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Os estigas associados as doenças mentais
gabriel.augz
Olá. Vou apontar alguns erros que encontrei e algumas sugestões para o seus futuros textos. Jetulio Vargas(1) foi um fos presidentes do Brasil, porem(3) o seu governo foi um dos mais rigidos(4) que houve. No entanto(5) foi visto o declinio(6) de seu governo e este estando precionado(7) por todos osLeia mais
Olá. Vou apontar alguns erros que encontrei e algumas sugestões para o seus futuros textos.
Jetulio Vargas(1) foi um fos presidentes do Brasil, porem(3) o seu governo foi um dos mais rigidos(4) que houve. No entanto(5) foi visto o declinio(6) de seu governo e este estando precionado(7) por todos os lados; apoiadores, rivais,(8) amigos, havendo frustações e vergonha(9) este chegou ao ponto de se suicidar com um tiro. É obsrvado(10) nesse exemplo que os conflitos mentais não é algo novo. E a(11) um imparce(12) entre muitos se perguntando – há cura ?(13)
(1) Getúlio Vargas.
(2) Um dos. Provavelmente foi erro de digitação.
(3) Porém.
(4) Rígidos. Acento no primeiro i.
(5) Vírgula.
(6) Declínio. Acento.
(7) Pressionado.
(8) Essa vírgula indica que ainda há algo a mais; contudo, você não continuou a “listagem”. Utilize o “E” quando for esses casos. “apoiadores, rivais E amigos”.
(9) Vírgula.
(10) Observado.
(11) Existe uma diferença entre o “a” (artigo) e o “há” (haver). Aqui nesse caso, era há. Se você tem dúvida nisso, pergunte-se: Vai haver ou é algo? Se for algo, artigo (a borboleta, a casa, a cama, etc); se for haver, há (há uma menina, há uma casa, há um impasse, etc).
(12) Impasse.
(13) Ponto de interrogação fica colado na palavra (ex.: existe algo que você gosta?). O que eu vou falar agora não é um erro de gramática, mas quando você coloca uma pergunta na sua redação, você precisa respondê-la durante o texto.
Depressão,(1) um elemento ainda considerado por muitos um tabu em que leva muitos a se multilarem(2), se reprimir e ate mesmo a tentar com a propria(3) vida. Não e(4) novidade para todos que esse diagnóstico não surge derrepente(5), mas sim, provem(6) dos estigmas contridos(7) ao longo do tempo.
(1) Aqui seria ideal o dois pontos “:”. Você tá definindo a palavra depressão.
(2) Mutilarem.
(3) Própria.
(4) O “e” significa adição. Aqui seria o “é”, afirmação.
(5) De repente. Separado.
(6) Provem é provar (Ex.: quero que me provem aquilo). O certo aqui é provém.
(7) Contraídos.
Um metodo(1) muito criativo e atual estar(2) tomando conta das vidas de muitos, o checido(3) treinamento coachings (treinador) com estratégias “infaliveis”(4).(5) Que estimulam as pessoas trabalarem(6) seu psicológico para ter uma vida de sucesso,(7) porém(8) esse metodo(9) estar(10) levando muitos ao alpce(11) do estrece(12) emocional por não conseguir tal objetivo esperado. É observado que este seculo(13) é cheio de estigmas, (14) em muitas das vezes partindo do ceio familiar a vida social.
(1) Método.
(2) Está. Concordância.
(3) Conhecido.
(4) Infalíveis. Acento no segundo “i”.
(5) Ponto final indevido. Seria melhor uma vírgula.
(6) Trabalharem.
(7) Aqui seria ideal um ponto final.
(8) Vírgula.
(9) Método.
(10) Novamente, está.
(11) Ápice.
(12) Estresse.
(13) Século.
(14) Faltou um “e” aqui.
Portanto(1) medidas são necessárias para interver esse imparce(2), o Ministério da Saude(3) juntamente com o Ministério da Cidadania(4) (5)impor profissionais da saude(6) (psicólogos, psiquiatra) disponiveis(7) em postos de saude(8) nas comunidades, pois são de lá que o numero mais cresce. Campanhas de alerta dos sinais emergentes, enfim, há cura!(9)
(1) Vírgula.
(2) Impasse.
(3) Saúde.
(4) Vírgula.
(5) Faltou aqui um verbo, “devem impor…”
(6) Saúde.
(7) Disponíveis.
(8) Saúde.
