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AS IMPLICAÇÕES DO SISTEMA TRIBUTÁRIO NO BRASIL
no primeiro parágrafo, introdução, talvez você pudesse especificar melhor as causas da má implicação do sistema tributário brasileiro. ex: Poderia falar sobre a corrupção [1] já que fala sobre desvios de verbas no segundo parágrafo. Poderia dizer que é causada pela tributação desigual [2], já que noLeia mais
no primeiro parágrafo, introdução, talvez você pudesse especificar melhor as causas da má implicação do sistema tributário brasileiro.
ex:
Poderia falar sobre a corrupção [1] já que fala sobre desvios de verbas no segundo parágrafo.
Poderia dizer que é causada pela tributação desigual [2], já que no terceiro parágrafo você desenvolve sobre isso.
” haja vista que os impostos destinados para manter a maquina publica, são desviados, proporcionando problemas na educação, saúde, cultura e diversas áreas publicas.”
cuidado aqui, você diz que todos os impostos são desviados (100% dos impostos!)
acho que quis dizer que boa parte dos impostos são desviados (corrupção[1])
“Ademais, ressalta-se também maior taxação sobre pessoas de baixa renda, que necessitam trabalhar muito mais para pagar esses impostos, haja vista que segundo o Presidente Executivo do IBPT ( Instituto Brasileiro de Planejamento e tributação) na década de 2020 os brasileiros trabalham cerca de 151 dias apenas para pagar tributos.”
[tente pesquisar sobre o tema antes de escrever, para ter mais dados além daqueles dos textos motivadores, perceba que muitos utilizarão os dados ali também, então sua redação não se diferenciará tanto das outras. De todo modo, não acho que cometeu erro, é só uma observação] [já que não está no ENEM ainda, pode pesquisar sobre o tema, é ótimo pq ai você vai formando seu repertório até o dia da prova]
“Devido aos fatos mencionados sobre a implantação de sistema tributário no Brasil, medidas precisam ser tomadas. Cabe ao Governo Federal em parceria com IBPT e Ministério da Economia por meios legais, reforçar as fiscalização dos impostos, fazendo com que sua função seja cumprida, proporcionado melhora na saúde e educação publica e diminuindo a desigualdade.”
Você não diz [**]COMO ele vai fazer essa “melhoria na fiscalização de impostos” [***O QUE]
sugestão: as que eu utilizei foram
1> [***]maior taxação sobre heranças através de [**]reforma tributária
2> [***]fim das renúncias fiscais através de [**]leis duras e altas multas
na conclusão você deve responder
1> quem vai fazer [respondida] “Governo Federal em parceria com IBPT e Ministério da Economia ”
2> o que vai fazer [respondida de forma vaga] “reforçar as fiscalização dos impostos, fazendo com que sua função seja cumprida”
3> como vai fazer [não respondida]
4> resultado desses fazeres [respondida] proporcionado melhora na saúde e educação publica e diminuindo a desigualdade.
See lessTema: aumento da criminalidade contra as crianças
Daniel Barbosa
Boa dia! Ótima introdução, com um assunto sociocultural bem pertinente ao seu tema e trouxe uma excelente tese. Completa seu texto. D1 e D2 bem feitos, porém sentir falta de ser mais críticos nos desfechos finais e também achei ele muito resumido... Intervenção completa, parabéns! Portanto, é misterLeia mais
Boa dia!
See lessÓtima introdução, com um assunto sociocultural bem pertinente ao seu tema e trouxe uma excelente tese. Completa seu texto.
D1 e D2 bem feitos, porém sentir falta de ser mais críticos nos desfechos finais e também achei ele muito resumido…
Intervenção completa, parabéns!
