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Melancolía e excesso de extresse na nacionalidade.
Mirellecm
Você usou errado ao longo do texto o espaçamento depois da virgula, além de que sua estrutura do texto esta desorganizada, sua introdução ficou muito grande, enquanto o D1 tá muito vago, quase sem assunto, sua conclusão ficou muito grande, nessa parte é apenas para trazer uma solução, não precisa teLeia mais
Você usou errado ao longo do texto o espaçamento depois da virgula, além de que sua estrutura do texto esta desorganizada, sua introdução ficou muito grande, enquanto o D1 tá muito vago, quase sem assunto, sua conclusão ficou muito grande, nessa parte é apenas para trazer uma solução, não precisa ter informações do assunto. Com relação a pergunta que você colocou no final da introdução, você poderia passa-la para a parte do D1, mas você precisa responder sua própria pergunta, porque em uma redação você não estabelece um dialogo com o leitor, então precisa ser uma pergunta retorica. Você usou alguns conectivos e eles são bem importante para o texto ter uma estrutura formal, então você pode abusar bem deles. Em geral, você trouxe informações boas e sua ideia tava no caminho certo, só precisa ter esse cuidado mesmo com a pontuação e a organização e estrutura do texto.
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Mirellecm
Você trouxe pontos muito pertinentes e seu texto está muito bem escrito, em relação a estrutura, você poderia estabelecer o D1 e o D2, dessa forma sua redação teria 4 parágrafos e é o melhor para sua estrutura visualmente falando, além de não ficar algo "cansativo" de ler por ser muito extenso. VocêLeia mais
Você trouxe pontos muito pertinentes e seu texto está muito bem escrito, em relação a estrutura, você poderia estabelecer o D1 e o D2, dessa forma sua redação teria 4 parágrafos e é o melhor para sua estrutura visualmente falando, além de não ficar algo “cansativo” de ler por ser muito extenso. Você abordou os temas muito bem e trouxe bastante conectivos o que é ótimo para seu texto.
See lessINTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E EFEITOS NA SOCIEDADE
Mirellecm
Sua redação traz bastante informação e tá muito bem escrita, eu vou só trazer algumas dicas, que embora sejam simples, ajudam muito em uma boa redação e me ajudou bastante. Você poderia abusar mais dos conectivos, você usou muito o " Dessa forma", o que acaba trazendo uma forma repetitiva, então umaLeia mais
Sua redação traz bastante informação e tá muito bem escrita, eu vou só trazer algumas dicas, que embora sejam simples, ajudam muito em uma boa redação e me ajudou bastante. Você poderia abusar mais dos conectivos, você usou muito o ” Dessa forma”, o que acaba trazendo uma forma repetitiva, então uma dica é você pesquisar os conectivos, as suas funções e finalidades, porque isso te ajuda a ter uma redação mais formal e bem escrita. Outra coisa, sua conclusão ficou muito grande, foi o paragrafo mais grande da redação e isso é meio ruim para a estrutura do texto, você poderia procurar meios de não trazer tanta informação nessa parte e mais uma solução, para não ficar muito estendido.
See lessTema: Perigos da Indústria Farmacêutica
Jobson
Competência l (160): Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com alguns desvios gramaticais e de convenções de escrita. - Concordância: é mostrada a realidade - UOL: Siglas são permitidas em textos dissertativos, porém, existe uma regra: é necessário que o nome complLeia mais
Competência l (160): Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com alguns desvios gramaticais e de convenções de escrita.
See less– Concordância: é mostrada a realidade
– UOL: Siglas são permitidas em textos dissertativos, porém, existe uma regra: é necessário que o nome completo tenha aparecido ao menos uma vez nos argumentos anteriores.
– Remover vírgula: é inegável que o alto valor de consultas com profissionais de saúde seja um fator que colabora para o autodiagnóstico
– Não separar sujeito de predicado verbal: cabe ao Ministério da Saúde conscientizar
– conscientizar
– de casa em casa: inadequação vocabular. Reescrevendo: às casas dos indivíduos ou às residências
– “termos” é um verbo da primeira pessoa do plural do infinitivo. Na redação, você precisa usar a terceira pessoa do singular ou plural.
–
Competência ll (200): Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo, e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo.
