CAMINHOS PARA COMBATER O ASSEDIO SEXUAL NO BRASIL

Na metade do século XX, a ONU criou a Declaração Universal dos Direitos Humanos, a qual diz que1 todo indivíduo tem direito (2a) segurança e 3 bem-estar social. (4No entanto, na prática, tal garantia é deturpada e os caminhos para combater o assédio sexual no Brasil (4torna-se) cada vez mais escassos). (5Sobre) esse enfoque, destacam-se (4os pensamentos machistas enraizados na sociedade durante os anos e6 a falta de amparo do Estado). (7Assim, medidas são imprescindíveis para sanar tal (4impasse).)
1 – INSIRA UMA VÍRGULA
2 – NESTE CASO HÁ CRASE
3 – ATENTE-SE AO PARALELISMO SINTÁTICO “À SEGURANÇA E AO BEM-ESTAR”
4 – TESE E ARGUMENTOS EXPLÍCITOS, MUITO BEM
5 – SUGIRO SUBSTITUIR ESSA PALAVRA
6 – SUGIRO INSERIR UMA VÍRGULA E UM CONECTIVO DE ADIÇÃO: E, ALÉM DISSO, OU E, TAMBÉM
7 – MENÇÃO À C5, MUITO BEM

1Sob esse viés, (2nota-se os pensamentos machistas enraizados na sociedade.) , ***Esse pensamento3 é fruto de uma população marcada por décadas de abuso de (18“autoridade”)3 criada para beneficiar apenas os homens, como 6na 4: República Velha 5(1889-1930) e 6no período conhecido como Ditadura 7militar (1964-1985), 8anos esses, 9infelizmente, repletos de 10ódios e 11 tiranos no poder do Brasil, com pensamentos e ideologias 12que diziam 12que o único ser capaz de pensar e 11 agir de maneira correta3 era o homem branco e elitizado13, e13 com isso3 começaram a surgir cada vez mais abusos sexuais (14sobre as mulheres) que eram tidas como 3(15somente)3 “objetos de prazer”.*** Isso15, se torna cada vez mais preocupante 16na com o acesso 17a informação a qual temos no mundo atual.
1 – MUITO BOM USO DO CONECTIVO
2 – O TÓPICO FRASAL É A JUNÇÃO DO SEU ARGUMENTO COM O TEMA, SUGIRO MELHORA-LO
3 – INSIRA UMA VÍRGULA
4 – SUGIRO RETIRAR ESSES DOIS PONTOS E ABRIR UM APOSTO COM VÍRGULA OU TRAVESSÃO
5 – SUGIRO RETIRAR ESSAS DATAS
6 – PARABÉNS PELO PARALELISMO SINTÁTICO
7 – LETRA MAIUSCULA
8 – ANOS ESSES? SUGIRO TROCAR
9 – PARABÉNS PELO POSICIONAMENTO
10 – ÓDIOS?
11 – ATENTE-SE AO PARALELISMO SINTÁTICO ” E DE AGIR”
12 – ATENTE-SE AO QUEÍSMO, NÃO TEM NADA A VER USAR O QUE, MAS PROCURE UTILIZAR NO MÁXIMO DOIS NO PARÁGRAFO E NÃO TÃO PRÓXIMOS COMO FEZ.
13 – O CERTO SERIA: E, COM ISSO,
14 – SOBRE AS MULHERES?
15 – SUGIRO SUBSTITUIR E INSERIR UMA PALAVRA QUE NÃO GENERALIZE, COMO “MUITAS VEZES”
16 – NA?
17 – NESTE CASO HÁ CRASE
18 – SUGIRO RETIRAR AS ASPAS, SUA PALAVRA EM SI JÁ TEM UM TOM DE IRONIA
*** OLHA O TAMANHO DO SEU PERÍODO FRASAL, ATENTE-SE À ISSO, PROCURE FAZER FRASES COM NO MÁXIMO 3 LINHAS.
OBS: SEU DESENVOLVIMENTO ESTÁ BOM, SUGIRO SOMENTE ORGANIZAR SUAS IDÉIAS, MELHORAR SEU PROJETO DE TEXTO E APRESENTAR MAIOR INFORMATIVIDADE, VC APRESENTA MAIS REPERTÓRIOS DO QUE SUAS PALAVRAS.

1Ademais, (2cabe salientar que3 os problemas não se encontram apenas nos pensamentos machistas enraizados na sociedade, estando ligado a outras questões, como a falta de amparo do Estado). 4É claramente evidenciado3 o descaso com a população feminina pela escassez 5de propagandas contra o assédio e 5de efetividade das punições necessárias para sanar esse impasse. 6Parafraseando, o (7filósofo e sociólogo) Gilberto Dimenstein, na célebre obra ” Cidadão de 8papel”, nem sempre o Estado cumpre com suas leis criando, assim, uma sociedade com direitos e 9 amparos apenas no papel. Dessa forma, torna-se evidente a necessidade de melhorias no cenário que se encontra o atual país.
1 – MUITO BEM
2 – MUITO BOM
3 – INSIRA UMA VÍRGULA
4 – INSIRA UM CONECTIVO
5 – PARABÉNS PELO PARALELISMO SINTÁTICO CORRETO
6 – RETIRE ESSA PALAVRA, USE UM CONECTIVO
7 – O GILBERTO NÃO É FILÓSOFO E SOCIÓLOGO, ELE É ESCRITOR E JORNALISTA, CUIDADO.
8 – LETRA MAIUSCULA
9 ATENTE-SE AO PARALELISMO SINTÁTICO “COM AMPAROS”
OBS: DESENVOLVIMENTO MUITO BOM.