Portanto, é mister contornar o aumento da criminalidade contra as crianças no Brasil. Para isso, urge que o Ministério da Educação crie, por meio de alterações na Base Nacional Comum Curricular, matérias escolares funcionais para a destituição do aprendizado pela brutalidade, como a sociologia na formação individual, a fim de impedir a violência e os estigmas hereditários da educação. Tais ensinos serão tanto para as crianças quanto para os familiares, com o intuito de conscientizar a civilização brasileira, que, lado a lado, necessita do Governo Federal para combater a cidadania de papel e democratizar os direitos humanitários. Desse modo, a criminalidade contra as crianças será reduzida e a repressão sentimental, motivo de JJ ser mal tratado por seu pai em “Outer Banks”, não será uma causa para essa violência.
•
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C1 = 180
C2 = 200
C3 = 180
C4 = 200
C5 = 200 ======= 960
Combate ao coronavírus no Brasil
Thamirysbds
Oi, amigo! desculpa a demora, ando bem ocupada. Mas vamos lá. Antes de tudo, só queria dizer que sinto falta daqueles desenvolvimentos grandes e críticos. Quando eu disse pra vc estudar a estrutura, eu não tava falando em diminuição, mas sim em aperfeiçoamento. A forma que você se posicionava era boLeia mais
Oi, amigo! desculpa a demora, ando bem ocupada. Mas vamos lá.
Antes de tudo, só queria dizer que sinto falta daqueles desenvolvimentos grandes e críticos. Quando eu disse pra vc estudar a estrutura, eu não tava falando em diminuição, mas sim em aperfeiçoamento. A forma que você se posicionava era boa, você só precisa de um foco, então, não mude sua visão crítica.
Intro ——
• Eu faço questão de sempre falar que introduções com citações diferentes, em que ha uma contextualização e fundamentação com a temática são as melhores. Eu nem consigo imaginar o tédio dos corretores do enem tendo que ler milhares de redação com o mesmo começo, monótono demais. Então, sempre que possível, varie, use seu repertório que eu sei que tem várias coisas ai nessa cabeça.
• olha a omissão “prevê (o) direito à”
• perceba que vc colocou “destaca-se”, no singular e “provenientes”, no plural. Cuidado com a concordância. Isole o termo “além da disseminação” e coloque o singular em “provenientes”
Desenvolvimento 1 ——
•Também insisto em dizer pra evitar o uso de “primeiramente “. Não existe “segundamente” e, bem menos “terceiramente”, então pq usar o “primeiramente” ? As expressões conectivas que eu sugiro são:
-Diante desse cenário, nota-se que…
-Sob tal viés, é lícito postular…
-De acordo com essa questão, percebe-se que…
-Perante tal problemática, é válido ressaltar
-É importante pontuar, de início, que….
• Para uma boa argumentação, você precisa imaginar quais perguntar poderiam surgir ao corretor, quanto mais respostas você der a essas perguntas, mais completo vai ficar seu argumento.
-> “a esfera do poder”
que poder ?
-> “a elite não tem compromisso com os brasileiros”
que compromissos seriam esses ?
a qual elite vc está se referindo ?
por que essa elite deveria ter esse compromisso ?
-> “há aglomerações humanas em praias e em festas”
em que essas aglomerações implica ?
visto que em nenhum momento vc citou o termo “pandemia” ou “isolamento social”, o que essas aglomerações têm a ver com o problema ?
quem causa essas aglomerações?
-> “frutos da não fiscalização“
fiscalização de quem? da elite, mas qual elite?
• “partes, no Brasil” não há necessidade de isolamento, tire a primeira vírgula e coloque “do Brasil”, pois é “parte do Brasil”
D2 ——
• antes de “em relação” não tem vírgula!!!!
• “leva à morte de muitos indivíduos” essa preposição não tem coesão nenhuma. O sentido ficou total errado, só trocar o “à” para “para”, pra vc perceber que parece q as mortes são dos indivíduos (?), precisa desse “de” ai não, basta “leva à morte muitos indivíduos”.
