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O perigo das chuvas no Brasil
Ace
Bom dia, Giovana! Algumas coisas que gostaria de comentar sobre sua introdução, na parte no qual você referencia o filme Parasita: primeiramente, quando nos referimos a uma obra indicada a um prêmio, estamos sempre nos referindo àqueles que não ganharam. Parasita ganhou o Oscar de melhor filme, logoLeia mais
Bom dia, Giovana!
See lessAlgumas coisas que gostaria de comentar sobre sua introdução, na parte no qual você referencia o filme Parasita:
primeiramente, quando nos referimos a uma obra indicada a um prêmio, estamos sempre nos referindo àqueles que não ganharam. Parasita ganhou o Oscar de melhor filme, logo o certo seria referir-se a ele como ganhador do Oscar de melhor filme (sempre procure especificar o prêmio!)
Outra coisa a comentar é o termo “cenas paradoxais”. “paradoxo” quer dizer “ações opostas que cancelam uma a outra”, como dizer, por exemplo, que “tenho certeza absoluta de que toda certeza é relativa”. O que você quis dizer, no contexto da frase, é “cenas antitéticas” (vem de “antítese”, que consta em duas ideias opostas juntas, mas não interferem uma na outra que nem o paradoxo. Vide os exemplos: sol e chuva, alegria e tristeza, amigo e inimigo, etc.)
Acerca do texto na íntegra, reparei muitos erros de pontuação, em especial erros de vírgula. Também notei erros de continuação. Por exemplo:
“a falta de saneamento básico afeta não apenas moradias devido à propagação de fortes chuvas,como na falta de planejamento em zonas urbanas,ocasionando deslizamentos de terra e acidentes de trânsito.” (trecho do segundo parágrafo)
Aqui, você usou “afeta não apenas…”, que demanda que você use “como também” ou uma expressão parecida para a frase fazer sentido. Nesse caso, Deveria haver um “como também ocasiona deslizamentos…”
Para a necessidade de usar essa expressão fique mais clara, veja como uma frase mais simples fica estranha com sua falta:
Elas disseram que compraram não apenas sapatos, experimentando algumas roupas.
Esquisito, certo? Olhe como melhora ao ter a expressão:
Elas disseram que compraram não apenas sapatos, como também experimentaram algumas roupas.
Ainda no segundo parágrafo, adorei a menção às “piscinas”. De qualquer modo, acho que você poderia ter desenvolvido melhor para tornar a problemática mais evidente. Você poderia falar como há pessoas que se banham nas “piscinas”, que demonstra o descaso daqueles que fazem isso, tanto com a própria saúde quanto com as obras sanitárias.
Seu terceiro parágrafo está bom, mas achei ele desproporcionalmente pequeno em relação aos outros. Como é um parágrafo de desenvolvimento, espera-se que seja maior ou de mesmo tamanho que o de introdução e de conclusão.
Mais uma coisa no terceiro: porque você escreveu água parada entre aspas? Lembre-se que seu uso é pra citar fala de alguém ou quando expressar algo não literal. Neste caso, água parada não precisava de nenhumas aspas.
Sua conclusão tá ótima, só vou dar uma sugestão que é mais opinativa e subjetiva — isto é, se fosse dar uma nota não descontaria ponto —
No trecho:
” Assim,seguindo os caminhos propostos,um dia de de chuva pode não ser mais um problema para a sociedade brasileira.”
Soaria muito melhor escrever que “um dia de chuva não será…”
A versão que eu propus é mais assertiva. O uso do “pode” muitas vezes enfraquece a mensagem da sua frase.
Espero ter ajudado!
Tenha um ótimo final de semana.
A IMPORTÂNCIA DO ACESSO Á LEITURA PARA A FORMAÇÃO DO CIDADÃO CRÍTICO
RaianaMG
Olá, bom dia, tudo bem? 1.Acredito que "Esse dado..." poderia estar no período anterior; 2.Eu senti falta da apresentação de uma tese mais clara e apresentação dos argumentos, poderia ter colocado algo como "Nesse sentido, nota-se um prejuízo na formação do sendo crítico dos indivíduos, tendo em visLeia mais
Olá, bom dia, tudo bem?
