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ENSINO BÁSICO A DISTÂNCIA NO BRASIL: O PROBLEMA DA INFRAESTRUTURA
laaisx
Corrigindo de volta ;) Introdução: - "pois a crescente demanda pelo ensino a distância indica o precário suporte as populações pobres" vc poderia ter deixado essa relação mais clara, pq ela não fica obvia pro leitor... D1: - No seu tópico frasal e argumentação vc não fala nada sobre pobreza, aí no fLeia mais
Corrigindo de volta ;)
Introdução:
– “pois a crescente demanda pelo ensino a distância indica o precário suporte as populações pobres” vc poderia ter deixado essa relação mais clara, pq ela não fica obvia pro leitor…
D1:
– No seu tópico frasal e argumentação vc não fala nada sobre pobreza, aí no fechamento vc cita a pobreza, ficou desconexo, vc não deixa claro qual é a relação entre a pobreza e a falta de atendimento aos alunos… Vc fala de despreparação do governo pra atender os estudantes, mas o que isso tem a ver com a população pobre? mostre pro leitor…
D2:
– Vc fala sobre pobreza na introdução, mas aqui tbm não fala nada, então ficou sem relação entende?
Conclusão:
– Sua proposta é boa, porém acho que faltou detalhar a primeira proposta, vi que vc acrescentou algumas informações sobre os centros de suporte, mas foram muito poucas, precisaria detalhar mais
É isso, bons estudos
See lessTema: Movimento antivacina e suas consequências
Hisa.MAR
Oi Lui-Gustavo, tudo bem ? C1 160 C2 200 C3 160 C4 160 C5 120 TOTAL 800 CORREÇÃO INTRODUÇÃO: 1- sua contextualização foi feia muito bem 2- após a contextualização você fez uma relação com tema e isso é ótimo, entretanto eu não consigo vê sua abordagem sobre as consequências causadas pelos movimentosLeia mais
Oi Lui-Gustavo, tudo bem ?
C1 160
C2 200
C3 160
C4 160
C5 120
TOTAL 800
CORREÇÃO
INTRODUÇÃO:
1- sua contextualização foi feia muito bem
2- após a contextualização você fez uma relação com tema e isso é ótimo, entretanto eu não consigo vê sua abordagem sobre as consequências causadas pelos movimentos
3-você não tem uma tese explícita e isso pode ser um problema, porque assim você perde ponto em mais de uma competência
D1
1-parabens seu tópico frasal está muito bem
2- sua contextualização com a queda das taxas do Mistério da Saúde poderiam ser melhores organizados, para que isso ocorra seria interessante que você puxasse parte do seu próximo paragrafo que faz parte da contextualização
3-sua argumentação feita após sua contextualização foi feita muito bem, embora misturasse parte do período anterior, como eu disse o ideal seria que você separasse e colocasse um conectivo (como sob tal ótica, nesse viés)
4- é necessário que você finalize seu paragrafo com o uso de um conectivo como nesse sentido, dessa forma…
D2
1- tanto o seu conectivo introdutório como seu tópico frasal foram bem articulados
2- é interessante que você puxe o a frase sobre Hobbes para o segundo período e faça uma relação com o corna vírus com um conectivo como “de forma análoga á realidade, semelhante à realidade atual…´´
3- sobre sua argumentação houve o mesmo problema do D2 você misturou ela com a contextualização, o ideal é que realmente haja essa separação por ponto
4- também não foi feita uma finalização adequada, acredito que sua intensão tenha sido colocar Hobbes nesse papel, porém ele é uma contextualização deslocada
CONCLUSÃO
1-o ideal é que após o uso do conectivo conclusivo você retome a tese dando uma impressão que seu texto tem inicio meio e fim
2-propostas de intervenção com base em campanhas conscientizadoras são muito genéricas e superficiais, pois isso ganham nota baixa na C5
3- você não respondeu todas as perguntas necessárias para uma proposta de intervenção
4- é necessário que após sua proposta, no ultimo período você retome a contextualização feita na introdução sobre a Revolta da Vacina
DICA PARA PROXIMA REDAÇÃO
-estude mais sobre as estruturas básicas de cada paragrafo, seu maior problema é a estruturação, você argumenta muito bem e tem um bom repertorio sociocultural
-por conta seu problema de estruturação você também apresenta problemas de conectivo durante o paragrafo, mas serão facilmente resolvidos com estudo da dica anterior
Espero ter ajudo, continue escrevendo, ok?