(9) Não sei é ideal terminar a redação dessa maneira. O “enfim, há uma cura!” não é o problema, mas aquele ponto final e o “campanhas de alertas…” deveria estar antes do ponto final. Achei que ficou um pouco estranho essa parte.
Bom, foram vários erros, como você percebeu. Não desanime com isso, pois o que deu para perceber é que seus erros são mais na forma de escrever as palavras corretas, pontuação e algumas concordâncias. Então, você já sabe o que aperfeiçoar.
Procurei mais erros gramaticais e ortográficos, então não posso falar muito das outras competências.
Os erros ortográficos podem ter ocorrido por conta de você ter digitado errado. Caso você tenha feito a redação no papel, compare com o que você digitou aqui e veja se você errou as coisas que eu apontei, especialmente os erros de ortografia. Se sim, é importante você corrigir isso e procurar escrever as palavras de maneira correta — caso contrário, isso não será perdoado na sua nota do ENEM.
Para você melhorar nessa parte, recomendo que você leia bastante, desde redação nota mil até livro ou jornal. Qualquer coisa, desde que esteja na forma culta, vale para te ajudar nessa parte. Essa é a melhor maneira de você compreender e pegar as palavras de maneira correta.
Qualquer coisa ou dúvida que tiver, pode me mandar uma mensagem por aqui, que eu ajudo no que estiver em meu alcance.
Enfim, parabéns pela redação, continue treinando!
See lessO combate ao crime organizado no Brasil
gabriel.augz
Olá. Bom, realmente, seu texto possui vários erros gramáticos/ortográficos. Vou apontar para você quais erros eu encontrei. "O mais escandaloso dos escandalos(1) e que nos habituamos a eles'' a afirmaçao(2) atribuida(3) a filosofa franscesa(4) simone de beavoir(5) pode ser facilmente aplicadaaos(6)Leia mais
Olá. Bom, realmente, seu texto possui vários erros gramáticos/ortográficos. Vou apontar para você quais erros eu encontrei.
“O mais escandaloso dos escandalos(1) e que nos habituamos a eles” a afirmaçao(2) atribuida(3) a filosofa franscesa(4) simone de beavoir(5) pode ser facilmente aplicadaaos(6) crimes organizados no Brazil(7), ja´ que mais escandaloso do que a ocorrencia(8)(9) mesmo cheio de leis ,`e o fato de se habituarem a essa realidade, devido a nao(10) respeitarem (11)leis ou pelas leis e investigaçoe(12) serem fracas(13) o problema ainda persiste e esije reflexao(14) urgente.
(1) Acento. Escândalos..
(2) Acento. Afirmação.
(3) Acento. Atribuída.
(4) Francesa.
(5) Nomes em letra maiúscula. Simone de Beauvoir.
(6) Aplicada aos.
(7) Estamos na língua portuguesa, e Brasil se escreve com “s”, não com “z”. Com “z” é no inglês.
(8) Ocorrência.
(9) Vírgula. Explicação da frase anterior.
(10) Não.
(11) Artigo. As leis.
(12) Investigações.
(13) Um ponto final cairia aqui muito bem. Mas aí seria preciso reformular a frase posterior.
(14) Exige reflexão.
em primeiro(1) analize(2) comvem(3) infalizar(4) que as leis a todos custos nao sao(5) respeitadas, e des(6) da colonizaçao(7) do Brasil o rei de portugal(8) criou colonias(9) para tomar posso(10) doque(11) nao lhe pertencia ,assim como noa(12) dias de hoje certas pessoas criam quadrilhas para praticar crimes violando leis.
(1)(2) Em PRIMEIRA análise.
(3) Convém.
(4) Enfatizar.
(5) São.
(6) Desde.
(7) Colonização.
(8) Nome de países sempre em letra maiúscula. Portugal.
(9) Colônias.
(10) Tomar POSSE.
(11) Do que. Separado.
(12) Nos.
*Analisando nos moldes do ENEM, seu D1 foi muito curto. Era preciso aqui um desenvolvimento maior. Dê uma lida em redações nota mil e veja como é desenvolvido o tema nesses textos.
Alem(1) do mais(2) deve-se resaltar(3) que as leis e investigaçoes(4) para o combate da problematica(5) sao(6) fracas, e(7) ao contrario disso as quadrilhas sao bem reforsadas(8) e tem planos mirabolantes para oque der e vier(9) dificutando(10) ainda mais,(11) ja(12) que no filme ”Onde os frcos nao tem vez”(13)(14) como o proprio(15) nome diz(16) as leis nao sao(17) das melhores para (18)combater um problema tao(19) grande e persistente.
