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Violência de gênero: uma triste realidade brasileira
kethyn
Boa tarde!! vamos lá: Vou mencionar aqui algumas coisas que senti falta no seu texto: Desenvolvimento: senti falta de alusões, repertorio sociocultural ou dados do cotidiano, acho importante você colocar para provar o seu ponto de vista. E você colocou o agente no desenvolvimento, o que ficou confusLeia mais
Boa tarde!! vamos lá:
See lessVou mencionar aqui algumas coisas que senti falta no seu texto:
Desenvolvimento: senti falta de alusões, repertorio sociocultural ou dados do cotidiano, acho importante você colocar para provar o seu ponto de vista. E você colocou o agente no desenvolvimento, o que ficou confuso ”Além disso, a morosidade do sistema de justiça, juntamente com a ineficácia de algumas medidas protetivas, colabora com o desagradável quadro de violência doméstica brasileiro”, isso deve ser feito na conclusão.
Conclusão: faltou a intervenção (Agente/Ação/modo/detalhamento e finalidade), portanto, no seu texto você só colocou as possíveis soluções do problema, mas quem vai resolver? como vai resolver? e qual o intuito dessa ação??. Faltou a finalização do texto, ou seja, concluir de forma geral, o seu texto, pode ser por retomada ou genérica.
ESPERO TER AJUDADO!!
Padrões de Beleza:Saúde e Sociedade
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Olá Adla, boa tarde! Eu, particularmente, não entendo muito dos critérios de correção do ENEM. Portanto, vou me ater aos aspectos gramaticais de seu texto. De início, digo que você escreve bem; mas tome cuidado com o desenvolvimento de alguns períodos longos. Períodos mais curtos também são capazesLeia mais
Olá Adla, boa tarde!
Eu, particularmente, não entendo muito dos critérios de correção do ENEM. Portanto, vou me ater aos aspectos gramaticais de seu texto.
De início, digo que você escreve bem; mas tome cuidado com o desenvolvimento de alguns períodos longos. Períodos mais curtos também são capazes de transmitir sua ideia, além do que são mais fáceis de se estruturar gramaticalmente.
Posto isso, vou enumerar alguns erros que encontrei ao longo de seu texto.
L2: você utilizou “onde” para se referir a um filme. Não sei com que rigor a redação do ENEM é corrigida (talvez isso passe batido), mas, de toda forma, sugiro que use “onde” apenas para se referir a lugares. No seu texto, substitua por “em que/na qual”.
L4: “…o que se observa na realidade contemporânea é algo semelhante ao -da- [NA] vida do personagem” -> você utilizou uma elipse aqui, veja bem: o que se observa é algo semelhante ao observado NA vida… Portanto, o vocábulo “da” está incorreto.
L5-7: “uma vez que cada sociedade tem seus padrões de beleza pré estabelecidos-e a simetria no corpo humano(,) desde a antiguidade clássica, é -visto- [VISTA] como o ideal de graciosidade até os dias de hoje.” -> o trecho “desde a antiguidade clássica” é um adjunto adverbial deslocado, e, por isso, deve ser isolado por vírgulas. Além disso, ocorreu um erro de concordância no vocábulo “visto”, uma vez que este termo concorda com “simetria”, portanto, a forma correta seria “…é vista como o ideal…”
L14: aqui você utilizou o vocábulo “afim de” de maneira errada. maneira correta: a fim de.
L20-21: “Sem o discernimemto correto sobre essas temáticas, (temos pessoas normalizando esse ideal)” -> acredito que não seja permitido utilizar a primeira pessoa do plural na redação do ENEM. De qualquer forma, acredito que o texto ficaria mais fluido se a parte destacada fosse reescrita de outra maneira, como ” Sem o discernimemto correto sobre essas temáticas, as pessoas normalizam esse ideal”.
L24: “que faz-(se)” -> o termo “que” é uma partícula atrativa da próclise. Assim, a escrita correta seria “que se faz”.
L25-26: cuidado ao escrever nomes de órgãos públicos (Tribunal de Contas da União, Ministério da Educação) – devem ter sempre as iniciais em maiúsculo.