See lessA demarcação de terras e a sobrevivência da cultura indígena ( se possível, corrijam pontuando cada competência, pfvr)
laaisx
C1: 140 C2: 160 pois citou o IBGE e Constituição muitas vezes, o repertório precisa ser variado, está muito repetitivo C3: 160 a sua argumentação do D1 está melhor que a do D2, acredito que a do D2 ficou muito superficial, vc fala que a cultura indígena sofre influência de outros países mas como issLeia mais
C1: 140
See lessC2: 160 pois citou o IBGE e Constituição muitas vezes, o repertório precisa ser variado, está muito repetitivo
C3: 160 a sua argumentação do D1 está melhor que a do D2, acredito que a do D2 ficou muito superficial, vc fala que a cultura indígena sofre influência de outros países mas como isso acontece? vc não mostrou pro leitor…
C4: 160 poderia usar mais conectivos, vc usou o pois da forma errada, ele sempre deve estar entre vírgulas
C5: 120 ambas as propostas estão incompletas (lembrando que só uma deve ser completa)
Bullying e suas consequências na educação
JoaoLucasVerissimo
Oii, Yasmin!! Seu texto possui uma ótima estruturação (introdução, desenvolvimento e conclusão), todavia alguns erros, sobretudo, de coerência prejudicaram a qualidade textual. Minhas dicas e pontuações: + Faça mais uso de adjetivos, advérbios e verbos de comentário no seu texto!! (denunciar, corromLeia mais
Oii, Yasmin!!
Seu texto possui uma ótima estruturação (introdução, desenvolvimento e conclusão), todavia alguns erros, sobretudo, de coerência prejudicaram a qualidade textual.
Minhas dicas e pontuações:
+ Faça mais uso de adjetivos, advérbios e verbos de comentário no seu texto!!
(denunciar, corromper, danosa, revoltante, preocupante, infelizmente, escravizar …)
Isso já deixa bem claro para o corretor a sua opinião, trazendo, também, uma marca de autoria. (C3)
Ex:
“Analogamente, tal crítica conjuntura pode traduzir a danosa problemática do bullying, o qual afeta a vida de milhares de indivíduos, especialmente, da juventude – um grave embate motivado pela majoritária negligência escolar na prevenção desses casos e, ainda, pela vergonhosa intolerância social de densa parte comunitária. Desse modo, faz-se urgente discutir medidas para mitigar esse triste impasse.
+ Tenha muito cuidado com as generalizações! Isso compromete a coerência textual (C3)
Ex:
“Primordialmente, vale ressaltar que o maior foco de ocorrência discriminatória é nas escolas, na qual há falta de empatia (todas as escolas possuem uma falta de empatia?? Além disso, faltou especificar que não seria a escola em si, mas a juventude que faz parte dela ou a direção dos institutos)”
+ Tente utilizar mais coesivos de “retorno”, como “esse” e “tal”, e tenha cuidado com as construções sem complemento!! (C4)
Ex:
“Nessa perspectiva, a negligência educacional (que negligência? sempre especifique) é um grande problema para…”
“Logo, é necessário que os indivíduos estejam vigilantes quanto a ambiguidade (que ambiguidade?).”
Obs: Yasmin, pelo contexto, suas ideias são compreensíveis, porém o corretor cobra essa completude das ideias!!!