(1) Além.
(2) Vírgula.
(3) Ressaltar.
(4) Investigações.
(5) Problemática.
(6) São.
(7) E ao contrário disso ficou um pouco estranho. Seria melhor aqui: “e enquanto isso”.
(8) Reforçadas.
(9) Vírgula.
(10) Dificultando.
(11) Ponto final. Olha o tamanho dessa frase, já está gigante. Dê uma respirada e coloque um ponto final. Isso não vale somente para esse seu parágrafo, vale no caso para todos. Não tenha medo de colocar o ponto final.
(12) Já.
(13) “Onde os Fracos Não Têm Vez”. Sempre coloque o nome do título da obra corretamente.
(14) Vírgula.
(15) Próprio.
(16) Vírgula. Você está explicando algo.
(17) Não são.
(18) Quase certeza que aqui seria “para se combater…”.
(19) Tão.
fica(1) evidente que a violaçao(2) de leis e a frajilidade(3) delas sao(4) prejudiciais a(5) segurança no pais e(6) por tanto(7)(8) `e necessario(9) mudanç(10), sendo assim(11) o poder legislativo(12) deve elaborar leis mais fortes e com (13)ajuda do poder judiciario(14) aumentar a pena para violadores de leis ,(15)e o intuito de tal medida permitiria ter um Brasil de mais(16) segurança para todos(17) combatendo o crime organizado(18)
(1) Fica. Maiscúla.
(2) Violação.
(3) Fragilidade.
(4) São.
(5) Crase. À segurança. Para a segurança.
(6) Vírgula.
(7) Portanto junto.
(8) Vírgula.
(9) Necessário.
(10) Mudança. Aqui você deveria ter usado um ponto final, evite criar frases extremamente longas!
(11) Vírgula.
(12) Poder Legislativo. Maiúscula.
(13) A ajuda. Artigo.
(14) Poder Judiciário. Mesmo erro (12).
(15) Ponto final.
(16) Caso você colocasse o ponto final ali, você não começaria com o “e o intuito…”. Seria interessante: “Sendo assim, o intuito de tal medida permitiria…”.
Ah, e você errou aqui. É ter um brasil de MAIOR SEGURANÇA, não mais segurança. O mais só entraria em: mais seguro.
(17) Vírgula e começava com “e assim combatendo o crime organizado.”
(18) Ponto final no final do texto!
Vamos lá minha querida… Não sei nem se você vai ler isso até aqui, já que eu apontei muitos erros, e com certeza ainda há vários. O ponto é que eu não consegui entender várias partes do texto por conta dos erros gramaticais, o que na redação prejudicaria o corretor também.
Não dá para eu falar que você escreveu uma boa redação, porque honestamente, não foi. E isso não é para te desanimar, e sim para você correr atrás de melhorar essa gramática urgentemente. Não sei se você escreveu essa redação no caderno/folha, mas caso tenha e esses erros não apareceram lá, você precisa revisar o que manda para o site aqui, porque se não vai ser toda horas essas dezenas de erros.
Se eu fosse te sugerir qualquer coisa além de procurar entender a construção das palavras, ou seja, como escreve-las corretamente, eu estaria sendo desonesto. O ponto aqui não é você estudar pontuação, crase, concordância, ou seja lá o que for. Você precisa entender a construção correta das palavras primeiro, e assim, consequentemente, errar menos. Esses erros seriam imperdoáveis no ENEM, que eu creio ser seu objetivo, visto que a sua redação está no modelo da prova.
A pontuação precisa ser algo que você precisa melhorar urgentemente também, mas primeiro é preciso aprender a escrita correta das palavras.
Mas como você estuda isso? Bom, você precisa ir atrás de textos escritos de maneira culta, o que honestamente, na internet não é difícil de achar. Leia jornais, livros e até mesmo as próprias redações nota mil. Aprender como se escreve uma palavra corretamente só se aprende lendo. Anota os erros que eu apontei aqui e veja quais deles você comete mais, e foque em substituí-los pela maneira correta imediatamente.
Aqui eu só apontei os erros gramaticais e de ortografia, com certeza falando nos moldes ENEM sua redação teria mais erros, como o desenvolvimento curto e não tão aprofundado, proposta de intervenção incompleta e etc.
Repito, melhore primeiro a escrita das palavras e depois vai para os outros problemas. Se precisar de ajuda, me envie uma mensagem aqui que eu posso te ajudar no que estiver em meu alcance.
