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O LIXO E O CONSUMISMO NO BRASIL
raynecrs
Olá amigo. Irei avaliar conforme cada competência. Competência 1: Dominar linguagens (DL) .—-160 Competência 2: Compreender fenômenos (CF) —-200 Competência 3: Enfrentar situações-problema (SP) .—200 Competência 4: Construir argumentação (CA) —180 Competência 5: Elaborar propostas (EP)—– 160 NOTA FILeia mais
Olá amigo. Irei avaliar conforme cada competência. Competência 1: Dominar linguagens (DL) .—-160
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Competência 3: Enfrentar situações-problema (SP) .—200
Competência 4: Construir argumentação (CA) —180
Competência 5: Elaborar propostas (EP)—– 160 NOTA FINAL- 900
O trabalho escravo nos dias atuais (Pfv, ajude-me no que acrescentar ou retirar).
raynecrs
Olá amigo. Irei avaliar conforme cada competência. Competência 1: Dominar linguagens (DL) .—-160 Competência 2: Compreender fenômenos (CF) —-200 Competência 3: Enfrentar situações-problema (SP) .—200 Competência 4: Construir argumentação (CA) —180 Competência 5: Elaborar propostas (EP)—– 160 NOTA FILeia mais
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Competência 3: Enfrentar situações-problema (SP) .—200
Competência 4: Construir argumentação (CA) —180
Competência 5: Elaborar propostas (EP)—– 160 NOTA FINAL- 900
A importância da educação financeira na vida do cidadão
raynecrs
Olá amigo. Irei avaliar conforme cada competência. Competência 1: Dominar linguagens (DL) .—-160 Competência 2: Compreender fenômenos (CF) —-200 Competência 3: Enfrentar situações-problema (SP) .—200 Competência 4: Construir argumentação (CA) —180 Competência 5: Elaborar propostas (EP)—– 160 NOTA FILeia mais
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Competência 3: Enfrentar situações-problema (SP) .—200
Competência 4: Construir argumentação (CA) —180
Competência 5: Elaborar propostas (EP)—– 160 NOTA FINAL- 900
Desigualdade social no Brasil
raynecrs
Olá amigo. Irei avaliar conforme cada competência. Competência 1: Dominar linguagens (DL) .—-160 Competência 2: Compreender fenômenos (CF) —-200 Competência 3: Enfrentar situações-problema (SP) .—200 Competência 4: Construir argumentação (CA) —180 Competência 5: Elaborar propostas (EP)—– 160 NOTA FILeia mais
Olá amigo. Irei avaliar conforme cada competência. Competência 1: Dominar linguagens (DL) .—-160
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Competência 4: Construir argumentação (CA) —180
Competência 5: Elaborar propostas (EP)—– 160 NOTA FINAL- 900
A demarcação de terras e a sobrevivência da cultura indígena
raynecrs
Olá amiga, Irei avaliar conforme cada competência. Competência 1: Dominar linguagens (DL) .—-160 Competência 2: Compreender fenômenos (CF) —-200 Competência 3: Enfrentar situações-problema (SP) .—200 Competência 4: Construir argumentação (CA) —180 Competência 5: Elaborar propostas (EP)—– 160 NOTA FILeia mais
Olá amiga, Irei avaliar conforme cada competência. Competência 1: Dominar linguagens (DL) .—-160
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Competência 3: Enfrentar situações-problema (SP) .—200
Competência 4: Construir argumentação (CA) —180
Competência 5: Elaborar propostas (EP)—– 160 NOTA FINAL- 900
A questão da saúde masculina no Brasil
raynecrs
Olá amigo. Irei avaliar conforme cada competência. Competência 1: Dominar linguagens (DL) .----160 Competência 2: Compreender fenômenos (CF) ----200 Competência 3: Enfrentar situações-problema (SP) .---200 Competência 4: Construir argumentação (CA) ---180 Competência 5: Elaborar propostas (EP)-----Leia mais
Olá amigo. Irei avaliar conforme cada competência. Competência 1: Dominar linguagens (DL) .—-160
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Competência 3: Enfrentar situações-problema (SP) .—200
Competência 4: Construir argumentação (CA) —180
Competência 5: Elaborar propostas (EP)—– 160 NOTA FINAL- 900
Esporte como ferramenta de inclusão social no Brasil
Victoria Bomfim
Olá boa tarde🤗 vou corrigir uma redação ok 》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》 INTRODUÇÃO: A Declaração Universal dos Direitos Humanos, de 1948, defende a manutenção do respeito entre os povos de uma mesma nação. No entanto, na atual realidade brasileira, percebe-se justamente o contrárioLeia mais
Olá boa tarde🤗
vou corrigir uma redação ok
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INTRODUÇÃO:
A Declaração Universal dos Direitos Humanos, de 1948, defende a manutenção do respeito entre os povos de uma mesma nação. No entanto, na atual realidade brasileira, percebe-se justamente o contrário quanto ao esporte como ferramenta de inclusão social no Brasil. Nesse contexto, o esporte como ferramenta de inclusão no Brasil tem como causa questões socioculturais e base educacional lacunar.
