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O PAPEL DA LITERATURA NA FORMAÇÃO DOS VALORES DA SOCIEDADE BRASILEIRA
Thamirysbds
Para seu azar, Marcela, vi a mensagem sim hahahah! entendo que ainad esteja aprendendo, mas tente corrigir as redações, não copie e cole, tente!! as redações de quem está no hall tão servindo pra isso mesmo kkk Sua introdução está correta, eu prefiro introduções que trazem o tema escrito ou com alguLeia mais
Para seu azar, Marcela, vi a mensagem sim hahahah! entendo que ainad esteja aprendendo, mas tente corrigir as redações, não copie e cole, tente!! as redações de quem está no hall tão servindo pra isso mesmo kkk
Sua introdução está correta, eu prefiro introduções que trazem o tema escrito ou com algumas palavras trocadas, mas dando pra sacar qual o tema proposto já é suficiente.
Eu não aconselho o uso do “primordialmente”, não recomendo nem um pouco, além do mais isso nem conectivo é! Seu D1 está superficial. é nitido suas ideias, mas vc nem as trabalhou aprofundamente e nem trouxe uma estrutura adequada, note que tem apenas 2 períodos, sendo o segundo APENAS citações. Um amigo me disse uma vez que não se deve terminar um parágrafo de desenvolvimento com um pensamento alheio, sugiro que pegue essa dica também.
Outra coisa, traga a causa do problema e argumente as consequencias, os efeitos que isso traz à sociedade. Eu costumava aconselhar aos iniciantes em trazer o D1 uma causa e o D2 a consequencia, mas um amigo/professor/tutor muito experiente em redação me disse que isso é errado, pois acaba sendo apenas 1 unico problema, o que faz todo o sentido. Então, vc deve sim trazer causa/consequencia, mas em cada parágrafo de desenvolvimento. Eu sempre sugiro a puxar pro lado da sociedade vítima de tal problema.
Percebi que vc gosta de usar o “onde” em diversas ocasiões, não faça isso. O uso do “onde” como pronome relativo só sera correto quando este retomar a um lugar físico. Caso tenha duvidas, é sempre bom usar “em que, que, no qual…” no lugar de “onde”, para evitar dúvidas e possíveis erros. Além disso, também vi a construções de várias orações assindéticas (sem conjunção), uma coisa que eu não recomendo de forma alguma, visto que quanto mais conjunção/conectivo tiver sua redação -claro que de forma organizada e moderada- melhor será.
Particularmente eu gostei da sua conclusão, mas infelizmente está incompleta. Esse mesmo amigo/professor/tutor me disse que quanto mais direta for a conclusão, melhor. Os corretores do ENEM não têm tempo de fazer uma correção minunciosa, então, eles só querem achar uma conclusão completa:
Cabe ao (agente) fazer (ação), por meio de (meio/modo), a fim de (finalidade) + detalhamento de alguns dos agentes.
Essa dica é bem óbvia na verdade. O enem não procura mais algo inovador e criativo, ele procura algo simplesmente completo, apenas. É muito fácil fechar a C5, basta seguir o modelo que eu coloquei aí.
Concluindo, traga pouca citação -mas parabens pelo excelente repertório- e MUITO mais argumentação. Lembra que o texto é argumentativo-dissertativo, queremos ver opiniões (indiretas e imparciais). Estude a estrutura. Traga conectivos. Siga o exemplo de conclusão.
Vou te dar uma nota aqui mas vc num se importe muito com ela não. Dê foco às dicas.
C1: 160
See lessC2: 200
C3: 120
C4: 120
C5: 120
= 720
Benefícios da leitura
MarcioVitor
Sugiro que conheça melhor como funciona a redação do ENEM. Você terá uma melhor experiência com redação. CI= 160 Nível 4 (poucos desvios): A CI avalia o seu domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa. CII= 80/ Nível 2: A CII avalia a sua compreensão quanto à proposta de redação e a apLeia mais
Sugiro que conheça melhor como funciona a redação do ENEM. Você terá uma melhor experiência com redação.
CI= 160 Nível 4 (poucos desvios): A CI avalia o seu domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa.
CII= 80/ Nível 2: A CII avalia a sua compreensão quanto à proposta de redação e a aplicação de conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa
CIII= 80 Nível 3 (poucos argumentos não desenvolvidos): A CIII avalia a seleção, a relação, a organização e a interpretação de informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
CIV= 120 Nível 3: A CIV avalia o seu conhecimento em relação aos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.
CV= 160 Nível 4: A CV avalia uma proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.
