1) “e” sem acento.
(2) Ponto final.
(3) A palavra “feminicídio” possui acento.
(4) Pensando no ENEM, aqui seria melhor você desenvolver mais essa parte do seu texto.
O lockdown, e outras restrições também culminaram para o aumento de agressões e feminicidios(1), as chamadas de emergência também subiram, cerca de 3,8% enquanto os registros delegacias diminuiram(2) 10% no primeiro semestre desse ano, ou seja(3) a cada hora 536 mulheres são vítimas de violência no pais.
(1) Ponto final.
(2) Acento.
(3) Vírgula.
Os números veem(1) aumentando anos após ano, e apesar das leis criadas para proteger as mulheres, muitas coisas ainda devem ser feitas, para conseguirmos um mundo livre de violência, seja ela contra a mulher ou não.(2)
(1) Veem é a forma do verbo ver. O certo aqui seria “os números vem…”. Mas acredito que seria melhor substituir por outra palavra.
(2) Proposta de intervenção não segue o modelo ENEM. Caso não seja para essa prova o seu objetivo, ignore.
Caso você seja vítima de violência doméstica, ligue no 180, ou no disque 100, não aceite nenhum tipo de agressão.(1)
(1) Essa parte não é interessante na redação do modelo ENEM.
Minhas dicas é você procurar pesquisar sobre pontuação, pois não é tão difícil quanto parece e treinando você conseguirá entender a pontuação no texto.
See lessO estigma associados às doenças mentais na sociedade brasileira
ANGELMUSIC
Olá, boa noite. =) Parabéns pela redação está muito bem escrita. *Introdução: Tese apresentada. Apresentação do tema explícito. Utilização de Repertório. * Desenvolvimento 1: Argumentação coesa com tema. Utilização de conectivos. Fundamentação do tema Presença de repertório. Tópico frasal, ok. * DesLeia mais
Olá, boa noite. =)
Parabéns pela redação está muito bem escrita.
*Introdução:
Tese apresentada.
Apresentação do tema explícito.
Utilização de Repertório.
* Desenvolvimento 1:
Argumentação coesa com tema.
Utilização de conectivos.
Fundamentação do tema
Presença de repertório.
Tópico frasal, ok.
* Desenvolvimento 2:
Presença de repertório.
Conectivos.
Não houve fuga do tema.
Tópico frasal presente.
Obs: NO D2, SENTI FALTA DE APROFUNDAMENTO DA ARGUMENTAÇÃO E DA FUNDAMENTAÇÃO DO TEMA PROPOSTO. CUIDADO COM ESSE REQUISITO, POIS VOCÊ PODE PERDER PONTO NA COMPETÊNCIA 3.
* Conclusão:
Agente ✓
Ação ✓
MEIO ✓
Finalidade ✓
Detalhamento ✖️×
Obs: Na conclusão, Atente-se aos Agentes conclusivos.
Senti falta da retomada da tese de forma objetiva, e o detalhamento da conclusão. Cuidado com esses requisitos, pois você pode perder pontos na competência 5.
••Correção por competência••
Competência 1: 160
Competência 2: 200
Competência 3: 200
Competência 4: 180
Competência 5: 160
Te desejo sucesso nos estudos ෆ╹ .̮ ╹ෆ
See lessAbraços !!!
Depressão e Ansiedade (COM NOTA PFV)
ANGELMUSIC
BOA NOITE ! Tema muito atual. vamos lá. Sua redação possui: Argumentação Repertório Presença de dados Pontos que se fazem AUSENTE na redação: CONECTIVOS INTERLIGAÇÃO PARAGRAFAL COM OS PERÍODOS INEXISTÊNCIA DE UM ESQUELETO PARAGRAFAL ADEQUADO. PERÍODOS INCOMPLETOS CONCLUSÃO VAGA APRESENTAÇÃO DA TESE,Leia mais
BOA NOITE !
Tema muito atual. vamos lá.
Sua redação possui:
Argumentação
Repertório
Presença de dados
Pontos que se fazem AUSENTE na redação:
CONECTIVOS
INTERLIGAÇÃO PARAGRAFAL COM OS PERÍODOS
INEXISTÊNCIA DE UM ESQUELETO PARAGRAFAL ADEQUADO.
PERÍODOS INCOMPLETOS
CONCLUSÃO VAGA
APRESENTAÇÃO DA TESE, AUSENTE.
AUSÊNCIA DE UMA ARGUMENTAÇÃO CONCRETIZADA E OBJETIVA QUE DE FATO LEVANTE O SEU PODER DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO, BEM COMO, DA ENFASE AO TEMA PROPOSTO.
ETC……..
DICAS:
* Procure adequar em seus períodos mais conectivos, que façam junção de ideias, bem como, a ligação em ambos os parágrafos.
* Estrutura paragrafal de uma redação Dissertativa-Argumentativa:
—- INTRODUÇÃO: 5 Á 6 LINHAS
—- DESENVOLVIMENTO 1: 7 Á 8 LINHAS
—–DESENVOLVIMENTO 2: 7 Á 8 LINHAS
—– CONCLUSÃO: 7 LINHAS
Essa é a estrutura de uma redação modelo ENEM.
* Em relação aos períodos, a banca corretora cobra 3 em cada paragrafo. Ou seja, 3 pontos finais em cada paragrafo com a mesma quantidade de linhas.
* Apresente sempre no parágrafo introdutório a tese, ou seja, os dois problema da questão, pois isso dará um norte ao leitor e também ao corretor em relação a continuação de sua argumentação, bem como, te ajuda a estruturar melhor os seus parágrafos do desenvolvimento e suas ideias.
* Conclusão: ——— AGENTES CONCLUSIVOS:
_AGENTE: ( Órgão do Governo).
