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Desigualdade social no Brasil.
Mr.Crozma
Meu amigo, essas letras cabem na folha sim, mas forçando muito, letra bem pequena e difícil de agradar um leitor apressado como é o corretor Enem. Se você consegue escrever uma ótima redação com 400 palavras, e se isso significa que você terá mais tempo para resolver as questões e menos espaço paraLeia mais
Meu amigo, essas letras cabem na folha sim, mas forçando muito, letra bem pequena e difícil de agradar um leitor apressado como é o corretor Enem. Se você consegue escrever uma ótima redação com 400 palavras, e se isso significa que você terá mais tempo para resolver as questões e menos espaço para perder pontos em norma culta, sem que isso comprometa as outras competências, meu amigo, meeeu amigo, escreva menos. Seu texto tem mais de 500 palavras, um texto Enem tem 350-450 palavras em média razoável. Tenta enxergar o lado do corretor que tem poucos minutos pra avaliar e pense no tempo da prova.
Ao texto:
Competência 1 (120-160)
– Alguns problemas de oralidade: “bater de cara”, “à vontade”, “vencer na vida”, “entrar no mundo do crime”; procure formalizar essas expressões – não há uma lista de expressões orais, então, na dúvida, é melhor trocar;
– Palavras rígidas também merecem ser evitadas: “inquestionável”, “ficam”, “somente assim”; você está propondo uma direção, com humildade, na posição de um vestibulando, não chame a responsabilidade de solucionador dos problemas debatidos, por maior que seja o domínio que você tem sobre o tema;
– Há bem poucos erros de norma culta, considerando o tamanho do texto kkkk. Hm, faltou uma vírgula antes do “de 2020”; faltou a partícula “se” no verbo “concebendo”; pulando direto pro 3º parágrafo, uma vírgula indevida depois de “periféricas”, o “levam” tá mal conjugado e, ainda, o verbo trazer confundido com o advérbio de lugar “trás”;
– Por fim, as frases gigantes, que truncam a leitura, tente evitá-las.
Competência 2 (160-200)
– É complicado sustentar que que é falta de escolaridade que causa desemprego. No sentido de que os trabalhos aqui são bastante precarizados pra desprezarem o diploma, sabe? Pensar, então, na desigualdade entre as pequenas e grandes empresas é uma questão importante pra melhorar esse argumento da criminalidade. De toda sorte, tua redação trouxe bastante elemento (gabriel pensador, o poço, o ibge… Kant nem tanto, isso aí é cliche, perda de tempo);
Competência 3 (160)
Não foram tratadas questões inovadoras, esse é um tema em que a gente tem que se superar bastante pra conseguir trazer algo novo, já que tudo o que a gente fala sobre desigualdade já parece clichê, já parece aceito pela sociedade, há um cinismo enorme quanto a isso entre nós, e talvez um tema assim pedisse abordagens nesse sentido do porquê de a gente continuar errando, mesmo sabendo as causas.
Competência 4 (200)
Nada a reclamar, conectivos são seu ponto forte.
Competência 5 (120)
Aqui eu entendo que a proposta pecou, no 3º parágrafo o texto diz que os salários sub-humanos causam a criminalidade, que os salários são baixos porque a educação não qualifica. Logo, como podemos dizer que o problema é ético da pessoa, que, nesse caso, estaria escolhendo o crime, como se viver de forma sub-humana fosse uma opção. Esperava que a proposta viesse no sentido de qualificar, de evitar a evasão escolar, de ser, como o texto disse, um ambiente agradável aos alunos, e aí quem precisa de aula de moral quando não há motivos para trocar de ambiente?
Uns 800 é uma alta ou baixa, não sei se o seu corretor vai ler e reler tantas vezes o seu texto, se ele vai corrigir antes ou depois de almoçar. Reitero o que eu disse lá no começo, considere escrever menos palavras… Um abraço!
