Na série “Sex Education”, é retratado que o irmão da personagem Maeve aconselha seu namorado Jackson a não dirigir após ele consumir bebida alcoólica. Fora da ficção, no Brasil, embora exista a Lei Seca, lei que penaliza motoristas alcoolizados, sua implantação não reduziu de maneira significativa os casos de condutores que dirigem embriagados. Nesse sentido, isso se deve à falta de conscientização em estabelecimentos que comercializam bebidas alcoólicas(principalmente bares), que resulta no aumento de casos de motoristas sob efeito do álcool.(1)
1 – tese: causa(falta de conscientização em estabelecimentos que comercializam bebidas alcoólicas) e consequência(aumento de casos de motoristas sob efeito do álcool).
Em primeiro lugar, é importante ressaltar que a ausência da conscientização sobre tal lei é um problema. No cotidiano, é possível observar que (6)em bares e outros lugares(6) não há nenhuma forma de conscientização(2), como cartazes, avisos ou alertas(7) sobre os problemas de dirigir alcoolizado, nem avisos sobre a Lei Seca são colocados, o que minimiza seus efeitos, Dessa forma, é possível perceber que, com a ausência dessa conscientização, principalmente em locais que são “fonte”(3) do problema, os impactos no trânsito são significativos, tendo em vista que haverá mais condutores embriagados. Então, providências devem ser tomadas.
2 – Evita generalizar. E se houver algum bar com cartaz?
3 – fontes
6 – vírgula(advérbio de lugar).
7 – vírgula(exemplificação).
Consequentemente, o aumento de casos de motoristas afetados pelo álcool afeta no tráfego do país. Segundo Associação Brasileira de Medicina de Tráfego(Abranet), 30% dos acidentes de trânsito ocorrem devido ao consumo de álcool antes da condução do veículo e, segundo Ministério da Saúde, metade deles resultam em morte. Logo, infere-se que a direção dos condutores embriagados resultam(4) em graves consequências, podendo inserir vítimas que não possuem ligação com esses motoristas, haja vista a desorientação deles(5) causada pelo álcool.
4 – a direção / resulta.
5 – Não precisa do “deles”, pois causa ambiguidade entre “motoristas” e “vítimas”.
Portanto, medidas são necessárias para combater o impasse. O Ministério da Saúde(agente) deve divulgar a Lei Seca(ação) e abordar sobre seus efeitos, por meio(meio) de políticas públicas e campanhas de divulgação em massa, as quais devem ser divulgadas tanto em meios gerais(redes sociais, lugares públicos, entre outros) quanto em locais que vendem bebidas alcoólicas, incluindo bares(detalhamento). Assim, tal ação terá a finalidade de permitir um trânsito seguro e maior eficiência da Lei Seca no Brasil. (finalidade)

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O filósofo Gustave Flaubert afirma: “A vida deve ser uma constante educação”, tal afirmação permite inferir que, não importa o quadro vivenciado, a educação deve continuar(1). Paralelamente, no Brasil, após a pandemia da COVID-19, os meios tecnológicos passaram a ser usados para substituir o ensino presencial, contudo, esta forma de aprendizado não está 100% adaptada. Nesse sentido, isso se deve ao fato de que professores e alunos não estão adaptados, o que resulta em um sistema de ensino de baixa qualidade.(2)
1 – Ficou um pouco aberto esse conceito de ‘educação’, seriam as aulas nas escolas? Ou a educação familiar?

2 – tese

Em primeiro lugar, é importante ressaltar que os conjuntos docente e discente não estão totalmente preparados para controlar essa forma de aprendizagem. Nessa perspectiva, cabe mencionar o caso reportado no jornal “Fantástico”, no qual uma aula virtual foi invadida e o invasor compartilhou vídeos ilícitos, interrompendo a professora e o aprendizado dos alunos. Dessa forma, é possível observar que as aulas online não estão seguras para o ensinamento do professor, e essa falta de segurança prejudica no aprendizado dos estudantes, já que(3) para conseguir aprender, terão que estudar por conta própria, o que é mais difícil.(4)
3 – vírgula
4 – Achei um pouco estranha a argumentação, pois você relacionou a falta de preparo à falta de segurança, o que não é muito visível, visto que o aprendizado em casa tende a ser mais seguro que nas escolas públicas.
Consequentemente, o sistema de ensino, além de perigoso, torna-se uma forma de aprendizagem de baixa qualidade. Sob esse viés, segundo Ministério da Educação(MEC), de todos os alunos que concluem um curso de faculdade à distância, 75% deles tiram abaixo da pontuação 50 no Enade(Exame Nacional de Desempenho de Estudantes) em uma escala de 0 a 100. Logo, infere-se que por causa da falta de interatividade entre professor e aluno, além das distrações, seja em casa, seja nas redes sociais ou plataformas de lazer, o aprendizado é menor, podendo ser prejudicial para a futura geração de profissionais.(5)

5 – Aqui sua argumentação melhorou. Você relacionou os problemas do ensino a distância à distração, devido às redes sociais e plataformas de lazer, e ainda usou uma fonte que comprovou bem a tese. Muito bem!
Portanto, medidas são necessárias para combater o impasse. O Ministério das Comunicações(MCom) (agente), em parceria com o Ministério da Educação, deve criar uma plataforma(ação) de vídeo chamada(6) segura com funções que auxiliem tanto o professor como o aluno, por meio(meio) de um projeto de lei entregue à Câmara dos Deputados, o qual constará que tal aplicativo deve ser disponibilizado gratuitamente e que poderá ser executado em qualquer dispositivo(detalhamento), seja ele recente ou não. Assim, tal ação terá a finalidade de adaptar os alunos a um ensino a distância de qualidade(finalidade).

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Parabéns!
6 – videochamada