***1Portanto, para a (2conscientização) da população brasileira a respeito do problema, urge que o Ministério da segurança,3 juntamente com o Ministério da cidadania, crie uma propaganda, para passar em horário nobre televisivo e nas redes sociais como : (4instagram e facebook), na qual evidenciara como é (5passar um dia na pele de uma mulher brasileira) 6caminhando no centro de sua cidade e 6usando transportes públicos.*** Essa proposta deverá, por sua vez, ser entregue à câmara de deputados, 7que irá patrocinar a proposta com verbas governamentais- 7que sairão do impostos pagos pelos cidadãos- para que, dessa forma, finalmente o Brasil ache uma maneira de combater o assédio sexual sobre as mulheres e cumpra as normas contidas na ONU
1 – MUITO BOM
*** ATENTE-SE AO TAMANHO DO PERÍODO FRASAL
2 – NÃO USE CONSCIENTIZAÇÃO, É ERRADO.
3 – SUGIRO ITILIZAR UM POR MEIO DE, ASSIM NÃO PERDE PONTO NA C5
4 – LETRA MAIUSCULA
5 – MELHORE ESSE TRECHO, FICOU COLOQUIAL E CONFUSO
6 – EVITE GERUNDISMO
7 – ATENTE-SE AO QUEÍSMO
SUA PI ESTÁ COMPLETA

C1: 120
C2: 200
C3: 200
C4: 120
C5: 200
840

Fome no Brasil: como enfrentar esse problema?

No livro “O Menino do Pijama Listrado”, escrito por John Boyne, a fome é retratada por intermédio do personagem Shmuel, que, por ser judeu, sofria discriminação e vivia em drásticas condições durante a Segunda Guerra Mundial. Apesar do ínterim entre a ficção e a realidade brasileira, esse cenário pode, ainda, ser observado no século XXI: as diferenças sociais ampliam o preconceito, o que intensifica as desigualdades, 1além do fator da insuficiência estatal, que, pela escassez da efetivação de políticas públicas capazes de mitigar a fome, atua como uma causa desse problema. Assim, faz-se imprescindível contornar as motivações desse precário quadro, com o fito de enfrentar o obstáculo supracitado.
INTRODUÇÃO MUITO BOA, SÓ SE ATENTE AO TAMANHO DAS SUAS ORAÇÕES, TALVEZ SERIA MELHOR TER COLOCADO UM PONTO FINAL E INICIADO A ORAÇÃO.

Sob esse viés, vale salientar que as diferenças entre as pessoas são heranças históricas que fortalecem a permanência da fome no Brasil. Nesse sentido, insta citar o período da escravidão, em que os negros eram sustentados por seus donos, os quais, pelo preconceito – motivado pela distinção das características de um indivíduo -, deixavam seus escravos sem mantimentos. Paralelamente, a fome no Brasil torna-se evidente por tais desigualdades, visto que1 estigmas fundamentados na escravidão interferem, infelizmente, na seleção de classes sociais: segundo o Instituto Nacional de Geografia e Estatística (IBGE), duas a cada dez pessoas consideradas, no Brasil, ricas são negras, o que demonstra a interferência do preconceito na fome. Dessa forma, enquanto a sociedade tiver tal pensamento míope, a fome será um desafio a ser superado.
ACHO QUE PODERIA TER ABRIDO UM APOSTO AQUI. DESENVOLVIMENTO MUITO BOM.

Ademais, a negligência do Estado em democratizar a alimentação corrobora esse triste horizonte. Nesse contexto, a obra “O Cidadão de Papel”, do escritor paulista Gilberto Dimenstein, evidencia uma insuficiência do governo brasileiro em concretizar os direitos constitucionais, que, apesar de idealizados na legislação brasileira, não são executados na prática. Associado a isso, o Governo Federal constrói o ideal criado por Dimenstein, 1haja vista que, embora 1haja, no corpo civil brasileiro, programas de distribuição de rendas e 2alimentos, como o “Bolsa Família” e “Fome Zero”, 3eles não são universalizados para todos que possuem tal necessidade, o que mobiliza as diferenças e a fome na contemporaneidade, tornando impossível efetivar as regalias humanitárias, como o acesso à alimentação. Desse modo, é tarefa estatal combater as desigualdades da população.
MUITO BOM, VC UTILIZA BASTANTE QUE,. 1 ESSE HAJA VISTA MUITO PERTO ME INCOMODOU. 2ATENTE-SE AO PARALELSIMO SINTÁTICO, DE RENDAS E DE ALIMENTOS.

Portanto, é mister solucionar o problema da fome no Brasil. Para isso, urge que o Ministério da Educação insira nas escolas, por meio de alterações na Base Nacional Comum Curricular, ensinos funcionais para diminuir estigmas que incentivam a disseminação da fome, como a importância da empatia nas relações sociais, a fim de alterar as estatísticas atuais no que tange a essas desigualdades. Outrossim, é tarefa do Governo Federal fortificar, mediante a investimentos na democratização de alimentos, políticas públicas que erradicam a fome. Com essas medidas, a fome será apenas um fato ficcional evidenciado por Shmuel em “O Menino do Pijama Listrado”.
ATENTE AO TAMANHO DAS SUAS ORAÇÕES, PROCURE FAZER SOMENTE UMA PROPOSTA, SOMENTE ELA VAI CONTABILIZAR.

C1: 160
C2: 200
C3: 200
C4: 160
C5: 200
920