Nota: 600
See lessTema: Medida para redução da violência no trânsito no Brasil
VitoriaMB
Olá! Na introdução: "A violência no trânsito *Brasileiro vem sendo algo que preocupa o país, a população e, principalmente, motoristas. São muitos os fatores que podem **ocassionar um acidente de trânsito, tanto por condições da pista, falha mecânica, descuido do condutor, entre outros fatores. TornLeia mais
Olá!
Na introdução:
“A violência no trânsito *Brasileiro vem sendo algo que preocupa o país, a população e, principalmente, motoristas. São muitos os fatores que podem **ocassionar um acidente de trânsito, tanto por condições da pista, falha mecânica, descuido do condutor, entre outros fatores. Torna-se necessario uma visão rigida para erros que podem ser evitados no trânsito, para que ocorra menos acidentes.”
*Brasileiro é um adjetivo, portanto, escreve-se com letra minúscula: brasileiro.
**ocassionar escreve-se apenas com um “s”: ocasionar
“São muitos os fatores que podem ocasionar um acidente de trânsito, ‘tanto’ por condições da pista, falha mecânica, descuido do condutor, entre outros fatores.”
‘Tanto’ dá uma ideia de comparação, então quando você for escrever algo usando este termo saiba que irá comparar uma coisa com a outra. Então você poderia ter escrito desta forma:
“São muitos os fatores que podem ocasionar um acidente de trânsito, ‘tanto’ por condições da pista, ‘como’ por falhas mecânicas, descuido do condutor, entre outros fatores.”
OU: “São muitos os fatores que podem ocasionar um acidente de trânsito, como por exemplo, as condições da pista, falhas mecânicas, descuido do condutor e entre outras causas.”
Use sinônimos para que as palavras não fiquem repetitivas. Como no caso de ‘FATORES’, houve repetição em uma única frase.
Atente-se nas pontuações, observe:
“Torna-se necessario uma visão rigida”
“Torna-se necessário uma visão rígida”
D1:
“Primeiramente, deve-se deixar claro, que a violência no trânsito vitimando 5 pessoas por hora no Brasil, segundo levantamento feito pelo Observatório Nacional de Segurança Viária. O número traz preocupação para toda população em geral, principalmente para quem precisa enfrentar trajetos diários, sendo que, poderão estar dirigindo de maneira correta e um outro condutor, por descuido ou erro bata no veículo e acaba ocasionando um acidente.”
“Primeiramente, deve-se deixar claro, que a violência no trânsito vitimando 5 pessoas por hora no Brasil, segundo levantamento feito pelo Observatório Nacional de Segurança Viária.”
Quando for inserir dados, procure apresentar o dado completo, para que não haja incoerência.
Corrigindo:
“Nota-se que, a cada 12 minutos uma pessoa morre vítima da violência no trânsito, ou seja, 5 mortes a cada hora, conforme levantamento feito pelo OBSERVATÓRIO Nacional de Segurança Viária.”
“O número traz preocupação para toda população em geral, principalmente para quem precisa enfrentar trajetos diários, sendo que, poderão estar dirigindo de maneira correta e um outro condutor, por descuido ou erro bata no veículo e acaba ocasionando um acidente.”
Corrigindo: “O número traz preocupação para toda população em geral, principalmente para quem precisa enfrentar trajetos diários, mesmo que esteja dirigindo de maneira correta, poderá haver um outro condutor, por descuido ou erro, haja colisão entre os veículos, resultando um acidente.”
D2:
“Muitos são os motivos para acontecer um acidente, onde estudos realizados pelo Ministério dos Transportes, Portos e Aviação o principal deles é a “falha humana”, podendo ser falta de atenção, ultrapassagem indevida, embriagez e exesso de velocidade. A concientização do condutor é fundamental para que ocorram menos acidentes.”
Corrigindo: “Entretanto, muitos são os motivos pela as quais acontecem desastres. Estudos realizados pelo Ministério dos Transportes, Portos e Aviação Civil, o principal deles é a “falha humana”, podendo ser falta de atenção, ultrapassagem indevida, embriaguez e excesso de velocidade. A conscientização do condutor é fundamental para que ocorram menos contingência.”
Conclusão:
“Levando-se em consideração esses aspectos, é necessário que mudanças sejam tomadas, a fim de haver redução da violência no trânsito no Brasileiro. É cabivel ao DETRAN, uma maior rigidez as leis de trânsito, que, quando descompridas por condutores, como velocidade execissa, sejam punidos com perca de carteira de motorista, por pelo menos 6 meses. É necessário também que o tema repercurta em meios de comunicação utilizados pela população, como redes sociais, reforçando a atenção na hora de dirigir , mostrando através de videos e imagens a importância de cumprir as leis de trânsito, abordando erros para a perca da carteira. Uma visão rigida para erros evitaveis no trânsito é fundamental para a redução de acidentes.”