See less1.Acredito que “Esse dado…” poderia estar no período anterior;
2.Eu senti falta da apresentação de uma tese mais clara e apresentação dos argumentos, poderia ter colocado algo como “Nesse sentido, nota-se um prejuízo na formação do sendo crítico dos indivíduos, tendo em vista a importância da leitura nessa questão.” e depois iniciar um período com a apresentação dos seus argumentos;
3.A sua introdução ficou maior que o D1, não há regras sobre isso na grade de correção mas é algo lógico a questão do tamanho dos parágrafos, na introdução você irá apenas apresentar o tema, sua tese e seus argumentos, já nos desenvolvimentos você irá defender seus argumentos em defesa da sua tese, por isso a introdução é mais sucinta do que os desenvolvimentos. Além disso os desenvolvimentos precisam ter quantidade de linhas parecidas, pois mostra ao corretor que você tem domínio dos dois argumentos que o escolheu e houve um planejamento de texto, os seus desenvolvimento tem uma nítida diferença na quantidade de linhas, tenha cuidado;
4.Não houve o uso de um elemento coesivo no início do seu D1;
5.Fatou o uso de um tópico frasal;
6.A informação sobre a quantidade de analfabetos não tem uma fonte;
7.Uso de pessoalidade em “compararmos”;
8.Na introdução “Consequentemente percebesse” “percebe-se” foi escrito de forma errada;
9.Uso de pessoalidade em “nos trás”;
10.O certo é “traz”;
11.Essa parte “Nas escolas públicas olhasse uma introdução da leitura de maneira equivocada” ficou bastante confusa;
12.Essa parte “Obrigando um aluno a ler, por exemplo, um livro de arqueologia mesmo este tendo preferência a outro tema.” deveria estar no mesmo período que o anterior, além de ter ficado muito informal e expositivo(Parece um exemplo do dia a dia que você viu ou algo assim, não é legitimado por uma pesquisa, filme, série, livro ou reportagem);
13.Uso de gerúndio em “Levando”;
14.Uso de gerúndio em “Desanimando”;
15.Uso de gerúndio em “Sabendo”;
16.Uso de pessoalidade em “Vivemos”;
17.Conferindo elementos da intervenção:Para que esse desafio seja vencido, seria(Não uso palavras de dúvida, troque por “será” ou “é”) necessário apostar na parceria das escolas públicas e particulares com as prefeituras(AGENTE?). Para que haja uma extensão das bibliotecas em locais de difícil acesso, tendo como finalidade aumentar a taxa de leitores ativos. Isso pode(Use “deve) ser feito através(Use “por meio”) da verba da cultura destinadas as(às*) prefeituras junto com os serviços das bibliotecárias das escolas. A implantação dessas bibliotecas poderia(poderá*) refletir em fatores como a violência, uso de álcool e drogas entre a população juvenil e a falta de opções de lazer (FINALIDADE). Uma pessoa que lê frequentemente já se mostra um ser que tem um senso crítico profundo, levando-o (Gerúndui) a entender aspectos da vida que fica subtendidas entre as folhas de um livro.(Esse parágrafo não ficou muito legal, talvez seja melhor reformula-lo)
Sua introdução apresenta inúmeras falhas, acredito que os corretores considerariam apenas os agentes e a finalidade. Busque usar termos para a melhor apresentação dos elementos da internação, como:ação:deve
agente:O,A,Os,As
Modo/Meio:Por meio/Por intermédio/Mediante
Finalidade:Com o fim, Com a finalidade, Para que.
C1:100
C2:80
C3:80
C4:80
C5:80
Nota:420.
Parabéns, continue estudando, tenha um ótimo dia.
Tema: caminhos para combater o preconceito linguístico no Brasil
RaianaMG
Olá, bom dia, tudo bem? 1.Gostei muito da alusão ao mito da caverna; 2."intrinsecamente ligado a realidade do país" cabe uma crase no "a"; 3.Teve o uso de pessoalidade em "analisar-mos"; 4.Cuidado com o uso do gerúndio em "resultando"; 5.Acredito que após "11,5 milhões de analfabetos," caberia um poLeia mais
Olá, bom dia, tudo bem?