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ANGELMUSIC
BUENAS NOITES =^) Olha, de inicio eu gostei da sua redação, está bem estruturada. *Percebi que você domina bem a norma padrão da língua portuguesa. * Consegui identificar a sua tese. * Usou correto os conectivos. * Percebi coerência nos seus parágrafos, pois os mesmo se ligam com as ideias expostas.Leia mais
BUENAS NOITES =^)
Olha, de inicio eu gostei da sua redação, está bem estruturada.
*Percebi que você domina bem a norma padrão da língua portuguesa.
* Consegui identificar a sua tese.
* Usou correto os conectivos.
* Percebi coerência nos seus parágrafos, pois os mesmo se ligam com as ideias expostas.
*Argumentação ( parágrafos do desenvolvimento) , achei bem estruturado. Encontrei a presença de argumentação.
* CONCLUSÃO: Respeitou os direitos humanos, expões uma proposta boa.
SEGUE ABAIXO A CORREÇÃO MEDIANTE AS COMPETÊNCIAS DO ENEM;
# Competência I :160 ( tome cuidado somente com o uso excessivo de virgulas em trechos pequenos, isso torna cansativo ao leitor ).
# Competência II :200
# Competência III: 180
#Competência IV: 200
# Competência V: 180 ( DETALHE MAIS UM POUCO)
SUCESSO :^)
See lessAlternativas para o escoamento de produtos no Brasil ( se possível, corrijam pontuando cada competência, pfvr)
ANGELMUSIC
BUENAS NOITES ( ^_^) / Olha, de inicio eu gostei da sua redação. *Percebi que você domina bem a norma padrão da língua portuguesa. ( PRESTE A ATENÇÃO SOMENTE NO USO DAS VIRGULAS). * Consegui identificar a sua tese. * Usou os conectivos. ( PORÉM, EXISTE UM REGRA SECRETA QUE OS CORRETORES UTILIZAM QUELeia mais
BUENAS NOITES ( ^_^) /
Olha, de inicio eu gostei da sua redação.
*Percebi que você domina bem a norma padrão da língua portuguesa. ( PRESTE A ATENÇÃO SOMENTE NO USO DAS VIRGULAS).
* Consegui identificar a sua tese.
* Usou os conectivos. ( PORÉM, EXISTE UM REGRA SECRETA QUE OS CORRETORES UTILIZAM QUE A SEGUINTE: QUANTO MAIS CONECTIVOS ESTIVER EM SUA PRODUÇÃO, MAIS CHANCE VOCÊ TEM DE FECHAM OS 200 PONTOS NA COMPETÊNCIA 04. )
* Percebi coerência nos seus parágrafos, pois os mesmo se ligam com as ideias expostas. ( SEU TEMA É MUITO BOM, ENTRETANTO, SE VOCÊ TIVESSE ARGUMENTADO UM POUCO MAIS, TERIA FICA AINDA MAIS RICA A SUA PRODUÇÃO).
*Argumentação ( parágrafos do desenvolvimento) , achei bem estruturado. Encontrei a presença de argumentação. (- PROCURES MAIS ARGUMENTOS CONCRETOS EM SI).
* CONCLUSÃO: Respeitou os direitos humanos, expões uma proposta boa. ( FALTOU O DETALHAMENTO).
SEGUE ABAIXO A CORREÇÃO MEDIANTE AS COMPETÊNCIAS DO ENEM;
# Competência I :160
# Competência II :180
# Competência III: 160
#Competência IV: 160
# Competência V: 160 ( DETALHE MAIS UM POUCO)
> OLHA, SUA REDAÇÃO NÃO ESTÁ RUIM, PELO CONTRAIO ESTÁ BOA. TODAVIA, SEI QUE VOCÊ TEM POTENCIAL PARA FAZER MAIS ALÉM.
SUCESSO :^)
See lessAlternativas para o escoamento de produtos no Brasil ( se possível, corrijam pontuando cada competência, pfvr)
Mr.Crozma
O tema não é fácil, imagino que tenha lido bastante de fazê-lo, e talvez você devesse testar o contrário, porque no Enem você não via ter como consultar. CNA pode ser curso de inglês também, essas siglas não são recomendadas, o ideal seria escrever o nome inteiro, pelo menos das siglas menos conheciLeia mais
O tema não é fácil, imagino que tenha lido bastante de fazê-lo, e talvez você devesse testar o contrário, porque no Enem você não via ter como consultar.
