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TEMA: ESTIGMA ASSOCIADO ÀS DOENCAS MENTAIS (ENEM)
IsadoraWelzel
Competência 1- Demonstrar domínio da norma da língua escrita: 160/200 Competência 2- Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo: 200/200 Competência 3- Selecionar,Leia mais
Competência 1- Demonstrar domínio da norma da língua escrita: 160/200
Competência 2- Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo: 200/200
Competência 3- Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista: 200/200
Competência 4- Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação: 200/200
Competência 5- Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos: 160/200
Nota final: 920
Obs: Cuidado com regras básicas de adequação gramaticais, como: “Os indivíduos com problemas mentais são empurrados”, ao invés de “os indivíduos com doenças mentais são empurradas”. E “contornar os estigmas acarretados”, ao invés de “estigmas acarretadas”. Além disso, evite o uso de expressões que conferem um tom de pessoalidade ao texto, como “lamentavelmente” e “infelizmente”. Em relação à proposta de intervenção, tente detalhar melhor a forma/o método utilizado para tirar o projeto de papel, ou seja, busque responder de forma mais detalhada a pergunta “como?”. No mais, parabéns pelo repertório sociocultural, pela estrutura e coerência.
See lessCORRIJO DE VOLTA!!! “TECNOLOGIA: AMIGA OU VILÃ DA SAÚDE MENTAL?”
Daniel Barbosa
BOM DIA, ÓTIMO TEXTO, PARABÉNS! Dica: só observar alguns erros de concordância e pontuação.... =================================================== Competência 1- Demonstrar domínio da norma da língua escrita: 180; Competência 2- Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreasLeia mais
BOM DIA, ÓTIMO TEXTO, PARABÉNS!
Dica: só observar alguns erros de concordância e pontuação….
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Competência 1- Demonstrar domínio da norma da língua escrita: 180;
Competência 2- Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo: 200;
Competência 3- Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista: 180;
Competência 4- Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação: 200;
Competência 5- Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos: 200.
PONTUAÇÃO: 960
See lessO Estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira (analisem na forma do Enem) (corrigo de volta)
Daniel Barbosa
Bom dia! Excelente redação, sucesso!!! Portanto, é necessário que especialistas no assunto, tem o apoio do governo, em parceria com o Ministério de Educação, financie projetos educacionais sobre as marcas comparadas às doenças mentais na sociedade do Brasil nas escolas, através de uma ampla divulgaçLeia mais
Bom dia!
Excelente redação, sucesso!!!
Portanto, é necessário que especialistas no assunto, tem o apoio do governo, em parceria com o Ministério de Educação, financie projetos educacionais sobre as marcas comparadas às doenças mentais na sociedade do Brasil nas escolas, através de uma ampla divulgação midiática, que inclua propagandas televisivas, entrevistas em jornais e debates entre os professores e alunos. Sendo assim, o intuito de tal medida deve ser o diagnóstico das carências de cada ambiente escolar e erradicação do estigma associado às doenças mentais na população brasileira. Enfim, essa problemática será gradativamente eleminado, pois, segundo Gabriel O Pensador:”Na mudança do presente a gente molda o futuro”.
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C1: 160
See lessC2: 160
C3: 160
C4: 160
C5: 180 ========================== 820 pontos
O estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira. (corrijo de volta)
Daniel Barbosa
Boa dia! Excelente redação! Dessarte, lutar contra o estigma em relação às doenças mentais é ser cuidadoso não só com os que sofrem com elas, mas também com toda a sociedade. Dessa forma, urge ao Ministério da Saúde que, por meio de propagandas veiculadas nos mais diversos meios comunicativos, incluLeia mais
Boa dia!
Excelente redação!
Dessarte, lutar contra o estigma em relação às doenças mentais é ser cuidadoso não só com os que sofrem com elas, mas também com toda a sociedade. Dessa forma, urge ao Ministério da Saúde que, por meio de propagandas veiculadas nos mais diversos meios comunicativos, inclusive nos religiosos, amplie o conhecimento acerca da Rede de Atenção Psicossocial e das próprias doenças mentais, com isso amenizando a falta de informação geradora do preconceito. Ademais, é necessária a reinstituição do Ministério do Trabalho que, em conjunto com o Poder Judiciário, criarão leis que obriguem empresas a oferecer tratamento psicológico gratuito a seus funcionários, além do auxílio na reinserção de trabalhadores afastados por conta de problemas mentais.
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See lessC1 = 180
C2 = 200
C3 = 160
C4 = 200
C5 = 180 ======================= 920
O Estigma Associado as doenças mentais na sociedade brasileira.
Daniel Barbosa
Bom dia! Você escreve muito bem, porém tem que obsevar alguns erros de concordância, acentuações entre outros.... Ante o exposto, é necessário uma rápida ação estatal. Por isso, é dever do Ministério da Educação, em parceria com as secretarias municipais, realizar palestras de aceitação e de ajuda aLeia mais
Bom dia!
Você escreve muito bem, porém tem que obsevar alguns erros de concordância, acentuações entre outros….
Ante o exposto, é necessário uma rápida ação estatal. Por isso, é dever do Ministério da Educação, em parceria com as secretarias municipais, realizar palestras de aceitação e de ajuda aos deficientes mentais. Ainda, é dever do governo federal, em parceria com o legislativo, aumentar a fiscalização legal na internet. Desse modo, a herança histórico-cultural da perfeição e a potencialização da internet terão seus efeitos reduzidos, e o ideal de solidariedade exposto por Franz Kafka se fará presente na sociedade.