L25-30: Você redigiu aqui um período inteiro em 5 linhas. Novamente, aconselho que você evite períodos longos. Particionei para você este mesmo período em dois e reescrevi de maneira um pouco mais clara – veja como ficou:
“Destarte,é viés que o tribunal de contas da União direcione capital, que(,) por intermédio do ministério da educação(,) junto às empresas de aplicações(,) será revertido em posts informativos acerca da saúde,beleza e sociedade(. Assim,) através dos seus celulares e (das suas) contas individuais(,) os usuários (terão) acesso completo às (informações), a fim de terem o pleno conhecimento e a distinção efetiva sobre até que ponto vai a beleza e a saúde.”
No mais, isso é tudo o que tenho a pontuar em sua redação. Não sou nenhum profissional da área (também sou apenas um estudante rs), portanto, se houve algum equívoco na minha correção, já peço desculpas de antemão.
Parabéns pelo texto, Adla!
See lessA persistência da violência contra a mulher na sociedade brasileira
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Ótimo tema! Gostei da forma que você desenvolveu seu texto. Porém, na conclusão, acho que você deveria ter falado um pouco sobre a atuação dos órgãos de segurança pública no combate à violência doméstica, pois no inicio do seu texto você cita o direito fundamental à segurança pública. No mais, tenhoLeia mais
Ótimo tema! Gostei da forma que você desenvolveu seu texto. Porém, na conclusão, acho que você deveria ter falado um pouco sobre a atuação dos órgãos de segurança pública no combate à violência doméstica, pois no inicio do seu texto você cita o direito fundamental à segurança pública. No mais, tenho alguns pontos a destacar:
Na linha 3 você utilizou o Conquanto (conjunção concessiva) como se fosse uma conjunção adversativa. Substitua por: ‘porém’, ‘entretanto’, ‘contudo’…
Na linha 8 você utilizou o vocábulo ‘informatizar’ erroneamente (informatizar não é sinônimo de informar).
Na linha 13 ocorre um erro de ortografia no vocábulo ‘hediondo’.
Além disso, conforme disseram por aqui, revise o uso do ‘este’ e o ‘esse’.
No mais, parabéns pelo seu texto!
See lessO uso de medicamentos estimulantes entre os jovens Brasileiros (se possível coloque nota enem)
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O texto tá muito bem escrito até 3° parágrafo (não notei nenhum erro de pontuação ou algo do tipo). Porém, o parágrafo da conclusão ficou meio confuso. "Depreende-se, portanto, a necesssidade de se combater esses obstáculos, para isso, é imprescindível que o Ministério da Educação em parceria com asLeia mais
O texto tá muito bem escrito até 3° parágrafo (não notei nenhum erro de pontuação ou algo do tipo). Porém, o parágrafo da conclusão ficou meio confuso. “Depreende-se, portanto, a necesssidade de se combater esses obstáculos, para isso, é imprescindível que o Ministério da Educação em parceria com as escolas (AGENTE), por intermédio de palestras educacionais sobre os efeitos colaterais de medicamentos estimulantes (MEIO).”, faltou a finalidade dessa ação (a qual você colocou no período seguinte – “Com o propósito de diminuir o aumento de doenças psicológicas e automedicação entre os jovens.”). Acho que ficaria mais bem articulado se você encaixasse tudo num período só. No mais, parabéns pelo texto!
See lessO sistema de ensino EAD durante a pandemia
kethyn
Boa tarde!!! vamos lá: Na introdução você já problematizou o EAD, isso deveria ser feito no desenvolvimento e não na introdução e também você deu uma breve solução que era se adaptar a ''rotina'', isso deve ser feito na conclusão. No segundo parágrafo, você problematizou mas onde está as fontes? ComLeia mais
Boa tarde!!! vamos lá:
See lessNa introdução você já problematizou o EAD, isso deveria ser feito no desenvolvimento e não na introdução e também você deu uma breve solução que era se adaptar a ”rotina”, isso deve ser feito na conclusão.
No segundo parágrafo, você problematizou mas onde está as fontes? Como você sabe que os estudantes não conseguem aprender? Você precisa colocar dados/alusão ou repertório sociocultural.