+ Sempre traga exemplos do cotidiano e dados estatísticos para o seu texto!! Muitas das ideias ficaram incoerentes por não haver uma comprovação concreta – algo caracterizado como “achismo” – comprometendo ainda mais a sua coerência textual!! (C3)
+ Tenha cuidado com a concordância verbal e com o uso da vírgula e da crase!! (C1)
Ex:
“… personagem Luis que acaba falecendo devido as (às**) lesões provocadas por…”
“A princípio, é preciso urgentemente que o Ministério da Educação, * juntamente com Instituições de ensino, promovam (promova*) campanhas de conscientização…”
+ Nunca use “conscientizar” na proposta, pois é algo que é inerente ao ser humano. Então, não se conscientiza, se educa, instrui, ensina, orienta!!!! (C5)
+ Vc trouxe duas citações – algo excelente – todavia busque trazer uma maior variedade de repertórios (vc poderia ter trazido uma citação + filósofo ou citação + história) (C2)
Ex:
“Vc poderia ter feito uma analogia entre a ideia de preconceito que ocorre na escola transcender o ambiente escolar com a evasão dos ideais nazistas no período da segunda guerra”
– Competência 1
Demonstrar domínio da norma da língua escrita. Sua nota nessa competência foi: 160
– Competência 2
Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.
Sua nota nessa competência foi: 180
– Competência 3
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
Sua nota nessa competência foi: 80
– Competência 4
Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação. Sua nota nessa competência foi: 160
– Competência 5
Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.
Sua nota nessa competência foi: 180
Nota Final:
760
Continue escrevendo! Qualquer dúvida é só perguntar!! Valeuuu
See lessPROFISSÕES DO FUTURO: O DESAFIO DA PREPARAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
Hisa.MAR
oi Mylena Ramos, tudo bem ? C1 160 C2 120 C3 160 C4 160 C5 160 TOTAL: 760 CORREÇÃO INTRODUÇÃO: 1- tente usar um acontecimento para sua contextualização, um filme, música ou livro, com esse tema também pode ser usado por exemplo fenômeno do fordismo, como inicio da mecanização do homem 2- no seu próxLeia mais
oi Mylena Ramos, tudo bem ?
C1 160
C2 120
C3 160
C4 160
C5 160
TOTAL: 760
CORREÇÃO
INTRODUÇÃO:
1- tente usar um acontecimento para sua contextualização, um filme, música ou livro, com esse tema também pode ser usado por exemplo fenômeno do fordismo, como inicio da mecanização do homem
2- no seu próximo período você fez uma relação direta com o tema parabéns
3- cite as suas teses no ultimo período da introdução, pra que o corretor tenha uma visão geram do tema
D1
1- para introduzir seu desenvolvimento comece sempre com os conectivos
2-seu tópico frasal embora tenha o problema da inversão inicial dos termos está bem feito
3- ficou meio confuso o uso da revolução industrial como contextualização, pois depois você traz o analfabetismo digital, é mais pertinente você citar a Terceira Revolução Industrial
4- sua argumentação está bem feita, tente apenas desenvolver mais seu pensamento, seu raciocínio embora superficial é muito bom
5-sua finalização foi feita corretamente
D2
1-Seu tópico frasal foi feito corretamente
2-sua contextualização está de acordo com o assunto tratado, parabéns
3-separe a contextualização da argumentação seu texto ficará mais organizado
4-não use o portanto na finalização do seu texto, troque pelo conectivo usado na conclusão (desse modo) ficará melhor
CONCLUSÃO
1- não use o desse modo na conclusão, deixe ele para a finalização dos desenvolvimentos
2-parabens você retomou a tese, entretanto sua tese não está explicita na introdução, por isso reestruture sua introdução
3-cuidado para responder todas as perguntas obrigatórias para a proposta de redação
4-não quebre a proposta de intervenção em dois períodos deixe ela inteira, para ficar mais entendível
5-faça um fechamento na conclusão retomando a contextualização utilizada na introdução
DICA PARA PROXIMAS REDAÇÕES
See less-exemplifique as teses
-escolha melhor seus conectivos
-cuidado com as contextualizações e a como você faz a relação com o tema
-releia a conclusão para vê se você respondeu todas as perguntas para a proposta de intervenção
A derrubada das estátuas é um convite a um olhar crítico da história ou um desrespeito contra o patrimônio histórico?