Continue treinando, e não fique triste com a quantidade de erros. Use esses erros para te incentivar a melhorar.
See lessO desafio do combate a obesidade na sociedade brasileira.
gabriel.augz
Olá. Vou apontar alguns erros que encontrei e algumas mudanças que eu faria no seu texto. Na obra “Utopia”, do escritor inglês Thomas More, é retratada uma sociedade perfeita, na qual o corpo social padroniza-se pela ausência de conflitos e problemas. No entanto, o que se observa na realidade contemLeia mais
Olá. Vou apontar alguns erros que encontrei e algumas mudanças que eu faria no seu texto.
Na obra “Utopia”, do escritor inglês Thomas More, é retratada uma sociedade perfeita, na qual o corpo social padroniza-se pela ausência de conflitos e problemas. No entanto, o que se observa na realidade contemporânea é o oposto do que o autor prega, uma vez que o combate a obesidade no Brasil ainda é um desafio o(1) qual dificulta a concretização dos planos de More. A partir desse contexto, é fundamental discutir a causa da obesidade presente na sociedade, bem como o principal impacto dessa questão para os indivíduos, a fim de propor medidas que, de fato, combatam tal problema.
(1) Aqui não é um erro, mas você poderia ter errado facilmente, já que sua frase aqui ficou bem longa. Quanto mais longa a frase, maior a chance de você errar, concorda?
Você poderia ter colocado uma vírgula ou ponto final mesmo. Mas é só uma sugestão.
Não encontrei erros aqui, parabéns.
O primeiro aspecto a se considerar é a mentalidade capitalista advinda do governo como um problema. De certo, isso ocorre pelo falo de o indivíduo colocar o lucro acima das relações interpessoais e não se preocupar com os efeitos disso. Do mesmo modo, a mercantilização de produtos essenciais também torna-se prejudicial de alguma forma, uma vez que para obter uma alimentação de qualidade, no Brasil, custa caro e as pessoas muitas vezes não têm condições favoráveis para se dar ao luxo. Logo, percebe-se que o aumento de peso da população está ligado a fatores econômicos e culturais atingindo principalmente o público infantil(1) como discutido no seriado “Ginny e Georgia”, no qual o diretor prefere distribuir fast food como café da manhã na escola por sair mais barato e agradar as crianças.
(1) Aqui teria uma vírgula.
Não colocarei o seu desenvolvimento 2 pois não encontrei nenhum erro.
Portanto, é necessário que se obtenha uma visão revolucionária sobre tal questão. Para mitigar o problema, o Ministério da Saúde junto com a OMS (Organização Mundial da Saúde) deve criar o movimento “alimento bom é aquele que nos faz bem”, que deve ocorrer duas vezes por mês nas escolas do fundamental e ensino médio. Tal ação acontecerá,(1) por meio de palestras com os pais e os mestres, ministradas por um nutricionista e um professor, a fim de ensinar aos alunos sobre a importância da prática de exercícios físicos e (2)uma alimentação adequada. Desse modo, atenuar-se-á, em médio e longo prazo(4) com a diminuição da obesidade alcançara a utopia de More.(3)
(1) Vírgula desnecessária.
(2) “e DE uma alimentação…”.
(3) Achei essa frase final um pouco estranha. Não está errado, pelo menos não encontrei, mas acho que iria uma vírgula aqui (4).
Você escreve muito bem, e já entendeu o que a redação ENEM quer. Meu foco é procurar erros gramaticais, e você tem poucos. Provavelmente consegue alcançar os 200 na competência 1. Não posso dar uma nota nas outras pois não sei muito ao certo kkkk.
Fora isso, o que eu posso recomendar é ler redações nota mil que ajudam muito.
Sua redação ficou muito boa e admito que foi um pouco difícil encontrar os erros.
Parabéns, e continue treinando!