• Mesmo caso do D1, ótimas ideias mas pouco aprofundadas:
-> “o descuido do governo e das pessoas”
que descuido?
como se da isso?
-> “trazem impactos diretos à sociedade”
que impactos ?
quais problemas tais impactos trazem para a sociedade ?
Conclusão——
•omissão “impactos do coronavírus e (de) sua proliferação.”
•faltou o meio/modo
Como seu que vc gosta de nota, aqui vai uma:
C1: 160
See lessC2: 160
C3: 140
C4: 160
C5: 160
= 780
O AUMENTO DO PORTE DE ARMAS POR CIVIS, NO BRASIL, E AS CONSEQUÊNCIAS PARA A POPULAÇÃO
ótimos conectivos e argumentos. Essa avaliação vai ficar curta, pois não achei defeitos, apenas tome cuidado com o número de linhas, seu texto parece longo, mas isso acaba variando de acordo com a caligrafia de cada um. Você articula muito bem suas ideias, parabéns! acredito que sua nota seriam 1000Leia mais
ótimos conectivos e argumentos.
Essa avaliação vai ficar curta, pois não achei defeitos, apenas tome cuidado com o número de linhas, seu texto parece longo, mas isso acaba variando de acordo com a caligrafia de cada um.
Você articula muito bem suas ideias, parabéns!
acredito que sua nota seriam 1000, ou, no mínimo, acima de 950.
See lessO Uso de Animais em Pesquisas Científicas
"Todavia, em virtude desse avanço muitos laboratórios, indústrias farmacológicas infligem a ética e as leis vigentes que propicia experimentos maléficos aos animais por resultados vertiginosos e principalmente maior lucro financeiro " > Todavia, em virtude desse avanço, muitos laboratórios e indúLeia mais
“Todavia, em virtude desse avanço muitos laboratórios, indústrias farmacológicas infligem a ética e as leis vigentes que propicia experimentos maléficos aos animais por resultados vertiginosos e principalmente maior lucro financeiro ”
> Todavia, em virtude desse avanço, muitos laboratórios e indústrias farmacológicas infligem a ética e as leis vigentes, gerando experimentos maléficos aos animais por resultados vertiginosos e principalmente maior lucro financeiro
“resultados vertiginosos” ficou um pouco vago.
“vida animalia” > vida animal. (não acho que eja cabível o termo ‘animalia’ para esse caso.)
“Ademais, o descaso do Governo Federal faz com que haja aumento da problemática. De acordo com Thomas Hobbes, o Estado é responsável por garantir o bem-estar da sociedade. Nessa perspectiva, temos a não investigação dos regulamentos de cada empresa, facilitando o desrespeito a Declaração Universal dos Direitos Animais. Dessa forma, vemos que eles vivem em condições precárias. ”
Você começa bem, com a paráfrase e a citação, mas ao relacionar a citação com a realidade, fica vago, bem como as consequências ficam vagas.
Note, também, que você está afirmando que toda a indústria farmacêutica é assim.
procure evitar generalizaçõe: uma parte da indústria farmacêutica comete tais abusos.
Também ocorre a investigação por parte do Estado, talvez você queira dizer que elas são insuficientes ou ineficazes, ou ambas as coisas.
A citação de Hobbes parece fazer alusão à sociedade humana. Procure uma citação que se relacione melhor com os animais, ou com a biodiversidade, por exemplo.
existem alguns erros de concordância, a solução está um pouco “fraca” e os argumentos caem no senso comum.
dicas: Antes de escrever, procure pesquisar sobre o assunto, assim você monta um banco de dados antes do ENEM.
estude um pouco sobre concordância.
procure utilizar suas próprias palavras e evite termos eruditos (se não estiver habituado a eles).
sua estrutura segue o modelo de redação do ENEM, mas peca no conteúdo.
acredito que sua nota ficaria entre 600~700.
procure estudar esses pontos e continue escrevendo.
See lessAbraços!