Hisa.MAR
oi krisleinara27I, tudo bem? C1 160 C2 120 C3 120 C4 160 C5 160 TOTAL: 720 CORREÇÃO INTRODUÇÃO: 1- você uma ótima contextualização 2- por mais que sua contextualização esteja relacionada sobre o racismo na embutido na sociedade o tema não trata disso, então evite especificar muito sobre esse aspectoLeia mais
oi krisleinara27I, tudo bem?
C1 160
C2 120
C3 120
C4 160
C5 160
TOTAL: 720
CORREÇÃO
INTRODUÇÃO:
1- você uma ótima contextualização
2- por mais que sua contextualização esteja relacionada sobre o racismo na embutido na sociedade o tema não trata disso, então evite especificar muito sobre esse aspecto do ocorrido no próximo perdido, o qual você faz uma ligação com tema, dessa forma você evita fuga parcial ou total do tema ao decorrer da sua escrita
3- deixe as teses mais aparentes e diretas, para que quando o corretor olhar ele consiga já ter uma visão mais ampla dos tópicos a serem tratados
D1
1-como já havia previsto você retomou mais uma vez as estátuas relacionadas ao racismo na sua argumentação e na sua contextualização, como já disse isso pode se tornar fuga parcial ou total do tema
2-ache outra contextualização sobre para seu desenvolvimento, de preferencia que não trate dobre o racismo
3- desenvolva mais seu argumento
D2
1- seu tópico frasal foi feito muito bem
2- evite falar sobre muito sobre os escravos
3- faça uma finalização em cada desenvolvimento usando conentivos como desse modo, nesse sentido, dessa forma, sob tal ótica isso fará com que seu texto tenha uma organização estrutural
CONLCUSÃO
1- você fez uma retomada da tese isso é excelente, porque dá uma ideia de começo, meio e fim no seu texto, para que essa ideia esteja ainda mais clara para o corretor exponha suas teses de forma mais direta para na introdução
2- sobre sua proposta de intervenção você mais uma vez só focou no racismo, em um tema tão amplo, além disso não responde todas as perguntas necessárias para uma proposta de intervenção
3- no ultimo período faça uma retoma direta com os protestos antirracistas em defesa a George Floyd assim sua redação vai conseguir fechar em um ciclo
DICA PROXIMAS REDAÇÕES:
See less-escolha melhor suas contextualizações para que elas não estejam presas em apenas um subtopico do tema geral
– revise as estruturas básicas de cada parágrafo
– releia sua conclusão para ter a certeza que respondeu todas as perguntas necessárias
– cuidado com as fugas causados por focar em apenas um aspecto do tema
TEMA: “ações afirmativas na iniciativa privada: entre a promoção da justiça social e a manutenção do racismo”
Hisa.MAR
oi GioFujimoto, tudo bem? C.1 180 C.2 120 C.3 80 C.4 120 C.5 80 TOTAL: 580 CORREÇÃO INTRODUÇÃO 1- você acaba fazendo duas contextualizações, a primeira explica o que seria ações afirmativas e a segunda o caso do Magazine Luiza, escolha só um (indico a do Magazine, muitos corretores do ENEM não gostaLeia mais
oi GioFujimoto, tudo bem?