See less1.Gostei muito da alusão ao mito da caverna;
2.”intrinsecamente ligado a realidade do país” cabe uma crase no “a”;
3.Teve o uso de pessoalidade em “analisar-mos”;
4.Cuidado com o uso do gerúndio em “resultando”;
5.Acredito que após “11,5 milhões de analfabetos,” caberia um ponto final para dar início a outro período;
6.Gostei muito que você deu um fechamento no seu parágrafo;
7.Cuidado com o uso do gerúndio em “seguindo”;
8.Houve a repetição de “região” em “cada região região”;
9.Conferindo elementos da conclusão:Portanto, é evidente que há entraves para garantir a solidificação de políticas que visem o bem estar social. Por isso, urge que o estado(Precisa ser com letra maiúsculas pois é uma instituição;AGENTE) (Caberia uma vírgula aqui para isolar essa parte)parceria com o ministério da educação(Precisa ser em letra maiúscula;Ministério da Educação)promovam políticas de integração dos analfabetos as escolas, para que a desigualdade no âmbito educacional diminua,além disso, é imprescindível que o estado promova campanhas na mídia de discernimento e conscientização da sociedade às diferentes formas linguísticas faladas no Brasil(AÇÃO). Assim, a sociedade poderá sair da realidade das sombras e viver sem preconceitos.(FINALIDADE)
Sua intervenção falta um modo/meio e detalhamento.Busque usar termos para facilitar à apresentação dos elementos, como:
ação:deve
agente:O,A,Os,As
Modo/Meio:Por meio/Por intermédio/Mediante
Finalidade:Com o fim, Com a finalidade, Para que.
C1:160 (Erros de crase, truncamento, repetição, palavras escritas ds forma errada, o caso do “Estado” e “Ministério da Educação”)
C2:200 (Apresentou bom repertório e compreensão do tema)
C3:160 (Senti falta de uma problematização mais forte em alguns pontos)
C4:200 (Muito bom usi de conectivos)
C5:120 (Cada elemento vale 40 pontos)
Nota:840.
Parabéns, continue estudando, tenha um ótimo dia.
A demarcação de terras e impactos na cultura indígena
Ace
Bom dia, Pedro! Primeiramente, parabéns pelo seu desempenho nesta redação. Acerca do primeiro parágrafo, não compreendi direito qual a relevância da menção a substituição da escravidão indígena pela africana. Isso não tem muito impacto na dominação de suas terras pelos europeus, pois suas terras forLeia mais
Bom dia, Pedro! Primeiramente, parabéns pelo seu desempenho nesta redação.
See lessAcerca do primeiro parágrafo, não compreendi direito qual a relevância da menção a substituição da escravidão indígena pela africana. Isso não tem muito impacto na dominação de suas terras pelos europeus, pois suas terras foram dominadas bem antes desse fato. Do jeito que foi exposto, me pareceu que você quis dizer que por esse motivo (os índios serem substituídos por africanos) tem relação direta com a dominação de suas terras, o que está errado.
De forma geral, acho que você deu ênfase demais na escravidão indígena. Na verdade, a escravidão deles foi um resultado da dominação de suas terras, já que o que sabemos de sua escravidão é que eles trabalharam na construção de estruturas em suas próprias terras. Enfim, para sua tese, a escravidão tem pouco impacto; como um adendo não há problema, mas achei a insistência em falar desse tema fora de foco.
Além disso, achei seu repertório cultural fraco. Você pode acrescentar mais coisas que te ajudem a fortalecer sua argumentação.
O segundo parágrafo não acrescenta em nada na redação. Foi puramente expositivo. Como você continua o raciocínio dele no parágrafo seguinte, minha sugestão seria juntar os dois parágrafos num maior e escrever outro parágrafo argumentando. Não vejo problema nisso pois sua redação está bem curta, então suponho que não prejudicaria seu texto ao adicionar mais coisas.
Sua conclusão foi boa! De fato, a melhor parte do texto. A proposta aborda tudo que é preciso ser mencionado ao final de uma redação dissertativa.