Acesso à internet no ambiente educaional como um direito
Thamirysbds
Oi, Paulo :) Tava lendo aqui as correções na sua redação e só vou corrigi-la porque gosto de contrariar os demais, e também pq aconteceu a mesma coisa na minha última redação, uma conclusão tão simples e completa e ninguém achou os 5 requisitos. Só irei apontar os erros relevantes D1--- Convém ressaLeia mais
Oi, Paulo :) Tava lendo aqui as correções na sua redação e só vou corrigi-la porque gosto de contrariar os demais, e também pq aconteceu a mesma coisa na minha última redação, uma conclusão tão simples e completa e ninguém achou os 5 requisitos.
Só irei apontar os erros relevantes
D1—
Convém ressaltar, primeiramente, que a [negligência estatal] interfere diretamente na falta de [garantia do acesso à internet] na escola. Nessa perspectiva, a Constituição Federal de 1988 assegura o direito à educação para o pleno desenvolvimento pessoal, familiar e profissional. Entretanto, é notório que as ações governamentais acabam não dando a devida importância à educação, sobretudo na falta de investimentos em tecnologia e infraestrutura educacional. Dessa forma, a não preocupação estatal acaba não garantindo de forma qualificada o direito ao acesso à internet nas escolas.
-> Aqui temos uma causa [negligência estatal]
-> E aqui temos o efeito gerado por essa causa [falta de garantia do acesso à internet na escola]
-> Exposição de opinião: “Entretanto, é notório que as ações governamentais acabam não dando a devida importância à educação, sobretudo na falta de investimentos em tecnologia e infraestrutura educacional”
Mas e a problematização ? Como essa falta de investimentos em tecnologia e infraestrutura educacional interfere na vida dos estudantes ? A pergunta principal, e que não foi respondida por você, é: Por que é importante ter a implementação dessa tecnologia nas escolas ? Respondendo-a, já abria portas para responder todas as outras perguntas que o corretor poderia ter.
Na sua argumentação, envolva a população vitima do problema, explore as consequências e pense em todas -ou quase todas- as perguntas possíveis que o corretor poderia fazer ao parágrafo para desenvolver sua argumentação, quantos mais perguntas respondidas, melhor será sua nota. Isso vale tanto para o D1 como para o D2.
D2 —
Outrossim, a má gestão estadual dos recursos financeiros escancara ainda mais o pouco investimento relacionado às tecnologias educativas. Nesse viés, de acordo com dados da ANATEL, [mil e vinte e cinco] escolas dos estados do sudeste sofrem com velocidades defasadas de internet, número que ainda exclui o estado de São Paulo. Assim, [mesmo os estados] que são [potencias] econômicas passam por dificuldades relacionadas à educação básica, não por falta de capital, mas por erros de direcionamento orçamentário. Dessa maneira, a má gestão econômica estadual apenas evidencia a falta de interesse nas esferas educacionais.
O que eu falei ao D1, aplica-se aqui também. Vamos lá às marcações:
-> [mil e vinte e cinco] por que não 1025 ? números grandes você não escreve por extenso, imagina escrever, por exemplo, 25877 por extenso ?!
-> [potencias] cuidado com o acento, isso mexe na coesão “potência”
-> [mesmo os estados] cadê o resto ? “mesmo os estados … mas por erros” ??? Faltou aquele complemento de oposição né?! aquela ideia de “Se mesmo os estados … imagine…” Talvez não foi dessa forma que você quis expressar, de qualquer modo a sentença está errada
CONCLUSÃO
Vamos lá, sofrida e mal interpretada conclusão. Vou explicar geral.