CNA pode ser curso de inglês também, essas siglas não são recomendadas, o ideal seria escrever o nome inteiro, pelo menos das siglas menos conhecidas.
No final do 1º parágrafo, você deixa os “fios soltos”, que são as ideias de argumentos que você pretende explorar. Uso-os corretamente, mas acho que fica mais interessante, para poder trabalhar melhor os argumentos, escrever ali o oposto da solução.
Em outras palavras, ao invés de “restauração das vias rodoviárias”, escrever que há uma situação precária dessas vias, e é sobre isso que você vai argumentar; o mesmo vale pra “utilização de transportes alternativos”: você diz que há escassez nas modais de escoamento, e aí você argumenta sobre isso. Já que são esses os motivos de você considerar necessária a criação de alternativas, o foco do desenvolvimento é justificar essa sua tese. As propostas vêm no final, ainda que esse final seja o final do parágrafo argumentativo, como consequências. Isso evitaria que você repitisse o que disse, ao longo do desenvolvimento, na conclusão.
Eu não curto dar notas, mas a pedidos, vamos lá:
C1 (norma culta): alguns errinhos de concordância (2ª linha – “percebe-se”; 4ª linha – “necessário”; 17ª linha – “causado”), uma vírgula indevida antes do “ainda ser” (12ª linha), falta de vírgula antes do “assim” (20ª linha), grafia incorreta do “afim” (penúltima linha) e essa frase gigante do 3º parágrafo me fazem considerar de 120 a 160.
C2 (Interdisciplinariedade): aqui ficou devendo, o tema foi bem interpretado, mas até a maneira como escolheu posicionar seus argumentos limitou uma exploração de disciplinas/diversidade argumentativa. A bem da verdade, é difícil trabalhar esse tema com uma perspectiva econômica, social, filosófica, jurídica, política, etc., o que o torna um bem difícil de ver no Enem. Aqui é 120.
C3 (coerência): o texto foi até exageradamente coerente, porque no final ainda repetiu o que escreveu ao longo do desenvolvimento. 160-200.
C4 (coesão): ai ai ai, não pode perder ponto aqui. A primeira coisa que a gente deve treinar são os conectivos, que, não nego, existiram; mas você percebeu o 3º parágrafo direto? Ele travou suas oportunidades de conexão, no 2º também tem uma frase bem grandinha que sequer se iniciou com um conectivo; e ainda tenho que levar em conta que o texto escreveu menos do que podia (5 linhas sobrando?), complicado isso aqui. 120, porque você demonstra saber, mas não deu o devido valor.
C5 (proposta): aqui valeu o esforço, pedir o “como” nesse tema complexo pode ser um exagero, mas também poderia especificar um pouco mais os agentes, “governo” tá muito genérico (ministério da infraestrutura já seria melhor). Rigorosamente pelos critérios do Enem, 160.
140 (me permita a liberdade) + 120 + 180 + 120 + 160 = 720.
De toda forma, concentre-nessa questão argumentativa, na definição exata do que vai ser o seu argumento, do que vão ser os motivos para o seu argumento, os efeitos dele, e aí definir a proposta, sempre lembrando dos conectivos. Vai subir muito a sua nota essa organização.
See lessCaminhos para combater o sedentarismo no Brasil
ANGELMUSIC
BUENAS NOITES =^) Olha, de inicio eu gostei da sua redação, está bem estruturada. *Percebi que você domina bem a norma padrão da língua portuguesa. * Consegui identificar a sua tese. * Usou correto os conectivos. * Percebi coerência nos seus parágrafos, pois os mesmo se ligam com as ideias expostas.Leia mais
BUENAS NOITES =^)
Olha, de inicio eu gostei da sua redação, está bem estruturada.
*Percebi que você domina bem a norma padrão da língua portuguesa.
* Consegui identificar a sua tese.
* Usou correto os conectivos.