Repertório✅
tese ✅
encaminhamento argumentativo✅
D1:
Em primeira análise, as questões socioculturais mostram-se como um problema na solução da questão. Conforme Durkheim, o fator social é o pensamento coletivo. Sob essa lógica, é possível observar a forte influência do pensamento coletivo no esporte como ferramenta de inclusão social, uma vez que, se a pessoa cresce em um contexto social intolerante, a tendência é adotar esse comportamento também, o que torna a solução desse problema ainda mais complexa.
Tópico frasal ✅
conectivos✅
Citação/ dados ✅
contextualização❌
fechamento do parágrafo✅
D2:
Outrossim, a base educacional lacunar ainda é um grande impasse na resolução da problemática. Para Kant, o ser humano é resultado da criação que teve. De acordo com esse propósito, se há um problema social, há como base uma lacuna educacional. No que tange o uso do esporte como ferramenta de inclusão social no Brasil, nota-se a forte influência dessa causa, uma vez que a escola não tem cumprido seu papel no sentido de reverter esse problema, pois não está trazendo a sala de aula conteúdos que ajam na resolução dessa problemática.
Tópico frasal ✅
conectivos✅
Citação/ dados ✅
contextualização✅
fechamento do parágrafo✅
CONCLUSÃO:
Tá faltando alguns elementos ok
NOTA: 900
See lessTreinando redação, gostaria de uma ajuda com a correção :)
raynecrs
Olá. Vou lhe mostrar onde errou, ok? Hoje em dia quando funcionários governamentais ficam famosos por certos atos, pode ocasionar de aparecerem notícias falsas quanto a ele para derrubar a sua reputação. E hoje em dia ..... ( Repetiu palavras) A introdução já começa errada, quando vc fala da obra deLeia mais
Olá. Vou lhe mostrar onde errou, ok? Hoje em dia quando funcionários governamentais ficam famosos por certos atos, pode ocasionar de aparecerem notícias falsas quanto a ele para derrubar a sua reputação. E hoje em dia ….. ( Repetiu palavras) A introdução já começa errada, quando vc fala da obra de alguém sempre deve usar aspas. Tente equilibrar as informações.
See lessO estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira
Victoria Bomfim
Olá boa tarde🤗 Vou corrigir sua redação ok 》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》 INTRODUÇÃO: Com o advento da Revolução Industrial, houve a expansão de novas tecnologias e meios de comunicação para o mundo, trazendo consigo benefícios tanto de cunho social, quanto econômico. Todavia, esse nLeia mais
Olá boa tarde🤗
Vou corrigir sua redação ok
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INTRODUÇÃO:
Com o advento da Revolução Industrial, houve a expansão de novas tecnologias e meios de comunicação para o mundo, trazendo consigo benefícios tanto de cunho social, quanto econômico. Todavia, esse nível de evolução e desenvolvimento corrobora para o surgimento e agravamento de estigmas associados as doenças mentais na sociedade brasileira. Sendo assim, é necessário observar os causadores destes males, como a desigualdade socioeconômica e as mídias sociais, a fim de solucionar a questão.