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See lessC1 = 180
C2 = 200
C3 = 160
C4 = 200
C5 = 160 ========================== 900 PONTOS
A falta de consciência ambiental em questão no Brasil
RodrigoLopesV
C1 – Demonstrar domínio da norma padrão da língua escrita: 80 Pontos Demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. C2 – Compreensão do tema proposto : 120 Pontos Desenvolve o tema pLeia mais
C1 – Demonstrar domínio da norma padrão da língua escrita: 80 Pontos
Demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita.
C2 – Compreensão do tema proposto : 120 Pontos
Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.
C3 – Coerência Textual: 80 Pontos
Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados, em defesa de um ponto de vista.
C4 – Demonstrar domínio dos Mecanismos Linguísticos necessários à construção da argumentação : 120 Pontos
Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.
C5 – Proposta de Intervenção: 80 Pontos
Elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto.
Uma dica para que você possa melhorar é assistir algumas vídeo aulas do Professor Henrique, do cursinho Me Salva. Vc tbm pode procurar na Internet o material disponibilizado pela Unesp, que contém na parte de linguagens, um espaço separado pra redação e que pode lhe ajudar. Procure no YouTube canais como Umberto Mannarino, Felipe Araújo, Descomplica, esses canais tbm podem te ajudar a melhorar nessa área tão importante que é a redação.
See lessEVASÃO ESCOLAR NO BRASIL
RodrigoLopesV
Olá, primeiramente parabéns pela redação! Vamos à correção: C1 – Demonstrar domínio da norma padrão da língua escrita: 160 Pontos C2 – Compreensão do tema proposto : 200 Pontos C3 – Coerência Textual: 160 Pontos C4 – Demonstrar domínio dos Mecanismos Linguísticos necessários à construção da argumentLeia mais
Olá, primeiramente parabéns pela redação!
Vamos à correção:
C1 – Demonstrar domínio da norma padrão da língua escrita: 160 Pontos
C2 – Compreensão do tema proposto : 200 Pontos
C3 – Coerência Textual: 160 Pontos
C4 – Demonstrar domínio dos Mecanismos Linguísticos necessários à construção da argumentação : 160 Pontos
C5 – Proposta de Intervenção: 160 Pontos
Nota Final: 840
See lessO Estigma Associado as doenças mentais na sociedade brasileira.
IsadoraWelzel
Competência 1- Demonstrar domínio da norma da língua escrita: 160/200 Competência 2- Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo: 200/200 Competência 3- Selecionar,Leia mais
Competência 1- Demonstrar domínio da norma da língua escrita: 160/200
Competência 2- Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo: 200/200
Competência 3- Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista: 180/200
Competência 4- Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação: 200/2000
Competência 5- Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos: 160/200
Nota final: 900
Obs: Revise os usos crase. Em “quando se observa o estigma associado as doenças mentais”, e “devido a busca”, ela se faz necessária. Cuidado com expressões que podem denotar vícios de linguagem, como em “acabou manifestando”. Cuidado com a adequação dos termos de acordo com o singular ou plural a que se referem, como em “quaisquer preocupação”. Em relação ao segundo parágrafo de desenvolvimento, seria interessante citar um dado mais específico sobre o aumento no número de casos de suicídio e sua devida fonte, atribunido maior propriedade sobre o assunto abordado. Já na proposta de intevenção, é preferível elaborar um único plano de intervenção que seja bem detalhado. Senti falta de uma metodologia para colocar os projetos em prática. No mais, parabéns pelo texto e pelos brilhantes argumentos!!
See lessConsequência da evasão escolar para a sociedade brasileira
IsadoraWelzel
Competência 1- Demonstrar domínio da norma da língua escrita: 80/200 Competência 2- Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo: 80/200 Competência 3- Selecionar, reLeia mais
Competência 1- Demonstrar domínio da norma da língua escrita: 80/200
Competência 2- Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo: 80/200
Competência 3- Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista: 100/200
Competência 4- Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação: 120/200
Competência 5- Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos: 120/200
Nota final: 500
Obs: Estruturalmente, é necessário que o texto esteja dividido em parágrafos para a melhor compreensão de suas ideias. Além disso, seu texto está relativamente pequeno e com muito potencial de aprimoramento e melhor desenvolvimento. Tome cuidado, revise regras básicas de pontuação, ortografia, crase e transitividade verbal. Além disso, nota-se a falta de algumas palavras/expressões para que o texto faça sentido. Para alcançar uma boa nota, é importante citar pelo menos uma alusão ou conhecimento de mundo em cada parágrafo. Em relação à proposta de intervenção, falta um maior detalhamento e uma retomada contextualizada da tese, de modo a garantir o fechamento da sua linha de raciocínio que guiou sua argumentação ao longo do texto.
See lessControle das Fake News representam cerceamento da liberdade do indivíduo?
IsadoraWelzel
Ótimo texto, muito bem escrito e rico em informações. Cuide com regras básicas de ortografia. Como "suscetível" ao invés de "susceptível", e "portanto" ao invés de "por tanto". Além disso, evite certas expressões que denotam marcas de oralidade ou que indiquem duplo sentido, como "ficando a mercê".Leia mais
Ótimo texto, muito bem escrito e rico em informações. Cuide com regras básicas de ortografia. Como “suscetível” ao invés de “susceptível”, e “portanto” ao invés de “por tanto”. Além disso, evite certas expressões que denotam marcas de oralidade ou que indiquem duplo sentido, como “ficando a mercê”. Em relação à estrutura do texto, achei interessante a sua estratégia de coesão entre o parágrafo introdutório e o primeiro parágrafo de desenvolvimento por meio de uma pergunta. No mais, em relação à conclusão, acredito que ela poderia ser melhor desenvolvida e um pouco menos incisiva. Seria interessante dar uma atenção mais específica para o fechamento do texto.
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