Competência 1 – domínio da norma culta da língua escrita
Nota 120 – Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa
e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da
escrita.
Percebo que você tem um ótimo vocabulário, mas você pode deixar a redação mais objetiva e enxuta com menos palavras. Você exagerou nas vírgulas e esqueceu de colocar letra maiúscula onde deveria, talvez uma redação mais enxuta justamente poderia ter feito você enxergar isso com facilidade.

Competência 2 – compreender a proposta da redação
Nota 200 – Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um
repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto
dissertativo-argumentativo.
Tente não usar expressões, como você utilizou “portas abertas”, já que é um texto objetivo, e uma vez um professor me disse que figuras de linguagens podem ser arriscadas!

Competência 3 – coerência do texto
Nota 200 – Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema proposto, de forma
consistente e organizada, configurando autoria, em defesa de um ponto de vista.

Competência 4 – conhecimento dos mecanismos linguísticos
160 – Articula as partes do texto, com poucas inadequações, e apresenta repertório
diversificado de recursos coesivos.
Conectivos são bons, mas não exagere. Em “Em segunda lugar, ademais”, você deveria usar apenas um.

Competência 5 – proposta de intervenção para o problema abordado
Nota 200 – Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Poderia ter um outro agente além do Governo? Pense nisso.

NOTA: 880

Oi, Álvaro!!!

Competência 1 – domínio da norma culta da língua escrita – nota 80
Você tem um vocabulário promissor, mas a vírgula precisa ser mais utilizada e há alguns erros de português que precisam de mais atenção, pois eles são bem simples. Também pense em deixar o texto mais enxuto, pois você está usando muitas palavras, e quanto mais direto, melhor, pois assim a redação não fica cansativa de se ler.

Competência 2 – compreender a proposta da redação – nota 120
Essa competência é muito importante para mostrar que você conhece o texto dissertativo-argumentativo, mas tenha muito cuidado, porque nesse tipo de texto não podemos usar a primeira pessoa, e há um momento em que você escreve “temos”.

Competência 3 – coerência do texto – nota 120
Na introdução há um erro muito importante, pois você começa falando sobre ociosidade, e o leitor imagina que você continuará seguindo esse tema, mas de repente o assunto muda para ansiedade e solidão, e durante o decorrer do texto você não fala mais sobre a ociosidade, ou seja, é um trecho dispensável, e deu a entender que você falou sobre esse ponto, pois gostaria de usar esse repertório acerca do Aristóteles. Uma dica que aprendi com professores é que é melhor não citar nada de modo avulso, só por citar. Seria melhor você procurar algo a citar relacionado a solidão ou ansiedade, ou simplesmente descartar esse trecho.

Competência 4 – conhecimento dos mecanismos linguísticos – 80
O “desse modo” no início não fez sentido, pois ele é usado para ligar uma palavra a outra, e você falava sobre um tema e foi para outro. Dê uma estudada a mais sobre conectivos.

Competência 5 – proposta de intervenção para o problema abordado – nota 120
O Governo recentemente lançou um programa virtual com palestras para pessoas com problemas de saúde mental, mas mesmo assim sua proposta foi detalhada.

Nota: 520