No terceiro parágrafo ocorreu o mesmo problema que o segundo, falou das consequências, mas onde está os dados??? Não se pode colocar algo que não seja FATO. O segundo erro nesse terceiro parágrafo foi colocar uma possível solução ”Logo, é necessário se dedicar em ambiente virtual e manter uma rotina de estudos para poder ter o mesmo desempenho”, isso deve ser feito na conclusão.
Na conclusão, achei bem bagunçado, você colocou dois agente mas ficou desorganizado. Que recurso os familiares vão usar? Como vão ajudar os estudantes a se organizar?. Você usou também a mídia, e sendo sincera ficou extremamente desorganizado, recomendo usar somente um agente para ficar mais claro a sua ideia.
Faltou também a finalidade, para que campanha?? qual o objetivo?? e a finalização do seu texto, pode ser uma frase geral, exemplo: ”Dessa maneira o país poderia superar tal problema”.
Nota:580
Espero ter ajudado, e com essas dicas você possa melhorar cada vez mais seus textos.
Obrigado!!!
A importância da proteção dos recursos hídricos no Brasil (Tema: Conservação dos recursos hídricos no Brasil)
kethyn
boa tarde, sua redação está excelente, mas tem umas coisas que vou destacar aqui. A introdução ficou muito boa, colocou um repertório sociocultural, tese e um encaminhamento argumentativo. O seu desenvolvimento ficou ótimo também, fez a exposição do seu argumento, comprovou e problematizou. Na sua cLeia mais
boa tarde, sua redação está excelente, mas tem umas coisas que vou destacar aqui.
A introdução ficou muito boa, colocou um repertório sociocultural, tese e um encaminhamento argumentativo.
O seu desenvolvimento ficou ótimo também, fez a exposição do seu argumento, comprovou e problematizou.
Na sua conclusão senti um pouco de falta de algumas coisas, como o fechamento das ideias, proposta de intervenção, detalhamento, finalidade e finalização do texto, vou colocar um pouco sobre cada um disso.
Fechamento das ideias: use um conectivo conclusivo e resuma/finalize sua argumentação.
Proposta de intervenção: Agente (Quem vai solucionar seu problema?? o governo?o ministério? isso faltou no seu texto), ação (que atividade o agente vai fazer), meio/modo (que recurso será utilizado para fazer a ação), detalhamento (especificação da ação) e finalidade (objetivo da ação).
Finalização do texto: frase que conclui de forma geral o seu texto. Exemplo: ”Dessa maneira, o país poderia superar tal problema”
Nota:860
Espero ter ajudado de alguma forma!!!
See lessRacismo e Discriminação social no Brasil
kethyn
Boa tarde, vou citar aqui alguns erros ou algo que você possa melhorar na sua redação. Na introdução não se deve colocar dados, portanto para uma boa introdução você deve colocar: contextualização (uma alusão ou repertório sociocultural), uma tese (opinião/ponto de vista sobre o tema) e encaminhamenLeia mais
Boa tarde, vou citar aqui alguns erros ou algo que você possa melhorar na sua redação.
See lessNa introdução não se deve colocar dados, portanto para uma boa introdução você deve colocar: contextualização (uma alusão ou repertório sociocultural), uma tese (opinião/ponto de vista sobre o tema) e encaminhamento argumentativo (apresentação superficial dos argumentos)
No segundo parágrafo senti a falta da comprovação, como o leitor vai saber que desfavorece as minorias? É nesse parágrafo que seria interessante você adicionar os dados, para comprovar seu ponto de vista.
No terceiro parágrafo, ficou muito bom, apresentou uma alusão que comprovou seu ponto de vista e problematizou.
Na conclusão, você deve fechar o texto, apresentar a proposta de intervenção e finalizar o texto, portanto, no seu texto isso não ocorreu. No fechamento das ideias você utiliza um conectivo conclusivo(Exemplo:Portanto) e uma frase que resuma ou finalize sua argumentação. Na proposta de intervenção você deve resolver ou amenizar o problema, porém no seu texto você esqueceu o agente, quem vai resolver esse problema? O governo? faltou isso proposta, e também faltou a finalidade, qual vai ser o objetivo, qual vai ser o intuito de aumentar a penalidade? Vai ter proposito de fazer o que?. E faltou a finalização do seu texto como: ”Dessa maneira, o país poderia superar tal problema”.
um erro também no primeiro parágrafo que você colocou ”a grande maioria” tente evitar isso, a grande maioria é quanto??