Você fez corretamente e bem completa, o que, possivelmente, causou a confusão pelos demais, foi quando você encerrou o período e disse “cabe também a fiscalização”, essa galera com o olhar mecânico, já vê o “cabe a” e já identifica como sendo outro agente, mas se olharem direito vão ver que “fiscalização” não é agente, e o “a” é um artigo, não uma preposição, isto é, você ainda estava se referindo ao agente supracitado. Assim sendo:
Infere-se, portanto, que medidas sejam tomadas a fim de democratizar o acesso à internet nos âmbitos educacionais. É preciso que o Ministério da Educação invista em oferecer internet de qualidade às escolas brasileiras, por meio de projetos que visem direcionar os orçamentos à causa tecnológica, eliminando gastos desnecessários. Ademais, cabe também a fiscalização dos planejamentos estaduais, com o intuito de garantir o devido investimento na educação. Por meios como esses, será possível assegurar os direitos do acesso à internet nas escolas e evitar injustiças sociais como a de Panem.
Agente: Ministério da Educação
Ação: invista em oferecer internet de qualidade às escolas brasileiras | fiscalização dos planejamentos estaduais
Meio/modo + detalhe: por meio de projetos que visem direcionar os orçamentos à causa tecnológica eliminando gastos desnecessários.
Finalidade: com o intuito de garantir o devido investimento na educação
Pronto! :) 5 elementos identificados.
No ENEM eu não te indico fazer assim, diga logo os marcadores para que não haja confusão, os corretores não têm tempo de analisar as redações minuciosamente.
Eu te daria uma nota, mas acredito ser irrelevante, foque no que foi abordado aqui. Bons estudos! :)
See lessOs desafios da saúde pública
Thamirysbds
Oi, Lulu! Introdução --- Padrão e curta, bem objetiva. Esse é um parágrafo simples de fazer e você fez corretamente. Notei 3 erros de vírgula, dois desses foi pelo mesmo motivo, são eles: 1° "importante do país, prevê em seu artigo 6°[,] o direito" 2° "o descontentamento da população com a rede de sLeia mais
Oi, Lulu!
Introdução —
Padrão e curta, bem objetiva. Esse é um parágrafo simples de fazer e você fez corretamente. Notei 3 erros de vírgula, dois desses foi pelo mesmo motivo, são eles:
1° “importante do país, prevê em seu artigo 6°[,] o direito”
2° “o descontentamento da população com a rede de saúde pública no Brasil[,] dificulta”
Em ambos os casos estaria correto se estivessem isolados, pois iriam atuar apenas como um termo acessório. No 1° você separou o complemento “o direito” do verbo “prevê” por uma única vírgula e, na 2°, você separou o sujeito “o descontentamento da pop…” com o verbo “dificulta”. Se você tirar essas vírgulas que eu marquei, ambas ficarão corretas, mas caso queira colocar a dita pontuação, o certo seria:
1° “importante do país, prevê[,] em seu artigo 6°[,] o direito”
2° “o descontentamento da população[,] com a rede de saúde pública no Brasil[,] dificulta”
[a 2° fica bem melhor sem as vírgulas, o texto flui melhor]
O 3° erro de vírgula foi em:
“como também[,] da desorganização da rede.” (não isole, tire a virgula)
Desenvolvimento 1 —
Lulu, você passou metade do parágrafo detalhando sua citação. Isso é uma coisa que eu não recomendo nem um pouco, sempre digo que as citações devem ter no máximo 2 linhas, pq o corretor, ao ler sua redação, ele espera terminar o texto convencido da sua ideia, então você precisa mostrar mais opinião e menos informação.
Você errou quase um período todo por conta de concordância:
“os pacientes, que mesmo por não conseguir acessar à saúde privada deve ser atendido da mesma forma”
Perceba que “pacientes” está no plural, e o restante todo ficou no singular; “conseguirem”, “devem” e “atendidos”.