Corrigindo: “Levando-se em consideração os aspectos expostos, é necessário que mudanças sejam tomadas. É cabível ao DETRAN, uma maior rigidez as leis de trânsito, que, quando descumpridas por condutores, como velocidade excessiva, sejam punidos com perca de carteira de motorista, por pelo menos 6 meses. É necessário também que o tema repercuta em meios de comunicação utilizados pela população, como redes sociais, reforçando a atenção na hora de dirigir, mostrando através de videos e imagens a importância de cumprir as leis de trânsito, abordando erros para a perca da carteira. Uma visão rígida para erros evitáveis no trânsito é fundamental, a fim de haver redução da violência e acidentes no trânsito.”
Nota de acordo com as competências solicitadas no ENEM. Segue:
C1: 120, houve desvios gramaticais;
C2: 160, demonstra conhecimento do tema;
C3: 120, argumentos limitados e pouco organizados;
C4: 120, repertório limitado de recursos coesivos;
C5: 120, proposta de intervenção de forma mediana.
Nota final: 640, é apenas simulação.
Continue treinando que você irá escrever ótimas redações.
See lessBons estudos!
Caminhos para combater os maus-tratos aos animais (com nota pff)
Thamirysbds
Vou corrigir, mas pra que esses espaçamentos enormes? Pra mim, citou a CF eu já olho estranho. É errado? jamais! mas isso não traz diferencial nenhum pra tua redação. Mas tu sabendo contextualizar bem, tem problema não (principalmente no enem, totalmente padrozinado) E essa chuva de citações no D1?Leia mais
Vou corrigir, mas pra que esses espaçamentos enormes?
Pra mim, citou a CF eu já olho estranho. É errado? jamais! mas isso não traz diferencial nenhum pra tua redação. Mas tu sabendo contextualizar bem, tem problema não (principalmente no enem, totalmente padrozinado)
E essa chuva de citações no D1? Precisa disso não. Ou você trabalha com a exemplificação ou então com a citação, trazendo os dois tua argumentação perde espaço, que foi o que claramente aconteceu aqui. Sair citando milhares de coisas não vai te dar uma boa nota, certo que vai aumentar tua C2, mas que adianta ganhar em uma e perder em outra ?!
Achei a argumentação do D1 superficial, uma abordagem só pela margem. O corretor quer ver problema, a causa desse problema e a(s) consequência(s), e não só dizer que o problema é um problema porque saiu nos jornais e quem faz isso não é punido. Sim… iai? Por que há esses maus-tratos? Qual o resultado disso ? Cadê o problema ??? Li, li, li e não fui convencida de nada, fui apenas informada.
Coloque uma vírgula “maltratam animais[,] tendo em vista” e “jurídica[,] por causa da não”. Coloque crase “ligada à bondade de caráter”
No D2, eu te aconselho a acrescentar “em navios” depois de “fiscalização” no tópico frasal, pq da forma que está ficou bem abrangente, e você se restringiu mais à fiscalização nos navios, só no final disse que acontecia em outras localidades -coisa essa que eu não recomendo, nunca acrescente novas informações já no final do parágrafo.
Sim, corrompe os direitos dos animais. Mas que direitos são esses? desde a introdução que você vem dizendo que corrompe isso e corrompe aquilo, mas não diz o que exatamente corrompe. Nunca deixe informações soltas, especifique, detalhe, descreva e se aprofunde.
Acredito que o conectivo “nesse contexto” seria melhor se trocado por “além disso/ademais”, visto que você vai acrescentar uma informação a outra, e não continua-la. Em “situação muito recorrente onde a fiscalização” o “onde” ta errado, só use se referir a um lugar físico, troque por outro pronome relativo. Depois do nome do filme tem uma vírgula.
Na conclusão você trouxe duas ótimas propostas, mas ambas incompletas, sem finalidade e detalhamento. Além disso, a parte “a denunciar qualquer tipo de maus-tratos aos animais para amenizar essa celeuma” ficou sem coesão, acredito que pela falta de conectivo nesse termo.
C1: 160
C2: 200
C3: 160
C4: 160
C5: 120
= 880
Excelente redação, é visível sua evolução na organização! :)
See lessA indústria farmacêutica é importante para a sociedade?