Enfim, gostei bastante da sua redação. Outro elogio é o fato de haverem pouquíssimos, se não nenhum, desvios gramaticais. Continue exercitando usa escrita e boa sorte nos estudos! ;)
Economia vs meio ambiente
Ace
Bom dia, Barbara! Primeiramente, parabéns pelo seu desempenho nessa maravilhosa redação. Tudo parece estar perfeito. Não consigo notar quaisquer erros de língua portuguesa, seus argumentos são sólidos e você apresenta fatos e conceitos concretos que os sustentam efetivamente. Sua conclusão, nem se fLeia mais
Bom dia, Barbara!
See lessPrimeiramente, parabéns pelo seu desempenho nessa maravilhosa redação.
Tudo parece estar perfeito. Não consigo notar quaisquer erros de língua portuguesa, seus argumentos são sólidos e você apresenta fatos e conceitos concretos que os sustentam efetivamente. Sua conclusão, nem se fala! A proposta de intervenção está muito boa e detalhada.
Em relação ao que disse sobre o tamanho do primeiro parágrafo, não vejo qualquer problema neste tamanho; acho que você escreveu exatamente o que precisava ser informado ao leitor. Claro, isso pode se tornar um problema se você não tiver mais espaço, mas acredito que, se sua letra for pequena, tudo cabe no limite das 30 linhas :)
Suas vírgulas não tiveram muitos erros, por isso irei abordar os casos isoladamente:
“ele afirmou que a primeira missão de seu governo seria, “não atrapalhar quem quer produzir”.” — neste trecho, não deve haver vírgula antes da citação, pois esta faz ligação direta com o que fora dito antes. Isto é, não deixe que o fato de um trecho ser uma citação faça você encará-lo de forma diferente. Ignorando as aspas, você colocaria a vírgula depois do “seria”? Não, pois seria incorreto. Fique com isso em mente.
” Dessa forma, a negligência contra o meio ambiente se mostra explícita no contexto atual e de maneira inacreditável, o governo que deveria ser o principal apoiador das causas ambientais se tornou o principal obstáculo contra essa luta.” — Aqui há mais problemas de vírgula. Primeiramente, “de maneira inacreditável” deve estar entre vírgulas por ser um adendo, um aposto; O mesmo vale para “que deveria ser o principal apoiador das causas ambientais”. Lembre-se: aposto sempre será entre vírgulas ou após dois pontos.
“observa-se que os regulamentos importantes para a segurança, tanto dos trabalhadores, quanto do ambiente são desconsiderados por grande parte das empresas brasileiras.” — A segunda vírgula foi posicionada de forma errada. Corretamente, a vírgula deveria estar após “ambiente”. Isso se deve porque ao usar a expressão “Tanto X quanto Y”, não deve-se cortar com vírgula. As vírgulas, neste caso, exercem novamente a função de isolar o aposto da frase principal.
” e as péssimas condições de trabalho levam aos grandes desastres ambientais, como os ocorridos recentemente.” — Não tenho tanta certeza sobre esse trecho quanto aos outros citados, mas não acho que há vírgula após “ambientais”. Se este for um caso que pode ser escrito de ambas as formas, sugiro que opte por não colocar vírgula neste caso porque o resto da frase já possui outras vírgulas. O excesso de vírgulas, mesmo quando usadas corretamente, podem cansar o leitor com as pausas, assim como um motorista irrita-se em parar em todos os semáforos de minuto em minuto.
Há outro trecho que quero comentar que não tem relação com vírgulas nem é algo que prejudicaria sua nota, mas sim um fator mais subjetivo:
Você finaliza sua redação com a frase “Dessa forma, talvez , futuramente o país esteja livre de impactos da natureza provocados pela ação humana.” Neste caso, eu diria que o trecho ficaria melhor sem o “talvez”. Ele enfraquece um pouco sua mensagem, por usa natureza incerta. Sem essa palavra, a frase soaria mais assertiva e confiante, tonalidade ideal a um texto dissertativo ou persuasivo.
Espero que minha correção tenha lhe ajudado! Independente dos erros mencionados, seu texto está ótimo, como já mencionado. Continue exercitando sua escrita ;)
A Mulher No Mercado De Trabalho
Ace
Bom dia! Primeiramente, gostaria de elogiar seu desempenho nesta boa redação. NOTAS: C1 -- 80 (apresentou muitos erros de pontuação, principalmente em relação à virgula. Sugiro que revise as regras de pontuação. Além disso, outros erros menores em relação a escrita de certas palavras, ou até mesmo uLeia mais
Bom dia! Primeiramente, gostaria de elogiar seu desempenho nesta boa redação.