C.1 180
C.2 120
C.3 80
C.4 120
C.5 80
TOTAL: 580
CORREÇÃO
INTRODUÇÃO
1- você acaba fazendo duas contextualizações, a primeira explica o que seria ações afirmativas e a segunda o caso do Magazine Luiza, escolha só um (indico a do Magazine, muitos corretores do ENEM não gostam quando a introdução é conceitual)
2- por conta das suas duas contextualizações você não conseguiu fazer uma relação com o tema, por mais que o Magazine esteja de acordo com o tema abordado, é bom fazer essa ligação, evita fuga parcial o total durante sua escrita
3-exemplifique as teses é necessário que só de ler sua introdução eu saiba do que vai se tratar seu D1 e seu D2
4- você repetiu “ação´´ duas vezes em um curto tempo de escrita cuidado, acaba não pesando muito na sua nota, mas não pode acontecer muito, porque você perde pontuação em mais de uma competência
5-não vejo erros gramaticais fortes
D.1
1- coloque um conectivo para introduzir (Primeiramente, Em uma primeira análise, Em um primeiro plano)
2-você assim como na introdução exemplificou muito e não argumentou
3- assim como previsto houve uma fuga parcial, não consigo vê como a iniciativa privada atua nesse processo, mesmo você utilizando o Magalu, além disso os dados estatísticos que você apresentou foi o principal fator dessa fuga
4- não use o Magalu de novo, use outra contextualização, porque essa já foi citada na introdução
5- mesmo lendo seu desenvolvimento não consigo identificar sua tese
6- seus períodos estão misturados, o que dificulta a argumentação e você perde ponto em mais de uma competência por isso
7- faça uma finalização após seu desenvolvimento e use conectivos (Desse modo, Nesse sentido, Sob tal ótica) ajuda na coesão e coerência
D2
1- você colocou uma estrutura que serve para introduzir um desenvolvimento, muito bem
2- após esse conectivo comece seu tópico frasal e não exemplificando algo já com sua contextualização, deixe isso para o próximo período
3- você iniciou um processo de argumentação, mas o ideal é que ele seja mais aprofundado
4- não crie uma proposta de intervenção e o coloque no seu desenvolvimento, deixe ela para a conclusão, isso faz com que o corretor do ENEM “se ache´´ no seu texto, tendo assim uma visão mais ampla sobre suas ideias
5- finalize o seu paragrafo no lugar da proposta de intervenção
CONCLUSÃO
1- não use o desse modo, existes corretores que preferem que esses conectivos fiquem na finalização do D1 e D2 use o “logo, portanto, em suma“
2- você retomou o sua tese, muito bem com isso você uma ideia de começo, meio e fim, mas o problema é que na introdução sua tese não está exposta de forma clara o dificulta essa ideia
3- sua proposta de intervenção está incompleta, use a proposta de intervenção que você escreveu no D2 e coloque mais detalhes
4- no ultimo período desse paragrafo faça a retomada com o Magalu assim como você fez, mas coloque um ponto final para depois começar com essa retomada, isso dará mais organização ao seu texto
DICA PARA PROXIMAS REDAÇÕES
-estude mais sobre a estrutura base de cada paragrafo
-use mais conetivos
-cuidado com sua argumentação, seu texto está muito expositivo não dando espaço para sua argumentação
espero ter te ajudo, continue praticando, ok?
See lessComo incluir no âmbito social o hábito da leitura e de enriquecer o conhecimento
Hisa.MAR
Oi BETRIZAND, tudo bem ? C.1 120 C.2 160 C.3 120 C.4 160 C.5 120 TOTAL: 680 CORREÇÃO introdução: 1- coloca a frase de contextualização de Albert Einstein logo como o primeiro período e deixe os outros para fazer a relação com o tema de uma forma mais especifica e para citar as teses 2- a frase de AlLeia mais
Oi BETRIZAND, tudo bem ?
C.1 120
C.2 160
C.3 120
C.4 160
C.5 120
TOTAL: 680
CORREÇÃO
introdução:
1- coloca a frase de contextualização de Albert Einstein logo como o primeiro período e deixe os outros para fazer a relação com o tema de uma forma mais especifica e para citar as teses
2- a frase de Albert Einstein esta entre aspas, mas não é a citação na sua forma “crua´´, ela é uma paráfrase em relação a frase original, então não precisa colocar as aspas , apenas se fosse “Lembre-se de que as pessoas podem tirar tudo de você, menos seu conhecimento´´
3-também sobre a sua paráfrase “podem te retirar tudo menos o conhecimento´´ , coloque um hífen em “podem te´´, além disso é interessante caso você realmente goste dessa estrutura de redação e preferir deixar essa contextualização no local de origem coloque um pronome cíclico, com isso você conseguirá fazer uma relação ainda mais direta com seus períodos anteriores
4- tem pequenos erros ortográficos que tiraram ponto na C.1, mas são poucos com um cuidado nas relações morfologias e sintáticas isso não será um problema, OK?