– Você compreendeu totalmente a proposta temática, apresentou um ótimo domínio do gênero textual dissertativo-argumentativo e trouxe repertórios socioculturais legitimados, produtivos e pertinentes à discussões levantadas nos parágrafos. Excelente!
–
Competência lll (200): Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, configurando autoria, em defesa de um ponto de vista.
– Você levantou as teses, argumentou e finalizou a discussão sobre elas nos respectivos desenvolvimentos, mostrando uma ótima progressão de ideias. Excelente!
–
Competência IV (160): Articula as partes do texto com algumas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
(1) Evite o uso excessivo do pronome ‘que’, pois, pode ser interpretado, pelo corretor da redação, como um vício de linguagem e, consequentemente, prejudica a coesão textual.
–
Queísmo no primeiro período do D1 e no penúlitimo período do D2:
–
– Mormente, é importante destacar o avanço da tecnologia, o [QUE] permite [QUE] qualquer pessoa [QUE] possua acesso à internet.
– Tal garantia não vem sendo cumprida, haja vista [QUE] muitos municípios não possuem estrutura e profissionais de saúde gratuitos para a população, o [QUE] fortalece o ideal defendido por Gilberto Dimenstein, em seu livro “Cidadãos de Papel”, [QUE] afirma [QUE] quando os direitos legislativos não são cumpridos.
– Ainda nesse período, seria preferível você começar com uma conjunção adversativa:
– Entretanto, tal garantia não vem sendo cumprida…
–
(2) Melhore a coesão da conclusão:
–
Assim, terão menos casos como os mostrados em “Take Your Pills”.
–
(3) Evite expressões clichês ou jargões na redação, como “medidas são necessárias” , pois empobrece o seu texto
–
Competência V (200): Elabora muito bem a proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
– Sua proposta de intervenção apresenta os 5 elementos necessários para obter a nota máxima. Excelente!
– Logo, cabe ao Ministério da Saúde (AGENTE) conscientizar a sociedade dos riscos de adquirir remédios sem prescrição médica (AÇÃO), por meio de visitas de profissionais de saúde de casa em casa (MODO/MEIO), para explicarem para as pessoas sobre os perigos e malefícios da automedicação, além da destinação maior de verbas para os municípios (DETALHAMENTO), para que possam abranger o povo com consultas médicas gratuitas, com o fito de fornecer mais amparo e zelo com a saúde dos habitantes (FINALIDADE).
–
Comentário final: Olá, você apresentou um bom texto. Para melhorar a sua nota na Competência 1 é importante que você atente-se às convenções de escrita e às regras gramaticais. Apresentou um texto adequado à estrutura dissertativo-argumentativa, além de evidenciar um repertório sociocultural produtivo e compreensão temática. Seus parágrafos apresentam começo, meio e fim, o que revela um ótimo planejamento textual. Quanto à competência lV, atente-se às inadequações e repetições excessivas de elementos coesivos. Por fim, você trouxe uma proposta de intervenção articulada aos problemas abordados. Sucesso!
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Nota: 920
A precarização do patrimônio histórico brasileiro e suas implicações.
Maria Melo
Em geral. O texto está bom, gostei das ideias dos argumentos, escreveu bem, o principal é que consegui entender quase tudo. E isso é o principal de qualquer texto-a capacidade de fazer outras pessoas entenderem sua ideia a partir do código (linguagem) você usou conectivos muito bons e suas argumentaLeia mais
Em geral.
See lessO texto está bom, gostei das ideias dos argumentos, escreveu bem, o principal é que consegui entender quase tudo. E isso é o principal de qualquer texto-a capacidade de fazer outras pessoas entenderem sua ideia a partir do código (linguagem)
você usou conectivos muito bons e suas argumentações foi bem posicionada e a sua intervenção está bastante completa eu gostei bastante
como vai a saúde mental dos nossos jovens na quarentena ?