See lessNOTAS:
C1 — 80 (apresentou muitos erros de pontuação, principalmente em relação à virgula. Sugiro que revise as regras de pontuação. Além disso, outros erros menores em relação a escrita de certas palavras, ou até mesmo usou palavras de modo errado. Por exemplo, no primeiro parágrafo, há o seguinte trecho: “[…] no filme Estrelas Além do Tempo,dirigido por três mulheres negras que trabalhavam na NASA […]” Nesta frase, o uso da palavra “dirigido” não funciona porque, apesar de eu entender que você quis dizer que as protagonistas são as mulheres negras e, logo, elas que “dirigem” a narrativa, sua afirmativa fica ambígua, uma vez que o ato de “dirigir um filme” é uma ação atribuída ao diretor. Neste contexto, a palavra mais correta seria “protagonizado”, ou quaisquer outros termos semelhantes. Fique atenta à escolha de termos, e evite o quanto puder o emprego de palavras com valor metafórico/figurativo, sendo que há grandes riscos de tornarem seu texto ambíguo se não inseridas com maestria.)
C2 — 200 (Dá para ver que você pesquisou a fundo sobre o tema, há vários conceitos expostos na redação.)
C3 — 120 (Embora você trouxera bons conceitos e fatos, senti que você não conseguiu trabalhar muito bem com estes, não os desenvolveu adequadamente de modo que complementassem seu argumento principal. Vide, por exemplo, o segundo parágrafo, que é praticamente expositivo na íntegra. Sim, os dados mostram que as mulheres sofrem mais desemprego que os homens, apesarem de estudarem mais. Mas o que isso provou? Esses são apenas fatos, e você não argumentou se eles são bons ou ruins. Analisando este parágrafo de forma isolada do resto da redação, não se faz ideia se o que virá seguinte será contra ou a favor da presença da mulher no mercado de trabalho; sua próxima frase poderia ser “se mesmo estudando mais as mulheres continuam desempregadas, isso mostra que elas são naturalmente inferiores aos homens na prática de trabalhos intelectuais e labor, e logo devem permanecer atuando nos fazeres domésticos” e não ficaria surpresa, pois você não expôs se os dados mencionados significam algo ruim ou não. Agora, claro que é senso comum que isso não é bom, então entendo se você estiver se perguntando qual a utilidade de deixar algo tão axiomático explícito. Bem, esta é uma das características de textos com fim acadêmico como redações dissertativas: todos os seus pontos têm de ser o mais claros e precisos possível, sem brechas para ambiguidades ou furos de lógica, para que até o mais ignaro dos homens seja capaz de entender sua argumentação.
C4 — 160 (tirei ponto nesta competência por motivos semelhantes aos citados no C1, como o uso errado de certas palavras, etc.)
C5 — 200 (excelente conclusão)
TOTAL — 760
Enfim, seu texto foi bom, como já dito anteriormente. Continue escrevendo para obter resultados melhores ainda! ;)
A questão da pedofilia na contemporaneidade
RaianaMG
Olá, bom dia, tudo bem? 1.Coloque a primeira letra de cada palavra de filmes, novelas, séries, etc. em letras maiúsculas: "O Outro Lado Do Paraíso" 2.Em "acompanhamos" há o uso de pessoalidade; 3.Essa parte "que possui uma estranha perturbação com homens," não ficou muito clara; 4.Vocé poderia trocaLeia mais
Olá, bom dia, tudo bem?