modelo:
Segundo Albert Einstein, físico teórico alemão, o conhecimento é uma virtude, no qual não pode ser roubado daquele que o tem, fazendo-se parte dele. Entretanto, a leitura não está presente no cotidiano dos cidadãos brasileiros, em consequência disso, há uma dificuldade dos indivíduos em entender um texto e também, de concluir o processo de aprendizagem. Diante dessa perspectiva, é cabível uma discussão em torno da maneira como é incentivado a ler nas escolas e em seguida à resultância disso para a sociedade.
DESENVOLVIMENTO 1
1-seu tópico frasal está bem estruturado o conectivo também está correto, mas uma dica não coloque a “culpa´´ da falta de leitura em cima dos jovens, estudantes, crianças… é mais pertinente dar essa responsabilidade as instituições sociais
2-sua argumentação também foi feita de forma correta, mais indico que deixe ela para um próximo período.
3- existe um problema na sua contextualização, porque sua tese é que os jovens não leem, embora sejam estimulados, mas Harry Potter é uma saga bem aceita por eles, com isso houve uma contradição
DICA: caso você prefira deixar essa contextualização coloque ela logo no seu segundo período e depois um conetivo de oposição, assim não será um problema
4- existe alguns erros ortograficos ou formações cacofonicas, mas não vao pesar muito na sua nota final acredito que foi erro de digitação (copm)
DESENVOLVIEMTETO 2
1- seu tópico frasal esta bem estruturado
2- o mesmo problema do D.1, coloque a sua contextualização logo no segundo período e depois sua argumentação
3- tente especificar mais sobre essa tese, normalmente quando usamos a sociedade como algo para se dissertar sem especificar uma instituição, ou grupo social o parágrafo pode ficar muito genérico
4- embora você tenha esses problemas na sua argumentação ela na forma prática (sem contar a estruturação) está excelente, fazendo uma relação direta com o tema
CONCLUSÃO:
1- retome a tese no seu primeiro período, não precisa ser ao longo, mas isso dá uma impressão de o texto ter início, meio e fim
2- sobre sua proposta de intervenção: está adequada, mas coloque algum fator sobre os investimentos que podem ter nessa área “incentivo financeiro as feiras…´´
3- você não respondeu todas as perguntas na proposta de intervenção, ou seja ela ficou incompleta (EX: quem, como, para quem…)
4- no seu fechamento (ultimo período) faça uma relação com sua introdução, ou seja, cite Einstein de forma direta
5- em pequenos erros ortográficos que tiraram ponto na C.1, mas são poucos com um cuidado nas relações morfologias e sintáticas isso não será um problema, OK?
DICA PARA PROXIMAS REDAÇÕES
– releia seu texto, sua escrita em si é boa, mas existem desvios que com uma releitura serão resolvidas sem nenhum problema
-cuidado na estrutura base de cada parágrafo, misturar essas estruturas não é uma boa ideia, muito arriscado para o ENEM
– faça uma relação mais direta entre suas contextualizações e seu tópico frasal
-tente fazer uma introdução mais direta, ela vai ser um guia para você ao decorrer de sua escrita e para o corretor
– atenção na conclusão é a competência mais fácil de se tirar 200
espero ter te ajudado, continue praticando, oK?
See lessA fome vinculada aos conflitos: inevitável ou descaso?
Yasminxvi
Boa noite! Antes de tudo queria deixar claro que não sou nenhuma corretora profissional ok ? Espero poder ajudar com a minha análise 😉 1. Introdução • ausência de conectivos • ausência de tese • ausência de repertório sociocultural • não aconselho essa abordagem em forma de pergunta (eu mesmo evito)Leia mais
Boa noite!