"Da mesma maneira, ocorre com o setor farmacêutico, ao invés de produzir itens benéficos e necessários para atender a população, os produtos são prejudiciais à saúde." > de onde saiu essa conclusão? Quer dizer que tudo que compramos é prejudicial? acho que você quis dizer que, "quando consumidosLeia mais
“Da mesma maneira, ocorre com o setor farmacêutico, ao invés de produzir itens benéficos e necessários para atender a população, os produtos são prejudiciais à saúde.” > de onde saiu essa conclusão? Quer dizer que tudo que compramos é prejudicial?
acho que você quis dizer que, “quando consumidos sem orientação médica, alguns produtos farmacêuticos podem ser prejudiciais à saúde.”
“Além disso, a mídia deve apresentar a informação antes do medicamento, sobre a consulta de um especialista, para que erradique a automedicação dos indivíduos”
a mídia já faz isso, lembra? : “ao persistirem os sintomas….”
acho que nessa parte, talvez você tenha tentando dizer que deveria ser reforçado a consulta ao médico ou algum profissional da saúde antes de qualquer compra de medicamentos.
de forma geral, você comete alguns erros de concordância:
“os produtos farmacêuticos prevalecem intensa importância” > prevalece a importância dos produtos farmacêuticos
“na qual as industriais Sparks fabricou” > fabricaram
a estrutura da redação é boa, por isso acho que sua nota ainda ficaria entre 600~700.
See lessmas não sou um profissional, é só um palpite. continue escrevendo!
MEDIDAS PARA REDUÇÃO DA VIOLÊNCIA NO TRÂNSITO NO BRASIL
"Segundo o filósofo e sociólogo Zygmunt Bauman, em sua teoria sobre a vida líquida, os seres humanos têm práticas egoístas e superficiais. Nesse sentido, percebe-se esses aspectos como causa da problemática da violência no trânsito brasileiro" > Aqui você contextualiza mas não diz como essa citaçLeia mais
“Segundo o filósofo e sociólogo Zygmunt Bauman, em sua teoria sobre a vida líquida, os seres humanos têm práticas egoístas e superficiais. Nesse sentido, percebe-se esses aspectos como causa da problemática da violência no trânsito brasileiro” >
Aqui você contextualiza mas não diz como essa citação se relaciona com o tema. E quais são as causas e consequências disso? Nos parágrafos de desenvolvimento 1 e 2 você precisaria abordar essas causas e consequências.
As soluções são muito superficiais e não acrescentam nada de novo à resolução da problemática.
Sua conclusão vai bem no primeiro parágrafo , só acho que poderia ter organizado melhor as causas lá na introdução para retomá-las nos desenvolvimentos 1 e 2.
por conta disso, o segundo desenvolvimento fica um pouco redundante.
sua conclusão precisa responder 4 perguntas:
a) o que vai ser feito?
> “é indubitável reforçar as leis e regulações existentes com campanhas nas mídias sociais do Governo”
> “é essencial que motoristas sejam educados e bem treinados por seus educadores na autoescola, no processo de emissão da CNH- Carteira Nacional de Habilitação”
(perceba que ambas as soluções não acrescentam muita coisa nova)
b) quem vai fazer? –
c) como vai fazer? –
d) qual vai ser o resultado disso?
>”Assim, os desafios atrelados à violência no trânsito no Brasil serão mitigados, e o pensamento de Bauman poderá ser refutado.”
acho que sua nota ficaria por volta de 500 ~ 600 pontos.
sugiro verificar melhor a estrutura de redação, principalmente a de introdução e conclusão, que foram seus principais problemas. Continue escrevendo, abraços!
See lessSaúde para todos
PedroScalone
olá, a priori, gostei muito da sua redação, a argumentação realmente está bem convincente. Contudo, Na introdução, senti falta da tese( apresentação dos problemas que seriam argumentados no texto), tome cuidado, isso deixaria sua nota da competência a 160 ou 120. recomendo o estudo de vírgulas, noteLeia mais
olá, a priori, gostei muito da sua redação, a argumentação realmente está bem convincente.
See lessContudo, Na introdução, senti falta da tese( apresentação dos problemas que seriam argumentados no texto), tome cuidado, isso deixaria sua nota da competência a 160 ou 120.
recomendo o estudo de vírgulas, notei que isso afetou muito a coesão do seu texto.
Na conclusão, recomendo citar a alusão que vc utilizou no início, para promover circularidade e dum bom desfecho.
Alguém ajuda??? É urgente, com nota por favor!!