Maria Melo
Então, seu texto está bom porém, você começava ideias mas não colocava conectivos pra ligar o que você tinha falado anteriormente e tenta não repetir palavras porque aí você poderá perder ponto e a redação também vai ficar muito maçante pra quem tá lendo. Os seus períodos (frases) estão muito longosLeia mais
Então, seu texto está bom porém, você começava ideias mas não colocava conectivos pra ligar o que você tinha falado anteriormente e tenta não repetir palavras porque aí você poderá perder ponto e a redação também vai ficar muito maçante pra quem tá lendo. Os seus períodos (frases) estão muito longos você deve colocar ponto final pra frase não ficar muito extensa pq o leitor acaba se perdendo e tendo que voltar ao que tava escrito. Boa sorte sz
See lessViolência contra mulher na nossa sociedade
Maria Melo
Em geral. O texto está bom, gostei das ideias dos argumentos, escreveu bem, o principal é que consegui entender quase tudo. E isso é o principal de qualquer texto-a capacidade de fazer outras pessoas entenderem sua ideia a partir do código (linguagem) os conectivos estão bem estruturados e a interveLeia mais
Em geral.
See lessO texto está bom, gostei das ideias dos argumentos, escreveu bem, o principal é que consegui entender quase tudo. E isso é o principal de qualquer texto-a capacidade de fazer outras pessoas entenderem sua ideia a partir do código (linguagem)
os conectivos estão bem estruturados e a intervenção está bastante boa
parabéns boa sorte sz
EFEITOS DO BULLYING NA SOCIEDADE
Jobson
EXCELENTE REDAÇÃO! Vamos às observações: - Competência l (180): Demonstra ótimo domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolhas de registro. Desvios gramaticais ou de convenções de escrita serão aceitos somente como excepcionalidade e quando não caracterizem reincidência. VocLeia mais
EXCELENTE REDAÇÃO! Vamos às observações:
See less–
Competência l (180): Demonstra ótimo domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolhas de registro. Desvios gramaticais ou de convenções de escrita serão aceitos somente como excepcionalidade e quando não caracterizem reincidência. Você apresentou pouquíssimos erros gramaticais, como:
– tais comportamentos culturais merecem atenção, pois se caracterizam: inserir virgula
– concordância: aprende padrões de ações e passa a reproduzi-los (os padrões)
– inserir vírgula: criar um projeto para ser desenvolvido nas escolas, o qual (que) promova
–
Competência ll (200): Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo, e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo.
– Você compreendeu o tema e estruturou seu texto dentro das exigências feitas por uma produção dissertativo-argumentativa. Além disso, apresentou repertório amparado nas áreas do conhecimento – fazendo menção a Durkheim, Foucault e Rousseau– algo que enriquece sua redação e fica configurada a autoria do seu texto. Parabéns!
–
Competência lll (200): Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, de forma consistente e organizada, configurando autoria, em defesa de um ponto de vista.
– Nessa competência que sua tese é avaliada, ou seja, o seu posicionamento a respeito do tema proposto. O seu ponto de vista tem que ser claro e apresentado logo na introdução, juntamente com os pontos que você vai argumentar no seu desenvolvimento para apoiar a sua posição. Seus argumentos devem conversar entre si e devem ser desenvolvidos na sua dissertação, TODOS eles. Você fez tudo isso. Excelente!
Competência lV (160): Articula as partes do texto sem nenhuma inadequação, mas apresenta repetição de elementos coesivos.
– A CIV te avalia em demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação. Em outras palavras, essa competência analisa sua capacidade de articular as partes da sua redação, usando conectores textuais dentro dos parágrafos e entre parágrafos. Você foi muito bem nessa competência, utilizou conectivos dentro e entre parágrafos, sem nenhum uso inadequado. Porém, houve repetição dos conectivos “de acordo com” e “no entanto”.
– Além disso, evite clichês como “medidas são necessárias para resolver o problema”, pois se o texto é dissertativo-argumentativo, entende-se que há um problema a ser debatido e, consequentemente, medidas serão sempre imprescindíveis. Logo, trata-se de uma obviedade, um jargão, que empobrece seu texto. Recomendo você fazer retomada de tese.
–
Competência V (200): Elabora bem a proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
– A Competência V agora pede que a sua intervenção possua 5 elementos para obter a nota máxima: o agente (quem executa?); a ação (o que deve ser feito?); o modo/meio (como deve ser feito?); o efeito/finalidade (a fim de que deve ser feito?) e o detalhamento (que deve acrescentar alguma informação a qualquer um dos elementos). Assim, a sua proposta apresenta os 5 elementos necessários para obter a nota máxima. Excelente
–
Cabe ao Ministério da Educação (AGENTE) criar um projeto para ser desenvolvido nas escolas (AÇÃO) o qual promova palestras e discussões a respeito da diversidade, dos direitos e liberdades de cada um (MODO/MEIO) – uma vez que ações culturais coletivas têm imenso poder transformador (DETALHAMENTO DO MODO/MEIO)– a fim de que a comunidade escolar e a sociedade no geral, conscientizem-se (FINALIDADE).