Repertório ✅
tese ✅
encaminhamento argumentativo✅
D1:
Em primeiro plano, é sabido que o Brasil é um país historicamente desigual, haja vista que desde o período colonial às riquezas do país se concentram nas mãos da elite brasileira. Desse modo, uma grande parcela da população sofre com marcas e feridas ocasionadas por problemas mentais, como depressão, ansiedade e transtorno bipolar. Isso ocorre devido ao fato de não gozarem de recursos financeiros suficientes para arcarem com tratamentos psicológicos e psiquiátricos de qualidade. Assim, ainda perpétua a problemática causada por esses estigmas na sociedade brasileira.
Tópico frasal✅
citação/ dados✅
contextualização❌
conectivos✅
fechamento do parágrafo✅
D2:
Ademais, as mídias sociais são um fator crucial para o surgimento e agravamento dessas doenças no país. Em 2018, a atriz e modelo Bruna Marquezine relatou a seus seguidores em uma rede social que sofreu de depressão, pois na tentativa falha de se encaixar nos padrões estéticos e comportamentais exigidos pela sociedade, acabou prejudicando não só sua saúde física, mas mental também. Logo, não distante da realidade de muitos brasileiros, principalmente mulheres, essa premissa ainda se faz presente, pois o padrão perfeito alimentado pela população é muitas vezes inalcançável.
Tópico frasal✅
citação/ dados✅
contextualização✅
conectivos✅
fechamento do parágrafo✅
CONCLUSÃO:
Destarte, é mister que medidas sejam adotadas para amenizar a problemática por trás dos estigmas sofridos por pessoas com transtornos mentais no Brasil. Para tal, é cabível ao ministério da Economia disponibilizar recursos financeiros, por meio de programas sociais, para que a população portadora dessas doenças psicológicas possam usufruir de tratamentos psiquiátricos de qualidade, com o intuito de atenuar as cicatrizes deixadas por esses males mentais.
Tudo ok tem os 5 elementos , 200 na competência 5.
OBS: tenha cuidado com a gramática, pois encontrei alguns desvios gramaticais ok
NOTA: 800
See lessA demarcação de terras e a sobrevivência da cultura indígena
Noob
Olá! Boa tarde. A sua redação está muito boa, porém está muito grande, eu sei que é difícil reduzir, eu tenho a mesma dificuldade muitas vezes, mas tente reduzir um pouco. No segundo parágrafo, eu acredito que seja um erro de digitação, mas vou te alertar mesmo assim "Fora da ficção, tal cenário tamLeia mais
Olá! Boa tarde.
A sua redação está muito boa, porém está muito grande, eu sei que é difícil reduzir, eu tenho a mesma dificuldade muitas vezes, mas tente reduzir um pouco.
No segundo parágrafo, eu acredito que seja um erro de digitação, mas vou te alertar mesmo assim “Fora da ficção, tal cenário também é complexo, visto que, muitos deles ou não tem acesso ou nem sabe d existência de seus direitos, e deixam de desfruta-lo.” Há um erro em “sabe d existência”.
Segue a nota:
C1: 140 = Bom domínio da língua portuguesa com poucos desvios.
C2: 190 = Apresenta uma argumentação consistente, com repertório sociocultural e um domínio excelente do texto dissertativo-argumentativo.
c3: 160 = Defende uma tese de forma organizada, com indícios de autoria. Capaz de apresentar opiniões, fatos e informações relacionados ao tema.
c4: 180 = Sabe articular as partes do texto com uso diversificado de recursos de coesão.
c5: 170 = Consegue apresentar proposta detalhada, coerente e relacionada à argumentação desenvolvida na redação.
NOTA FINAL: 840.
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