* Percebi coerência nos seus parágrafos, pois os mesmo se ligam com as ideias expostas.
*Argumentação ( parágrafos do desenvolvimento) , achei bem estruturado. Encontrei a presença de argumentação.
* CONCLUSÃO: Respeitou os direitos humanos, expões uma proposta boa.
SEGUE ABAIXO A CORREÇÃO MEDIANTE AS COMPETÊNCIAS DO ENEM;
# Competência I :180
# Competência II :200
# Competência III: 180
#Competência IV: 200
# Competência V: 180 ( DETALHE MAIS UM POUCO)
> ministério do esporte- Correto seria : Ministério do Esporte.
SUCESSO :^)
See lessSE PUDEREM CORRIGIR DE ACORDO COM AS COMPETENCIAS DO ENEM , POR FAVOR – ANSIEDADE E DEPRESSAO
ANGELMUSIC
BOA NOITE =^) Olha, de inicio eu gostei da sua redação, está bem estruturada. *Percebi que você domina bem a norma padrão da língua portuguesa. * Consegui identificar a sua tese. * Usou correto os conectivos. * Percebi coerência nos seus parágrafos, pois os mesmo se ligam com as ideias expostas. *ArLeia mais
BOA NOITE =^)
Olha, de inicio eu gostei da sua redação, está bem estruturada.
*Percebi que você domina bem a norma padrão da língua portuguesa.
* Consegui identificar a sua tese.
* Usou correto os conectivos.
* Percebi coerência nos seus parágrafos, pois os mesmo se ligam com as ideias expostas.
*Argumentação ( parágrafos do desenvolvimento) , achei bem estruturado. Encontrei a presença de argumentação. ISSO CONTA MUITOS PONTOS.
* CONCLUSÃO: Respeitou os direitos humanos, expões uma proposta boa.
SEGUE ABAIXO A CORREÇÃO MEDIANTE AS COMPETÊNCIAS DO ENEM;
# Competência I :180
# Competência II :200
# Competência III: 180
#Competência IV: 180
# Competência V: 200
CONTINUE PRATICANDO, MUITO SUCESSO :^)
See lessDESAFIOS PARA GARANTIR A VACINAÇÃO DOS BRASILEIROS
ANGELMUSIC
HELLO =^) Olha, de inicio eu gostei da sua redação, está bem estruturada. *Percebi que você domina bem a norma padrão da língua portuguesa. * Consegui identificar a sua tese. TODAVIA FICOU UM POUCO CONFUSA, PROCURE IR DIRETO AO PONTO, SER OBJETIVA, ISSO VAIS TE AJUDAR MUITO. * Usou correto os conectLeia mais
HELLO =^)
Olha, de inicio eu gostei da sua redação, está bem estruturada.
*Percebi que você domina bem a norma padrão da língua portuguesa.
* Consegui identificar a sua tese. TODAVIA FICOU UM POUCO CONFUSA, PROCURE IR DIRETO AO PONTO, SER OBJETIVA, ISSO VAIS TE AJUDAR MUITO.
* Usou correto os conectivos.
* Percebi coerência nos seus parágrafos, pois os mesmo se ligam com as ideias expostas.
*Argumentação ( parágrafos do desenvolvimento) , achei bem estruturado. Encontrei a presença de argumentação. ISSO CONTA MUITOS PONTOS. TODAVIA, SE TIVESSE ARGUMENTADO MAIS, TERIA FICADO EXCELENTE A SUA PRODUÇÃO.
* CONCLUSÃO: Respeitou os direitos humanos, expões uma proposta boa. DETALHE ELA MAIS UM POUCO DE MANEIRA QUE TENHA TODOS OS AGENTES COBRADOS NA COMPETÊNCIA. ASSIM, FECHARÁS OS 200 PONTOS NESSA COMPETÊNCIA.