–
Comentário final: Parabéns pelo excelente texto. Mas Atente-se aos errinhos nas competências 1 e 4. Você compreendeu bem o tema, fazendo boa apresentação de tese e contextualização. Além disso, sua argumentação está bem planejada, trazendo ideias pertinentes para a defesa da tese. Em relação à competência lV, quanto mais recursos coesivos, maior será sua nota nessa competência. Suas ideias já estão bem articuladas e organizadas, só falta repetir menos os conectivos utilizados. A diversidade, nesse sentido, conta muito para o ENEM. Por fim, sua proposta de intervenção está completa e atende plenamente à problemática debatida. Sucesso! :)
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Nota: 940
O impacto das redes sociais à saúde mental.
Jobson
CARALHO, QUE REDAÇÃO! Competência l (160): Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolhas de registro. Desvios gramaticais ou de convenções de escrita serão aceitos somente como excepcionalidade e quando não caracterizem reincidência. Você apresentou pouquíssimLeia mais
CARALHO, QUE REDAÇÃO!
See lessCompetência l (160): Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolhas de registro. Desvios gramaticais ou de convenções de escrita serão aceitos somente como excepcionalidade e quando não caracterizem reincidência. Você apresentou pouquíssimos erros gramaticais, como:
– Se for citar o título de qualquer produção, é preferível colocar entre aspas, ok?
– Evite excesso de gerúndio no texto, pois aproxima-se da oralidade.
– Concordância: tornando-se deprimido (indivíduo)
– Por via dessas soluções, será possível: inserir vírgula
– É preferível que você use o nome e sobrenome do autor: Zygmunt Bauman
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Competência ll (200): Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo, e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo.
-Você compreendeu o tema e estruturou seu texto dentro das exigências feitas por uma produção dissertativo-argumentativa. Além disso, apresentou repertório amparado nas áreas do conhecimento – fazendo menção à Platão, Bauman e Marx – algo que enriquece sua redação e fica configurada a autoria do seu texto. Parabéns!
Observação: Da próxima vez, tente trazer áreas diferentes, para que haja uma diversificação de repertórios, certo? Um corretor rígido pode te despontuar por você ter usado apenas a filosofia como área do conhecimento.
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Competência lll (200): Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, de forma consistente e organizada, configurando autoria, em defesa de um ponto de vista.
– Nessa competência que sua tese é avaliada, ou seja, o seu posicionamento a respeito do tema proposto. O seu ponto de vista tem que ser claro e apresentado logo na introdução, juntamente com os pontos que você vai argumentar no seu desenvolvimento para apoiar a sua posição. Seus argumentos devem conversar entre si e devem ser desenvolvidos na sua dissertação, TODOS eles. Você fez tudo isso. Excelente!
–
Competência lV (200): Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
– A CIV te avalia em demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação. Em outras palavras, essa competência analisa sua capacidade de articular as partes da sua redação, usando conectores textuais dentro dos parágrafos e entre parágrafos. Você foi muito bem nessa competência, utilizou conectivos dentro e entre parágrafos, sem nenhum uso inadequado. Excelente!
–
Competência V (200): Elabora muito bem a proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
– A Competência V agora pede que a sua intervenção possua 5 elementos para obter a nota máxima: o agente (quem executa?); a ação (o que deve ser feito?); o modo/meio (como deve ser feito?); o efeito/finalidade (a fim de que deve ser feito?) e o detalhamento (que deve acrescentar alguma informação a qualquer um dos elementos). Assim, a sua proposta possui os 5 elementos necessários para obter a nota máxima. Excelente!
–
Comentário final: Quero te parabenizar pelo seu texto. Você trouxe um ótimo conhecimento sobre o tema e trabalhou com excelentes repertórios socioculturais. Além disso, você demonstrou domínio dos recursos coesivos para construir a argumentação e trouxe uma excelente proposta de intervenção. O que te atrapalhou a tira o mil foram os erros gramaticais. Atente-se!