Thamirysbds
Oi! :) INTRO ->tire a vírgula "gênero masculino[,] devido às" D1 -> seria melhor colocar uma conjunção aditiva: "cumprir desafios, bem como retratar coragem, porém..." -> concordância: "aceita[s] pela população" concordando com "visões" -> "Nessa veia"? opte por conectivos comuns -> aLeia mais
Oi! :)
INTRO
->tire a vírgula “gênero masculino[,] devido às”
D1
-> seria melhor colocar uma conjunção aditiva: “cumprir desafios, bem como retratar coragem, porém…”
-> concordância: “aceita[s] pela população” concordando com “visões”
-> “Nessa veia”? opte por conectivos comuns
-> acentuação: “válido”
-> ausência de vírgula: “XVII[,] quando” feche o aposto
-> acentuação: “negligência”
-> ausência de vírgula: “atual[,] pois pode gerar”
-> concordância: “eles se negam” concordando com “individuos”
D2:
-> tire a virgula: “lembrar[,] em relação”
-> estruturação errada: topico frasal enorme e parágrafo com 2 períodos
-> para de acrescentar informações no final do parágrafo, vc não tem mais espaço para argumentar. Na conclusão da redação não se deve acrescentar nada mais por ser local de concluir, da mesma forma é a tese (opinião) de fechamento dos parágrafos de desenvolvimento, vc tem que concluir e encerrar o pensamento, não acrescentar novas informações.
CONCLUSÃO
-> ausenia de virgulas: “precaver[,] por meio de aulas interdisciplinares[,] de modo que”
-> concordancia: “seja[m] ministradas”
-> ausenia de virgula: ” pais[,] para que os”
-> ausenia de virgulas: “comunidade[,] por intermédio de propagandas televisivas[,] para que essas”
C1: 160
See lessC2: 200
C3: 160
C4: 160
C5: 200
= 880 [representativa]
Efeitos da nova pirâmide etária brasileira
Thamirysbds
Oi, Paula! vi sua mensagem, vou te ajudar como puder. :) INTRO -> essa repetição “ao”, ficou um pouco estranha e não era necessária, vc poderia trocar: “ao traçar” por “traçando” ou, ainda, para evitar esse gerúndio: “Semelhante à realidade atual...” -> tire a vírgula antes de “vivenciada” D1Leia mais
Oi, Paula! vi sua mensagem, vou te ajudar como puder. :)
INTRO
-> essa repetição “ao”, ficou um pouco estranha e não era necessária, vc poderia trocar: “ao traçar” por “traçando” ou, ainda, para evitar esse gerúndio: “Semelhante à realidade atual…”
-> tire a vírgula antes de “vivenciada”
D1
-> tire a vírgula antes de “devido ao menor número”
-> evite a repetição: “devido à diminuição de contribuintes e ao aumento dos beneficiados”
-> argumente mais sobre a questão da educação, vc disse que era mau, mas não disse nada a respeito, fez apenas uma abordagem por cima. No topico vc trouxe a ma educação como o pilar principal, então deveria falar mais sobre. Caso queria trocar o assunto pela questão da aposentadoria, reveja o topico.
D2
-> evite repetição: “ que já enfrenta problemas como a falta de recursos, médicos e leitos, bem como o grande tempo de espera dos pacientes e a má administração”
-> coloque vírgula antes de “os quais o sistema”
-> “evidencia-se”, nao “evidenciasse”
CONCLUSÃO
-> “através” não, quer dizer atravessar. Use “por meio/intermédio de”
-> faltou a finalidade de ambas as propostas. Esse “objetivo” q vc citou no final é apenas o fechamento do parágrafo.
C1: 160
C2: 200
C3: 160
C4: 160
C5: 160
=840
Boa sorte na entrega!
See lessDemocratização do acesso ao cinema no Brasil.
Thamirysbds
Oioioi :) Fico que feliz que tenha gostado da correção anterior! =) Agora sim, estruturação completa, só estava faltando isso mesmo pra fechar a C3! vi que os erros foram todos corrigidos, mas vc ainda deixou passar 1 vírgula na conclusão kkk faltou uma virgula antes de “promova eventos cinematográfLeia mais
Oioioi :) Fico que feliz que tenha gostado da correção anterior! =)
Agora sim, estruturação completa, só estava faltando isso mesmo pra fechar a C3! vi que os erros foram todos corrigidos, mas vc ainda deixou passar 1 vírgula na conclusão kkk
faltou uma virgula antes de “promova eventos cinematográficos”. Lembre-se, o 2° agente, quando atuando em “paralelo/juntamente” e afins, será isolado entre vírgulas.
Sua redação está impecável! :)
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