See lessEstigmas associados a doenças mentais
gabriel.augz
Olá, Vou apontar alguns erros que encontrei no seu texto: Ao participar do programa “Big Brother Brasil”, o cantor Fiuk(1) diagnosticado com depressão, ansiedade e TDAH, foi alvo de memes maldosos feito pelos internautas, por ele apresentar um comportamento considerado anormal. Nesse sentido, pessoaLeia mais
Olá, Vou apontar alguns erros que encontrei no seu texto:
Ao participar do programa “Big Brother Brasil”, o cantor Fiuk(1) diagnosticado com depressão, ansiedade e TDAH, foi alvo de memes maldosos feito pelos internautas, por ele apresentar um comportamento considerado anormal. Nesse sentido, pessoas que tem(2) algum transtorno mental por medo de sofrerem estigmas associados a doenças mentais, se retraem e não procuram ajuda psicológica para não serem tachadas de loucas. Esse cenário(3) preocupante ocorre devido a baixa atuação do governo e da falta do diálogo nas escolas. Diante disso, torna-se fundamental a discussão desses aspectos, a fim do devido tratamento e respeito para todos que sofrem com essas mazelas.
(1) Vírgula.
(2) O tem aqui leva acento (têm). Está no plural (pessoas).
(3) Aqui eu colocaria uma vírgula, mas é opção minha.
Convém ressaltar a princípio, que a ineficiência do Estado em aplicar leis que punam a psicofobia, limita a cidadania dos indivíduos. Nessa perspectiva, Segundo(1) Rousseau, na obra “contato social”, cabe ao Estado viabilizar ações que proporcionem o bem-estar coletivo. No entanto, nota-se no Brasil que o preconceito relacionado ao tema é mantido e tornando(2) raro ver psicofobicos pagarem pelos seus atos. Dessa forma, é inadmissível que em pleno século XXI, o descaso sobre algo que grande parte da população sofre,(3) viole o que é garantido constitucionalmente.
(1) Erro de digitação, creio eu, mas aqui não precisava do “segundo” em letra maiúscula.
(2) “e torna-se raro…” Não “tornando”.
(3) Vírgula não necessária. Sem ela, creio que facilitaria o entendimento.
Ademais, a permanência do problema,(1) provém da falta de diálogo nas instituições de ensino, pois não é debatido sobre doenças mentais e seus sintomas. Fato esse,(2) que impossibilita alguns alunos de procurarem ajuda por vergonha. Segundo a organização(3) Mundial de Saúde(OMS), o Brasil a partir de 2020 se tornou o país mais ansioso do mundo. No entanto, mesmo com esse dado arlamante(4), é perceptível a irresponsabilidade dos brasileiros ao ponto de não condenarem quem usa do estado de saúde psíquico de alguém para fazer “brincadeiras”. Dessa forma, medidas devem ser tomadas por parte das escolas, pois a educação é imperativa para informar e alertar sobre esse tema, para que haja mais ajuda do que críticas.
(1) (2) Vírgula que pode complicar o leitor.
(3) Começa com letra maiúscula.
(4) Alarmante.
Portanto, é mister que o Estado tome providências para amenizar o quadro atual. Dessarte, para mitigar o preconceito associado a doenças mentais necessita-se urgentemente que as escolas façam palestras com psicólogos que informe(1) sobre a importância da saúde mental e disponibilize(2) atendimento psicológico. Isso pode ser feito pelo Tribunal de Contas da União, com o objetivo de conscientizar deste(3) cedo a necessidade em nos cuidarmos e termos cuidado(4) com todos ao nosso redor, fazendo o tratamento psicológico ser visto como algo comum e aberto a todos. Desse modo, o país terá um cenário oposto com o dos internautas do reality e pessoas não serão discriminadas por seus problemas mentais.
(1) Informem.
(2) Disponibilizem.
(3) Desde.
(4) “Termos cuidadoS com todos…”
Alguns erros de gramática, que claramente podem ser resolvidos, porém tiraria nota na competência 1. No geral, você entendeu o modelo de redação que o ENEM quer. Trouxe dados, repertório e uma proposta de intervenção detalhada, o que já te auxilia nas próximas redações. Recomendo você dar uma olhadinha em pontuação e concordância, pois é isso que pode não te deixar com um “notão”.
Parabéns, e continue treinando!
See lessAvanços e desafios dos direitos ao consumidor no Brasil
gabriel.augz
Olá. Vou marcar alguns erros que eu encontrei e algumas partes que eu trocaria. Na colonização do Brasil, em 1500, na Bahia, um dos modos pelos quais os portugueses obtinham terras(1) e a exploração das mesmas sem a exaltação dos povo que habitavam a região(1) era por meio da troca por objetos simboLeia mais
Olá. Vou marcar alguns erros que eu encontrei e algumas partes que eu trocaria.