Antes de tudo queria deixar claro que não sou nenhuma corretora profissional ok ?
Espero poder ajudar com a minha análise 😉
1. Introdução
• ausência de conectivos
• ausência de tese
• ausência de repertório sociocultural
• não aconselho essa abordagem em forma de pergunta (eu mesmo evito), pois vc teria que “criar uma resposta” nos desenvolvimentos
• uso inadequado da vírgula ( não precisava )
“…eles são iminentes ameaçando…”
2. Desenvolvimento l
• parágrafo muito grande sem necessidade
• ausência de conectivos
• entendo a sua preocupação aqui em relação ao repertório mas não era necessário colocar dois ( pq não colocou na introdução? ), muita informação isso deixa o texto confuso
• uso inadequado da vírgula diversas vezes ( ausência, colocação sem precisar, etc)
“…nos livros de história que nos assombram…”
“Principalmente, devido a fatores externos como fenômenos naturais e economia dos quais… ”
Obs: esse “principalmente” ficou estranho, talvez pela falta de conectivo ou erro de pontuação “.”
• ” ela é companheira da guerra” ficou estranho
• sempre use as palavras em 3° pessoa
3. Desenvolvimento ll
• ausência de conectivos
• ” generalizadamente ” ficou estranho nesse contexto
• ” informais carentes ” o que é isso?
• uso inadequado da vírgula e preposições
• parágrafo muito grande
4. Conclusão
• quem é o agente?
vc não colocou na sua proposta.
• qual a finalidade dessas políticas públicas?
vc tbm não especificou
• ausência de conectivos
• uso inadequado da vírgula (acho que já fiquei chata nisso né?)
Observações finais
Tente montar a seguinte estrutura nas suas próximas redações:
Introdução
➡ repertório sociocultural + problematização + tese
Desenvolvimentos
➡ tópico frasal + repertório sociocultural + argumentação
Conclusão
➡ ropio
Tentei corrigir com base no modelo Enem (texto dissertativo-argumentativo), desde já me perdoe se cometi algum equívoco.
See lessContinue praticando, bjsss
A Integração Social da Pessoa com Síndrome de Down
Yasminxvi
boa noite Thais! não sou nenhuma corretora profissional mas espero te ajudar com a minha análise ok? 1- introdução • ausência de conectivos obs: vc poderia colocar " Desse modo, a integração de pessoas..." • ausência de vírgula "... encaixa-se nessa visão, pois..." ➡️POIS tem função explicativa • riLeia mais
boa noite Thais!
não sou nenhuma corretora profissional mas espero te ajudar com a minha análise ok?
1- introdução
• ausência de conectivos
obs: vc poderia colocar ” Desse modo, a integração de pessoas…”
• ausência de vírgula
“… encaixa-se nessa visão, pois…”
➡️POIS tem função explicativa
• rima entre as palavras
” políTICAS” “caracterísTICA”
obs: se vc ler em voz alta vai perceber que fica meio estranho
• ausência de tese
2- Desenvolvimento l
• ausência de conectivos
ex : ” Primordialmente, a síndrome de down…”
• argumentação fraca
• ausência de tópico frasal
• repertório sem tese
( você se baseou em que para colocá-lo?)
3- Desenvolvimento ll
• ausência de conectivos
• ausência de tópico frasal
• ” sociedade deles” ficou estranho
• repertório sem tese
4-
• parágrafo pequeno
• falta de detalhamento
é nítido no seu texto o escasso vocabulário, o que interfere muito na competência 1.
além disso a falta de conectivos também te prejudica porque eles são MUITO importantes em um texto dissertativo-argumentativo ( perde ponto na competência 4).
e por fim, elabore uma tese para que a sua argumentação não fique vaga e os seus repertórios não pareçam sem sentido.
continue praticando, bjsss 😉
See less