_ AÇÃO: ( Atividade que será realizada pelo agente em prol da resolução do problema exposto).
_ MEIO: ( Onde essa ação será realização)
_ DETALHAMENTO.
_ FINALIDADE: ( Pontos positivos que a ação trará para a sociedade)
# Atente-se a isso, pois cada agente vale 20 pontos. Ou seja, colocando os mesmo de forma correta você já garante 100 pontos, na competência 5.
* Exponha mais informações nas suas redações que apresentem valor coesivo, ou seja, tenha relação com o tema. Como também, a comparação do mesmo com os dias atuais.
************** CORREÇÃO POR COMPETÊNCIA **************
> Competência 1: 100
> Competência 2: 80
> Competência 3: 80
> Competência 4: 80
> Competência 5: 60
NOTA FINAL: 400
Sei que você têm potencial de alcançar notas maiores, para que isso aconteça não desista de estudar mais e mais, pois isso um dia leva a perfeição.
TE DESEJO SUCESSO =) =)
# QUALQUER DÚVIDA ESTREI A DISPOSIÇÃO PARA AJUDA-LÁ. =)
See lessBULLYNG EM QUESTÃO NO BRASIL (deixem nota pfv e não corrijam com modelo pronto pfv!)
ANGELMUSIC
OLÁ, BOA TARDE, TUDO BEM? Espero que sim. De início parabéns pela redação, está muito bem desenvolvida. Presença de conectivos. Estrutura paragrafal completa Exposição de outras áreas do conhecimento com alto valor coeso no texto. Não apresentou fuga no tema. Geração de ideias, coesas. Sua produçãoLeia mais
OLÁ, BOA TARDE, TUDO BEM? Espero que sim.
De início parabéns pela redação, está muito bem desenvolvida.
Presença de conectivos.
Estrutura paragrafal completa
Exposição de outras áreas do conhecimento com alto valor coeso no texto.
Não apresentou fuga no tema.
Geração de ideias, coesas.
Sua produção de forma explicita observa-se que houve planejamento.
Argumentação clara / Objetiva
Feedback:
( ATENTE-SE SOMENTE COM O EXCESSO DE VIRGULAS EM ALGUNS PERÍODOS PRÓXIMOS, PARA NÃO FICAR CONFUSA A INTERPRETAÇÃO DE ARGUMENTOS).
( OUTRA COISA, CUIDADO COM A AUSÊNCIA DE VIRGULA (S) EM LONGAS FRASES, POIS ISSO PODE TORNAR A LEITURA UM TANTO CANSATIVA. COMO POR EXEMPLO: ” Nesse viés, onde a falta de ação das instituições sociais educacionais somadas aos errôneos ideais propagados por alguns ciclos familiares vem tornando a prática do bullyng muito presente nestes ambientes, “….
CORREÇÃO: Nesse viés, onde a falta de ação das instituições sociais (SÓCIO) educacionais (,) somadas aos errôneos ideais propagados por alguns ciclos familiares (,) vem tornando a prática do bullyng ( BULLYING) muito presente nestes ambientes ,…….
(CUIDADO TAMBÉM, COM O TAMANHO DOS PARÁGRAFOS, PRINCIPALMENTE O DA INTRODUÇÃO E O DA CONCLUSÃO, POIS OS MESMOS NÃO DEVEM SER MAIORES DO QUE OS DO DESENVOLVIMENTO).
*Introdução: 5 á 6 linhas.
* D1 e D2: 7 á 8 linhas cada.
* Conclusão: 7 linhas.
CORREÇÃO POR COMPETÊNCIA :
# Competência 01: DOMÍNIO DA NORMA CULTA ——— 180
# Competência 02: COMPREENDER A PROPOSTA DE REDAÇÃO——– 200
# Competência 03: SELECIONAR, ORGANIZAR, RELACIONAR E INTERPRETAR INFORMAÇÕES… ———– 200
# Competência 04: MECANISMOS LINGUÍSTICOS NECESSÁRIO PARA A CONSTRUÇÃO DA ARGUMENTAÇÃO ———– 200
# Competência 05: PROPOSTA DE INTERVENÇÃO ———-200
TE DESEJO SUCESSO =)
See lessPRINCIPAIS PROBLEMAS HABITACIONAIS NAS GRANDES CIDADES BRASILEIRAS
ANGELMUSIC
Olá, boa noite. Tudo bem? Espero que sim. De início parabéns pela redação está muito bem escrita. Introdução: Apresentação da tese explícita. Utilização de repertório, muito bom! D1 e D2: Ideias concretas. Argumentacao de fácil interpretação. Apresentação de outras áreas do conhecimento. FechamentoLeia mais
Olá, boa noite. Tudo bem? Espero que sim.
De início parabéns pela redação está muito bem escrita.
Introdução: Apresentação da tese explícita. Utilização de repertório, muito bom!
D1 e D2: Ideias concretas. Argumentacao de fácil interpretação. Apresentação de outras áreas do conhecimento. Fechamento paragrafal desenvolvido com exito.
Conclusão: Presença dos agentes conclusivos. Proposta boas. Presença de conectivos.
Obs: CUIDADO AO UTILIZAR PALAVRAS TERMINADAS EM “NDO”, POIS INDICAM O GERÚNDIO, OU SEJA, UMA AÇÃO/ ATIVIDADE INCABADA OU EM ANDAMENTO. OK?
Atente-se também, a colocação de vírgula (s) em lugares inadequados, pois vc pode perder ponto na competência 1.
✓ CORREÇÃO POR COMPETENCIA:
Competência 1: 180
Competencia 2: 180
Competencia 3: 200
Competência 4: 200
Competência 5: 200
Te desejo sucesso (. ❛ ᴗ ❛.)
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