Na colonização do Brasil, em 1500, na Bahia, um dos modos pelos quais os portugueses obtinham terras(1) e a exploração das mesmas sem a exaltação dos povo que habitavam a região(1) era por meio da troca por objetos simbolicos(2) como o espelho. Tendo isso em vista, observa-se a nítida situação de exploração e o gozar da ingenuidade dos indios(2) pelos colonizadores. A vista disso(3), as principais questões ao direito do consumidor no Brasil são a exploração ao consumidor e a falta de informação ao mesmo.
(1) Uma vírgula aqui cairia bem, já que você está explicando o conteúdo da frase anterior.
(2) Acento no segundo o. Creio que tenha sido erro de digitação, assim como a falta de acento no primeiro i em “indios”.
(3) Faltou a crase em “A vista disso”. Nesse caso, a vista significaria visão, o que eu acredito que não era o sentido que você quis colocar aqui.
Um comentário geral: sua introdução foi muito boa, tirando os erros gramaticais. Colocou um repertório histórico e destrinchou sobre, colocando duas razões ali acerca dos problemas em relação ao tema proposto.
A principio, segundo o Instituto de Defesa do Consumidor (Idec)(1) em uma pesquisa(2) foi relatado que 67% dos brasileiros se sentem desrespeitados nas relações de consumo. Dessa forma, é notória a exploração ao consumidor, tal qual a dos indios no Brasil Colônia. Desse modo, é de extrema necessidade que sejam tomadas medidas que deliberem a situação e diminuam o alto indice(3) de desrespeito ao consumidor no Brasil.
(1) Vírgula.
(2) Só uma sugestão minha: eu reescreveria essa frase dessa maneira: “A princípio, segundo uma pesquisa do Instituto de Defesa do Consumidor (Idec), foi relatado…”. Mas essa seria a maneira que eu escreveria, não é um erro.
(3) Acento, mas provavelmente erro de digitação.
Por continuidade, na antiguidade(1)(2) as relações de comércio se davam pelo escambo. Mas, ainda em tal rudimentar cenário(3) podiam ser observadas relações de aproveitamento por parte dos comerciantes quanto as pessoas que não conheciam o valor de seus objetos. Acerca disso, observa-se que o conhecimento sobre os direitos do consumidor é de caracter(4) essencial a precaução em relação(5) a supostas tentativas de fraude.
(1) Cuidado, o ENEM é um pouco chato nisso. Aqui tem um eco e um desconforto na leitura, percebe? “Por continuiDADE, na antiguiDADE”. Essa repetição do “-dade”, ou de qualquer outra, vamos dizer, “rima”, o ENEM não curte muito. Aqui seria possível trocar o por continuidade ou o próprio antiguidade.
(2) Aqui faltou uma vírgula também.
(3) Vírgula. Mesma razão do primeiro parágrafo.
(4) “caracter” não existe na língua portuguesa. Aqui a palavra correta seria “caráter”.
(5) Mesma razão do ponto 1 que eu coloquei aqui. Repetição do “-ão”.
Portanto, são necessárias medidas que corroborem à resolução da temática. Logo, a Fundação de Proteção e Defesa do Consumidor (Procon), deve(1) por meio de leis de enrijecimento ao direito do consumidor e campanhas em mídias sociais e televisivas, aumentar a prevenção às(2) violações dos direitos do consumidor, para que o mesmo não seja prejudicado em situações as quais seus direitos não sejam esclarecidos.
(1) Vírgula. Você colocou certinho a vírgula no final ali, só faltou aqui.
(2) Essa crase não era necessária.
Um último ponto, que vale para a sua redação em geral: cuidado com a retomada de palavras com o termo “mesmo”. Você fez uma repetição disso, e o ENEM não é muito afim disso. Você pode utilizar “o próprio”, “ele”/”ela” ou adjetivar aquela palavra, por exemplo: “a escola” –> “local de estudo”, algo semelhante a isso.
Esse link pode te ajudar a entender melhor o que eu disse: https://blog.imaginie.com.br/retomada-com-a-palavra-mesmo/#:~:text=Depois%20do%20nome%20ou%20pronome,substituir%20por%20pr%C3%B3prio%20ou%20pr%C3%B3pria.
Enfim, sua ideia de redação, no geral, está muito boa. Só é preciso se atentar a esses erros que podem tirar pontos na competência 1 (a competência que trata da gramática).
Parabéns, e continue treinando!