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Nota final: 960
A obesidade no Brasil como epidemia do século XXI
Jobson
Competência l (120): Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com alguns desvios gramaticais e de convenções de escrita. - O filme "Muito além do peso"/ No filme "Muito além do peso' é abordada a temática... - inserir crase: devido à crescente - influenciadas, sem aceLeia mais
Competência l (120): Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com alguns desvios gramaticais e de convenções de escrita.
See less– O filme “Muito além do peso”/ No filme “Muito além do peso’ é abordada a temática…
– inserir crase: devido à crescente
– influenciadas, sem acento circunflexo
– remover vírgula: é pertinente mencionar que
– corroborar é verbo transitivo direto. Por isso, não há preposição depois dele. Reescrevendo: corrobora o nível elevado
– remover vírgula: já que suas propagandas
– açúcares
– não separar predicado verbal de sujeito: a aluna Celina Ferrer do colégio Eliteway School sofre baixa autoestima por estar acima do peso.
– Concordância verbal: Para isso, O MINISTÉRIO DA SAÚDE, juntamente com as escolas, DEVE
– evite excesso de gerúndio na redação, pois é marca da oralidade
– Segundo período da conclusão está muito longo, o que prejudica a estrutura sintática. Procure fazer períodos em 2 ou 3 linhas, no máximo.
–
Competência ll (160): Compreendeu a proposta temática e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.
– A CII te avalia em compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo. Você compreendeu totalmente a proposta temática, apresentou um bom domínio do gênero textual e trouxe repertórios socioculturais pra fundamentar os argumentos. Porém, faltou trazer um repertório sociocultural pertinente à discussão levantada no desenvolvimento 1, em relação às propagandas intensificarem a obesidade.
–
Competência lll (120): Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas pouco organizados, em defesa de um ponto de vista.
-É nessa competência que sua tese é avaliada, ou seja, o seu posicionamento a respeito do tema proposto. O seu ponto de vista tem que ser claro e apresentado logo na introdução, juntamente com os pontos que você vai argumentar no seu desenvolvimento para apoiar a sua posição. Seus argumentos devem conversar entre si e devem ser desenvolvidos na sua dissertação, TODOS eles. Porém, faltou deixar as suas teses mais claras na introdução: as propagandas como uma causadora da problemática e a má alimentação como uma consequência.
– Os seus parágrafos de desenvolvimento precisam ser melhorados quanto à estrutura, para que haja um maior planejamento textual.
– Falta a retomada da primeira tese no tópico-frasal do D1.
– O primeiro desenvolvimento está parcialmente expositivo, uma vez que falta argumentar mais sobre as propagandas e de que forma elas influenciam o público a consumir muitos alimentos.
– Sempre feche o argumento ao final, por meio de incitação à solução, síntese de ideias ou consequência, a fim de apresentar autoria e um bom projeto de texto.
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Competência lV (160): Articula as partes do texto com algumas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
– A competência lV analisa a coesão e coerência textual. Um texto coerente nada mais é que um texto fácil de ser lido. Se você não repete palavras e usa sinônimos e pronomes para fazer referência a algo que já foi dito no texto, não gera ambiguidades ou não faz períodos longos ou curtos demais, seu texto certamente será coerente. Infelizmente, a sua conclusão apresenta um período muito longo, o que dificulta a coerência e também prejudica a coesão. Períodos mais curtos deixam o seu texto mais claro e objetivo.
– Além de ser coerente, o seu texto também precisa ser coeso, ou seja, cada parte da sua redação precisa estar bem amarrada, com o uso dos conectivos. Na sua redação, teve repetição do conectivo “além disso”. Por isso, evite repetições, para que haja um melhor repertório coesivo.
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– Competência V (200): Elabora muito bem a proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articula à discussão desenvolvida no texto.
-A Competência V agora pede que a sua intervenção possua 5 elementos para obter a nota máxima: o agente (quem executa?); a ação (o que deve ser feito?); o modo/meio (como deve ser feito?); o efeito/finalidade (a fim de que deve ser feito?) e o detalhamento (que deve acrescentar alguma informação a qualquer um dos elementos). Assim, sua proposta apresenta os 5 elementos necessários para obter a nota máxima. Excelente!
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Nota final: 760