SEGUE ABAIXO A CORREÇÃO MEDIANTE AS COMPETÊNCIAS DO ENEM;
# Competência I :160
# Competência II :200
# Competência III: 180
#Competência IV: 180
# Competência V: 180
CONTINUE PRATICANDO, MUITO SUCESSO :^)
See lessTema: Os impactos do isolamento social na saúde mental. Se possível, dar uma nota :)
ANGELMUSIC
HELLO ^_^ Olha, de inicio eu gostei da sua redação, está bem estruturada. *Percebi que você domina bem a norma padrão da língua portuguesa. * Consegui identificar a sua tese. * Usou correto os conectivos. * Percebi coerência nos seus parágrafos, pois os mesmo se ligam com as ideias expostas. *ArgumeLeia mais
HELLO ^_^
Olha, de inicio eu gostei da sua redação, está bem estruturada.
*Percebi que você domina bem a norma padrão da língua portuguesa.
* Consegui identificar a sua tese.
* Usou correto os conectivos.
* Percebi coerência nos seus parágrafos, pois os mesmo se ligam com as ideias expostas.
*Argumentação ( parágrafos do desenvolvimento) , achei bem estruturado. Encontrei a presença de argumentação. ISSO CONTA MUITOS PONTOS.
* CONCLUSÃO: Respeitou os direitos humanos, expões uma proposta boa.
SEGUE ABAIXO A CORREÇÃO MEDIANTE AS COMPETÊNCIAS DO ENEM;
# Competência I :160
# Competência II :200
# Competência III: 180
#Competência IV: 180
# Competência V: 200
NO MAIS, ESTÁ ÓTIMA A SUA REDAÇÃO!
CONTINUE PRATICANDO, MUITO SUCESSO :^)
See lessTema: O aumento de homicídios entre jovens e seus fatores motivadores.
ANGELMUSIC
HELLO !!! Olha, de inicio eu gostei da sua redação, está bem estruturada. *Percebi que você domina bem a norma padrão da língua portuguesa. PRESTE ATENÇÃO SOMENTE COM A DIGITAÇÃO E/OU ESCRITA DE PALAVRAS ERRADAS. ISSO PODE TIRAR SEUS PONTOS QUANDO O CORRETOR FOR AVALIAR. * Consegui identificar a suaLeia mais
HELLO !!!
Olha, de inicio eu gostei da sua redação, está bem estruturada.
*Percebi que você domina bem a norma padrão da língua portuguesa. PRESTE ATENÇÃO SOMENTE COM A DIGITAÇÃO E/OU ESCRITA DE PALAVRAS ERRADAS. ISSO PODE TIRAR SEUS PONTOS QUANDO O CORRETOR FOR AVALIAR.
* Consegui identificar a sua tese, NÃO 100% AMPLA, MAIS DEU PARA IDENTIFICAR O SEU PONTO DE VISTA.
* Usou correto os conectivos.
* Percebi coerência nos seus parágrafos, pois os mesmo se ligam com as ideias expostas.
*Argumentação ( parágrafos do desenvolvimento) , achei bem estruturado. Encontrei a presença de argumentação. ISSO CONTA MUITOS PONTOS.
* CONCLUSÃO: Respeitou os direitos humanos, expões uma proposta boa.
SEGUE ABAIXO A CORREÇÃO MEDIANTE AS COMPETÊNCIAS DO ENEM;
# Competência I : 160
# Competência II : 180
# Competência III: 180
#Competência IV: 160 ( USO EXCESSIVO DE VIRGULAS).
# Competência V:200
CORREÇÃO EDITADA =)
Na série “3%” ,(QUE É O ESCRITOR OU DIRETOR DA SÉRIE? FICOU UM POUCO VAGA ESSE CONTEXTO) e retratada uma sociedade em um futuro distópico em que um estado totalitário, impõem- se ao poder subjugando o resto da população a condições inferiores, baseando-se na meritocracia, somente “3%” dos jovens, após realizarem uma prova, conseguem mudar de vida, enquanto o restante fica sujeito aos constantes homicídios, realizados pela força policial e a pobreza e miséria. Fora da ficção, ( QUAIS AS BASES QUE SUSTENTAM O PROBLEMA? ) fase mister que devidas características sejam solucionadas, com a intensão de resolver a problemática.