See lessPREVENÇÃO AO SUICÍDIO NO BRASIL
gabriel.augz
Na série “13 reasons whay”(1), é retratado os motivos que levaram Hannah Baker, uma jovem de 16 anos, tirar sua própria vida. Nesse sentido, a narrativa revela quais os principais motivos levam os jovens a cometerem suicídio. Fora da ficção, é fato que a realidade apresentada na série pode ser relacLeia mais
Na série “13 reasons whay”(1), é retratado os motivos que levaram Hannah Baker, uma jovem de 16 anos, tirar sua própria vida. Nesse sentido, a narrativa revela quais os principais motivos levam os jovens a cometerem suicídio. Fora da ficção, é fato que a realidade apresentada na série pode ser relacionada àquela do século XXI: a falta de conscientização e apoio dentro das escolas, ademais problemas familiar(2) presente nos lares.
(1) Cuidado, quando for citar alguma obra, cite o título correto. Aqui no caso é “13 reasons why”.
(2) Problemas familiares. Plural.
Em primeiro Lugar, é importante destacar que grande parte dos suicídios no país são cometidos por homens,(1) a grade(2) maioria deles são jovens. Pesquisas publicada(3) na revista “Época”, apontam o crescimento por busca sobre suicídio após o lançamento da série destacada. Em vista disso, podemos notar que os adolescentes são alvos fáceis ao suicídio, uma vez que não recebem apoio dentro das escolas , nem em suas casas, tendo em vista que não são considerados potenciais suicidas pela sociedade.
(1) Aqui seria melhor ter usado “e”.
(2) Erro de digitação provavelmente. Enfim, “grande”.
(3) Concordância. Pesquisas “publicadas”. Você citou no plural, então o que vem a seguir precisa seguir essa linha.
Além disso, estudam(1) revelam que 7r0%(1) dos casos de pessoas que tiraram suas vidas,(2) são pessoas que apresentam renda baixa ou média. Isso nos mostra que o suicídio tem sua classe econômica preferencial, tendo em vista que o dinheiro é um dos pilares essenciais na vida dos seres humanos. Consequentemente, os lares ficam desestabilizados, assim, um alvo fácil para a depressão(3) que também é um dos principais fatores que levam as pessoas ao suicídio. Logo, podemos concluir as dificuldades dessas classes sociais.
(1) Creio que os dois foram erros de digitação.
(2) Vírgula indevida.
(3) Aqui seria interessante uma vírgula.
Portanto, é preciso que o Estado tome providencias para amenizar o quadro atual. Para a prevenção ao suicídio, urge que o Estado (1)juntamente com ONGS especializadas(1) criem, por meio de verbas governamentais, um programa dentro das escolas que envolva às famílias dos alunos com intuito de uni-las,(2) também é preciso uma forte conscientização dentro das mídias digitais. Somente assim, será possível prevenir que (3) pessoas tirem suas vidas, tal como exemplificado na série “13 reasons whay”(4) .
(1) Vírgula.
(2) Ponto final. Caso você não quisesse utilizar o ponto final aqui, seria ideal construir a frase dessa maneira: “como também é preciso uma forte…”.
(3) “as pessoas”. O artigo ali seria ideal.
(4) Mesmo erro (1) do primeiro parágrafo.
Esses foram alguns erros que eu encontrei no seu texto. Você está escrevendo bem, e entendeu o modelo de redação que o ENEM procura. Procure ler várias redações nota mil, pois ajudará você a desenvolver um raciocínio semelhante àqueles que conseguiram a nota máxima.
See lessParabéns, e continue treinando!
A impunidade perante o sistema judiciário Brasileiro
[email protected]
C1: Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. 160 C2: Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição,Leia mais
C1: Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de
See lessescolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. 160
C2: Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. 160.
C3: Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema proposto, de forma
consistente e organizada, configurando autoria, em defesa de um ponto de vista. 200.
C4: Articula as partes do texto, com poucas inadequações, e apresenta repertório
diversificado de recursos coesivos. 160
C5: Elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, ou não
articulada com a discussão desenvolvida no texto. 80
Total: 760
O desafio de reduzir as desigualdades entre as regiões do Brasil
[email protected]
C1: Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos somente como excepcionalidade e quando não caracterizarem reincidência. 200. C2: Desenvolve o tema por meio de argumentação consisLeia mais
C1: Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa
See lesse de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão
aceitos somente como excepcionalidade e quando não caracterizarem reincidência. 200.
C2: Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório
sociocultural produtivo, e apresenta excelente domínio do texto dissertativo argumentativo. 200.
C3: Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada,
com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista. 160.
C4: Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos
coesivos. 200.
C5: Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão
desenvolvida no texto. 160.