See less1.Coloque a primeira letra de cada palavra de filmes, novelas, séries, etc. em letras maiúsculas: “O Outro Lado Do Paraíso”
2.Em “acompanhamos” há o uso de pessoalidade;
3.Essa parte “que possui uma estranha perturbação com homens,” não ficou muito clara;
4.Vocé poderia trocar “Fora das telas,” por “Não distante da ficção” ou colocar “telenovela” no começo em vez de “novela” para fazer mais sentido o uso de “telas”;
5.Você precisa ser mais objetiva e clara no seu texto, algumas frases não tem muito sentido e deixa algumas questões entre linhas (Como a parte de “perturbadora”) , isso deixa para o leitor o trabalho de interpretar as entre linhas;
6.Em “Porém,a ideia das ocorrências serem infantis causa abominações” as ideias não foram bem organizadas, o uso do “Porém” deveria ser usado para dar uma contrapartida ao que foi citado anteriormente, como você falou que era comum em outros lugares deveria aqui ter falado que é também uma realidade no Brasil, e dar evidências, exemplos, dados, citações, etc, mostra repertório;
7.Seu D1 ficou mal desenvolvido, as informações parecem soltas;
8.”dos pequenos” ficou muito informal;
9.É sempre bom fazer um fechamento do seu parágrafo, um fechamento das ideias, para que o corretor não seja “jogado” tão bruscamente a outro parágrafo;
10.O seu D2 foi totalmente expositivo e não mostra repertório;
11.O uso de “em consequência” não está adequado;
12.O “em principal” entre vírgulas está errado, o aposto não faz sentido;
13.CONFERINDO ELEMENTOS DA INTERVENÇÃO:ONG’s,em principal,Cedeca (Centro de Defesa da Criança e do Adolescente),em parceria com profissionais de psicologia e educação para que crianças e responsáveis tenham em vista os perigos reais e digitais em que vivem,dando instruções de denúncia,por meio de palestras e divulgações digitais(Essa intervenção ficou bastante confusa, não da para identificar claramente os elementos, o único que consegui identificar foi o MODO/MEIO por conta do “por meio”, o restante, provavelmente, não seria considerado). Além disso,a Polícia Militar(AGENTE) deve realizar buscas de apreensões a pedófilos em quaisquer plataformas digitais(AÇÃO). Assim,a pedofilia deve ser combatida,tornando um espaço(Qual espaço?) melhor para a criação das crianças.
Seria considerada sua segunda proposta(A que o agente é a Polícia Militar), busque fazer apenas uma proposta e completa, pois a que tiver mais elementos será considerada para correção, cada elemento (AGENTE, AÇÃO, MODO/MEIO, FINALIDADE e DETALHAMENTO) conta com 40 pontos. Use isso para a melhor apresentação dos elementos e garantir os 200 pontos:
ação:deve
agente:O,A,Os,As
Modo/Meio:Por meio/Por intermédio/Mediante
Finalidade:Com o fim, Com a finalidade, Para que.
C1:100
C2:100
C3:80
C4:80
C5:80
Nota:440.
Busque estudar mais, conseguirá melhorar, tenha um ótimo dia.
Trabalho infantil no Brasil
RaianaMG
Olá, bom dia, tudo bem? Primeiramente:Eu fiquei com um pouco de dúvidas se essa redação é para o modelo do ENEM ou não, gostaria de dizer que minha correção foi baseada na grade de correção do ENEM. 1.Senti falta de um o "O" no começo do texto: "O trabalho infantil..."; 2.Uso de pessoalidade em "nosLeia mais
Olá, bom dia, tudo bem?
See lessPrimeiramente:Eu fiquei com um pouco de dúvidas se essa redação é para o modelo do ENEM ou não, gostaria de dizer que minha correção foi baseada na grade de correção do ENEM.
1.Senti falta de um o “O” no começo do texto: “O trabalho infantil…”;
2.Uso de pessoalidade em “nosso país”;
3.O “violando” não fez muito sentido;
4.Não há a fonte do dado de 3,5 milhões;
5.O “tem” é no plural, pois remete a “crianças” ou seja “têm”;
6.”roubada” fica bastante informal;
7.”pelo trabalho infantil, que são ocasionados” o correto é “é” e “ocasionado”, pois remete ao trabalho infantilque está no singular;
8.Depois de “(desigualdade social)” caberia um ponto final;
9.Sua introdução ficou muito extensa porque já começou a argumentar nela, e a introdução é apenas para apresentar o tema+tese+argumentos;
10.”e na agricultura Ou” pode ter sido erro de digitação, mas o O maiúsculo é considerado erro;
11.OIT é Organização Internacional do Trabalho;
12.A primeira letra das palavras devem estar em maiúscula;
13.Você não apresentou sua tese e seus argumentos;
14.Em “Perigosas” o P maiúsculo é considerado erro;
15.No início do segundo parágrafo (D1) seria um “E” em vez de “É”;
16.Após “fatores” cabe uma vírgula;
17.Senti falta de um repertório no seu D1, como uma pesquisa, exemplo ou dado;
18.As perguntas no início dos desenvolvimentos não ficaram muito legal;
19.Em “BRASIL” todas as letras maiúsculas se configura como erro;
20.Em “lugar de criança é na escola não trabalhando!” ficou bastante informal;
21.Índice de Desenvolvimento Humano deve ficar assim;
22.(idh), ele precisaria estar em letra maiúscula:(IDH);
23.Depois de (IDH) cabe uma vírgula;
24.Após “diminuir o trabalho infantil” tem uma virgula;
25.Após ” “infância roubada” ” cabe uma vírgula.