Diante desta questão, destaca-se que, os homicídios em nossa sociedade e maior em jovens, na qual ocorrem em indivíduos na faixa etária de 16 a 17 anos, apresentando maior índice em adolescentes do sexo masculino, com características africanas, cuja a baixa escolaridade e um fator influente, justamente tais perfis são os mais afetados no decorrer de operações policiais ( ONDE VOCÊ RETIROU ESSE DADO, COLOQUE O NOME DO SITE OU MATÉRIA – ISSO É MUITO IMPORTANTE) . Segundo o sociólogo Max Weber,” A idade não e decisiva é a inflexibilidade em ver as realidades da vida, e a capacidade de enfrentar essas realidades e corresponder a elas interiormente”. Dessarte que, o corpo social e impactado diretamente, prejudicando a democracia como um todo. Faz-se necessário reformas afim de mudar tal realidade.
Por conseguinte, a pobreza e miséria são contribuintes para que haja uma agravação no aumento de homicídio entre jovens, em zonas de periferia, são propensas,( CUIDADO COM O USO EXCESSIVO DE VIRGULAS, ISSO TORNA EVIDENTE QUE VOCÊ NÃO TEM MUITOS ARGUMENTOS PARA EXPOR NA SUA REDAÇÃO, CONSEQUENTEMENTE IRAS PERDER PONTOS) a criminalidade e a intervenção policial. Diante desta realidade estável e temerária l,( ??) tais condições inferiores, corroboram com este quadro deletério.
Assim medidas deve ser tomadas com finalidade de retardar complicações. Por tanto o Tribunal de Contas da União, deve por meio de sua jurisdição disponibilizar capital, aos ministérios da justiça e Segurança Pública, da Cidadania e da Educação, na qual será revestido em medidas de inclusão social, e estes por meio de fóruns e congresso, com autoridades competentes do estado, passam a impor medidas que preservem a vida da juventude brasileira e os cidadãos que moram na periferia, dando voz a esse personagem na qual são constantemente prejudicados,( PONTO FINAL) – ( APÓS O PONTO FINAL, VOCÊ COLOCA O QUE A AÇÃO CITADA NA CONCLUSÃO TRARÁ DE PONTO POSITIVO PARA A SOCIEDADE) somente assim, será possível combater o homicídio de jovens e a pobreza e miséria, desestruturando assim a sociedade retratada em “3%” e construindo uma nova sociedade em pleno século XXI. ( CONCLUSÃO BOA).
> SENTI FALTA SOMENTE DOS DOIS ARGUMENTOS QUE SUSTENTAM A BASE DO PROBLEMA QUE VOCÊ NÃO CITOU NA INTRODUÇÃO. TODAVIA, NO MAIS ESTÁ OK.
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See lessAlto índice de depressão e ansiedade no Brasil
ANGELMUSIC
BOA NOITE =) Olha, de inicio eu gostei da sua redação, está bem estruturada. *Percebi que você domina bem a norma padrão da língua portuguesa. * Consegui identificar a sua tese. * Usou correto os conectivos. * Percebi coerência nos seus parágrafos, pois os mesmo se ligam com as ideias expostas. *ArgLeia mais
BOA NOITE =)
Olha, de inicio eu gostei da sua redação, está bem estruturada.
*Percebi que você domina bem a norma padrão da língua portuguesa.
* Consegui identificar a sua tese.
* Usou correto os conectivos.
* Percebi coerência nos seus parágrafos, pois os mesmo se ligam com as ideias expostas.
*Argumentação ( parágrafos do desenvolvimento) , achei bem estruturado. Encontrei a presença de argumentação. ISSO CONTA MUITOS PONTOS.
* CONCLUSÃO: Respeitou os direitos humanos, expões uma proposta boa.
SEGUE ABAIXO A CORREÇÃO MEDIANTE AS COMPETÊNCIAS DO ENEM;
# Competência I :180
# Competência II :200
# Competência III: 180
#Competência IV: 200
# Competência V: 200
NO MAIS, ESTÁ ÓTIMA A SUA REDAÇÃO!
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