Trouxe a causa e detalhou bem, mas passou rápido na hora de falar sobre as consequências. A causa e a consequência trabalham juntas, ambas são importantes para o bom desenvolver da sua opinião. Ao ler, eu esperava que você fosse falar mais sobre a situação da falta de verba (causa), que seria justamente o resultado dessa causa. Mas você apenas citou os pacientes, de uma forma bem sucinta, e finalizou o parágrafo. O que se observa é uma causa muito bem elaborada mas uma consequência empobrecida, talvez por conta das linhas ocupadas pela citação que, como eu já disse, ficou um pouco grande.
Desenvolvimento 2 —
Lulu!!!!! o tema remete a situação ao Brasil ou à série Sob Pressão ? Não há opinião nesse parágrafo! até a sua conclusão foi sobre a citação. A partir do 2° período até o final do parágrafo foi tudo citação. Não cometa mais esse erro, não traga enormes citações, você ganha sim na C2, mas perde muito na C3, e eu acredito que você queira apenas crescer, né?!
Então, bora deixar de lado essas citações grandes, mulher! quero ver opinião, posicionamento e problematização!
Conclusão —
Completa!
Tire as vírgulas: “como objetivo[,] investir” e “estas medidas[,] a concretização”
Excelentíssima redação, parabéns! eu costumava dar nota, mas isso não é relevante, atente-se aos erros para melhorar cada vez mais.
Qualquer coisa, pode me chamar! :)
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Francis Galton > Fulano
Primariamente, o discurso meritocrático do sonho americano faz parte do imaginário coletivo brasileiro. Tal ideal, do indivíduo que nasce pobre e ascende à riqueza por meio do próprio esforço, ocorre, entretanto, em raríssimas exceções e a regra, como o experimento probabilístico de Fulano demonstrou, mostra que a tendência geral é a de pessoas continuarem nas classes sociais às quais pertenciam quando nasceram.
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“No filme de animação japonesa, “Da colina Kokuriko”, dois adolescentes se esforçam para impedir a derrubada de um antigo edifício cujo carrega recordações para eles, defendendo que o futuro só terá sentido se valorizar o passado. “> substitua “cujo” por “que”
“a cultura e história inseridas nos patrimônios não recebe a devida preservação” > aqui eu fico um pouco na dúvida, mas acredito que “recebe” (singular) deveria concordar com cultura e história, devendo ser substituído por “recebem”(plural).
“negligencia estatal são corroborativas para a desvalorização.”> desvalorização de quê?
>negligência
“Jovens não sentem [o][não precisa desse artigo] interesse em conhecer as próprias raízes, visto que não existe influências sobre”> visto que não existe incentivo para tal.
“auto conhecimento “> autoconhecimento
“necessita da criação organizada de um projeto “de um projeto” > preste atenção às repetições desnecessárias!
acho que você conseguiria por volta de 700~750 na redação, pois apresenta vários erros de ortografia e a solução cumpre o modelo, mas não é tão inovadora.
dica: vi que você usa muitos termos “bonitos”, mas entenda que eles não melhoram sua nota, utilize sim uma variedade de vocabulário para seu texto não ficar repetitivo, mas tente utilizar suas próprias palavras. Entenda que quanto mais fácil de ser lido e compreendido, mais fácil de receber uma boa nota. Se conseguir fazer isso com palavras mais ou menos rebuscadas, não faz diferença para os corretores.
É isso, abraço!
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Como já foi dito, seu texto está ótimo, mas não se encaixa no modelo do ENEM. Na introdução faltam as causas e consequências que você deve desenvolver nos dois parágrafos de desenvolvimento. Na conclusão, você deveria retomar a problemática desenvolvida e sugerir soluções para cada uma. Quanto à ortLeia mais
Como já foi dito, seu texto está ótimo, mas não se encaixa no modelo do ENEM.
Na introdução faltam as causas e consequências que você deve desenvolver nos dois parágrafos de desenvolvimento.
Na conclusão, você deveria retomar a problemática desenvolvida e sugerir soluções para cada uma.
Quanto à ortografia, parabéns, está ótima.
Pequise sobre o modelo da redação ENEM (Se esse for seu objetivo).
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