C1:100
C2:80
C3:80
C4:80
C5:60
NOTA:400.
Parabéns, continue estudando.
Racismo no Brasil
RaianaMG
Olá, bom dia, tudo bem? 1.Gostei muito da referência a escritora; 2.Teve o uso de pessoalidade em "nosso"; 3."Constituição Federal" precisa ficar em letra maiúscula no começo; 4.Acho que foi erro de digitação mas você escreveu "sócias" 5.O seu D1 ficou bastante claro; 6.Há uma diferença entre a quanLeia mais
Olá, bom dia, tudo bem?
See less1.Gostei muito da referência a escritora;
2.Teve o uso de pessoalidade em “nosso”;
3.”Constituição Federal” precisa ficar em letra maiúscula no começo;
4.Acho que foi erro de digitação mas você escreveu “sócias”
5.O seu D1 ficou bastante claro;
6.Há uma diferença entre a quantidade de linhas do D1 e do D2, não há algo na grade de correção que especifique sobre as quantidades de linhas, mas quando há uma disparibilidade entre a quantidade de linhas dos desenvolvimentos o corretor entende que você não teve tanto planejamento, pois soube argumenta mais em um do que em outro, tenha um pouco mais de cuidado nisso;
7.Essa parte “Por muitas vezes a mídia tenta negligenciar a discussão, o que faz invisíbilizar a existência desses recortes, fazendo com que muitos deles não sejam denunciados.” ficou um pouco informal e seria bom um repertório para legitimar isso que falou;
8.Conferindo os elementos da conclusão:Portanto, para a solução do racismo no Brasil, medidas devem ser tomadas. O governo federal(Precisa ser com letras maiúsculas;AGENTE)junto com a mídia(Faltou uma vírgula para isolar o aposto) deve realizar propagandas conscientizando a população (AÇÃO)através(use:POR MEIO,MEDIANTE,POR INTERMÉDIO para deixar mais claro seu MODO/MEIO;MODO/MEIO) de meios eletrônicos como: radio, TV e celulares. Criar políticas de reparações histórica em ocupação de devidos espaços para todos aqueles que estão a margem da sociedade, para que assim,(FINALIDADE) a gente(Uso de pessoalidade) possa(O “a gente” está errado por ser informal, o certo é “nós” e por ser pessoalidade, mas como você usou o certo aqui seria “possamos” pois está no plural)viver em uma comunidade homogenia(homogênea*) e igualitária para todos, pôs somente desse modo a presença do racismo permaneça somente no universo imaginário.(Isso deu a entender que irá acabar, é muito complicado você falar/dar a entender que sua intervenção conseguirá acabar com o problema, especialmente as problemáticas da redação, busque algo como “minimizar”)
DICA:Aqui você poderia ter aproveitado o repertório da Constituição Federal e ter colocado algo como “Assim, será possível a equidade na garantia dos direitos previstos na Constituição Federal a todos os indivíduos”
C1:120
C2:200
C3:140
C4:120
C5:200
Nota:780
Parabéns, continue estudando.
Tema: O desafio da Aids na juventude contemporânea
RaianaMG
Olá, bom dia, tudo bem? 1.Você poderia ter desenvolvido melhor o começo da sua introdução, por exemplo falado que é uma IST(Vi que fez isso no D1,mas busque algo dobtipo)algo que a deixasse mais completa; 2.O "Logo" no início do segundo período não encaixou muito bem, ele dá uma ideia de conclusão eLeia mais
Olá, bom dia, tudo bem?