Nota:560
Espero ter ajudado, qualquer dúvida pode falar (sou nova na plataforma e não sei se tem como mandar mensagem) e não desanime pela nota, faça isso como uma motivação para chegar nos 1000 ”pelos erros que se aprende”
Obrigado, bons estudos!!!
A educação financeira nas escolas (se possível pfv colocar a nota)
ANGELMUSIC
Olá, tudo bem ? Espero que sim. Parabéns pela redação, está muito bem escrita. ✔️ CONECTIVOS diversificados. ✔️Argumentação muito bem contextualizada ✔️ Parágrafos com alto poder de informatividade, ou seja, possui variadas informações sejam elas: frases, pensamentos filosóficos, dados.... que enriqLeia mais
Olá, tudo bem ? Espero que sim.
Parabéns pela redação, está muito bem escrita.
✔️ CONECTIVOS diversificados.
✔️Argumentação muito bem contextualizada
✔️ Parágrafos com alto poder de informatividade, ou seja, possui variadas informações sejam elas: frases, pensamentos filosóficos, dados…. que enriquessem seu texto.
✔️ Teses bem construídas.
✔️ Conclusão completa.
✔️ Coerência nos parágrafos.
Obs: { Atente-se somente com a exposição de frases E/OU pensamento (s) de qualquer autor, sempre coloque as mesmas entre aspas, pois não de é de sua autoria}…. Ok?
Correção por Competencia:
Competencia 1: 180
Competencia 2: 200
Comepetencia 3: 200
Competencia 4: 200
Competencia 5: 200
Nota: 980
Te desejo sucesso…. (✷‿✷)
See lessO uso de medicamentos estimulantes entre os jovens brasileiros
harmon
Gustavo, seu texto está excelente! Pontuarei da seguinte forma: C1= 180 (cuidado com algumas expressões populares como 'vista grossa', procure sinônimos, bem como a falta do i na palavra brasiliense - mas pode ter sido erro de digitação). C2= 200 (repleto de repertórios produtivos) C3= 200 (extremamLeia mais
Gustavo, seu texto está excelente!
See lessPontuarei da seguinte forma:
C1= 180 (cuidado com algumas expressões populares como ‘vista grossa’, procure sinônimos, bem como a falta do i na palavra brasiliense – mas pode ter sido erro de digitação).
C2= 200 (repleto de repertórios produtivos)
C3= 200 (extremamente coerente)
C4= 200 (rico em conectivos)
C5= 200 (proposta de intervenção completa).
Merece a nota máxima, continue praticando que vc vai conseguir!
Abandono de Idosos: governo e sociedade.
harmon
Parabéns pela escrita tão fluida e coerente! Senti falta apenas de uma estrutura mais sólida, com a presença de conectivos e fórmula mais concisa pelos períodos do texto. Portanto, pontuarei da seguinte forma: C1= 200 C2= 80 (não apresenta repertório sociocultural suficiente pois os dados foram pertLeia mais
Parabéns pela escrita tão fluida e coerente! Senti falta apenas de uma estrutura mais sólida, com a presença de conectivos e fórmula mais concisa pelos períodos do texto.
See lessPortanto, pontuarei da seguinte forma:
C1= 200
C2= 80 (não apresenta repertório sociocultural suficiente pois os dados foram pertinentes mas nada que aprofundasse sua tese, procure contextualizar com alusões históricas, literárias ou de especialistas no tema, bem como o diferencial de filmes e séries sobre o assunto. Tem um filme que se encaixaria muito bem nessa temática, chama A Incrível História de Adaline).
C3= 200
C4= 120 (faltam conectivos no início dos parágrafos e ao decorrer dos desenvolvimentos, tente colocar um conectivo a cada começo de período)
C5= 80 (identifiquei apenas dois elementos necessários para compor a proposta de intervenção: agente e ação, faltando detalhamento, meio e finalidade).
Ademais, só precisa treinar mais um pouco, bons estudos!