Total: 920
O combate ao crime organizado no Brasil : Das favelas ao senado
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C1: Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. 160. C2: Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposiLeia mais
C1: Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de
See lessescolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. 160.
C2: Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio
mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e
conclusão. 120.
C3: Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada,
com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista. 160
C4: Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta
repertório pouco diversificado de recursos coesivos. 120.
C5: Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e
articulada à discussão desenvolvida no texto. 120.
Total: 680
fome um retrato da desigualdade social no brasil
gabriel.augz
Algumas correções: A fome é a ausência de alimentos por longos períodos em um corpo humano. (1)no Brasil existem mais 212 milhões de habitantes(2) sendo que 116,8 milhões deles passam fome, apesar do grande progresso da redução substancial da fome comparado aos anos 2000(3) a falta de comida para miLeia mais
Algumas correções:
A fome é a ausência de alimentos por longos períodos em um corpo humano. (1)no Brasil existem mais 212 milhões de habitantes(2) sendo que 116,8 milhões deles passam fome, apesar do grande progresso da redução substancial da fome comparado aos anos 2000(3) a falta de comida para milhares de pessoa(4) no Brasil continua. esse processo é resultado da desigualdade de renda. nessa perspectiva, observa-se que a fome e a desigualdade social caminham lado a lado no século XXI e vale analisar as suas causas e consequências.
(1) Vou apontar esse erro somente uma vez, apesar de você ter cometido ele durante todo o texto. Após o ponto final, inicie a próxima frase com letra maiúscula. É uma regrinha simples e básica.
(2) (3) Vírgula.
(4) Concordância. Milhares de pessoaS.
Apesar da iniciação das fábricas industriais terem aumentado a produção alimentícia, não foi suficiente para erradicar a fome no mundo, visto que o grande problema é o acesso dos(1) alimentos, (2) as pessoas não têm como pagar. os países desenvolvidos detêm uma maior quantidade dessa produção,(3) hoje tem se mais do que o suficiente para alimentar toda a população mundial, e ainda sobraria para jogar um terço dessa produção fora. assim fazendo necessária a prática das fábricas indústrias, porém ainda há estorvo para mitigar essa problemática
(1) Acesso “AOS” alimentos seria melhor, não acha?
(2) Seria interessante colocar um “pois as pessoas…” ou simplesmente terminar a frase aqui. Evite criar frases longas no ENEM, a chance de você acabar errando é maior.
(3) Acredito que aqui seria um ponto final ou você precisaria reestruturar essa frase.
No livro Vidas Secas, de Graciliano Ramos, o personagem Fabiano mata o seu papagaio de estimação para servir de alimento a ele e a sua família. é possível perceber que (1)a uma relação com a desigualdade social, visto que o mesmo recebe menos alimentos por fazer parte de um nível social baixo.(2) e assim permanecendo e passando adiante.(2)
(1) Aqui o correto é “há” de haver. “A” é um artigo.
(2) Não entendi esse final. Esse permanecendo e passando adianta não era em relação a oração anterior? Seria melhor ter colocado uma vírgula ali, e não um ponto final.
Portanto, a fome também é um problema econômico e social. logo, o serviço público deve tomar uma iniciativa maior com relação a distribuição de renda de alimentos, como a assistência social,(1) o bolsa família.(2) incentivam a população a repensar nos desperdícios alimentares e na distribuição de alimentos. assim, o Brasil poderá atenuar os efeitos dessa problemática.
(1) Se você utiliza a vírgula aqui e utiliza o ponto final logo em seguida (2), tem algo errado. Caso você fosse terminar a listagem ali mesmo, utilizasse “como a assistência social E o bolsa família” e não a vírgula, que indicia que há mais exemplos.
(2) Aqui seria melhor nem pontuar. Ficou estranho.
Você escreve bem e parece que já entendeu como o ENEM quer a redação. Minhas dicas é você procurar entender sobre pontuação, pois o seu texto possuem vários problemas de pontuação que tirariam sua nota 200 na C1.
Precisa se ligar nesse começo de frase com letra minúscula também, aqui na internet tá liberado, mas com certeza, na hora da prova, não.
Último ponto, dê uma lida quando você terminar a sua frase e veja se está tendo sentido realmente. Algumas partes, que eu já pontuei acima, não tinham relação com as pontuações que você utilizou ou com o que foi dito anteriormente. Ademais, vale a pena dar uma olhada em redações nota mil também.
Boa sorte, e continue treinando!
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