See less1.Você poderia ter desenvolvido melhor o começo da sua introdução, por exemplo falado que é uma IST(Vi que fez isso no D1,mas busque algo dobtipo)algo que a deixasse mais completa;
2.O “Logo” no início do segundo período não encaixou muito bem, ele dá uma ideia de conclusão e anteriormente você só havia dado uma pequena definição sobre a AIDS;
3.Você poderia ter citado quando a doença intensificou-se e o início dos avanços no tratamento;
4.Essa parte “Entretanto, pelo considerável aumento na transmissão do HIV em jovens vem trago preocupações na sociedade brasileira.” não ficou muito legal, o “pelo” não encaixou bem e o “trago” ficou informal, tente modificar para algo como “Entretanto, o considerável aumento na transmissão do HIV em jovens ocasiona preocupações à sociedade brasileira.”
5.Em “Desse modo, podemos” há o uso de pessoalidade;
6.Novamente o uso do “Logo” inadequadamente, nesse caso poderia começar apenas com “Na série “Elite” “;
7.Ficaria melhor “história de uma estudante”;
8.O “Em adição” não encaixou muito bem, acredito que essa parte poderia ficar apenas em um período, algo como “nesse sentido, os jovens do seriado passam a atentar-se mais a questão e aderem ao uso de preservativos”;
9.Acredito que você falou bastante da série e esqueceu de argumentar, tenha cuidado com isso, essa parte sobre os jovens da série passarem a usar os preservativos você poderia ter colocado no final conclusão, fica muito legal um fechamento que retoma algum fato que foi citado na redação;
10.Troque o “Em conjunto” por “Não distante da ficção, nota-se uma imprudência dos jovens no uso dos preservativos.”
11.Gostei muito do uso da série como repertório;
12.O tópico frasal do seu D2 ficou um pouco informal;
13.Você repete muito “Logo”;
14.Seu D2 foi totalmente expositivo, você não argumentou nele, apenas expôs fatos;
15.Conferindo os elementos da conclusão:Portanto, o Ministério da Saúde (AGENTE)deve fazer campanhas ao combate de doenças sexualmente transmissíveis(AÇÃO)nos meios de comunicação e nos hospitais(Troque por “Mediante os meios de comunicação e hospitais” para ficar com mais cara de MODO/MEIO) de forma que estimule os jovens a utilização de camisinha e os alerte dos perigos das relações sem o uso de preservativos(troque por “Com o objetivo de estimular os jovens a utilização de camisinha e os alerte dos perigos das relações sem o uso de preservativos” para ficar com mais cara de FINALIDADE). Assim(Troque por “Aliado a isso”/”Somado a isso” e não haveria necessidade do “também”), também ofereça apoio emocional aos jovens com suspeita do vírus ou portadores, influenciado- os a(à*) realização do teste e a saúde geral. Em adição,(Repetiu o “Em adição”)os jovens(AGENTE) que já praticam relações sexuais, nos exames de sangue- hemograma completo, na parte de leucograma, além de mostrar o nível geral de células de defesa do sistema imunológico , também apresente a quantidade de linfócitos cd4+ e cd8+(Isso ficou muito confuso, você apenas explicou sobre o teste). Assim,(Repetiu o “Assm”) o diagnóstico poderá ser feito precocemente, por conseguinte a Aids não trará mais preocupações para a sociedade brasileira.(Busque colocar uma finalização que fala da minimização ou distanciamento da questão, pois é muito difícil acabar com a problemática e o “não trará” dá a entender que vai acabar);
C1:100
C2:120
C3:100
C4:80
C5:160
Nota:560.
Cuidado para não ser tão expositiva, mostre domínio e variação dos elementos coesivos, cuidado com a gramática e seja mais clara ao apresentar os elementos da sua conclusão.
Use:
O, A, OS, AS=AGENTE
DEVE=AÇÃO
POR MEIO,MEDIANTE,POR INTERMÉDIO=MODO/MEIO
COM A FINALIDADE, COM O OBJETIVO, COM O FIM, PARA QUE=FINALIDADE
Parabéns, continue estudando.